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  • 變量讀后感1500字左右范文

    | 變量

    變量讀后感1500字

      這是一本經(jīng)濟學(xué)家何帆的著作。下面是小編我為您準備的“《變量》的讀后感”,歡迎參考,希望能對您有所幫助。

      變量讀后感1500字

      當我捧起《變量》這本書時,感覺眼前一亮。“變量”這本書名猶如磁石般地深深吸引住了我,于是我滿懷好奇地讀完了這部佳作,果真使我受益匪淺。這是經(jīng)濟學(xué)者何帆老師的2019年新作,講的是2018年他對這個世界的觀察,他的目標是身臨其境地觀察和記錄當代歷史,記錄未來30年,做成我們中國這一代人的《光榮與夢想》。

      文章的開篇,何帆老師回顧過去的30年,總結(jié)出推動中國經(jīng)濟發(fā)展最重要的三股力量分別是工業(yè)化、城市化和技術(shù)創(chuàng)新。這些力量何帆老師稱為慢變量,它就像三股洋流,會繼續(xù)把我們帶到很遠的地方。在這三種慢變量中,我也發(fā)現(xiàn)了小趨勢的特點,必須足夠小,才能顯示出鋒芒,但又必須足夠大,才能彰顯出力量。就如:蓋房子是大趨勢,而裝修就是小趨勢?;ヂ?lián)網(wǎng)平臺是大趨勢,而自媒體就是小趨勢。

      令我特別感動的是,何帆老師不辭勞苦走訪了十多個國家,國內(nèi)20多個省市,拜訪了政策制定者,企業(yè)家,小商販等形形色色的人。他通過細致觀察,深入思考,總結(jié)出了五個小趨勢的背后可能就是支撐中國未來發(fā)展的五個新變量。

      第一個新變量——大國博弈,2018年中美貿(mào)易摩擦牽動了許多人的神經(jīng),其實仔細觀察經(jīng)濟結(jié)構(gòu),中美之間是互補的,沒有必要對貿(mào)易摩擦本身過于悲觀,就如我們是一顆大樹,我們和他們產(chǎn)生的摩擦如同枝葉的摩擦,影響不了我們的發(fā)展。哈佛大學(xué)經(jīng)濟學(xué)家本杰明·弗里德曼有個著名的論斷:經(jīng)濟增長會影響國民性格。在經(jīng)濟高速增長時期,人們會更樂觀、更自信、更積極上進、更包容開放,這正是我們中國人的寫照。

      第二個新變量——技術(shù)賦能,這種技術(shù)是否成功,先進常常不是最重要的因素,更重要的是應(yīng)用場景。而尋找應(yīng)用場景有三個步驟,一是選擇,二是適應(yīng),三是改造。何帆老師在書中舉了一個例子,新技術(shù)無人機,新疆是中國棉花的主產(chǎn)區(qū),占比接近3/4。過去棉花采摘主要靠人工,但是隨著人力成本高漲,機械采棉變成趨勢。面對一馬平川的新疆棉田,落葉劑最好的噴灑方式就是使用無人機。無人機公司選擇避開競爭激烈的消費無人機市場,轉(zhuǎn)向農(nóng)用無人機。我認為這個變量背后的邏輯是:每一種技術(shù)都有自己的性格,每一個市場也都有自己的性格,只有當技術(shù)的性格和市場的性格匹配起來,才是真正的佳偶天成。

      第三個新變量——新舊融合,何帆老師覺得許多互聯(lián)網(wǎng)人認為自己可以對整個傳統(tǒng)行業(yè)發(fā)動降維打擊,可以用互聯(lián)網(wǎng)的玩法橫掃一切。這種想法過于樂觀,因為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的核心部門并不是那么好攻破的。所以新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相互學(xué)習(xí)相互融合的進程已經(jīng)開始,在未來這也將會是一個重要趨勢。我認為何帆老師把傳統(tǒng)企業(yè)已經(jīng)學(xué)會了新興行業(yè)的打發(fā)比著老兵穿上新裝,這個比喻特別生動形象。

      第四個新變量——自下而上,何帆老師觀察到,自上而下的城市化已經(jīng)不可持續(xù),自下而上的力量正在浮出水面,有幾個信號,一是土地的流標,二是很多標桿性房地產(chǎn)企業(yè)紛紛改名,三是收縮城市。書中就把東莞當做一個典型的例子。每個鎮(zhèn)各自為戰(zhàn),找到自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),不斷完善產(chǎn)業(yè)鏈。我覺得這種方式特別靈動,就像我們在平時工作中,往往做事情都比較呆板,應(yīng)該多尋找更多適合自己的方法做事,要敢于引領(lǐng)創(chuàng)新。

