《梁家河》讀書感受1000字左右范文
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《梁家河》讀書感受1000字左右范文
讀《梁家河》，從中汲取攻堅(jiān)克難的奮斗精神。苦，是習(xí)近平總書記七年知青歲月的底色。下面是小編為大家?guī)淼淖x《梁家河》有感，希望可以幫助大家。
《梁家河》讀書感受1000字
“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。”這便是我在學(xué)習(xí)《梁家河》的時(shí)候，第一眼看到的東西。《梁家河》這本書講述了2015年2月13日，習(xí)近平總書記重返梁家河村的情況以及習(xí)近平七年知青歲月里經(jīng)受的艱難與磨礪，奮斗與堅(jiān)守。
在《樹高千尺忘不了根》中，總書記說“陜北高原給了我一個(gè)信念，也可以說是注定了我人生過后的軌跡。經(jīng)過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”七年的時(shí)間，讓習(xí)近平的心和梁家河連在了一起，在離開梁家河以后，他還是惦記著這里的一切，村里人有困難，只要他知道就一定會(huì)給幫助。這次回來之后，他親切的問鄉(xiāng)親們最近的生活過得怎么樣，問得很詳細(xì)，也很具體。得知鄉(xiāng)親們過得不錯(cuò)之后，他感覺很欣慰。而且在七年的知青生活中，他努力修身、學(xué)習(xí)。在梁家河人的眼中，這個(gè)來自北京的知青總是在忙里偷閑的看書，晚上也經(jīng)常點(diǎn)著煤油燈看書，臉都被熏黑了。他看的書，包括古、今、中、外，文學(xué)、哲學(xué)、自然科學(xué)等等，非常的全面，為自身打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
知青的生活，主要是各種勞動(dòng)。在《窯洞里長(zhǎng)滿了故事》這一章，總書記講到“現(xiàn)在所形成的很多基本的觀念，形成的很多基本的特點(diǎn)，也是在延安形成的。”從東部到西部，從繁華到貧窮，習(xí)近平努力改正自己的觀念，從被動(dòng)到主動(dòng)，完成了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)北京娃變成一個(gè)村里娃。在梁家河，習(xí)近平干活從不“撒奸兒”，高強(qiáng)度的勞動(dòng)，艱苦的生活磨練了他的意志。為了讓大家伙都能吃飽飯，他帶領(lǐng)大家打壩造田，給梁家河留下了一塊最好、最平整的土地。為了謀發(fā)展，習(xí)近平帶領(lǐng)村民修沼氣池、建鐵業(yè)社。在艱苦的環(huán)境中，習(xí)近平帶領(lǐng)大家克服困難，干了許多惠民的實(shí)事。也正是因?yàn)檫@段經(jīng)歷，使得習(xí)近平在以后的歲月中能夠直面任何事情，處變不驚、克難而進(jìn)。
一個(gè)人的優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在自身的進(jìn)步，他還會(huì)影響周圍的人，帶領(lǐng)著他們一起進(jìn)步。在《一聲聲喊我小名》中，石春陽、武暉、劉永耀、王憲平都在習(xí)近平的影響下成為了優(yōu)秀的人。石春陽在擔(dān)任干部的時(shí)候，從習(xí)近平身上學(xué)到的最重要的一條就是要“一碗水端平”，他在任職的時(shí)候，不僅努力將碗里的水端平，還想著法的讓碗里的水變多。如今，60%的村民都可以在家門口就業(yè)，人們的生活也越來越好。武暉在與知青們接觸后，開始看書識(shí)字，在知識(shí)的海洋里暢游，最終考上大學(xué)。而在工作中，他少說多做，成為一名行動(dòng)上的巨人。劉永耀、王憲平也都在習(xí)近平的影響下，為鄉(xiāng)親們做好事、做實(shí)事，成為有用的人。
最后，在《我們走在陽光路上》中寫了如今的梁家河的變化。整潔的農(nóng)家小院、新修的石窯、灰瓦蓋頂?shù)钠椒?、柏油鋪成的村?hellip;…梁家河，從一個(gè)陜北普普通通的偏遠(yuǎn)貧困村發(fā)展成為人均年收入過萬元的致富村。梁家河的變化，是我國(guó)發(fā)展進(jìn)步的縮影，《梁家河》中所體現(xiàn)的不怕吃苦、努力向前的精神也永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。作為陜汽新生代的力量，我們也應(yīng)該做到不怕苦、不喊累，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作，努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，用自己的汗水和激情為實(shí)現(xiàn)“2035”戰(zhàn)略規(guī)劃和千億陜汽的夢(mèng)想貢獻(xiàn)一份力量。
