如何提高五年級(jí)寫作文
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寫作文時(shí)敘事手法要得當(dāng)。無(wú)論采用順敘、倒敘還是插敘，或兼而用之，都應(yīng)該根據(jù)需要按著一定的順序靈活運(yùn)用。這里我由小編給大家分享如何提高五年級(jí)寫作文，方便大家學(xué)習(xí)。
如何提高五年級(jí)寫作文1
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)旅行。我，并不想長(zhǎng)大。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣，我們小孩子也是有煩惱的。聽(tīng)了我的故事后，或許你能看到我們小孩子的無(wú)奈。
小時(shí)候我無(wú)憂無(wú)慮，長(zhǎng)大后我變得很忙碌。媽媽給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，有畫畫、口才、作文、英語(yǔ)。周六和周日兩天的時(shí)間都占滿了。也許你會(huì)問(wèn)：“那星期天作業(yè)怎么辦?”沒(méi)辦法，只有抽空寫。媽媽給我報(bào)這么多班，我很無(wú)奈。我要自由，我對(duì)媽媽訴苦，但媽媽的想法總是和我截然相反：“你知不知道現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈啊!人家劉和人家李一個(gè)全班第一，一個(gè)全班第二，再看看你才考多少分?！闭f(shuō)到分?jǐn)?shù)我可不想再和媽媽說(shuō)下去，那是心中的致命傷痛。
本來(lái)上補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)很忙了，還有各種各樣的作業(yè)，學(xué)校作業(yè)、家庭作業(yè)及其他作業(yè)。沒(méi)辦法，學(xué)校作業(yè)是“打頭小兵”，但并不難。家庭作業(yè)是“超級(jí)精英無(wú)敵兵”，每一道題都難的要死，要思考個(gè)十幾分鐘，才能完成一道。其他作業(yè)是“壓軸BOSS”，每天寫完作業(yè)后，都要畫一幅畫或練習(xí)朗誦，再加上讀書任務(wù)和背誦任務(wù)，我很無(wú)奈。
學(xué)校生活那叫一個(gè)緊張。我們是畢業(yè)班，每天都要考試，從開(kāi)學(xué)以來(lái)就經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大大小小的考試。每天不是語(yǔ)測(cè)就是數(shù)測(cè)，不是數(shù)測(cè)就是英測(cè)，不是英測(cè)就是抽考，大家都沉浸在緊張的氛圍中。而且天天都會(huì)發(fā)卷子，如果成績(jī)不好，天天都沒(méi)有好日子過(guò)。
就拿上星期的事來(lái)說(shuō)，星期日我想賴會(huì)兒床，在床上躺著實(shí)在不愿意起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)媽媽的老虎吼：“快點(diǎn)起來(lái)上補(bǔ)習(xí)班!”“不想去?！蔽曳瘩g道?！安幌肴ヒ惨ィ颇愕某煽?jī)，還想偷懶?！眿寢屨f(shuō)完就走，哎，我內(nèi)心的煩惱該與誰(shuí)言說(shuō)?
長(zhǎng)大后，難道整天要面對(duì)堆積如山的作業(yè)和與身等高的試卷，還要面對(duì)老師的套套理論和家長(zhǎng)的喋喋不休，整天“亞歷山大”到崩潰?
我真不想長(zhǎng)大!
如何提高五年級(jí)寫作文2
在這場(chǎng)比賽的前一天夜里，我?guī)缀跻煌砩蠜](méi)睡覺(jué)，拖著疲憊的身體，堅(jiān)持做出了一個(gè)完美無(wú)瑕的作品，本以為就這樣可以通過(guò)，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到……
那是一個(gè)編程比賽，前一天晚上我做了一大半的作品，又想好了最后一點(diǎn)的創(chuàng)作思路，一切都準(zhǔn)備完畢，只為在明天的比賽中獲得通往決賽的晉級(jí)證。第2天上午我打著哈欠起了床，吃了早飯，就抓緊趕往比賽的現(xiàn)場(chǎng)。比賽現(xiàn)場(chǎng)的成員們有的打開(kāi)電腦修改作品，有的坐在椅子上休息，有的可能也是熬夜做出的作品，正趴在桌子上睡覺(jué)呢，找到了我的位置，我就打開(kāi)了電腦，耐心等待著比賽的開(kāi)始。
