致加西亞的信讀后感5篇1000字
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致加西亞的信讀后感5篇1000字
在去年的春天，我有幸結(jié)識了《致加西亞的信》這本小冊子。為何不到三千字的文章會擁有那么多真誠的讀者，怎么會有那么大的魅力?這里給大家分享一些致加西亞的信讀后感，希望對大家有所幫助。
致加西亞的信讀后感1
寒假期間，在校長的推薦下讀了《送給加西亞的信》一書,給我感觸頗深,當(dāng)今社會,象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太少了!企業(yè)需要羅文,國家需要羅文,時代呼喚羅文!
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息” 。做人,做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事都要堅持,不要總想做這件事會給自己什么好處,會得到多少花環(huán),榮譽(yù)。重視的是無條件地主動完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。
如今,大家都在談?wù)摳母?創(chuàng)新,但是社會上總有些人不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,這都嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因,就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責(zé)任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹立敬業(yè),進(jìn)取的精神,讓我們大眾書局全體人員結(jié)合本行業(yè)特點,向羅文學(xué)習(xí),以羅文為榜樣,立刻行動起來,全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——“把信送給加西亞”,只有這樣,我們的圖書銷售行業(yè)的明天才會更優(yōu)秀,我們的行業(yè)才會更輝煌,我們的國家才會更繁榮。
讀完這本書,我感到還有我們值得學(xué)習(xí)的地方，這就是同事之間要有一種信任感,欣賞感,上校出于對羅文的信任,把羅文推薦給了總統(tǒng),總統(tǒng)出于對上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產(chǎn)生一種動力,使羅文的前行才變的那么義無返顧。可現(xiàn)在生活中恰恰存在這類問題,有時候,我們在不經(jīng)意間，過多的質(zhì)疑了周圍的同事或者朋友?！斑@事他能不能辦成啊?”很多時候,你信任他的時候,可能你自己沒有特別在意,但是他會認(rèn)為“他這么信任我,我應(yīng)該努力去完成” 。所以,這種彼此的信任在一個互動的角色上來說非常重要,是工作順利開展的比較重要的因素,有了這樣的因素,才可能出現(xiàn)很多的羅文。如果你總是在尋找,總是不信任,無數(shù)的尋找,無數(shù)次的這樣錯過的話,我認(rèn)為也不會出現(xiàn)羅文。所以,我們社會也必須做到不斷地發(fā)現(xiàn)羅文,并樹立其成為團(tuán)隊乃至社會的楷模,才能使我們的明天更燦爛.這是社會進(jìn)步的表現(xiàn),正像書中所說的那樣:“文明,就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長久過程?！?/p>
致加西亞的信讀后感2
讀完《致加西亞的信》,我并沒有想象中的激情澎湃,感慨萬分,因為在平日的工作和生活中我們就是這樣做的。它對我來說只不過是將這種精神明朗化,系統(tǒng)化,并輔以例子為佐證,讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容,也不是書中提倡的精神,而是讀書的人.服從本是下屬該做的事,最基本的做人道理,就像子女要贍養(yǎng)父母,吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事,卻要值得如此大力的推行,竟有如此多的讀者,從側(cè)面說明了這是一個嚴(yán)重的人性問題,如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。
如今像羅文這樣的人少之又少,為什么呢?我認(rèn)為有兩個原因。其一：主觀上講，真正的原因并不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存有"瓶頸"。主管給他的任務(wù)有一個,他的疑問卻有十幾個,“我忙,沒空”“人少,沒辦法做到“能做到這樣已經(jīng)不錯了,不要太理想化了”“我的下屬理念太差,我也沒辦法”讓某某做可能會更好"等等堂而皇之的,而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難,讓你降低要求;(2)擺完困難,讓你覺得讓別人做會更好,那么他就可以偷閑了;(3)有言在先,萬一事情沒辦妥,不能完全怪他,你會體諒他的;(4)希望你幫他解決困難。其二，客觀原因上講：歷史已走過百年，當(dāng)時的羅文在當(dāng)今社會恐怕要四處碰壁。社會的發(fā)展在不斷完善，包括人性的完善。用現(xiàn)代人的眼光看羅文他如同個傻子。既然臨危受命，保證要完成任務(wù)，那么生存就直接關(guān)系到任務(wù)的成敗，為何還要鋌而走險?甚至我可以說他不負(fù)責(zé)，當(dāng)然不為生死的精神也是他能夠完成任務(wù)的強(qiáng)大精神動力。在缺乏科技的那個時候誰又會想到用現(xiàn)代化的手段來統(tǒng)觀全局高效完成呢?
