五年級(jí)作文周記怎么寫(xiě)
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作文一般以記敘這種表達(dá)方式為主，但記敘文寫(xiě)人記事，寫(xiě)景狀物，往往需要描寫(xiě)。對(duì)人物和環(huán)境作適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，可以把人物、事件或景物寫(xiě)得有血有肉，有聲有色，叫人看了如見(jiàn)其人，如臨其境。這里由小編給大家分享五年級(jí)作文周記怎么寫(xiě)，方便大家學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文周記怎么寫(xiě)1
書(shū)，是長(zhǎng)生果，吃了它，你可以長(zhǎng)生不老。書(shū)，是山中的清泉，喝了它，你會(huì)神清氣爽。
幼年時(shí)，最喜愛(ài)的書(shū)籍莫過(guò)于一本本連環(huán)畫(huà)。只要爸爸媽媽一買回來(lái)，我就兩眼發(fā)光，趕緊飛奔過(guò)去看。我讀書(shū)很快，因?yàn)閷?duì)于我這個(gè)年齡的小屁孩來(lái)說(shuō)，所謂的書(shū)，不過(guò)就是一張張圖畫(huà)罷了，我根本不會(huì)用心去思考，去體會(huì)，更不會(huì)想到讓自己融入到這本書(shū)中。所以，雖然我看了很多書(shū)，但都沒(méi)能提高我的寫(xiě)作水平。
時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在已是少年時(shí)代。這時(shí)，我也經(jīng)常接觸文學(xué)作品一類的純文字的書(shū)。但我還是像以前一樣，沒(méi)有進(jìn)入書(shū)中，沒(méi)有能真正地與這些書(shū)交朋友。當(dāng)看到作文成績(jī)總是要扣個(gè)5、6分時(shí)，我才知道是時(shí)候走進(jìn)書(shū)的世界，找個(gè)地方，坐下來(lái)，慢慢地、細(xì)細(xì)地品味一本書(shū)。
到了這個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊!原來(lái)還有很多“朋友”等著我們?nèi)ニ氖澜鐣秤我环?，一坐下?lái)，你會(huì)學(xué)到不少的知識(shí)。
每當(dāng)讀完一本書(shū)，我總會(huì)反復(fù)去看個(gè)三四遍，然后細(xì)細(xì)體會(huì)：這本書(shū)要告訴我們什么?作家是在怎樣的生活環(huán)境中長(zhǎng)大的?他為什么要寫(xiě)這個(gè)故事?我還會(huì)把優(yōu)美的段落工工整整地抄在一個(gè)本子上，這樣一來(lái)，一天天地積累了許多知識(shí)。當(dāng)考試作文發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到自己的作文成績(jī)只會(huì)扣一兩分了，我會(huì)心地笑了。望了望桌上的書(shū)，那本書(shū)好像在笑：“朋友，我的好處可大吧!”“是的，你非常棒!”我笑了。
“走遍天下書(shū)為侶”，書(shū)是我們最好的朋友，即使你一貧如洗，只要和書(shū)成了好朋友，去它們的世界遨游徜徉一番，你就會(huì)成為知識(shí)的億萬(wàn)富翁!