隨著主持人一聲令下，我們就開(kāi)始正式比賽。我開(kāi)始了我已經(jīng)做好一大半的作品，做完以后我突然想起，我要是通過(guò)本次比賽練習(xí)編程的手速和質(zhì)量的，于是我在最后的5分鐘，又重新做出了一個(gè)小作品，準(zhǔn)備保留?？删驮谑兆髌返睦蠋焷?lái)收作品的時(shí)候，不知道是怎么回事，屏幕突然黑了一下，修好的作品就不翼而飛了，這可怎么辦呀?我讓老師先去收別人的作品，自己再想想辦法，有了，剛剛我做的小作品不就可以用嗎?只是不知道還能不能通過(guò)，上交了作品，我心里忐忑不安，如果我通過(guò)了，這證明我這一段時(shí)間編程沒(méi)有白練，如果沒(méi)有通過(guò)，比賽完去深圳游玩的計(jì)劃就泡湯了。午休過(guò)后，終于到了公布比賽晉級(jí)名單的時(shí)候了，我認(rèn)真聆聽(tīng)著主持人的講話，沒(méi)想到我竟然是第2名。一問(wèn)才知道，原來(lái)我的作品沒(méi)有出問(wèn)題，其他人的基本上都是一打開(kāi)就停止了，另外沒(méi)有“bug”的作品又很差勁，所以我可以獲得第2名的好成績(jī)。
我成功了，我成功地做出了又快又好的作品，我心里欣喜若狂，臉上卻是毫不在意。幸好在這前一段的時(shí)間，我認(rèn)真練習(xí)了編程，成功的滋味是又幸福又快樂(lè)，還有很大的成就感，我的直覺(jué)告訴我，只要努力，只要努力就一定可以成功。
如何提高五年級(jí)寫作文3
陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層，穿過(guò)稀疏的樹(shù)葉，輕輕悄悄撒在地上，暖暖的?？罩羞€殘留著雨后泥土與青草的清香。書頁(yè)因風(fēng)微微卷起，我抬頭，目光稍稍停留在尾頁(yè)，“這就是幸?！眲x那間，記憶如潮水般涌來(lái)。
黃昏過(guò)后，天色漸漸暗了，風(fēng)也不似早晨那般溫柔，反帶著絲絲涼意。走在天橋上，夜晚的天橋是我從未看見(jiàn)過(guò)的景象，七彩的燈光不停的閃爍，好看極了!我在心里微微感嘆，天橋邊依靠著一對(duì)父女，應(yīng)該是一個(gè)乞丐，女兒躺在父親的腿上閉著眼，安靜的睡著。父親將自己的外套脫下蓋在女兒身上，他自己只穿著單薄的襯衣，用沙啞的聲音哄著女兒睡覺(jué)，那畫面實(shí)在是溫馨極了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮身子，感到幾許涼意，正打算繼續(xù)往前走，忽的，一陣溫暖包裹住了我，我回頭一看媽媽將外套披在我身上，用手摸了摸，那外套還留著幾許媽媽的溫度，心里不由得一暖，這就是幸福吧。
下節(jié)是美術(shù)課，我正準(zhǔn)備拿工具，卻發(fā)現(xiàn)她已來(lái)到我跟前，“你有帶多余的美術(shù)工具嗎?”我抬眼便想拒絕，雖說(shuō)我既有彩鉛又有馬克筆，但是一副畫兩者兼有肯定效果更好?？僧?dāng)我對(duì)上她那對(duì)毫不掩飾的慌張與急切，我竟說(shuō)不出那句“沒(méi)有”我張了張嘴，最后輕輕地“恩”了一聲，隨即她便高興地將嘴一咧，笑道“太好了”!望著她拿著美術(shù)工具快活的身體影，我心中的喜悅竟比不滿還多，這，就是幸福吧。
樓頂上，看著奶奶彎著腰顫巍著手將剪刀，鋤頭等工具擺放在臺(tái)階上。我心生不解，便問(wèn)道“奶奶就這樣放著不行嗎?何必又要擺在到那兒呢?”“這樣你爺爺下次來(lái)種花就方便很多啦”這樣相似的回答，令我不禁想起了，前幾天爺爺說(shuō)的話“衣服這樣放，你奶奶就一清二楚了啦”。忽的，我好像明白了，這樣平淡溫馨的生活也是一種幸福。
其實(shí)，生活中并不缺少幸福，只是你缺少了一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
如何提高五年級(jí)寫作文4
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈;微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng);吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土?！}記
放學(xué)回家，我?guī)е鴿M臉的疲憊打開(kāi)了家門，妹妹微笑著迎上來(lái)說(shuō)：“哥哥回來(lái)啦!”，這甜甜的聲音和那醉人的微笑，仿佛魔力般使我的疲憊感頓時(shí)蕩然無(wú)存，作業(yè)似乎也簡(jiǎn)單的許多，心中只有滿滿的快樂(lè)。
