《變量》學(xué)生讀后感1000字范文
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《變量》讀后感1000字
《變量》對于小趨勢有這樣一段論述“在小趨勢里面的人覺得這是一片海，在小趨勢外面的人則覺得這是一滴水。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“《變量》的讀后感”，歡迎參考，希望能對您有所幫助。
《變量》讀后感1000字
己亥年伊始，新閱讀的兩本好書，其中之一就是何帆老師所著作的《變量》。這本書作者用較為精簡的篇幅為讀者描述了自2018年起未來30年中國社會(huì)的各種趨勢，何帆以自己過往的學(xué)術(shù)知識(shí)和社會(huì)閱歷對當(dāng)下中國的社會(huì)生態(tài)進(jìn)行了一番細(xì)致的分析和趨勢聯(lián)想，從長河與大樹到無人機(jī)，再到企業(yè)生態(tài)，菜市場和范家小學(xué)。以點(diǎn)帶面，層層滲透。
首先，何帆告訴了我們兩個(gè)重要的概念，即慢變量和小趨勢。他提到感知?dú)v史，就要學(xué)會(huì)從慢變量中尋找小趨勢。這一點(diǎn)使得熱愛歷史知識(shí)的我深有感觸。我們的國家是一個(gè)擁有五千多年歷史軌跡的文明古國，歷代中國人用自己卓越的智慧和勤勞的汗水揮灑編寫了一幅幅中華民族源遠(yuǎn)流長的壯闊藍(lán)圖。前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是所有民族后輩寶貴的進(jìn)步財(cái)富。雖然現(xiàn)在的社會(huì)無論從體制還是生活水平，亦或是語言和服裝，這些表面上能夠一目了然的社會(huì)形態(tài)都無一不表明了我們是一個(gè)新的社會(huì)，有著新的文明生活。但我個(gè)人依然認(rèn)為中華民族的許多精神層面的精髓，那些沁在我們骨血當(dāng)中的東西其實(shí)數(shù)千年來，所易不大。
每一代的歷史都有它獨(dú)特的社會(huì)背景，依照當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力和國家頒布的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策決定了人民生活水平的富足與否，每一個(gè)年代也都有各自人民生活中所追求的時(shí)尚?？瓷先ニ坪醵疾槐M相同，但依照何帆所闡述的感知?dú)v史，就要從慢變量中尋找小趨勢的觀點(diǎn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)民族無論是古還是今，會(huì)因?yàn)樽杂资艿降南到y(tǒng)教育而逐漸形成這個(gè)國家整體普遍的民族性。這樣的民族性會(huì)使得一代又一代人的絕大部分人在邏輯思維上，在許多價(jià)值觀念上直至到許多問題的取舍上都會(huì)潛移默化地產(chǎn)生影響，無數(shù)個(gè)這樣的小影響匯聚到一起或是一刻，那就如無數(shù)的溪流匯聚入江河，再由無數(shù)條江河?xùn)|流入海一般，凝勢而涌，由小變大。
并且，所有大的趨勢在沒有形成巨大的社會(huì)效應(yīng)前都是普遍不為人所重視的，那么在具備敏銳的觀察趨勢能力前首先需要夯實(shí)的就是自身的內(nèi)部知識(shí)體系。人，需要有寬廣的知識(shí)面和深沉的獨(dú)立思考能力才配的上自稱具備觀察趨勢的能力，但這僅僅是一個(gè)前提的硬性條件，除此之外你的三觀，對于社會(huì)知識(shí)的興趣大小，對于人性研究悟性的高低也都會(huì)直接影響你最終的判斷。