      第五個新變量——社群重建。何帆老師舉了兩個截然不同的生活例子,一個是在北戴河的阿那亞社區(qū)的生活,這里的公共生活會喚起他們對社群的渴望,每一個人都很快融入進來,成了這種生活的一部分。如果他們同住在北京的一個社區(qū),也許就會老死不相往來??梢姴煌纳鐓^(qū)畫風(fēng)千差萬別,但我希望對重建信任和親近關(guān)系的是值得共同期待的。因為人們只有在公共生活中學(xué)會如何彼此相處,一個社會才能更加平等、和諧。

      也許目前我們能看到的只是小浪花,但是未來這些浪花底下的潛流,可能會發(fā)展成推動中國前行的洋流,成為下一個時代的慢變量。從小趨勢中探查這些慢變量,這是何帆老師這本書對我們最大的意義。

      變量讀后感1500字

      何帆老師決定用30年每年寫一本書,記錄中國從2019年到2049年這30年的變化,我將每年看完他寫的這本書,并將記錄下來,一直到30年,想想都是一件很有意義的事情。

      今年看完的是第二本--推演中國經(jīng)濟基本盤,何帆老師的方法論是:從演化算法解讀中國經(jīng)濟的基本盤。什么是演化算法?從小趨勢變成大趨勢,背后的機制就是演化算法。中國的優(yōu)勢并不單純是規(guī)模大,而是規(guī)模復(fù)雜。復(fù)雜中蘊含著突變,突變就是小趨勢。那些能夠適應(yīng)環(huán)境變化的小趨勢,就會演化為未來的新物種。中國的成功,不在于出現(xiàn)天才人物,而在于有無數(shù)平凡但不平庸的人不斷嘗試、不斷創(chuàng)新。這就是演化算法。

      本書最讓我揪心的是中國的教育問題。這也是一直困擾著我們70、80后做父母的問題,中國的教育以成為軍備競賽,課外班、補習(xí)班,各種培訓(xùn)、各種作業(yè),父母累、孩子更累!我們卻好似別無選擇,因為所有的父母都在這樣,而所有的孩子也都在這樣學(xué)習(xí)。我們想要的是孩子要考上985、211好的大學(xué),在我們的心目中只有考上好的大學(xué),孩子才能過上好的人生。我們都很努力,但最后得到的是什么呢?20多年寒窗苦讀,一家人省吃儉用,每一天緊張焦慮,最終換來的只是三張紙:一張錄取通知書、一張文憑和一張求職簡歷。我們很努力,有的甚至付出了一切,但是我們把教育搞砸了!教育改革需要許多的“試錯”。

      本書讓我最驚奇的是原來90后、00后和我們的思想完全不一樣。我們的驅(qū)動力是“平窮動力”,而他們是“嗨動力”。這章許多內(nèi)容我是與兒子一起看一起討論的,因為我需要向他證實是不是有“飯圈女孩”、“帝吧男生”、“嘻哈歌手”、“二次元網(wǎng)友”、“電競玩家”……他一一給我解釋,也知道“814大團結(jié)”,他也準備去發(fā)動網(wǎng)絡(luò)攻擊,為“阿中哥哥”撐腰的,可惜沒有“梯子”,沒去成。還告訴我他現(xiàn)在有“梯子”了,我問他怎么才能找到“梯子”,他讓我去問百度。兒子天天在身邊,竟然他的世界里我?guī)缀跏裁炊疾恢?

      本書給我教育最大的是茍且紅利。茍且的反義詞是有信仰的認真。能不能得到茍且紅利,區(qū)別就在于你是否有信仰的認真。你是不是真的相信這個時代?你是不是真的相信你自己?你是不是真的相信你的用戶?通過這幾年在《得到》里學(xué)習(xí),捫心自問我是相信這個時代會越來越好的,哪怕暫時有點動蕩,但終歸向好。我也相信我自己通過努力也會變好的,同樣我相信很多人跟我一樣他們也在努力學(xué)習(xí)、努力提升自己,他們也在變好。所以時間是我的朋友,時代會為我加持,長期主義能給我?guī)砀嗟膹?fù)利,有理由相信這波茍且紅利我能得到。

      本書最讓我開心的是,2019年外部環(huán)境非常惡化,貿(mào)易保護主義對中國的圍追堵截,大部分人都悲觀的認為中國的制造業(yè)在流失,而何帆老師通過實地調(diào)查結(jié)合施展老師的調(diào)查研究,認為中國的制造業(yè)不是對外遷移,而是對外擴張。這也說明中國的經(jīng)濟基本盤是向好的。雖然仍有許多不確定的因素影響著我們,全球化倒退,中國的跨國企業(yè)很少,經(jīng)濟下行壓力大,企業(yè)成本增加……但我們始終要對中國有信心,千難萬難都走過來了,這點問題我們會很好解決和克服的。

