小學(xué)《稻草人》讀后感400字范文
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小學(xué)《稻草人》讀后感400字范文
稻草人是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈?，文中的稻草人是一個(gè)非常善良、有愛(ài)心的人，他立在田地的中間，見(jiàn)證了一幕又一幕的悲劇。下面是《稻草人》讀后感400字，歡迎閱讀。
《稻草人》讀后感400字
葉圣陶爺爺?shù)耐捀挥姓芾?，常常令人回味無(wú)窮。其中，最令我喜歡的還是《稻草人》。
“走開(kāi)，你們這些討厭的蚜蟲!”稻草人搖了搖手中的紙扇，對(duì)蚜蟲憤憤的說(shuō)。自己女主人辛辛苦苦種出來(lái)的玉米，就要這樣被蚜蟲毀了嗎?不，它稻草人絕不允許!但，沒(méi)有腳的自己，又能怎么辦呢?葉老先生將稻草人的憤怒刻畫地淋漓盡致，生動(dòng)、形象地體現(xiàn)了稻草人為自己的職責(zé)盡心盡力。我常常想，為什么我就不能像稻草人一樣呢?
我在生活中，常常不能將所有的精力放到自己的職責(zé)——學(xué)習(xí)上面去。
記得有一次，爸爸媽媽突然有事，要出門一下。臨走前，特意交代我要先認(rèn)真寫作業(yè)。我聽(tīng)聞，便滿口答應(yīng)。但等爸媽前腳剛走，我就待不住了，快步跑到書架旁，拿出書就看，完全忘了自己的答應(yīng)的事了。等看到《稻草人》的時(shí)候，我的腦袋好像被猛拍了一下，頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)。于是我急忙轉(zhuǎn)身，回到書桌旁，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來(lái)，并在心里不斷提醒自己：要認(rèn)真。全神貫注地我快速的就完成了并不算多的作業(yè)，后來(lái)還得到了爸媽的表?yè)P(yáng)。
感謝葉老先生的《稻草人》，是它教會(huì)并提醒著我：要全神貫注，認(rèn)認(rèn)真真完成自己所應(yīng)該完成的職責(zé)，才能去完成另外需要你的一些事情。
《稻草人》讀后感400字
讀完稻草人這個(gè)故事，我總想寫點(diǎn)什么，可拿起筆思緒萬(wàn)千，想說(shuō)的太多，又不知從何說(shuō)起。這個(gè)故事是這樣的，有一個(gè)老人做了一個(gè)稻草人，通過(guò)稻草人白天和黑夜所經(jīng)歷的事情所反映出的真實(shí)的故事。白天稻草人盡職盡責(zé)看守稻田，夜晚它看見(jiàn)了發(fā)生的三件不好的事情。
第一件是一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子在幾年內(nèi)相繼去世，好痛苦的流淚，眼睛哭得都模糊了。這塊稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看著小蛾就要破壞稻田卻無(wú)能為力。
第二件是生病的小孩子在寒冷的船上連茶水都喝不上，因?yàn)樗麐寢屢惨诤芾鄣那闆r下不得不把他扔下去抓魚，要不然明天的飯就沒(méi)得吃了。稻草人非常想幫他們，卻又無(wú)能為力。
第三件是一個(gè)女人因?yàn)樯畹睦Э嗯c丈夫的賭性難改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想幫她卻無(wú)能為力。
通過(guò)這個(gè)故事，我感受到我現(xiàn)在的生活是多么的美好幸福呀!我要珍惜現(xiàn)在的生活，感謝生活!同時(shí)要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會(huì)和稻草人一樣對(duì)每件他想做的事都無(wú)能為力。
《稻草人》讀后感400字
每到放寒假，爸爸總是帶我到新華書店去買書。今年寒假也不例外，在書店琳瑯滿目的書架上，我在努力地尋找著我所需要的書籍。爸爸告訴我，看書一定要先看經(jīng)典的。于是，現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶先生的《稻草人》就成了我的一本新書。
《稻草人》是中國(guó)的第一篇童話。最近，我把《稻草人》這本書讀完了。我覺(jué)得稻草人給我印象就是有同情心和責(zé)任感。在它主人的稻草快被害蟲吃光時(shí)，它竭力搖動(dòng)扇子，想告訴主人，可它的主人年老體弱，眼睛又不好，根本沒(méi)在意。它很想走過(guò)去把害蟲捉掉，但它是個(gè)稻草人動(dòng)不了。它也很想給漁婦的兒子一碗茶喝，可就是有心無(wú)力。它也想救那個(gè)尋死的女人，可它能動(dòng)彈不得。它只能眼睜睜看著主人的稻子被吃光，漁婦的兒子的病越來(lái)越重，甚至對(duì)一個(gè)想自殺的女人也無(wú)能為力。