說有標(biāo)準(zhǔn)但卻沒有具體的明文標(biāo)準(zhǔn)，說沒有標(biāo)準(zhǔn)也不準(zhǔn)確，因?yàn)橐磺械呐袛喈?dāng)中終歸是會(huì)有正確的和錯(cuò)誤的之分。我們可以依賴的就是從小到大在好書當(dāng)中汲取到的知識(shí)營養(yǎng)以及在生活當(dāng)中運(yùn)用所學(xué)到的不斷試錯(cuò)，不斷反思，不斷糾正，不斷堅(jiān)持。一名老師，教授一門課程，用的是一本書，但最終教出的學(xué)生必定是形形色色的。那是因?yàn)槊總€(gè)人的理解能力和運(yùn)用能力的不同，這就需要我們在知識(shí)碰撞時(shí)學(xué)會(huì)求同存異，學(xué)會(huì)了解什么是基本的，什么是不可動(dòng)搖的，除此之外的可視情況變通。
一本優(yōu)秀的著作，我個(gè)人認(rèn)為它帶給讀者更多的是啟迪，其本身的內(nèi)容反倒在其次，不是說不重要，而是方法更重要。好似韓愈的《師說》：師者，傳道授業(yè)解惑也。這當(dāng)中，解惑我以為才是最難得的。我在《變量》一書中，找到的就是一種方法--慢中尋小。
《變量》讀后感1000字
何帆老師《變量》是我2019年拿到的第一本書，也是我在2109年看完的第一本書。這本書內(nèi)容豐富，知識(shí)點(diǎn)非常之多但是可讀性極強(qiáng)，沒有艱澀的感覺，而且經(jīng)常能先體現(xiàn)出作者優(yōu)秀的文字駕馭能力，一口氣讀下來很是暢快。
何老師開篇寫到“我會(huì)每年寫一本書，一共寫30本，記錄中國歷史上最激動(dòng)人心的時(shí)期發(fā)生的故事”2019年是第一本，30年之后我72歲了，我也發(fā)一個(gè)宏愿我會(huì)每年都跟著何老師閱讀這本書，作為我的開年第一本書。
本書第一章，何老師告訴大家如何像像細(xì)致的觀察一棵樹一樣觀察歷史，告訴大家兩個(gè)重要概念：慢變量和小趨勢。感知?dú)v史，就要學(xué)會(huì)從慢變量中尋找小趨勢。我的感悟是，學(xué)習(xí)不能功利性太強(qiáng)，但是只要有了不斷地學(xué)習(xí)、思考的能力就無懼很多變化和挑戰(zhàn)。何老師舉例說有樂感的人聽到音樂就對后邊的樂符有所期待，圍棋高手掃一眼棋盤就對勝負(fù)格局了然于胸，戰(zhàn)場上的老兵能從風(fēng)中“嗅出”危險(xiǎn)的信號。我有的時(shí)候偶爾也能找到自己熟悉領(lǐng)域類似的感覺。何老師把這些歸納為歷史感。“史詩感是一種通過知識(shí)的積累、長期思考、細(xì)致考察、突然頓悟形成的直覺”
曾經(jīng)有人說2019年可能是過去10年中最差的一年，但會(huì)是未來10年最好的一年。這個(gè)預(yù)測傳播甚廣。何帆老師在書中提出“對2019年的形式預(yù)判，有樂觀的觀點(diǎn)，也有悲觀的觀點(diǎn)，但這兩種觀點(diǎn)很可能都是錯(cuò)的”他認(rèn)為“影響2019年趨勢的主要不是基本面，而是信心”何老師的書繼承了麥考萊的著史傳統(tǒng)，在慢變量中尋找小趨勢。慢變量是一旦打開就無法合上的趨勢。比如觀察中國30年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，看到三個(gè)最重要的推動(dòng)力：工業(yè)化、城市化和技術(shù)創(chuàng)新。
發(fā)展初期看大趨勢，發(fā)展后期看小趨勢。在未來時(shí)代，小眾才是主流。書中展示了一個(gè)個(gè)鮮活的人物的真實(shí)的案例，透過這些小趨勢的代表洞察未來的變量。本書第一章內(nèi)容最為豐富，是本書的總綱和方法論，我閱讀時(shí)用了最多的時(shí)間和記了最多的筆記。重點(diǎn)提出了5個(gè)變量。第一個(gè)變量是大國博弈;第二個(gè)變量是技術(shù)賦能;第三個(gè)變量是新舊融合;第四個(gè)變量是自下而上;第五個(gè)變量是重建社群。
