梁家河村的學(xué)習(xí)考察之旅，可謂不虛此行。習(xí)大大當年在梁家河“心系群眾、不等不靠、苦干實干、敢為人先、一身正氣”的品質(zhì)，今天依然熠熠生輝。下面是小編為大家?guī)淼摹读杭液印犯惺?000字，希望可以幫助大家。

　　《梁家河》感受2000字

　　讀完《梁家河》一書，讓我參透悟懂了“行之于初心，需用一生來實踐”的道理。

　　習(xí)近平1995年在接受《東方時空》記者采訪時說：“在梁家河的工作生活，最大的收獲就是看到了人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓，理解了社會，很多實事求是的想法，都是從那個時候生根發(fā)芽的，以至于到現(xiàn)在每時每刻影響著我。”

　　1969年1月，年僅15歲的習(xí)近平來到位于黃土高原的延川縣文安驛公社梁家河村，在這里，他和鄉(xiāng)親們同甘共苦，情同手足，七年知青歲月，鑄就了習(xí)近平頑強的意志和為民造福的初心。

　　40年之后，回憶起下鄉(xiāng)插隊的往事，總書記依然記憶猶新，“鐵鎖”“隨娃”“黑子”，曾經(jīng)小伙伴們的小名依然叫得親熱，哪個窯洞有些啥?住的是誰?依然記得清晰。細微處見精神，總書記從那時起就把老百姓看得深、看得重，把人民群眾深深地裝到了心里。

　　習(xí)近平的七年知青歲月就是一部以身作則的奉獻史，體現(xiàn)著他樂于為民奉獻的“初心”“衷心”。給老百姓打淤地壩、鑿水井、修沼氣池、挑糞、修筑梯田，這些苦活累活，他搶著干，從不吝惜力氣。由于長期帶頭站在刺骨的水中鑿井，導(dǎo)致他現(xiàn)在雙腿還有以前干活落下的后遺癥。

　　而正是這種一心為民謀幸福的情懷，成為習(xí)近平帶領(lǐng)鄉(xiāng)親改天換地的巨大動力，推動著梁家河一點一滴的變化，先后建成14座淤地壩，用上了干凈的井水，打破了“沼氣不過秦嶺”的謬言。懷揣一顆奉獻的“衷心”來，習(xí)近平總書記用行動踐行了造福地方百姓的“初心”，而這顆“心”也為習(xí)近平總書記以后的從政道路打下了良好的基礎(chǔ)。

　　《梁家河》一書的扉頁上引用了習(xí)近平總書記的一句話：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。”

　　黃土地的兒子，根在人民，血脈在人民，力量在人民?；诖?，習(xí)近平總書記在治國理政的大視野大平臺上，始終把老百姓滿不滿意、幸不幸福作為治國理政的標準，走到哪里都要深入老百姓家中看一看，問問生活得怎么樣?還有什么困難?也正是有著這樣的初心，2012年11月15日，剛剛當選為中共中央總書記的習(xí)近平莊嚴宣示“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。

　　“行之于初心，需用一生來實踐”，習(xí)近平總書記做到了。

　　那我們呢?很多時候我們會捫心自問，我的初心是什么?我為什么要這么做?未來我還要怎么走下去?我們在尋找屬于自己的答案。直到我懷著崇敬的心情讀完《梁家河》這本書時，我豁然開朗，內(nèi)心的焦躁與不安平靜下來，讓我明白以后的路該怎么走，才能走得更有力量。

　　可能我們在剛一出發(fā)時，還躊躇滿志、斗志昂揚，但走著走著，外界的影響與誘惑、內(nèi)心定力的動搖與目標的偏差，就讓我們迷失了自己，恍惚間，隨波逐流，消沉懈怠，早沒了堅守的毅力與耐力，不知為了什么出發(fā)，也不愿想明天會怎樣。

　　還記得剛進報社走進鉛字排版印刷車間時，那些躬身在鉛字排版機前的工人師傅們，一個一個碼放那些只有指頭肚大小的鉛字，臉幾乎貼到碼字機上，專注而旁若無人，生怕把一個字碼錯了，會造成重大錯誤。

　　也還記得那時的我們，在激光照排、膠片印刷的那個年代，編校完版面制好了片，發(fā)現(xiàn)哪怕一個無關(guān)大礙的錯字，一定要說很多好話，肯求制片的大姐幫忙摳掉那個字，重新補上一個正確的字才肯罷休。

　　那么，現(xiàn)在的我們呢，還有這樣的認真敬業(yè)，對文字的敬畏，對新聞工作的執(zhí)著與熱愛嗎?

　　有人說，初心是孔子“居之不倦，行之以忠”的從政之道;是毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的宏大理想;是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪情壯志。

　　那么，我們的初心在哪里?處在企業(yè)深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展歷史大潮中的我們，正是時代的弄潮兒，我們何其有幸。身處這樣一個轉(zhuǎn)型變遷的時代，作為能源行業(yè)的發(fā)展變遷的記錄者、見證者，我們的一字一文，正在記錄轉(zhuǎn)型發(fā)展跳動的脈搏，記錄一個時代高質(zhì)量發(fā)展的強音，記錄偉大祖國日新月異、蒸蒸日上，信息化、現(xiàn)代化高速發(fā)展的鏗鏘步伐，這不正是我們作為能源行業(yè)新聞工作者的驕傲與自豪，這不正是我們的初心與價值嗎?

