梁家河感受1000字 讀《梁家河》有感范文

　　一口氣讀完《梁家河》，輕輕的合上書頁，青年習近平在梁家河“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練深深地震撼了我。聯(lián)想起剛剛結(jié)束的18個月駐村經(jīng)歷，既為自己追隨人民領袖的足跡而感到自豪，又為自己的無所作為深感慚愧。下面是小編為大家?guī)淼淖x《梁家河》有感，希望可以幫助大家。

　　梁家河感受1000字

　　紀實文學《梁家河》，生動地講述了習近平總書記在梁家河村插隊時的工作生活，再現(xiàn)了習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風，艱苦生活及成長歷程，真實記錄了幾十年來梁家河村發(fā)生的巨大變化。“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”這是印在《梁家河》封面上習近平總書記回到梁家河時對年輕人和孩子們說的話。

　　學習和弘揚梁家河精神，就是要學習習總書記“堅定信念、一心為民、艱苦奮斗、實干擔當、敢為人先、廉潔奉公”的崇高精神。當前，加強黨的建設、落實全面從嚴治黨要求，需要一大批忠于黨的事業(yè)、有政治擔當、履職盡責的基層黨員干部。作為一名入黨積極分子，黨的路線方針政策的執(zhí)行者、踐行者，肩負時代賦予我們新的歷史使命和重任。我們要將《梁家河》精神與工作實際結(jié)合，要深刻認識到，只有始終堅持黨的領導、加強黨的建設，把黨的政治優(yōu)勢、思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢不斷轉(zhuǎn)化為我們化工物流企業(yè)治理優(yōu)勢、科學管理優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢，才能推動化工物流企業(yè)做強做優(yōu)做大，才能履行好自我的崗位職責和使命。

　　習近平同志博覽群書，酷愛學習，從小就是個書癡。在梁家河被打入谷底的艱苦歲月中，物質(zhì)絕對匱乏，前途一片暗淡，但少年習近平卻表現(xiàn)出“窮則益堅，不墜青云志”的理想，為自己立下“一物不知，深以為恥”的座右銘，既彰顯他求知若渴的一面，又顯現(xiàn)了永不言棄的高遠格局?？倳洰斈晗锣l(xiāng)，僅從北京帶了兩個箱子，而箱子里面裝的全是書。平日里他行坐眠食，手不釋卷，連放羊時都不忘看書，書讀完了，實在找不到書，就讀新華字典。從《資本論》到《國家與革命》，從托克維爾到馬克思，無不涉獵。艱苦的插隊歲月讓多少知青河清難俟、蹉跎自誤，而習近平卻未曾浪擲青春、虛度懈怠，而是在不斷的學習中日精日進，為將來的宏圖大展奠定了堅實的基礎。

　　一方面要加強理論學習，提升政治素養(yǎng)。習近平在前往梁家河時，隨身攜帶著兩大箱書籍?？梢哉f，加強思想理論武裝是各級黨組織提升創(chuàng)造力、增強凝聚力、提高戰(zhàn)斗力的堅實基礎，也是干部職工提高工作能力的客觀需要。我要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，老老實實、原原本本學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論系統(tǒng)，科學把握馬克思主義中國化的最新理論成果，從黨的科學理論中汲取營養(yǎng)，堅定信念，不斷提高政治理論素養(yǎng)。要以身作則，先學一步、學深一步，通過學習增長知識、增加智慧、增強本領，善于運用理論學習的成果解決工作中的新矛盾、新問題，在學習中尋找解決突出問題的有效舉措和破除發(fā)展障礙的創(chuàng)新之道。

　　另一方面要強化責任擔當，扎實干事創(chuàng)業(yè)。習近平總書記指出：“堅持原則、敢于擔當是黨員干部必須具備的基本素質(zhì)。”敢于擔當，就是要做到守土有責、守土盡責，牢固樹立責任重于泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。要從《梁家河》中汲取舍我其誰的擔當力量，要把高標準履職盡責作為基本要求，認清責任、主動作為，多一份責任、多一份辛勞、多一份擔當，面對深層次矛盾問題要迎難而上、攻堅克難;面對急難險重任務要豁得出來、頂?shù)蒙先?面對各種歪風邪氣要敢于較真、敢抓敢管，盡心盡力地做好各項工作。