第二章”在無人地帶尋找無人機(jī)”中提出了中國革命的成功靠群眾路線，中國經(jīng)濟(jì)的的崛起也要走群眾路線。這個(gè)跟美菜的主導(dǎo)思想一脈相承。Ceo劉傳軍經(jīng)常要求我們學(xué)習(xí)毛主席的從群眾來到群眾中去的思想，要求深入一線深入調(diào)研，不要怕腦袋決策。本章通過講述極客賈斯汀發(fā)展極飛無人機(jī)為新疆棉農(nóng)打藥的故事講述了在創(chuàng)業(yè)階段，比技術(shù)更重要的是尋找應(yīng)用場景，尋找應(yīng)用場景的有三個(gè)步驟：選擇、適應(yīng)和改造。中國未來發(fā)展的群眾路線為是一種整合了“工程師紅利”和“市場紅利”的戰(zhàn)略。
第三章“老兵不死”是我感受最深，也是我最喜歡的一章。何老師說道傳統(tǒng)行業(yè)的老兵早已經(jīng)悄悄穿上了新的軍裝，而新興的產(chǎn)業(yè)正在積極的向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)。新興行業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的邊界，也許并沒有你想像的那般涇渭分明。說起來我也算是18年的傳統(tǒng)快消品行業(yè)的老兵了，2017年換上互聯(lián)網(wǎng)的新軍裝進(jìn)入了新的領(lǐng)域。這一張里邊提到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)善于應(yīng)用大數(shù)據(jù)，傳統(tǒng)優(yōu)勢是小數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)是關(guān)于我們每個(gè)人的日常數(shù)據(jù)，小數(shù)據(jù)是根據(jù)某個(gè)具體客戶的深度體驗(yàn)、某個(gè)具體環(huán)節(jié)中微妙變化的有關(guān)數(shù)據(jù)。本章通過講述海爾老兵張?zhí)禊i的故事提出了“企業(yè)必死，生態(tài)永存”。凱文.凱利說過“所有的公司都難逃一死，所有的城市都近乎不朽。原因是企業(yè)總想成為帝國，而城市是一個(gè)開放的生命體?？吭瓉砟欠N圈定接班人的做法，想讓企業(yè)保持持續(xù)發(fā)展、基業(yè)長青幾乎是不可能的。我希望我們不是把企業(yè)變成一個(gè)帝國，而是把它變成一個(gè)生生不息的生態(tài)系統(tǒng)。”最后總結(jié)道，創(chuàng)新不是簡單的棄舊揚(yáng)新，而是不斷地回到傳統(tǒng)，在舊事物中發(fā)現(xiàn)新思想。2018年，新和舊之間的界限已經(jīng)很難區(qū)分。
第四章“在菜市場遇見城市設(shè)計(jì)師。”菜市場對于我來說多么熟悉的地方，過去的20年中間我走過大大小小無數(shù)個(gè)糧油店和菜市場，也算得上逛市場最多的男人之一了。這一章中間提到了一個(gè)重要的變量是自下而上的力量浮出水面。提出了過去的城市是單核城市，未來的城市是多核城市?；ヂ?lián)網(wǎng)會(huì)顛覆傳統(tǒng)的城市空間概念，引發(fā)各種小而美的創(chuàng)新活動(dòng)。通過大學(xué)老師何志森對菜市場的很多人和場景的觀察，發(fā)現(xiàn)了這種自下而上的強(qiáng)大能量。這是一種在艱難環(huán)境中求生存的能力，是一種迅速利用機(jī)會(huì)萌芽的能力。何老師感嘆道：永遠(yuǎn)不要低估人民群眾自己創(chuàng)造美好生活的能力。