五年級(jí)作文周記怎么寫(xiě)2
老家的院前，有幾棵梧桐樹(shù)。它們立成一排，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。陽(yáng)光下的樹(shù)葉，總亮得逼你的眼。夜里一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“嘩嘩”直響，奏成了一首和諧的樂(lè)曲。其中有一棵高大挺拔、枝繁葉茂，可我每當(dāng)看到它，心里就感到慚愧。
那年夏天，我學(xué)會(huì)了飛刀。雖然是學(xué)會(huì)了，但覺(jué)得還沒(méi)有“小李飛刀”那種氣勢(shì)。一天中午，天悶熱得很，我在家里睡午覺(jué)，可又睡不著，覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊，便拿起我心愛(ài)的嶄新的飛刀，朝院外走去。我邊走邊把玩著飛刀，看著飛刀上的“倉(cāng)”字，心中不免幾分得意。我在一棵大而粗的梧桐樹(shù)前停住了，手里癢癢，腦子靈機(jī)一動(dòng)，退到離這棵梧桐樹(shù)五米遠(yuǎn)的地方，右眼緊閉，左眼瞄準(zhǔn)，然后使出洪荒之力，只聽(tīng)“嗖”的一聲，飛刀直直地插入樹(shù)干中。一刀、兩刀……
就在我洋洋自得，舉手再來(lái)一刀的時(shí)候，一只有力的大手從身后抓住了我的胳膊。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是隔壁李大爺，李大爺陰沉著臉，用嚴(yán)厲的目光看著我，眉宇間滿是憤怒。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，覺(jué)得臉上火辣辣的?！扒叭嗽詷?shù)，后人乘涼。你看，你看，樹(shù)都流血了!”李大爺指著樹(shù)上深深淺淺的刀痕，搖了搖頭，深深地嘆了一口氣。刀痕處正滲出一滴一滴晶瑩剔透的汁液，真像是在流淚。
我愣在那，想到兒時(shí)倚著它聽(tīng)奶奶講故事，想到兒時(shí)嚷著讓爺爺上去摘梧桐花，想到兒時(shí)繞著它和小伙伴捉迷藏?？涩F(xiàn)在……
望著李大爺駝背遠(yuǎn)去的背影，那一刻，我的臉紅紅的，我恨透了我自己，慢慢地低下了頭，心中滿是慚愧。
事情雖已過(guò)去多年，老家的院子已經(jīng)不在，隔壁李大爺也已經(jīng)老去，但院前的梧桐樹(shù)還在，仍然高大挺拔、枝繁葉茂，只是那道道青黑色的刀痕還是那么醒目，好像在對(duì)我訴說(shuō)什么。
那一刻，我真的感到非常慚愧!
五年級(jí)作文周記怎么寫(xiě)3
人都會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)的東西也都不一樣，可能是美好的、可怕的，甚至傷心的，今天就來(lái)給你講一下我的一個(gè)夢(mèng)吧!
晚上一進(jìn)臥室，我就倒頭一趴，一會(huì)兒就睡著了。在夢(mèng)里，我站在了一棵樹(shù)下，上面有許多紫色的果子。突然，那些果子爆裂了，許多美食從果子里飛出來(lái)，有漢堡包、可樂(lè)、甜甜圈、巧克力、炸雞……它們漂浮在空中，發(fā)出誘人的香氣。我作為一名資深的吃貨，看到這么多好吃的，便想都不想的抓了一塊炸雞塞到嘴里。哇，太好吃了!我閉上眼慢慢回味。咦?怎么感覺(jué)身體輕飄飄的呢?睜開(kāi)眼一看，天吶，我居然也飛起來(lái)了。真好，那現(xiàn)在當(dāng)然就是要把這些好吃的全吃掉了。
我又拿了一個(gè)漢堡包，忽然，大地劇烈地震動(dòng)起來(lái)，我摔在了地上，飛不起來(lái)了。我環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)一個(gè)身材龐大的東西向我沖來(lái)。它離我越來(lái)越近了!我看清了它的模樣：面目猙獰，滿身都是石頭，個(gè)子也比我高好幾倍。我稱它為：石頭怪。它怒氣沖沖地瞪著我，不時(shí)地還怒吼幾聲，好像在指責(zé)我吃了它的食物。不知道怎么回事，那果樹(shù)不見(jiàn)了蹤影，回頭一看，身后是深不見(jiàn)底的懸崖，像巨大的猛獸張開(kāi)嘴，正等著獵物撲到嘴里呢!眼看石頭怪就要抓住我了，后面又是懸崖，真是進(jìn)退兩難!忽然，我想到了：世界上沒(méi)有石頭怪，這是夢(mèng)!跳下懸崖我就醒了。我給自己鼓勁加油，“一、二、三，跳!”在跳下懸崖的那一瞬間，石頭怪開(kāi)口說(shuō)話了：“寶貝，該起床了，上補(bǔ)習(xí)班要遲到了。隨后感到一陣劇痛，便醒了過(guò)來(lái)。
醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)我躺在地上，腰和頭都疼的要死，媽媽也在門外催促我，我不禁感嘆道：這個(gè)夢(mèng)可真有趣!
五年級(jí)作文周記怎么寫(xiě)4
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的顏色，都有自己獨(dú)特的聲音，都有自己獨(dú)特的魅力。你不信嗎?如果你不信的話，就讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧!