　　梁家河感受1000字

　　品讀《梁家河》，我仿佛來到了黃土高原，來到了習近平總書記工作、生活了七年的梁家河?？倳洀?ldquo;一個什么都不會做的十五六歲孩子”，鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實事、好讀書的好后生”，就是因為他敢想敢干，實現(xiàn)了自我價值。作為一名幼兒教師，我們不僅是精神文明的建設者和傳播者，更是??學子道德基因的傳接者。

　　習近平總書記曾說過“梁家河是一本大書，是個有大學問的地方。”細細品讀之后，最重要的感受是：《梁家河》是一部能吸引人、打動人、啟迪人、感召人的心靈教科書。作為人民教師，更應該不斷地充實自己、提高自己。

　　教育學家葉圣陶曾說過“教育工作者的全部工作就是為人師表”，這就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，這也是作為家長把孩子放心交給老師的首要標準。教書是手段，育人是目的，“師者也，教之以事而喻諸德也”。一個只埋頭教書的教師，充其量只能是教書匠而已。一個好的幼兒教師，身教重于言傳，教師的行為表達著情感，孩子們從教師行為中接受著情感的熏染和啟迪。在與孩子們交談中，在參與孩子們的活動中，我們必須把好自己的這個關(guān)口，只有我們具有了崇高的品德和高尚的行為，這樣才能做到為人師表。

　　教師的職業(yè)生活存在三種境界：為生存、為奉獻、為發(fā)展。僅僅為生存，生命便不自由，而且十分累，一輩子做個教書匠而已;僅僅為奉獻，甘當紅燭，崇高中難免有一種悲壯。有一種人，他做教師，既為“育人”，也為“育己”，既為養(yǎng)家糊口，也為自我發(fā)展。他既是現(xiàn)實的人，又是理想豐滿、興趣盎然的人。把興趣當成自己的職業(yè)，是世界上最幸福的事情。反之，把職業(yè)當成自己的興趣也是不錯的選擇。

　　我認為教師要在教育實踐中不斷學習,從提高個人的業(yè)務能力入手。博學多才對我們每位教師來說都是非常重要的,知識不是靜止的,它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在發(fā)生著變化。因而,為師者要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改變自己的教育教學思想,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),完善自己的教學內(nèi)容和方法,不斷學習和自我提升,在幼兒教師這個崗位上實現(xiàn)自己最大的人生的價值。

　　梁家河感受1000字

　　懷著敬畏之心，打開了《梁家河》一書細細研讀，深刻體悟習近平總書記當年插隊梁家河七年的知青歲月，深刻感悟習近平總書記“以人民為中心”的領導情懷。

　　其中讓我最受啟迪的是，習近平總書記在過去那個條件艱苦的年代，有苦不怕苦、有苦不叫苦、苦衷建功業(yè)，他帶領村民打壩造田、新修沼氣池、建鐵業(yè)社、發(fā)展生產(chǎn)、改善生活。在窯洞里讀書求知，在逆境中砥礪前行，在實干中樹立了“要為人民做實事”的堅定信念。彌補天地造物的不足是一件非常不易之事，而在梁家河，總書記敢于挑戰(zhàn)從未有過的事，做了第一個“吃螃蟹”的人，即使有人對他說：“好后生哩，別逞能，四川暖，延川冷，沼氣在咱這辦不成!沼氣過不了秦嶺”;也有的人表示這樣的懷疑：“挖那么個坑，填上糞，就能著火?!”有的人還斷言：“要是沼氣能點燈做飯，除非母雞叫雞，公雞下蛋。正是有了各種懷疑質(zhì)疑之聲此起彼伏存在，總書記才建起了第一個沼氣池，在山溝里打河壩、做壩田、正是敢于攻堅克難，才能彌補天地造物的不足。我們不能因為有困難，我們就不去做，任何一件沒有做過的事情都存在這大大小小的困難，我始終堅信：經(jīng)驗正是從實干中積累出的，不干永遠不知道怎么干，也永遠不知道能不能干好。