過(guò)馬路的時(shí)候，一個(gè)大爺騎著電動(dòng)車飛速地闖紅燈，還差點(diǎn)撞到了我，我忍不住看了他一眼，他竟然還對(duì)我破口大罵：“看什么?你擋著我路了?”，這不是惡人先告狀嗎，闖紅燈還有理了。我微笑著對(duì)他說(shuō)：“大爺，我是擋著你路了，可你更得注意安全啊!沒(méi)看見(jiàn)前面是紅燈嗎?”那位大爺可能自知理虧，看到我這樣說(shuō)，給了我一個(gè)微笑，不好意思地走了。當(dāng)與別人發(fā)生沖突時(shí)，一個(gè)微笑便省下了許多口舌之爭(zhēng)。
體育課上，老師正在做跳遠(yuǎn)測(cè)試，我由于體重超標(biāo)成為重點(diǎn)，成為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象?？墒鞘冀K跳不出一米五本，想著老師會(huì)生氣，誰(shuí)知老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，再來(lái)一次試試，世上無(wú)難事只怕有心人?！崩蠋煹奈⑿λ坪醭蔀榱蒜}和維生素B，我的雙腿似乎放下了幾斤沙袋。我按照老師教我的要領(lǐng)開(kāi)始跳：用力擺臂，一躍而起，輕輕落地，一跳即成。老師的一個(gè)微笑給了我信心，使我順利的抵達(dá)了勝利的彼岸。
微笑，是最美麗的無(wú)聲的語(yǔ)言;微笑，是友誼之花最好的“肥料”;微笑，是人與人之間寬容的源泉……人活著需要微笑：給朋友一個(gè)微笑，會(huì)使友誼更加牢固;給陌生人一個(gè)微笑，會(huì)得到陌生人回給你的微笑，那就是陌生人對(duì)你一天的美好祝福;給家人一個(gè)微笑，會(huì)得到他們的寵愛(ài);給老師一個(gè)微笑，會(huì)得到他們的關(guān)愛(ài)。所以說(shuō)生活需要微笑。
如果我們?nèi)巳硕紟е环菸⑿?，那么世界將?huì)更精彩!微笑吧!生活需要微笑。
如何提高五年級(jí)寫作文5
我的奶奶是一位地地道道的農(nóng)民。
奶奶雖然才五十多歲，但已滿頭白發(fā);個(gè)子不高，大概有1米4左右;一雙深深凹下去的雙眼，讓人看透了奶奶的內(nèi)心;兩只手上全都是老繭，讓人摸著就像刀一般一樣的東西在手上刮來(lái)刮去，十分疼，有時(shí)干完活之后，不論用什么來(lái)洗手，都不能洗干凈，不知道的都會(huì)問(wèn)奶奶洗沒(méi)洗手，怎么這么黑。
奶奶什么事都會(huì)做。特別令人敬佩，我也非常敬佩我的奶奶。
記得去年的除夕前一天，我們家提前過(guò)年，因?yàn)榕D月二十八在二叔家過(guò)的年，由于除夕要在自己家過(guò)年，便選擇了臘月二十九日。
有客人到家的話一般是奶奶炒菜，奶奶一邊炒菜，一邊招呼客人坐下，好像有點(diǎn)兒忙不過(guò)來(lái)，但還是按時(shí)開(kāi)了飯。吃飯時(shí)，我看見(jiàn)口味很高的李卓航哥哥都吃了好幾碗飯呢!一個(gè)人都吃得津津有味，嘴上并不住地贊嘆道：“多么好吃啊!對(duì)吧!我已經(jīng)好久沒(méi)有吃到這么好吃的飯菜了啊!”之后他們問(wèn)我這些是誰(shuí)弄的飯菜，我驕傲地說(shuō)了，我的奶奶做的，好吃嗎?“好吃，太好吃了。”他們異口同聲地回答道：“現(xiàn)在都還令人回味呢!”
還記得去年插秧，同樣一塊田，同樣地老婦女，一起插，別人插出來(lái)的還是長(zhǎng)方形便是平行四邊形，又慢。給人的感覺(jué)便是不整齊，東倒西歪的，而且沒(méi)有規(guī)律，像誰(shuí)在畫波浪線呢!你可小看奶奶個(gè)子小，插秧倒是有一手，一塊田，行行整齊，列列平坦。有規(guī)律，有節(jié)奏感，并且又那么美觀。之后，豐收了，一塊田要比別人多收成100來(lái)斤呢!
世上沒(méi)有十全十美的人吧!當(dāng)然我的奶奶也不例外。那就是遇到我們做的事不順?biāo)囊?，就?huì)念叨個(gè)不停;還有一點(diǎn)不好就是遇到我們有事不做的時(shí)候，她便不容我們解釋，先拿起了棍子，裝著要向我們打來(lái)，然后再拿別人和我們來(lái)比，說(shuō)同樣是孩子，別的孩子怎么怎么能干，怎么怎么聽(tīng)話。讓我們要好好學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn)，盡量做一個(gè)十全十美的人。
老鼠愛(ài)大米，螞蟻愛(ài)米粒，小豬愛(ài)母親。而我愛(ài)我的奶奶，因?yàn)槟棠淌帜芨伞?/p>
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