第五章“阿那亞和范家小學(xué)”，這一章是本書最后一章，也給了我們更多溫暖的力量。讓我們感覺到“重建社群”的力量。假定了一個(gè)場景何帆教授和1830年的托克維爾一起拜訪了北戴河的一個(gè)樓盤—阿那亞，在這里體驗(yàn)阿那亞村民的第二人生，感受社群活動(dòng)如何抑制利己主義。四川廣源的范家小學(xué)，改變了我對留守兒童的印象。這里的孩子是快樂和自信的，他們在張平原校長建造了一個(gè)快樂的環(huán)境，給了孩子們最需要的東西：平等、包容、自信、樂觀的社群。何老師提出時(shí)代變了，收入分配也會(huì)改變。未來的收入分配是一條n形的波浪曲線，干臟活累活和受過專業(yè)訓(xùn)練的勞動(dòng)者收入水平更高，未來收入水平最低，就業(yè)最困難的恰恰是剛畢業(yè)的大學(xué)生。未來最成功的的人是終身學(xué)習(xí)者，跟有沒有上過大學(xué)沒有太大關(guān)系。
孩子，你大膽地朝前走吧!
文章最后何老師用了一段詩意的文字收了尾“太陽既不留步，也不趕路。它像雪花一樣寂靜，像清風(fēng)一樣拂面。他看到了世間的一切秘密，卻只是無言地照在所有幸福與不行的人身上。
感謝何帆老師帶來開年的精神食糧。”
《變量》讀后感1000字
翻開《變量》這本剛剛出版的書，不禁驚嘆于身為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的何帆具有的強(qiáng)大的文字功底和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。何帆首先從如何觀察齊魯平原上的樹入手，告訴我們窺見真相全貌的方法是在慢變量中尋找小趨勢。
快變量是中國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的表象，也是我們唾手可得的快信息，而慢變量則是給中國經(jīng)濟(jì)帶來助力的工業(yè)化、城市化和技術(shù)創(chuàng)新。找到了慢變量，我們可以找到定力。找到了小趨勢，我們才能看到信心。何帆為我們找到了全書最重要的一部分：5個(gè)變量，分別是：大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上和重建社群。
大國博弈是何帆找到的第一個(gè)變量。過去30年中國經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，國際環(huán)境的變化尤其是2018年中美貿(mào)易摩擦引起了中國外部環(huán)境的惡化。那么中美關(guān)系能夠修復(fù)嗎?可以，作者認(rèn)為是中美未來都會(huì)遇到的挑戰(zhàn)：“人工智能的到來。”
技術(shù)賦能。首先，我們問自己一個(gè)問題：如果你是一家新技術(shù)初創(chuàng)公司的CEO，你最關(guān)心的問題是什么?技術(shù)研發(fā)?那可能是一個(gè)誤區(qū)。我們需要知道的是，除了極少數(shù)突破性技術(shù)外，大部分技術(shù)的應(yīng)用都是已有技術(shù)的“混搭”——把已經(jīng)存在的技術(shù)用一種別人未曾想到的方式重新搭建起來。何帆因此詳細(xì)的敘述了無人機(jī)在新疆的應(yīng)用。事實(shí)上，一個(gè)“混搭”的技術(shù)需要通過選擇-適應(yīng)-改造，尋找應(yīng)用場景從而適應(yīng)市場環(huán)境。