或許這時候有人要問:難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時候我們只能說:"沒問題",其他的什么都不能問嗎?誠然不是,假如主管讓我安排其今天的會議,而我不知道具體情況,順便問一下主管會議內(nèi)容，參會人員，布置要求,如此可以提高工作效率,何樂而不為呢,可是如果連主管也不知道怎么辦呢,一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話,那要你何用?
我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人,卻忽略了兩個重要人物:派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟.瓦格納上校.千里馬不多,伯樂更少,如果沒有阿瑟.瓦格納和麥金萊的信任,慧眼識英才,也不可能派羅文去送信,因此,美西戰(zhàn)爭從側(cè)面反映了用人的重要性,而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管,員工的優(yōu)劣,讓每個人去做他最合適的,能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作.
致加西亞的信讀后感3
《致加西亞的信》一書作者為美國的阿爾伯特—哈伯特。
這次我閱讀了這本書，總結(jié)了一個道理——“相信自己，決不退縮!”。其中主要內(nèi)容是說美國正在與西班牙交戰(zhàn)，總統(tǒng)先生急切地希望得到有關(guān)情報。他認(rèn)識到美國軍隊必須和古巴起義軍密切配合才能取得勝利。他需要掌握西班牙軍隊在島上的部署情況，包括士氣、軍官尤其是高級軍官的性格、古巴的地形、一年四季的路況，等等一些情況?？偨y(tǒng)的當(dāng)務(wù)之急就是找到把信送給加西亞的人。最終，上校羅文擔(dān)當(dāng)了這個關(guān)系祖國生命的艱巨任務(wù)。他穿過敵人的崗哨、布滿蛇的島嶼以及種種的困難，憑著自己的那份堅定的信心終于找到了加西亞將軍，完成了自己的使命!
懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎的做事態(tài)度，似乎已經(jīng)變成一些人的常態(tài);除非苦口婆心、威逼利誘地叫別人幫忙，或者，除非奇跡出現(xiàn)，上帝派一名助手給他，沒有人能把事情辦成。這種被動的行為，這種道德的愚行，這種行令的脆弱，實在令人憂慮，它有可能把這個社會帶到三個和尚沒水喝的危險境界!
