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  • 地理科普高中作文

    | 啟智

    地理科普高中作文5篇

    學(xué)地理它其實(shí)可以幫助其他科的學(xué)習(xí),地理與政治,歷史學(xué)科緊密相關(guān),學(xué)習(xí)過程中,知識(shí)會(huì)得到擴(kuò)展,思考過程中,會(huì)緊密聯(lián)系到其他學(xué)科,促進(jìn)更好地學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的地理科普高中作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    地理科普高中作文

    地理科普高中作文精選篇1

    小姐姐,我們的老師。

    在高一,我進(jìn)入校園的第一件事,便是遇著一個(gè)自己喜歡的老師。那天下午,天空放晴,感覺一天紅紅的。下午第一節(jié)課是地理課,我滿懷期待—上課鈴聲響起了,TA要進(jìn)來了嗎……沒有,我等了30秒后還是沒有。我失望地低下頭,看著課本上大大的兩個(gè)字“地理”。

    就在這時(shí),老師進(jìn)來了,由于低著頭,我第一眼看清的一一雙細(xì)細(xì)的腿,但卻不長。然后有些同學(xué)在那說話,這老師一進(jìn)來就大聲罵了我們一頓,這時(shí)我才看清她那瘦瘦的身體,一張很小的臉。她剛才的潑辣象,我一下子對(duì)她沒好感。因?yàn)殚L相很普通,我就覺得她各方面不好。等到下了課,對(duì)她一臉嫌棄。有幾次又拿著我的頭當(dāng)太陽模型,給大家上課。

    到了期中考試后,我地理成績比較好,在大家面前點(diǎn)了名。對(duì)我說:“還有點(diǎn)害羞呀?!蔽沂潜容^內(nèi)向。在我們面前常開玩笑。于是我開始認(rèn)同這個(gè)老師。

    后來,我有時(shí)作業(yè)不認(rèn)真,常被老師叫到辦公室,老師先教育一頓,然后細(xì)細(xì)的講一些題。她每天認(rèn)真批完50多本作業(yè),扣下幾個(gè)不合格的,來道明問題。

    她在我們面前老逗我們笑,賞罰分明。她像一位我們的小姐姐一樣,總有__^o^__的一面,細(xì)心關(guān)照我們。即使她身懷六甲7個(gè)月了,課前查作業(yè),上課提問,一直不間斷。這就是我們的小姐姐。

    “我陪不了你們到高三了,這幾年來大多數(shù)人很乖,很配合,我很高興帶你們?!毙〗憬銓?duì)我們說的最后一句話。而當(dāng)時(shí)地理課代表哭了,全班都顯得不舍這個(gè)可愛的小姐姐。

    小姐姐您這位老師,我們很感謝您悉心教每個(gè)人,單獨(dú)開導(dǎo)。您身上教師的一絲不茍的精神感動(dòng)了我,和同學(xué)開心地互動(dòng),也表現(xiàn)出你孩子般的天性。愿你生下一個(gè)和你一樣可愛的寶寶,身體健康,開開心心,一直有孩童心。我們八班永遠(yuǎn)會(huì)記住你一小姐姐(地理老師)小姐姐你是我們最真心的朋友。

    地理科普高中作文精選篇2

    一年前,初識(shí)你時(shí),就被你勾起興趣。地形,氣候,各個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)情況全部容納其中,包羅萬象,無所不有,令我深深陶醉。

    百變的模樣,不變的類型

    剛剛接觸到你——等高線地形圖時(shí),我看的眼花繚亂,一張圖中被大大小小奇形怪狀的圈所占滿。有的小,有的大,但都是不規(guī)則的圖形,每條不連接在一起的線上都標(biāo)有不同的數(shù)字。閱讀了每個(gè)部分的介紹后,剪不斷理不亂的思緒終于理清,根據(jù)你的特點(diǎn)我才找到了竅門。我發(fā)現(xiàn)你大約有8個(gè)分身,也就是8個(gè)類型,但在一些簡單的圖上,大約能見到7個(gè)分身。其中的陡坡和緩坡只是密集程度不同,所以極好分辨。剩下的5個(gè)分身也都很有特點(diǎn),只有山谷和山脊常常令我混淆,后來才慢慢懂得如何分辨。