《梁家河》讀書感受1000字
《梁家河》這本書語言樸實(shí)，情感真摯，情節(jié)生動(dòng)，具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，有很強(qiáng)的可讀性、思想性、教育性。讀了這本書從習(xí)近平總書記的梁家河七年知青歲月中深刻體悟到總書記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志、復(fù)興民族的夢(mèng)想。
留給我印象最深刻的是，習(xí)近平對(duì)知識(shí)的如饑似渴和注重修生養(yǎng)性的精神。還記得書中寫道：“那個(gè)時(shí)候的習(xí)近平，除了勞動(dòng)之外，一個(gè)是融入群眾，再一個(gè)就是到處找書、看書。習(xí)近平一面進(jìn)行著他的農(nóng)民化實(shí)踐，一面在書中汲取著精神、思想上的營(yíng)養(yǎng)。”另一方面，是辦事原則問題。當(dāng)年習(xí)近平辦事堅(jiān)持原則，十分耿直。有一次，隊(duì)里的拖拉機(jī)需要拉到縣城維修，維修時(shí)，村民梁玉忠買了3包兩毛錢的煙，用于請(qǐng)人幫忙抬機(jī)器，回來后找報(bào)銷，因?yàn)椴环详?duì)里規(guī)定，堅(jiān)決不報(bào)銷。不久后，梁玉忠的父親病重，習(xí)近平自掏腰包買了3斤肉去看望。在那個(gè)一年難得吃上一次肉的年代，這件事讓梁玉忠一家十分感動(dòng)。
從這些日常小事中，我們可以看出習(xí)近平既重情重義，又堅(jiān)持原則，讓我深受教育。一是堅(jiān)守原則，要儲(chǔ)足腳跟底氣;二是堅(jiān)守原則，要保持滿腔銳氣;三是堅(jiān)守原則，要頻吹暖心之氣;四是堅(jiān)守原則，要運(yùn)足丹田真氣。
習(xí)近平在陜北的七年，正處于我們國(guó)家的特殊時(shí)期，黑白顛倒、美丑錯(cuò)亂，老百姓都在掙扎著生存。但是在這里，習(xí)近平把自己看作是黃土地的一部分，憑借生活的歷練和滿心的熱烈，結(jié)合農(nóng)村當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況，立足于自身實(shí)際，帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社、發(fā)展生產(chǎn)，在蒼涼的黃土高原上，在苦難的灰燼中，釀造出屬于他們的生活之蜜。
總書記的青春是一首同人民群眾一起奮斗的青春之歌!為“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了貢獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶”做了最好的注腳。是的，只有選定了目標(biāo)并在奮斗中感到自己的春光沒有虛度，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
現(xiàn)在我們想的最多的也正是對(duì)自我的社會(huì)“定位”問題。記得來到工作崗位的最初幾年，我們就是在不斷的對(duì)自己定位，尋找歸屬。這個(gè)時(shí)候，如若不能正確認(rèn)識(shí)自己、自己的工作崗位、職責(zé)、性質(zhì)，很容易在這樣或那樣的困惑漩渦之中跌跌撞撞，迷失方向。
回想起投身到基層管理崗位的這幾年，也曾遇到過挫折，受到過質(zhì)疑，也曾苦悶彷徨。但是出于對(duì)“無奮斗不青春”的矢志不渝的堅(jiān)信，讓我始終保持著內(nèi)心深處的希望，讓我擁有了直面人生困難和逼仄的勇氣與力量。過程很辛苦，但理想有沃土。當(dāng)看到自己所負(fù)責(zé)的工作取得了成績(jī)、獲得了榮譽(yù)，看到自己的能力得到肯定，感謝自己還好沒有放棄，終也收獲了比“詩和遠(yuǎn)方”更遼闊的奮斗的榮光。
《梁家河》讀書感受1000字
七年難忘的知青歲月，四十載不變的故土情懷”魂?duì)繅?mèng)繞，心系百姓;40多年前年僅15歲的習(xí)近平同志為響應(yīng)毛主席提出的“知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)”的號(hào)召插隊(duì)到陜北延川縣梁家河，開始了他七年的知青歲月;在這里他克服了“思想關(guān)、生活關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、跳蚤關(guān)”磨礪了他吃苦耐勞、艱苦奮斗的堅(jiān)韌意志，塑造了他敢為人先、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì);品讀梁家河故事，傳承梁家河精神，做新時(shí)代技術(shù)工作人員。