閱讀完《把信送給加西亞》后相信大家都有所感悟，懂得了許多做人的道理和為人處世的哲理。不管身處什么樣的時代，不僅是充滿戰(zhàn)爭的時代，即使是在和平的當(dāng)今時代我們也要做一個正直、忠誠的人。同時在工作中要有敬業(yè)的'精神。
致加西亞的信讀后感4
單位發(fā)了一本書《把信送給加西亞》，一看名字覺得無所謂，閑暇偶爾翻了一下，突然被它吸引了?！栋研潘徒o加西亞》這本書講述了美西戰(zhàn)爭時期, 年輕的美國陸軍中尉安德魯羅文在接到總統(tǒng)需要把一封重要的信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞的使命后，毫無怨言，在沒有任何人隨同的情況下，依靠自己的勇氣和智慧，歷經(jīng)重重危險，最終出色的完成了任務(wù)的曲折故事。多年以來，羅文的事跡得到了人們的廣為傳頌。這不僅僅是因為安德魯羅文中尉高超的軍事才能，更是為了他崇高的品德和不懈努力的精神，才使他永遠(yuǎn)為人們所銘記。
讀了這本書使我受益非淺，故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為人民教師尤其要具備以上素質(zhì)。
一、愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)，首先要愛業(yè)，要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干一項事業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因為沒有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅持不懈的`努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的理論知識，也不只是掌握某種技能，而是需要加強(qiáng)一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)把信送給加西亞。
對于我們教師來說，要熱愛我們的教育事業(yè)，樹立對工作負(fù)責(zé)就是對學(xué)生負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業(yè)，主動豐富知識,掌握各項教學(xué)技能,努力上好每一節(jié)課。,多一些行動，少一些抱怨,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，精益求精，積極主動地做好每一件事情,努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成送信的任務(wù)。
二、提倡忠誠。
正像書中所說，如果說智慧和勤奮如同金子般珍貴，那么還有一樣?xùn)|西實際上比金子更珍貴，那就是忠誠!忠誠者不談條件，不講回報，
他們把忠誠看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人。所以，我們一定要養(yǎng)成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會成為最大的受益者。要時刻嚴(yán)格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個人的利益。
三、要有迎難而上的氣魄。
對待事情要有積極主動的態(tài)度，正如書中所說的
要做就要做到最好，不要被動服從，而要主動開拓。這本書告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對困難，取決于每個人對工作的態(tài)度。責(zé)任可以促進(jìn)能力的提升，林肯曾說人所能負(fù)的責(zé)任我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任我亦能負(fù)，這樣才能磨練自己。勝利是屬于最堅韌的人。通往勝利的道路上布滿荊棘，只有付出很多努力，經(jīng)歷意想不到的磨練，堅韌不拔才能到達(dá)勝利的終點。因此，我們要有堅韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動，不為任何困難所嚇倒，勇于承擔(dān)自己的這份職責(zé)，解決困難，面對困難。
四、要保持自信和良好的心態(tài)。
正如這本書上說的：我相信世界上最美好的詞就是自信。要有世上無難事，只要肯登攀的意志，人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無數(shù)失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務(wù)要有自信，哪怕失敗再重新做過，直至成功。良好的心態(tài)就是只講奉獻(xiàn)，不求索取，踏踏實實干事，坦坦蕩蕩做人，任何時候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動地、開拓性地去工作，學(xué)習(xí)他人之長，彌補(bǔ)自己之短，用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。我們要勇于超越自己，選擇卓越，要比別人更執(zhí)著，更敢于冒險，更敢于夢想，有更高的期望，我相信只有想了的人才會去做，做了才有成功的希望。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但是當(dāng)今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動才有創(chuàng)新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的不可能變成可能，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實現(xiàn)自身價值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人!