    你就像一個(gè)魔術(shù)師,不同的圖上會(huì)變成不同的模樣,但是你的分身不會(huì)變。

    不同的地區(qū),別樣的風(fēng)景

    因?yàn)榉N種不同的原因,我們的地球變得豐富多彩,不同的地區(qū)有它不同的特點(diǎn)。有的地區(qū)一片潔白,有的地區(qū)一片荒涼,還有的地區(qū)一片生機(jī)盎然,這都要?dú)w功于你——?dú)夂颉2煌哪?,?huì)給不同的土地上帶來別樣的風(fēng)景。你,像美容師。

    南美洲大片的熱帶雨林因?yàn)槟?,那里的你是熱帶雨林氣候;珠穆朗瑪峰上的皚皚白雪因?yàn)槟?,本不該是寒冷的溫度也是因?yàn)槟?,那里的你是高原山地氣候,海拔高且溫度寒冷;非洲占了將近三分之一陸地的大沙漠還是因?yàn)槟?,那里的你是熱帶沙漠氣候,全年高溫,降水稀少。你讓這個(gè)地球的每片土地都有獨(dú)屬于它的氣候,互相牽制,彼此協(xié)調(diào)。

    你的神奇,你的魅力讓我唯獨(dú)鐘情于你,讓我陶醉其中。

    地理科普高中作文精選篇3

    我愛我的地理老師。

    地理老師是一名大約五十余歲的慈祥的老婆婆,一點(diǎn)也沒有別的老師那樣之乎者也的樣子,很容易親近。她雖然個(gè)子不高,但很精神,一點(diǎn)也不顯老。

    她應(yīng)該是我見過的所有老師中,在行為上最尊重學(xué)生的老師了。

    在學(xué)校,你看見老師,很有禮貌地向老師問聲好。態(tài)度好一點(diǎn)的老師,會(huì)微微地點(diǎn)頭示意;而遇到了態(tài)度不算太好的老師呢,理都不理你,自顧自地走過去,就像什么都沒有看見一樣,直接把你連同你好心的問候無視了,這時(shí)候,你往往會(huì)很尷尬,搖搖頭,默默地走了。但我們這位可愛的地理老師呢?你向她打招呼,她臉上先是一喜,眼睛中煥發(fā)出一股神采,覺得你向她問好,是對(duì)她崇高的尊重,所以她很快會(huì)以同樣的尊重去對(duì)待你:她向你招招手,微笑地對(duì)你說句“你好!”,這時(shí),你可以從她的眼中,看到她那掩飾不住的喜悅,感覺她整個(gè)人都好像年輕了十幾歲。而你全身會(huì)涌起一股暖流,讓你覺得自己也被尊重了!這樣的老師你不喜歡?

    她的尊重還體現(xiàn)在課堂上。當(dāng)班長喊一聲“起立!”后,我們齊喊“老師好!”時(shí),你是否覺得這個(gè)儀式是多余的,因?yàn)楫?dāng)我們恭恭敬敬地向老師行禮時(shí),大部分老師都只會(huì)面無表情地點(diǎn)點(diǎn)頭,讓你產(chǎn)生一種無力感,導(dǎo)致整堂課的聽課效果都不太好。而地理老師對(duì)待我們的問好的態(tài)度是:神情莊重地向我們深深地鞠一躬,說一聲“同學(xué)們好!”那給你的感覺就像是一個(gè)晚輩對(duì)長輩的尊重,讓我們?cè)跄懿幌矚g這個(gè)尊敬學(xué)生的老師呢?

    這位地理老師還毫不吝嗇對(duì)學(xué)生的褒揚(yáng)。

    在現(xiàn)代化的課堂上,沒有受過專業(yè)培訓(xùn)的地理老師對(duì)電腦上的許多東西不知所措,而班級(jí)里這一方面的能人自然拔刀相助,每到這時(shí),地理老師就高興地滿臉通紅,雙手叉腰,如同一只大公雞,在炫耀自己美麗的雞冠,為她有這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪,一邊還贊不絕口,讓你在喜悅中,喜歡上了這位老師。

    地理老師,請(qǐng)?jiān)试S我代表七(2)全體同學(xué)給您敬個(gè)禮!

    地理科普高中作文精選篇4

    每一個(gè)初中生,都會(huì)有這樣那樣對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨,而我也不例外。還記得初一時(shí)候,剛開始接觸地理這門學(xué)科,每個(gè)初中生相信都會(huì)為它而苦惱,為他而頭痛吧!