　　在平日繁重且超負荷工作中，如何去干工作、干好工作，如何發(fā)揮自身最大效用等等這些問題都是在干的過程中找到答案的。所以我們需要思考清楚面臨的問題都可能有什么，而后堅定信念去解決。

　　就像我們當前所面臨的貧困，其實貧困本身并不可怕，真心實干才能贏得群眾的信任、支持與理解。習總書記在梁家河那樣自然資源匱乏、生態(tài)環(huán)境差的自然條件下，以“能吃苦、干實事”的形象贏得了群眾的擁護和愛戴。

　　反思自身工作，作為年輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，首先就是要增強責任意識，提高工作能力和效率，認認真真、不折不扣的履行好自己的職責。要樹立實干作風，真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起，一件一件抓落實、一項一項有回音，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好工作作風。要開拓創(chuàng)新，改進工作方式方法，克服無所用心、生搬硬套的弊端，充分發(fā)揮自身主觀能動性，創(chuàng)造性開展工作。在日常工作中要敢于突破慣性思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的工作思路和方法，養(yǎng)成勤于學習、善于學習的良好習慣。

　　梁家河感受1000字

　　近日，細讀了《梁家河》一書，感受頗多。該書記錄了習總書記七年知青的艱苦生活和成長經(jīng)歷，展現(xiàn)了青年時期總書記堅定的理想信念和為民造福的初心，也給我們基層的黨員干部在思想和人格上樹立了榜樣。

　　我們黨通過97年的奮斗，中國從站起來到富起來再到強起來，面對十九大確定的“三步走”到“兩步走”戰(zhàn)略，新的征程，路險且艱，我們?nèi)沃氐肋h。

　　書中習總書記說，腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量。做為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要在新時代偉大的工程中做出大貢獻，就必須樹立堅定的信心，植根群眾，融入農(nóng)村，把各項優(yōu)惠政策落到實處，實干巧干，全面提升農(nóng)村經(jīng)濟水平和農(nóng)民生活條件，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地開花奠定堅實的基礎。

　　堅定黨性信仰，夯實執(zhí)政基礎。黨員干部的人生觀、價值觀和世界觀都需要不斷升華，堅定黨性信仰對其至關(guān)重要。有了堅定的信念，武裝了思想，才能在真理路上披荊斬棘，直抵彼岸。習總書記在梁家河自學求知提升了自身境界，在擔任村支書期間率領群眾改變了面貌，完成自我升華，踐行了黨性信仰。我們也要在不斷提升自我的基礎上，團結(jié)一切可以團結(jié)的人和力量。一要堅持以制度管人管事，不斷加強作風建設，讓“思想奠基·黨性塑造”發(fā)揮實效，使鎮(zhèn)村干部主動作為。二要借村“兩委”換屆機遇，選出一支“人品好、素質(zhì)高、能力強，愛農(nóng)村、愛農(nóng)民、懂農(nóng)業(yè)”的農(nóng)村帶頭人，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，為“能人”提供一個平臺，為鄉(xiāng)村振興夯實人力資源。

　　強化責任擔當，打贏脫貧攻堅。在習總書記的七年知青生活中，他把自己看成是黃土地的一部分，與群眾融在一起，鍘草、挑糞、放羊、修地，一樁樁、一件件都是改變貧困山區(qū)、傳播知識文化的責任驅(qū)使著他，在離開梁家河時他說，我有一種想法，如果將來我有機會從政，我要做一些為老百姓辦實事的工作。在全民奔小康的今天，做實事改善貧困地區(qū)群眾生活是當頭大事。一要在產(chǎn)業(yè)培育上用足心思，緊緊抓住產(chǎn)業(yè)增收這個牛鼻子。圍繞全縣“兩長兩短+N個特色產(chǎn)業(yè)”，因地制宜，加大規(guī)模打造特色農(nóng)業(yè)品牌。二要加大技術(shù)培訓和政策宣講力度，讓群眾不斷加深對各項政策的理解，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的掌握，培育出一批新的農(nóng)民隊伍，示范帶領脫貧致富，提升群眾自主脫貧意識。