　　有人說，這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。我卻要說，這對于我們行業(yè)新聞人來說，確是一個最具有挑戰(zhàn)的最具有付出價值感的最美的時代。

　　走吧，不管任何時候，行之于初心，用一生來實踐，我們就不會偏離最初的方向，偏離我們曾在心中千百遍描繪的夢想藍圖。

　　《梁家河》感受2000字

　　一口氣讀完《梁家河》，輕輕的合上書頁，青年習(xí)近平在梁家河“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練深深地震撼了我。聯(lián)想起剛剛結(jié)束的18個月駐村經(jīng)歷，既為自己追隨人民領(lǐng)袖的足跡而感到自豪，又為自己的無所作為深感慚愧。有無數(shù)的感慨欲噴薄而出，俱化為扉頁上的一句話

　　“不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。”

　　梁家河學(xué)問之大在于他根植于馬列主義、毛澤東思想，發(fā)源于習(xí)仲勛紅色革命傳統(tǒng)嚴格的家教。習(xí)近平在前往梁家河時，隨身攜帶著兩大箱書，是村民們可以眼見的，而帶來的融于血液中紅色革命傳統(tǒng)是村民們不可眼見的。

　　在七年知青歲月中，青年習(xí)近平在昏暗的油燈下，如饑似渴的學(xué)習(xí)，在艱苦繁重的勞作中歷練，一面在書中汲取著精神思想上的營養(yǎng)，一面進行著他的農(nóng)民化實踐。

　　在生活中“從不抱怨、不訴苦、很堅強，見識多廣，性格隨和，說話不偏激也不保守，為人很實在。”理論上的認知，指導(dǎo)著習(xí)近平在知青歲月中開拓創(chuàng)新、快速成長，立下為人民服務(wù)、實現(xiàn)共產(chǎn)主義的宏偉志向，繼而在持續(xù)的實踐中又進一步將理論認知愈來愈趨于完美，與梁家河的工作生活融為一體，密不可分。

　　這種理論認知，實踐于一村，便為全村人民服務(wù)，可使一村欣欣向榮;實踐于一縣，便為全縣人民服務(wù)，使一縣飛速發(fā)展;實踐于一國，便與全國人民血脈相連，全心全意服務(wù)于人民，最終帶領(lǐng)全國人民走向中華民族偉大復(fù)興，結(jié)出習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想豐碩成果，并為建立人類命運共同體提供有力的智慧支持。

　　梁家河學(xué)問之大在于是一肩挑起全心全意為人民服務(wù)這一偉大事業(yè)。這一偉大事業(yè)不是一句口號，也不是一種空想，是要通過堅韌不拔的真抓實干來達成并必然可以達成。

　　青年習(xí)近平在梁家河的七年，從一個北京娃蛻變?yōu)橐粋€村里娃，過了“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)”。向群眾學(xué)習(xí)，但又不僅僅向群眾學(xué)習(xí)，以開闊的視野、無畏的膽識、有力的擔當帶領(lǐng)群眾在梁家河建沼氣池、鐵業(yè)社、縫紉社、淤壩造田，成為人民群眾信任的大隊支書，成為全縣優(yōu)秀的基層干部。

　　他為何總能事事走在前頭，敢于排除萬難，大膽做事，是因為青年習(xí)近平堅信只要是真心誠意為人民群眾辦好事，就不擔心上級不支持，只要是建立在科學(xué)調(diào)查研究基礎(chǔ)上做事情，就不擔心會失敗。

　　青年習(xí)近平的 “多動腦筋”“一碗水端平”“做行動的巨人”等準則影響培養(yǎng)出隨娃、鐵鎖、黑子等一眾能干的基層領(lǐng)導(dǎo)，為梁家河后續(xù)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)等打下堅實的人才基礎(chǔ)，帶來了如今梁家河的富裕安康。

　　梁家河學(xué)問之大在于始終源于實踐又高于實踐，青年習(xí)近平以“一物不知，深以為恥”，他“求知若渴”，扎根人民、團結(jié)群眾。既虛心做人民群眾的學(xué)生，又擔當起人民群眾的領(lǐng)頭人。事為群眾所謀、心為群眾所想、行為群眾所達，在梁家河經(jīng)歷七年歲月的積淀，他從馬列名著中汲取營養(yǎng)，從人民群眾中獲得智慧，從創(chuàng)新實干中鍛煉出火候，從黃土高原的根脈里孕育出梁家河的“大”學(xué)問。

　　這個學(xué)問雖冠以梁家河之名，卻不獨為梁家河所用，在中國大地上普遍開花結(jié)果，乃至于向全人類提供智慧支持。

　　這個大學(xué)問上以承接中華五千年的傳統(tǒng)文化精華，下以開創(chuàng)中華民族的偉大復(fù)興，此學(xué)問五千年來從未斷絕，綿延含藏于中華人民的血脈之中，由青年習(xí)近平在梁家河以馬列主義啟出，于青萍之末，扶搖直上云海。

　　在此中華民族偉大復(fù)興的重要時刻，作為一名宣傳思想戰(zhàn)線的干部，我要認真學(xué)習(xí)梁家河的大學(xué)問，深入汲取梁家河的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，以“愛國”“勵志”“求真”“力行”精神，將自己的理想與人生和祖國的前途與命運緊緊的聯(lián)系在一起，忠于祖國，忠于人民，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，成為知行合一的實干者。