獎賞僅僅給那些有用的人。永遠(yuǎn)記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現(xiàn)代的羅文。
致加西亞的信讀后感5
這個周末，我有幸拜讀了令人敬仰的作者阿爾伯特?哈伯德寫的《致加西亞的一封信》這本書，兩天時間，我覺得自己并非在讀一本書，而是在享受一頓豐富的精神大餐，接受一位的智慧的導(dǎo)師為我指路，讓我的靈魂得到了全新的'洗禮，使我的人生重新樹立起奮斗的目標(biāo)。
在這個“送信”的傳奇故事中，那位名叫羅文的英雄接到麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)——給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的信，他沒有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這件“不可能的任務(wù)”。他的事跡100多年來在全世界廣為流傳，激勵著千千萬萬的人以主動性完成職責(zé)，無數(shù)的公司、機(jī)關(guān)、系統(tǒng)都曾人手一冊，以期塑造自己團(tuán)隊的靈魂?！八托拧痹缫殉蔀橐环N象征，成為人們忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠、主動和榮譽(yù)的象征。羅文在接到這項任務(wù)后，歷盡了千辛萬難，終于完成了使命。在讀這個故事的過程中，羅文的經(jīng)歷始終觸動著我，沒有任何承諾，沒有任何要求，沒有任何目的，羅文的心里只有千方百計找到加西亞將軍，把信送到他手中，為美國和古巴的聯(lián)手抗西做出了至關(guān)重要的貢獻(xiàn)。
當(dāng)美國總統(tǒng)麥金萊急需一個稱職的特使去完成這項極其重要的使命時，軍事情報局向總統(tǒng)推薦了安德魯?羅文。為什么軍情局沒有推薦其他人，而是知道這項任務(wù)的時候，第一個想到羅文呢，正因為他平日里的積極、上進(jìn)、忠誠，才能擔(dān)此重任。如果換了其他人，可能中途便忘記了，或者遇到困難便退縮了等等。正是因為像羅文這樣的英雄身上有如此令人欽佩的優(yōu)秀品格，才能擔(dān)此重任，圓滿的完成這樣的重任。
雖然我們現(xiàn)在不可能再有這樣“送信”的任務(wù)，但是面對人生中、工作中的挑戰(zhàn)和困難時，我們是否能夠像羅文那樣坦然面對，勇敢向前呢?現(xiàn)代的年輕人所需要的不僅僅是從書本上學(xué)習(xí)來的知識，也不僅僅是他人的種種教誨，而是要塑就一種精神：忠于上級的托付，迅速地采取行動，全力以赴地完成任務(wù)——“把信送給加西亞”的精神。
面對工作，上級的指示就是命令，就應(yīng)該沒有疑慮、沒有怨言的一絲不茍的執(zhí)行。同樣工作在一個單位，有的同志工作效率非常高，從來不用領(lǐng)導(dǎo)督促，總是自動自覺把份內(nèi)的工作做得完美、出色;而有的同志消極怠工，得過且過，能少干一樣是一樣。短時間內(nèi)，我們會看到消極偷懶的那類人貌似很輕松、很得意，而一直認(rèn)真忙碌的那類人卻很緊張、很辛苦;但是我相信一段時間，甚至更長的時間過后，這兩類人的人生狀態(tài)一定會發(fā)生質(zhì)的變化。人活著，就應(yīng)該有追求，就應(yīng)該努力拼搏，不斷奮斗，讓自己生命的寬度不斷擴(kuò)寬，實現(xiàn)自己的人生價值，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。只有樹立了明確的人生目標(biāo)，我們的人生才會更加充實、更加充滿生機(jī)。
我們的職業(yè)是光榮的人民教師，肩負(fù)著教育培養(yǎng)祖國下一代的重任，我們的手中攥著孩子們的未來，握著祖國的明天，這更要求我們不能怠慢自己的工作，要踏踏實實，拿出自己滿腔的熱忱，一步一個腳印的“送好我們給加西亞的這封信”。用心關(guān)愛每一個孩子，認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力做好工作中的每一個細(xì)節(jié)，把孩子們培養(yǎng)成國家的棟梁，這就是我們的人生中最大的價值。
很多時候，面對繁重而瑣碎的班主任工作，我也曾心生倦怠情緒，也曾想過要打退堂鼓，但每每想到孩子們那一張張純潔可愛的笑臉，想到孩子們一聲聲稚嫩親切的呼喊，想到書籍中各位名人前輩的坎坷經(jīng)歷，便會悄悄嘲笑自己的懦弱和退縮。工作，要做就要盡力，否則還不如不做。既然選擇了這份辛苦而光榮的職業(yè)，就要盡自己的全力把它做好，不能打半點折扣。忠誠和堅持是我們面對工作最好的朋友，她們能夠幫助我們逐步實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。在今后的工作中，我將戒驕戒躁，更加積極努力，干好自己的本職工作，讓我的孩子們都能擁有一個難忘、充實、快樂的童年。盡自己的全力送好“給加西亞的那封信”!
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