在介紹新舊融合這個(gè)變量的時(shí)候，何帆用到了一個(gè)詞：“老兵不死”，出自麥克阿瑟的著名演講《老兵不死》。在演講中，麥克阿瑟是懷著傷感的情緒來表達(dá)一個(gè)老兵的哀鳴，如同蒼老掉隊(duì)的孤雁，抑或如草原上垂垂老矣的孤狼。而在書的這一部分，變量之新舊融合則想表達(dá)：面對著兵強(qiáng)馬壯，如狂風(fēng)般襲來的互聯(lián)網(wǎng)大軍，“老兵”—海爾和一汽們并沒有被打的丟盔棄甲，而是依靠傳統(tǒng)制造業(yè)多年積累下來的技術(shù)優(yōu)勢、流程管理優(yōu)勢和生產(chǎn)工藝優(yōu)勢，穿上了新的“軍裝”，展開了絕地反擊。比如，海爾依靠創(chuàng)建生生不息的生態(tài)系統(tǒng)依舊屹立不倒，一汽紅旗通過新的電動(dòng)汽車重新殺進(jìn)戰(zhàn)場。
第四個(gè)變量-自下而上，何帆想表達(dá)的是在城市化中自下而上的力量已經(jīng)逐漸浮出水面。但中國在過去二三十年的城市化實(shí)質(zhì)上是一種政府主導(dǎo)、自上而下的城市化。如今，一些信號，土地流拍、房企改名和城市收縮已經(jīng)表明，這種短短二三十年飛速發(fā)展的城市化模式已經(jīng)無法持續(xù)。如果我們把目光投向在一些相對不是那么受到關(guān)注的城市就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里的自下而上的城市化正悄無聲息的進(jìn)行著。何帆用很長的篇幅描寫了東莞的城市形態(tài)和在義烏打拼的林哥的故事。我看到了這兩個(gè)城市有著共同的特點(diǎn)——活力和生命力。
什么是重建社群?簡單的說，就是將當(dāng)代社會(huì)中一個(gè)個(gè)“獨(dú)立”的人再綁在一起，通過社群來增強(qiáng)彼此的認(rèn)同，重建信任和親近關(guān)系，消除自私、偏見和戾氣。可是，與其他幾個(gè)變量比起來，為什么何帆會(huì)把重建社群作為2018年最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)變量呢?我的理解是，近幾年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和各類社交媒體的興起，有越來越多負(fù)面的社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)在民眾的眼前。而越是在灰暗的背景下，重建社群的努力就顯得越鮮亮。
這5個(gè)變量：大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上和重建社群就是整本書的核心所在。身處在這樣一個(gè)快速變化的時(shí)代中，我們在工作中更應(yīng)該緊跟時(shí)代的脈搏，尋找屬于自己的“小趨勢”，同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，畢竟，未來最成功的人一定是終身學(xué)習(xí)者。
《變量》讀后感1000字
一、海爾與張瑞敏
2018年5月，看曉波老師的《激蕩十年，水大魚大》講到張瑞敏的海爾改革，深受震撼的我寫下這段讀書筆記:
看到“在他那間有20排書架的辦公室里，排列這幾乎所有他收羅得到的管理學(xué)書籍”這句話時(shí)，我瞬間明白了我們之所以平凡的原因。一個(gè)人如果想不清楚未來該怎么走，最主要的原因是讀的書不夠、思考不深吧。張瑞敏看到了海爾科層管理的不可延續(xù)性，所以他把海爾徹底扁平化，化小單元管理，鼓勵(lì)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)?？吹綇埲鹈艉湍俏弧墩l說大象不能跳舞》的傳奇作者郭士納的對話，我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了，郭士納在聽張瑞敏介紹完海爾的轉(zhuǎn)型后他說“你是我們這代人中最勇敢的一個(gè)人。”自己曾經(jīng)敬仰的同行發(fā)自內(nèi)心的尊重，這時(shí)候他會(huì)不會(huì)有些絲絲欣喜，一如“一個(gè)春天早晨的敲門聲”響起帶來的自豪。