    我也是這樣的,還記得第一次地理考試的時(shí)候,我僅僅考了可憐的69分!帶著滿心慘痛我回到了家中,自然免不了父親的一頓打罵和母親的責(zé)怪。但是細(xì)細(xì)地分析原因,我卻又找出了我失敗的真正根源所在,所以我現(xiàn)在的地理考試每回都能奪取桂冠,每回都能達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。

    同學(xué)們,首先地理學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是要抓住地理學(xué)習(xí)的真正目的——利用地圖來認(rèn)識(shí)這個(gè)五彩斑斕的大千世界。所以地理學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是學(xué)會(huì)使用地圖,將課本上的知識(shí)與地圖相結(jié)合,這樣才能事倍功半,這樣才能使地理學(xué)習(xí)如魚得水。而有些同學(xué)又問了,這個(gè)地圖該怎么和課本上的所結(jié)合呢?

    這就得需要你的勤奮和你的耐心了。上課一定要拿出來地理圖冊(cè),在上面勤做筆記,也將課本上的關(guān)鍵點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到圖上,這樣再復(fù)習(xí)的時(shí)候也能一目了然,井井有條,而不至于將他課本上的知識(shí)要胡亂一堆在筆記本上,復(fù)習(xí)的時(shí)候卻也總找不出來各種各樣的重點(diǎn)。其實(shí),我剛開始的時(shí)候也是這樣做的,但是可能非常的困難——因?yàn)槊苊苈槁榈牡乩碇R(shí)點(diǎn),有時(shí)候標(biāo)在圖上,可能也要費(fèi)一段時(shí)間去記憶,去揣摩,去思考,去認(rèn)真品其中所蘊(yùn)含的地理精神!但是同學(xué)們一定要相信,只要功夫深,鐵杵磨成針,只要功夫深,地理一定能學(xué)成功!

    學(xué)習(xí)地理的道路,并不是一蹴而就的,需要你許多的努力。但是一定要堅(jiān)持,就像那水手一般,迎著風(fēng)雨,努力尋找成功的方向!

    地理科普高中作文精選篇5

    要學(xué)好地理,首先,我認(rèn)為最重要的就是要對(duì)它感興趣,只有對(duì)它感興你才會(huì)想要學(xué),才能把它學(xué)好,所以大家一定要培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣。

    其次、必須利用好課堂上的40分鐘,聽課效率要高,然后在課后注意鞏固,認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè),力求弄清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);還有考前猜題,復(fù)習(xí)時(shí)要注意課本中"例如"后面的知識(shí)。

    最后一點(diǎn),也是最重要的,那就是記圖,記圖最重要的一點(diǎn)就是要分清每一種圖,千萬不可張冠李戴,記圖首先要記清最基本的圖,如世界地圖的大概輪廓,地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)圖等;其次是結(jié)合課本上的圖形解釋加以理解。

    例如在學(xué)習(xí)氣候類型這一節(jié)時(shí),要注意課本上每種氣候類型的圖,要學(xué)會(huì)根據(jù)圖判斷出是什么類型的氣候,并熟記其特點(diǎn)和成因。并根據(jù)判斷氣候"三步曲"來判斷,第一步:"凸向定半球",根據(jù)等溫線的凸向來確定半球北半球向北凸,南半球則反之。第二步:"溫度定帶",即每月最低溫在15℃以上的為所有熱帶氣候類型;最低溫在0℃—15℃之間為亞熱帶氣候,還包括溫帶海洋性氣候;最低溫小于0℃為溫帶氣候類型(溫帶海洋性氣候除外);第三步:"降水定型",夏季多雨型:熱帶、亞熱帶、溫帶季風(fēng)氣候、熱帶草原氣候、冬季多雨型:地中海氣候;全年多雨型:熱帶雨林氣候、溫帶海洋氣候,全年少雨型:熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候。

    我個(gè)人認(rèn)為記圖就要達(dá)到給你一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你能馬上想到有關(guān)的圖形,或是給一個(gè)圖,能馬上想起有關(guān)知識(shí)。

    以上就是我們學(xué)習(xí)地理的方法,僅給大家作個(gè)參考,希望會(huì)對(duì)你們學(xué)習(xí)地理有所幫助!

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