      本書還告訴了我,對于新技術(shù)革命我們現(xiàn)在相當于工業(yè)革命初期,相當于珍妮紡織機已經(jīng)出現(xiàn),但火車和汽車還沒有出現(xiàn)的時候。這也就意味著我們能想到的所謂智能機器人、無人駕駛、VR技術(shù)……可能只是紡織機,真正的技術(shù)革命還沒有到來。新技術(shù)革命到來的過程中,很多舊有體制一定會被摧毀。同時技術(shù)會帶來巨變,但人性是不變的。曾經(jīng)新奇古怪的東西,最終都會變得稀松平常。技術(shù)不會顛覆我們的生活,卻會通過一次次的沖擊,把我們帶到另一條道路上去。

      “未來以來,但我們很難意識到他們的存在。”,希望能夠跟隨何帆老師三十年的《變量》中看到不一樣的未來。

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      一、海爾與張瑞敏

      2018年5月,看曉波老師的《激蕩十年,水大魚大》講到張瑞敏的海爾改革,深受震撼的我寫下這段讀書筆記:

      看到“在他那間有20排書架的辦公室里,排列這幾乎所有他收羅得到的管理學(xué)書籍”這句話時,我瞬間明白了我們之所以平凡的原因。一個人如果想不清楚未來該怎么走,最主要的原因是讀的書不夠、思考不深吧。張瑞敏看到了海爾科層管理的不可延續(xù)性,所以他把海爾徹底扁平化,化小單元管理,鼓勵內(nèi)部創(chuàng)業(yè)。看到張瑞敏和那位《誰說大象不能跳舞》的傳奇作者郭士納的對話,我感動得差點哭了,郭士納在聽張瑞敏介紹完海爾的轉(zhuǎn)型后他說“你是我們這代人中最勇敢的一個人。”自己曾經(jīng)敬仰的同行發(fā)自內(nèi)心的尊重,這時候他會不會有些絲絲欣喜,一如“一個春天早晨的敲門聲”響起帶來的自豪。

      今天看何帆老師的《變量》,對郭士納的那句話感慨更多。通用電氣前CEO杰克·韋爾奇提出了無邊界組織,他大概是世界上第一個提出無邊界管理的CEO。但他始終沒能在通用電氣內(nèi)部推行開來,可見組織變革有多難。

      張瑞敏認識到海爾的優(yōu)勢只有人,一邊是8萬多名員工,一邊是1億多名用戶:發(fā)揮得好就是優(yōu)勢,發(fā)揮不好就是負擔(dān)。人只有在發(fā)揮主動性的時候才能成為優(yōu)勢。所以,張瑞敏必須讓每個員工都成為CEO,把自己的潛能發(fā)揮出來。

      張瑞敏說,要讓每個人成為自己的CEO。張瑞敏在集團大會上又說,大家要忘掉海爾,才能成就生態(tài)。

      二、為什么要關(guān)注小趨勢

      關(guān)注小趨勢,有兩個主要的原因:第一,隨著社會的發(fā)展,社會分化日益顯著,大趨勢不足以準確描述社會的多向度發(fā)展;第二,從社會演進的角度來看,很少出現(xiàn)涇渭分明的新舊交替,新的觀念、新的現(xiàn)象往往是由原有的一些小趨勢發(fā)源的,這些小趨勢原本并不占據(jù)主流地位,但隨著社會的變化,卻能引起社會風(fēng)尚的深刻變革。

      互聯(lián)網(wǎng)平臺是大趨勢,而自媒體就是小趨勢。這給了我們一個重要的啟示。發(fā)展初期看大趨勢,發(fā)展后期看小趨勢。在發(fā)展的初期,更重要的是大趨勢。也就是說,人們首先得變得更相似、更平等、更富裕,然后才能變得更加差異化。在未來時代,小眾才是主流。

      三、獨立思考

      蘇聯(lián)解體堪稱20世紀最大的政治事件,但幾乎沒有一個社會科學(xué)家,哪怕是瞎蒙,預(yù)言過會發(fā)生這一幕。1987年,著名歷史學(xué)家保羅·肯尼迪出版了他的名著《大國的興衰》。當時,他談到了蘇聯(lián)內(nèi)部存在的各種問題,但最讓他擔(dān)心的卻是美國的衰落。蘇聯(lián)解體,讓全世界的國際政治學(xué)者集體失語。專家也有很大很大可能不對,所以還是需要獨立思考。


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