　　開拓發(fā)展思路，壯大集體經(jīng)濟。大力推進“支部+集體經(jīng)濟合作社+龍頭企業(yè)+群眾”模式，打造產(chǎn)業(yè)示范基地，以集體經(jīng)濟成功效應，推動各村特色集體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)落地生根，真正讓群眾在資源變資產(chǎn)，資金變股金，農(nóng)民變股民的“三變”改革中得到實惠。同時，通過集體經(jīng)濟的壯大，全面提升村容村貌、改善民風民情，為創(chuàng)建和諧社會打牢經(jīng)濟基礎。

　　習總書記的梁家河精神所傳播的農(nóng)村生活是鮮活靈動的，是感人肺腑，更是引人深思的。七年的知青生活體現(xiàn)的矢志不渝的理想信念、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)更值得我們每一位黨員領導干部不斷學習實踐。

　　梁家河感受1000字

　　40年的風雨滄桑，曾經(jīng)和大家一起在梁家河戰(zhàn)天斗地的知識青年，如今已成為帶領全國人民同心共圓中國夢的總書記。然而在梁家河的老鄉(xiāng)們眼里，身為黨和國家最高領導人的習近平?jīng)]有絲毫官架子，時時處處將自己與廣大普通百姓融為一體，仍然還是那個“能吃苦、干實事、好讀書的好后生”。

　　這樣一句樸實無華的評價，反映了梁家河人民乃至全國各族人民對習近平總書記的無限愛戴，也折射出習總書記從一名知識青年成長為國家最高領袖始終扎根于內(nèi)心的為民情懷。這樣一句平淡無奇的語言，樸實中閃耀著光華，平常中透射著真理。

　　作為新時代的年輕人，我們也應該樹立這樣的信條，把“能吃苦、干實事、好讀書”作為自己的人生追求。

　　首先，要“能吃苦”。

　　能吃苦是一種精神狀態(tài)，是面對困難敢于拼搏的勇氣，是不懼失敗、百折不撓的意志，是鞠躬盡瘁、無私奉獻的情懷。

　　習近平說過，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。

　　作為我們青年一代，要自覺向革命先輩們學習，牢固樹立敢吃苦、能吃苦的思想意識，緊緊把握時代的脈搏，主動到最需要、最艱苦的地方去學習、鍛煉自己。

　　其次是“干實事”。

　　干實事是一種價值追求，是求真務實的工作作風，是為民奉獻政績觀念。

　　年輕的習近平在梁家河便是敢干事、會干事的典范，淤地壩、沼氣池、鐵業(yè)社、甜水井……這一件件惠民工程，留給梁家河的不僅僅是物質(zhì)財富，更是一種精神指引。正是這些經(jīng)歷，奠定了習近平為民做事的信念與擔當。“干部干部，干是當頭的”，既是習近平對于干實事的生動詮釋，也是對我們干部群體最基本的要求。

　　在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中，我們必須要進一步保持和發(fā)揚求真務實作風，樹立正確的事業(yè)觀和政績觀，把為人民服務作為自己的不懈追求，為了全國人民早日過上更加幸福美好的生活，擼起袖子加油干。

　　第三是“好讀書”。

　　好讀書是一種崇高境界，是積極向上的生活情趣，是不斷超越的人生追求。

　　習近平在梁家河給自己定了一個座右銘，告誡自己先從修身開始。不管是上山放羊，還是鋤地休息，他都手不釋卷，求知若渴，利用7年的時間打下了牢固的知識基礎。習近平用親身經(jīng)歷激勵青年一代，條件好了，大家更要把學習、把自身的本領搞好。

　　走進新時代，“好讀書”的方式更多，內(nèi)容更豐富。我們要緊緊把握其核心，就是不斷學習、提升能力。也只有這樣，才能與時俱進，練就為民服務的本領，才能在短暫的一生中為群眾干些實事，實現(xiàn)自己的人生價值。