人生效率手冊讀后感范文5篇
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人生效率手冊讀后感范文5篇
《人生效率手冊》的作者張萌是一個優(yōu)秀的堅持者。她堅持連續(xù)25年，每3年訓(xùn)練一項(xiàng)硬本領(lǐng);下面是小編收集整理的關(guān)于人生效率手冊讀后感，歡迎大家閱讀參考!
人生效率手冊讀后感1
讀了《人生效率手冊》一書，其中對我感觸最深的一章是“自我輸入和輸出”這一章節(jié)的內(nèi)容。什么是學(xué)習(xí)?“學(xué)”等于“輸入”，“習(xí)”等于“輸出”，只有“輸入”+“輸出”，達(dá)到他們的平衡才叫學(xué)習(xí)。知識輸入更多的是被動地接收信息，而知識輸出則需要主動地消化吸收所學(xué)到的知識。
日常生活中我們常見的知識輸入形式有：刷微信、逛微博、閱讀、聽音樂和看視頻等等。書中提到自我輸入的方式也有很多，除了平時自己看書或者聽課以外，我們在工作中的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升自身的知識技能，這也是一種自我輸入。像我們園區(qū)每周五都會開展的小課堂，每位同事針對自身崗位內(nèi)容、技巧以及常見的難題難點(diǎn)等等進(jìn)行匯總，分享，其余員工站在受業(yè)者的角度學(xué)習(xí)就屬于自我輸入。另外，在工作中或者生活中碰到難題，我們需要跟同事請教、跟朋友進(jìn)行溝通交流時，從他人那里獲得新的知識或者觀點(diǎn)，這也是一種自我輸入的方式。對于自我輸入需要一個持續(xù)的過程，持續(xù)的刺激才會變得深刻，才能成為自己的一種潛意識。堅持做一件事，時間一長，會形成一種習(xí)慣，一直在做突然不讓你做，你就會覺得難受。
有了自我輸入，必定要有一個有效的輸出，輸入和輸出缺一不可，才能稱為學(xué)習(xí)。在進(jìn)行了各種方式的自我輸入之后，要不斷進(jìn)行實(shí)踐，才能將輸入的知識變?yōu)樽约旱?。掌握再多的信息，如果不去積極輸出，也無法形成知識體系。
同知識輸入相比，知識輸出才是更高形式、更高效的學(xué)習(xí)。知識輸出型的學(xué)習(xí)有分享、演講、寫作、指導(dǎo)他人等等。本書中的作者是通過演講和做筆記的方式進(jìn)行自我輸出的。先說記筆記這個方式，在我們的工作中，常常會碰到新的問題自己難以解決，通過咨詢老師或者和同事請教才能完成。這個時候就非常需要動手記一記筆記，好記性不如爛筆頭，再次遇到同樣或者相似問題時，自己就可以進(jìn)行一個實(shí)踐。正所謂，溫故而知新，可以為師矣。
另外說說演講，園區(qū)開展的演講活動對我來說是很好的鍛煉機(jī)會，從小老師、朋友對我的評價都是內(nèi)向，對于這種活動參與度不高?，F(xiàn)在園區(qū)開展“8+2”活動，每項(xiàng)活動的開展都要求每位員工積極參與其中，有了這些鍛煉機(jī)會，學(xué)會踏出第一步，就不會再退縮。就像書中的一小節(jié)題目是“敢比會更重要，要抓住一切可以鍛煉自己的機(jī)會”。將一切計劃和目標(biāo)都付諸于行動，提升自身的執(zhí)行力。執(zhí)行力高的人總是能很快地抓住機(jī)會，并在實(shí)踐中肯定自我。而那些執(zhí)行力低的人總會猶猶豫豫，反復(fù)地否定自我，這樣人和人的差距就慢慢拉開了。所以我一定要提高自己的執(zhí)行力，將想法付諸于行動，提升自我高度。
工作的輸入和輸出，不僅是崗位業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，更是體現(xiàn)在如何選擇性地、高效能地去調(diào)節(jié)自身輸出和輸入的方式，當(dāng)我們學(xué)會正確的方法，融入工作中去，就能達(dá)到我們想要的人生效率的目標(biāo)。
人生效率手冊讀后感2
每天早晨醒來，你是否想過這一天該如何度過?是一切都順其自然，走一步算一步，還是有計劃、有目標(biāo)，有條不紊地進(jìn)行?我覺得生活嘛，要有松有馳，過于懶散未免會有浪費(fèi)時間的嫌疑，過于計劃周全又容易讓人壓力重重，精神緊張，于是，效率一詞由此而來。作者張萌的這本《人生效率手冊》，很多人讀了之后就感覺自己像一個小馬達(dá)，電力十足，甚至?xí)磸?fù)閱讀很多遍。較其他關(guān)于時間管理的書籍而言，張萌的這本書更傾向于對整塊的時間管理，既有概念性的解讀，也不失精細(xì)化的方法指導(dǎo)，對于目標(biāo)的設(shè)定、時間管理以及可以選擇的工具都一一說明，清晰明了，操作性更強(qiáng)?？戳俗髡邚埫鹊恼掌缶腿滩蛔「锌?，現(xiàn)在寫書的人不僅要油菜花還要顏值高，自己的出書夢何時能圓，還是認(rèn)真寫評吧。
人生效率手冊讀后感3
這本書，其實(shí)看前面60頁就夠了。后面的有不少重復(fù)的地方。
雖然這樣，我個人還是堅持要給個高分。作者對人生目標(biāo)清晰的定位，以及為目標(biāo)而不懈早起的成績，打了我的臉。
這是一本值得更早看到的書。特別是給高中生、大學(xué)生，因?yàn)楦呖贾?，人就很容易失去目?biāo)。
看到大學(xué)里面渾渾噩噩通宵打游戲的人們了沒?他們都是一群毫無目標(biāo)的人。
也有一些人，沒有意識到學(xué)校只是一個平臺，它不能夠保證你離開學(xué)校之后自帶光環(huán)，看到那些畢業(yè)時候被學(xué)校在指定日期趕出宿舍的人們了沒?