艱苦惡劣的環(huán)境是我們成長(zhǎng)的墊腳石。當(dāng)年，習(xí)近平插隊(duì)到梁家河，條件非常艱苦，經(jīng)常吃不飽、穿不暖;梁家河的知青舊居劉金蓮女士回憶說到“他來這七年是受苦來了、受罪來了”但是習(xí)近平同志他克“五關(guān)”帶領(lǐng)村民打壩淤地、發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹造林，克服了重重困難，辦成了一件件實(shí)事。正是這種惡劣的環(huán)境讓一位城市青年蛻變成了一位吃苦耐勞、艱苦奮斗、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)霓r(nóng)村好干部，結(jié)合自身，箱廠的生活固然枯燥、單調(diào)、乏味，作為一名新時(shí)代技術(shù)工作人員要以此為平臺(tái)，立足本職崗位、干好本職工作在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
心中有信仰，人生才有方向。在《我是黃土地的兒子》中習(xí)近平說到“15歲來到梁家河時(shí)我迷茫、彷徨，22歲離開時(shí)我堅(jiān)定目標(biāo)、充滿自信”習(xí)近平同志以黨的崇高信仰和“為人民辦實(shí)事”的執(zhí)著追求，與梁家河村民心心相印、同甘共苦，帶領(lǐng)梁家河村民搏擊貧困、艱苦創(chuàng)業(yè)，讀后感.時(shí)刻不忘“什么叫群眾”贏得了群眾的信賴與擁護(hù)。作為一名技術(shù)工作人員，要時(shí)刻想著生產(chǎn)車間的工人，以自身的能力為工人減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，時(shí)刻不忘工人提出的任何問題與意見，貼近生產(chǎn)、貼近工人。
實(shí)事求是是真理，實(shí)干擔(dān)當(dāng)是品質(zhì)。習(xí)近平同志講到“陜北七年，最大的收獲之一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾”習(xí)近平同志從梁家河的實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，以實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神使梁家河發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化;“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”作為一名工廠技術(shù)人員，要以扎實(shí)務(wù)實(shí)的實(shí)干作風(fēng)，干好本職工作，完成好各項(xiàng)任務(wù)。
《梁家河》讀書感受1000字
《梁家河》一書真實(shí)再現(xiàn)了習(xí)近平總書記在梁家河插隊(duì)時(shí)的工作生活，生動(dòng)講述了總書記腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的成長(zhǎng)歷程，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的鮮活教材。通過認(rèn)真的閱讀學(xué)習(xí)，我深受教育和感染。
作為一名公司中層管理干部，要帶頭學(xué)、深入學(xué)、扎實(shí)學(xué)，從總書記的梁家河歲月中，感受他的成長(zhǎng)奮斗歷程，學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境中磨煉的意志品格，做到學(xué)思踐悟、慎思篤行，學(xué)以致用，更加自覺地鍛煉黨性、提升素質(zhì)，完善自己。
樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，當(dāng)時(shí)的梁家河，生產(chǎn)生活落后，村民吃不飽穿不暖，辛勤勞動(dòng)一年還要靠討飯接濟(jì)才能為生。面對(duì)這樣貧瘠的黃土地，受苦受難的人民，總書記立下了為祖國(guó)，為人民奉獻(xiàn)自己的信念。這信念激勵(lì)著他讀書修身充實(shí)自我的斗志，堅(jiān)定著他勞動(dòng)造福村民的決心。總書記的奮斗故事告訴我們，要始終堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，堅(jiān)守初心絕不動(dòng)搖。