春
春天的顏色是綠色的，綠色代表著生命。春天到了，春姑娘披著綠色的輕紗，乘風(fēng)而來(lái)，春風(fēng)喚醒了大地萬(wàn)物，和煦的陽(yáng)光普照大地，小草從泥里探出腦袋，給大地鋪上綠毯，雪白的杏花，梨花挨挨擠擠，掛滿枝頭，狗熊和其他冬眠的動(dòng)物都從睡夢(mèng)中蘇醒，小鳥(niǎo)們都百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，真是長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
夏
夏天的顏色是紅色的，紅色代表炎熱。和小動(dòng)物們卻不覺(jué)得，不信，你瞧，蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，螞蟻運(yùn)食。夏天的聲音沒(méi)有春天那么動(dòng)聽(tīng)，有點(diǎn)單調(diào)，青蛙在荷葉上唱歌，知了在樹(shù)上一直叫著，好像在說(shuō)：“天太熱了，太陽(yáng)快點(diǎn)下山吧!星羅棋布的荷田里，皎皎無(wú)暇的白荷宛如瑤池的仙女在翩翩起舞，真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
秋
秋天的顏色是金黃色的，水果都熟了，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是勞動(dòng)的季節(jié)，因?yàn)檗r(nóng)作物和水果都熟了，農(nóng)民們要開(kāi)始秋收了。對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)秋天是為冬眠做準(zhǔn)備的季節(jié)，因?yàn)閯?dòng)物在冬天要冬眠，所以只能在秋天的時(shí)候找很多的食物為冬天做準(zhǔn)備。秋天的聲音是“沙沙”的落葉聲和秋風(fēng)、秋雨聲，構(gòu)成了一曲交響樂(lè)。
冬
冬天的顏色是白色的，房子變成了白色，大樹(shù)變成了白色，連大地也變成了白色，它們讓世界變得銀裝素裹，一切都顯得分外妖嬈。整個(gè)世界仿佛都變成了小精靈的世界――孩子們的世界，他們?cè)谶@白茫茫的大地上堆雪人、打雪仗……在這個(gè)冬天里充滿了這些小精靈歡樂(lè)的笑聲。
四季一條河流，春去冬來(lái);四季如一盒，染料染化了春夏秋冬?；顫姷拇?，熱烈的夏，優(yōu)雅的秋，高貴的冬，各有千秋，令人喜歡。
五年級(jí)作文周記怎么寫(xiě)5
那天，無(wú)意之間，發(fā)現(xiàn)：媽媽的文件夾里，有幾張小小的剪紙。有花朵、有小動(dòng)物、還有瓶瓶罐罐……從來(lái)不知道，媽媽還有這種愛(ài)好!不過(guò)，看上去真的挺好看。
剪紙我見(jiàn)過(guò)，過(guò)年的時(shí)候，或者是準(zhǔn)備結(jié)婚了，人們都喜歡在窗戶上貼上幾個(gè)，以示喜慶。那些兒比較復(fù)雜，喜歡但不感興趣。媽媽這個(gè)我喜歡，因?yàn)槠?，源于?jiǎn)單。
告訴媽媽，我也想學(xué)。媽媽告訴我：剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，已經(jīng)有一千多年的歷史了?？瓷夏膫€(gè)，她可以教我。在微博上，有個(gè)任建鯤叔叔，是我們滎陽(yáng)六小的老師，是個(gè)高手。還打開(kāi)微博，給我看了任叔叔的作品，真的漂亮!任叔叔還把我們滎陽(yáng)的象棋文化和剪紙藝術(shù)合二為一，真是太棒了!我也喜歡任叔叔給學(xué)生設(shè)計(jì)的卡通作品，很可愛(ài)，很有趣。
接著，媽媽開(kāi)始教我剪紙，今天的作品是一個(gè)帶花邊的五角星。媽媽說(shuō)，這個(gè)簡(jiǎn)單，只要學(xué)會(huì)折，剪不是問(wèn)題。需要的材料有：剪刀、彩紙。彩紙我的書(shū)包里有，所以我就直接開(kāi)始做了。先把紙對(duì)角折，再分成五份，然后朝著一個(gè)方向折成五份，最后拿起剪刀，只要一下，五角星就成了。因?yàn)樾枰由匣ㄟ叄鸵M(fèi)點(diǎn)功夫。接著媽媽教我加花邊的方法，還鼓勵(lì)我自由發(fā)揮，讓花邊的樣子變得豐富多彩。同時(shí)注意，不要把五角星的花邊剪到紙張外邊。媽媽手把手地教，我認(rèn)真地學(xué)，反復(fù)練習(xí)之后，我的五角星越來(lái)越漂亮了，明天，我要把今天的作品送給好朋友一起欣賞。
今天，我學(xué)會(huì)了剪帶花邊的五角星，真開(kāi)心!剪紙藝術(shù)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，我一定要把它發(fā)揚(yáng)光大。
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