葉圣陶老先生筆下的稻草人，善良而富有同情心，心中時(shí)時(shí)刻刻裝著別人。可是，稻草人畢竟不是有血有肉的現(xiàn)實(shí)生活中的人，沒(méi)有能力幫助別人解決所遇到的問(wèn)題。這樣，讓我想到我自己。人的能力有大小，我雖然是個(gè)小學(xué)生，沒(méi)有大的能力去幫助別人，但我可以從小事做起，比如：當(dāng)小孩摔倒時(shí)我可以將其扶起;當(dāng)老人過(guò)馬路時(shí)我可以攙扶一把;當(dāng)同學(xué)需要鋼筆時(shí)我會(huì)毫不猶豫地借給他(她)……從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
《稻草人》讀后感400字
在一個(gè)看似普通的夜晚，一個(gè)十分負(fù)責(zé)的稻草人看到了三件慘痛的事，先是它的主人——一個(gè)貧窮的老奶奶，一個(gè)人辛苦了許久才好不容易種出的稻谷被一群可惡的蟲子吃光了;一個(gè)小男孩得了一種怪病，總是口渴，可他的媽媽卻沒(méi)有時(shí)間關(guān)心他，因?yàn)樗驖O，來(lái)為孩子熬粥，可是她辛苦了一晚上卻才只打到了一條小鯽魚，孩子的臉更瘦了病得也更嚴(yán)重了;還有一個(gè)女人因?yàn)樗恼煞蛴幸稽c(diǎn)錢不是去賭場(chǎng)賭兩場(chǎng)輸光了就是到處喝酒花光了，最后還要將她賣掉，所以選擇了跳河自殺!
讀了這篇叫《稻草人》的故事后，這些人生活的貧苦狀態(tài)讓我覺(jué)得很心痛，同時(shí)也讓我感受到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀!
《稻草人》讀后感400字
稻草人和我一樣，看見(jiàn)別人遇到困難卻沒(méi)有行動(dòng)去幫助別人：有一次，我們班的一名同學(xué)在樓梯上失足受傷了。我只是去把班里的衛(wèi)生員叫了過(guò)來(lái)。其他同學(xué)都忙著那名同學(xué)清理傷口，而我卻在一旁，什么事也沒(méi)有做，因?yàn)槲覜](méi)有帶衛(wèi)生紙，擔(dān)心同學(xué)們嘲笑我。
我想：班上四十二名同學(xué)，少了我一個(gè)人去問(wèn)候她，也不會(huì)有什么影響的。我的行為就像稻草人，看著別人受傷，自己卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)幫助他人。
讀了《稻草人》后，我深受感觸。葉圣陶大作家用擬人的手法，用優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)副有同情心、善良的稻草人。它不顧自身安危，先考慮他人，為他人服務(wù)。
稻草人是多么無(wú)私，再想想自己，臉會(huì)通紅通紅的，像紅蘋果，為自私羞愧?？矗瑡寢審膰?guó)外帶給我兩塊進(jìn)口的巧克力——一塊牛奶味，一塊咖啡味。我怕天氣熱巧克力會(huì)溶化，就藏在冰箱里。表妹來(lái)我家，媽媽讓我拿一塊巧克力出來(lái)。我挑了一塊包裝像咖啡巧克力的出來(lái)，結(jié)果拆開(kāi)后是我喜歡吃的牛奶巧克力。眼看著表妹要把巧克力吃光了，我的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。最后，跑進(jìn)房間偷偷地哭了?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再那么自私，學(xué)會(huì)了一起分享，學(xué)會(huì)了同情他人。
我的表弟是一個(gè)“淚人”，他很愛(ài)哭，但他更是一個(gè)副有同情心的人。星期六，我正在書房做作業(yè)，他在客廳看書。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人正在哭泣的聲音，就跑到客廳，查看情況。剎時(shí)，我驚呆了——表弟臉上都是“水”，哦，不是，都是淚水，他時(shí)不時(shí)地抽泣著。我走近一看，原來(lái)他是被《稻草人》書中故事感動(dòng)哭的，他同情故事中的人物，稻草人的心感動(dòng)了表弟。表弟是很善良的，有享受常常與我們分享。我就想應(yīng)該向表弟學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我走過(guò)通濟(jì)橋，都會(huì)看見(jiàn)二三個(gè)討錢的叫花子，他們手里拿著破碗，但里面都沒(méi)有錢。他們多么可憐，但為什么沒(méi)有人同情他們呢!有錢人有那么多錢，為什么不幫助他們呢?我覺(jué)得，我們要向稻草人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那崇高的品質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們一起幫助他人吧!只要每人付出一點(diǎn)，就會(huì)得到許多!相信吧，世界會(huì)變得美妙。
我們都應(yīng)該有一顆稻草人的心!
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