什么是梁家河精神?就是習(xí)近平同志和其他青年在梁家河生產(chǎn)勞動(dòng)所形成的生活態(tài)度、勞動(dòng)觀念、個(gè)人品質(zhì)的凝練以及以習(xí)近平同志為代表的那一代青年在中國(guó)農(nóng)村實(shí)現(xiàn)人生觀轉(zhuǎn)變，為改變農(nóng)村貧困面貌而奮發(fā)努力的所有行動(dòng)的總結(jié)，是人民情懷、黨性信仰、知識(shí)品格、吃苦奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)不息。梁家河精神是在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程中形成的，圍繞梁家河精神所傳播的故事也是感人至深的。
通過學(xué)習(xí)，我深受感動(dòng)和教育，更加堅(jiān)定了做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠實(shí)踐行者的決心。從而更好地在今后的學(xué)習(xí)、工作中堅(jiān)定信念，提高黨性意識(shí)，從小事做起，做一名合格黨員。作為公司中層管理人員，應(yīng)鍛造勤奮好學(xué)的進(jìn)取之心，砥礪吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)勇扛在肩的擔(dān)當(dāng)精神，發(fā)揮出一名中層管理干部的帶頭作用。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)下，不忘初心，牢記使命，擼起袖子加油干!
《梁家河》讀書感受1000字
懷著崇敬與好奇的心理，我研讀了《梁家河》這本書，感觸頗深，對(duì)習(xí)總書記崇敬之情油然而生。《梁家河》記錄了習(xí)總書記在梁家河七年的知青歲月。通讀全書，我深刻地感受到了習(xí)近平總書記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志，這一切都值得我們學(xué)習(xí)。作為一名基層年輕干部，就要把從中汲取的精神營(yíng)養(yǎng)化作干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，踐行為民的初心、苦干的作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂椭?mèng)的情懷。
一、不忘初心，堅(jiān)定信念。
不到16歲的習(xí)近平在逃離北京后，來到梁家河，在這塊貧瘠的土地上，經(jīng)過不斷思考生存還是毀滅的問題后，選擇了為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。我們當(dāng)代青年，需要有這樣的信念，在任何選擇面前，都要不忘初心，把為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)作為第一價(jià)值判斷。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷錘煉。
作為一名年輕干部，必須始終牢記習(xí) 總書記的重要要求，努力成為一名忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。要加?qiáng)學(xué)習(xí)，自覺把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式，努力向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。
三、扎根農(nóng)村，勇于擔(dān)當(dāng)。
習(xí)總書記扎根衣村，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實(shí)事做起，無不體現(xiàn)了一個(gè)干部的擔(dān)當(dāng)。作為干部，擔(dān)當(dāng)是第一價(jià)值，我們要在各自崗位上勇于擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)，在勇于擔(dān)當(dāng)中恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責(zé)，擼起袖子加油干。
總書記說：“作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念，要為人民做實(shí)事”。青春年華里，發(fā)憤圖強(qiáng)，書寫人生新篇章。
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