今天看何帆老師的《變量》，對郭士納的那句話感慨更多。通用電氣前CEO杰克·韋爾奇提出了無邊界組織，他大概是世界上第一個(gè)提出無邊界管理的CEO。但他始終沒能在通用電氣內(nèi)部推行開來，可見組織變革有多難。
張瑞敏認(rèn)識(shí)到海爾的優(yōu)勢只有人，一邊是8萬多名員工，一邊是1億多名用戶:發(fā)揮得好就是優(yōu)勢，發(fā)揮不好就是負(fù)擔(dān)。人只有在發(fā)揮主動(dòng)性的時(shí)候才能成為優(yōu)勢。所以，張瑞敏必須讓每個(gè)員工都成為CEO，把自己的潛能發(fā)揮出來。
張瑞敏說，要讓每個(gè)人成為自己的CEO。張瑞敏在集團(tuán)大會(huì)上又說，大家要忘掉海爾，才能成就生態(tài)。
二、為什么要關(guān)注小趨勢
關(guān)注小趨勢，有兩個(gè)主要的原因:第一，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)分化日益顯著，大趨勢不足以準(zhǔn)確描述社會(huì)的多向度發(fā)展;第二，從社會(huì)演進(jìn)的角度來看，很少出現(xiàn)涇渭分明的新舊交替，新的觀念、新的現(xiàn)象往往是由原有的一些小趨勢發(fā)源的，這些小趨勢原本并不占據(jù)主流地位，但隨著社會(huì)的變化，卻能引起社會(huì)風(fēng)尚的深刻變革。
互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是大趨勢，而自媒體就是小趨勢。這給了我們一個(gè)重要的啟示。發(fā)展初期看大趨勢，發(fā)展后期看小趨勢。在發(fā)展的初期，更重要的是大趨勢。也就是說，人們首先得變得更相似、更平等、更富裕，然后才能變得更加差異化。在未來時(shí)代，小眾才是主流。
三、獨(dú)立思考
蘇聯(lián)解體堪稱20世紀(jì)最大的政治事件，但幾乎沒有一個(gè)社會(huì)科學(xué)家，哪怕是瞎蒙，預(yù)言過會(huì)發(fā)生這一幕。1987年，著名歷史學(xué)家保羅·肯尼迪出版了他的名著《大國的興衰》。當(dāng)時(shí)，他談到了蘇聯(lián)內(nèi)部存在的各種問題，但最讓他擔(dān)心的卻是美國的衰落。蘇聯(lián)解體，讓全世界的國際政治學(xué)者集體失語。專家也有很大很大可能不對，所以還是需要獨(dú)立思考。
《變量》讀后感1000字
何帆老師決定用30年每年寫一本書，記錄中國從2019年到2049年這30年的變化，我將每年看完他寫的這本書，并將記錄下來，一直到30年，想想都是一件很有意義的事情。
今年看完的是第二本--推演中國經(jīng)濟(jì)基本盤，何帆老師的方法論是:從演化算法解讀中國經(jīng)濟(jì)的基本盤。什么是演化算法?從小趨勢變成大趨勢，背后的機(jī)制就是演化算法。中國的優(yōu)勢并不單純是規(guī)模大，而是規(guī)模復(fù)雜。復(fù)雜中蘊(yùn)含著突變，突變就是小趨勢。那些能夠適應(yīng)環(huán)境變化的小趨勢，就會(huì)演化為未來的新物種。中國的成功，不在于出現(xiàn)天才人物，而在于有無數(shù)平凡但不平庸的人不斷嘗試、不斷創(chuàng)新。這就是演化算法。