所以，打造自己的“硬本領(lǐng)”非常的重要。而這就涉及到人生的目標(biāo)。
這本書的結(jié)構(gòu)很清晰簡單：一是發(fā)現(xiàn)人生目標(biāo)，越早越好，而且必須是堅定不移的目標(biāo);二是根據(jù)目標(biāo)早起奮斗，用10000小時死磕;三是高效率地學(xué)習(xí);四是打造技能。最后是輸入輸出和工具的應(yīng)用。
人生效率手冊讀后感4
這本書中提到最多的詞就是“時間管理”，所以“時間管理”真的很重要。
在準(zhǔn)備寫讀后感的時候我已經(jīng)計劃好時間，同時也開啟了番茄鐘。
先回想一下以前的我!未進(jìn)入教育行業(yè)前，我在電信售后部擔(dān)任會計一職。而會計這份工作除了記賬就是做賬，所有東西都是死的，做起來太死板沒有創(chuàng)新也不具備挑戰(zhàn)性，從實(shí)習(xí)到三年后的離開，我問自己，還要這樣下去嗎?難道真的要碌碌無為一輩子下去?我的答案是 NO、決不。于是，我辭職了離開了我的第一份工作。踏上了0597之路(龍巖0597人才網(wǎng))在尋找未來之路過程中，很不巧我是路癡，在小道上迷路了，歷盡波折終于被引路人找到并帶到正路上，此后遇到了終極大 boss，人生之導(dǎo)師?？梢哉f以前的我沒有什么大目標(biāo)大理想，但遇到你們之后一切都變了。
讀書真的很重要!接下來，分享一下讀完這本書后我的感觸以及想法。感觸最深的是本書中所提到的時間管理，可以說之前的我在這方面很白，事情一忙起來我就完全沒有時間概念，只會埋頭苦做，從來不懂得去反思去總結(jié)。有時候甚至對自己要求過于嚴(yán)格做不好再重做，因此浪費(fèi)很多時間也常常把自己搞得身心疲憊。書本中提到:“一個人真正提升自己的是在總結(jié)反思和復(fù)盤的時候。”這真的很棒，人就是要不停的學(xué)習(xí)不停的進(jìn)步。把時間投入到哪，你就是怎樣的人。適當(dāng)時候要停下來總結(jié)，例如說:
想要提升棋力，一直盲目下棋不總結(jié)是很浪費(fèi)時間同時棋力增長速度也慢。從這本書里學(xué)到想要有高棋力，首先要給自己定一個人物目標(biāo)，有目標(biāo)才有動力，同時要把人物目標(biāo)分成三等，最低一等是只要我努力了短時間內(nèi)就很容易超越，中等需要努力并且花長時間才有機(jī)會超越，高等不僅需要加倍努力還需要有一定天賦。這都離不開總結(jié)，下棋的進(jìn)步往往是在歷史對局復(fù)盤的時候。就像做事情憑情緒憑本能不能提高效率，要憑方法才能事半功倍。時間管理方面我希望在自己的能力范圍內(nèi)一次比一次好，讓自己變得更加優(yōu)秀，變成無可替代的人，能夠成為大家的榜樣!
人生效率手冊讀后感5
聽完樊老師和萌主的這節(jié)課，感受良多。
我一直有個疑問，努力勤奮會等于效率嗎?還是技巧方法等于效率呢? 聽完萌主的講解才發(fā)現(xiàn)：要有技巧的努力，有方法的勤奮才可能等于效率。
設(shè)立7個人物目標(biāo)，分析共同點(diǎn)(溝通能力，演講能力，大局觀等)，然后早起學(xué)習(xí)這些共同點(diǎn)，我感覺和刻意練習(xí)里面的思維是差不多的，找方法，刻意堅持學(xué)習(xí)，總結(jié)反饋。
萌主這個早上4點(diǎn)起來學(xué)習(xí)，一天只睡覺5個小時左右，聽完只想說臣妾做不到啊。難過萌主稱呼自己這些人是異類也是基于此因吧。
萌主后面提到的跑步寫作這種每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)這種方式是很有效的，也是很普遍的。難在堅持和毅力，這個是現(xiàn)在年輕人普遍缺乏的。
聽完這本書感覺要提示效率需要時間管理，實(shí)用方法，毅力，堅持和不斷學(xué)習(xí)等等因素加在一起，方能成就效率人生。
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