本書最讓我揪心的是中國的教育問題。這也是一直困擾著我們70、80后做父母的問題，中國的教育以成為軍備競賽，課外班、補(bǔ)習(xí)班，各種培訓(xùn)、各種作業(yè)，父母累、孩子更累!我們卻好似別無選擇，因?yàn)樗械母改付荚谶@樣，而所有的孩子也都在這樣學(xué)習(xí)。我們想要的是孩子要考上985、211好的大學(xué)，在我們的心目中只有考上好的大學(xué)，孩子才能過上好的人生。我們都很努力，但最后得到的是什么呢?20多年寒窗苦讀，一家人省吃儉用，每一天緊張焦慮，最終換來的只是三張紙:一張錄取通知書、一張文憑和一張求職簡歷。我們很努力，有的甚至付出了一切，但是我們把教育搞砸了!教育改革需要許多的“試錯(cuò)”。
本書讓我最驚奇的是原來90后、00后和我們的思想完全不一樣。我們的驅(qū)動(dòng)力是“平窮動(dòng)力”，而他們是“嗨動(dòng)力”。這章許多內(nèi)容我是與兒子一起看一起討論的，因?yàn)槲倚枰蛩C實(shí)是不是有“飯圈女孩”、“帝吧男生”、“嘻哈歌手”、“二次元網(wǎng)友”、“電競玩家”……他一一給我解釋，也知道“814大團(tuán)結(jié)”，他也準(zhǔn)備去發(fā)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)攻擊，為“阿中哥哥”撐腰的，可惜沒有“梯子”，沒去成。還告訴我他現(xiàn)在有“梯子”了，我問他怎么才能找到“梯子”，他讓我去問百度。兒子天天在身邊，竟然他的世界里我?guī)缀跏裁炊疾恢?
本書給我教育最大的是茍且紅利。茍且的反義詞是有信仰的認(rèn)真。能不能得到茍且紅利，區(qū)別就在于你是否有信仰的認(rèn)真。你是不是真的相信這個(gè)時(shí)代?你是不是真的相信你自己?你是不是真的相信你的用戶?通過這幾年在《得到》里學(xué)習(xí)，捫心自問我是相信這個(gè)時(shí)代會(huì)越來越好的，哪怕暫時(shí)有點(diǎn)動(dòng)蕩，但終歸向好。我也相信我自己通過努力也會(huì)變好的，同樣我相信很多人跟我一樣他們也在努力學(xué)習(xí)、努力提升自己，他們也在變好。所以時(shí)間是我的朋友，時(shí)代會(huì)為我加持，長期主義能給我?guī)砀嗟膹?fù)利，有理由相信這波茍且紅利我能得到。
本書最讓我開心的是，2019年外部環(huán)境非常惡化，貿(mào)易保護(hù)主義對中國的圍追堵截，大部分人都悲觀的認(rèn)為中國的制造業(yè)在流失，而何帆老師通過實(shí)地調(diào)查結(jié)合施展老師的調(diào)查研究，認(rèn)為中國的制造業(yè)不是對外遷移，而是對外擴(kuò)張。這也說明中國的經(jīng)濟(jì)基本盤是向好的。雖然仍有許多不確定的因素影響著我們，全球化倒退，中國的跨國企業(yè)很少，經(jīng)濟(jì)下行壓力大，企業(yè)成本增加……但我們始終要對中國有信心，千難萬難都走過來了，這點(diǎn)問題我們會(huì)很好解決和克服的。
本書還告訴了我，對于新技術(shù)革命我們現(xiàn)在相當(dāng)于工業(yè)革命初期，相當(dāng)于珍妮紡織機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)，但火車和汽車還沒有出現(xiàn)的時(shí)候。這也就意味著我們能想到的所謂智能機(jī)器人、無人駕駛、VR技術(shù)……可能只是紡織機(jī)，真正的技術(shù)革命還沒有到來。新技術(shù)革命到來的過程中，很多舊有體制一定會(huì)被摧毀。同時(shí)技術(shù)會(huì)帶來巨變，但人性是不變的。曾經(jīng)新奇古怪的東西，最終都會(huì)變得稀松平常。技術(shù)不會(huì)顛覆我們的生活，卻會(huì)通過一次次的沖擊，把我們帶到另一條道路上去。
“未來以來，但我們很難意識(shí)到他們的存在。”，希望能夠跟隨何帆老師三十年的《變量》中看到不一樣的未來。
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5.《變量》讀后感