無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)生五年級(jí)主題作文5篇，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生五年級(jí)主題作文篇1

俗話說得好：“大人盼種田，小孩盼過年?！蔽乙膊焕?，我也是一個(gè)日日夜夜盼著過年的孩子，為什么呢?因?yàn)檫^年可以得壓歲錢!壓歲錢是我國的一項(xiàng)悠久的傳統(tǒng)，包含著長輩對(duì)晚輩的愛，祝福孩子又長大了一歲，希望孩子能在新的一年里健康快樂的成長。

新年的鐘聲敲響了，外面的鞭炮聲響徹云霄;禮花齊放，照亮了整片大地。我們一家人圍坐在香噴噴的年夜飯前，吃著香噴噴的飯菜，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。過年了，壓歲錢肯定是必不可少的。我心里正在盤算著，決定拿好主意，就對(duì)爺爺說：“孫子在這給您拜年了，祝您福如東海，壽比南山?！睜敔斝Φ煤喜粩n嘴，給了我一個(gè)鼓鼓的紅包，說：“乖孫子，爺爺祝你學(xué)習(xí)更上一層樓?！眲e說，就這幾句話，讓我得了好幾張百元大鈔，我又對(duì)媽媽說：“媽媽，祝你心想事成，好運(yùn)連連?！眿寢屢脖晃疫@一番“花言巧語”給打動(dòng)了，也紛紛“獻(xiàn)”上了幾張百元大鈔。我在床上迫不及待地打開一個(gè)又一個(gè)紅包，我在心里默默的數(shù)著：一百，二百，三百……這下我要發(fā)“猴”財(cái)嘍。

每看見一個(gè)鼓鼓囊囊的紅包，我的心情十分激動(dòng)，還有一種飄飄然然的感覺。我看著這一張張百元大鈔，心里涌出了許多花錢的的辦法：買各種各樣的書籍啊，買好吃的零食啊，買學(xué)習(xí)用品，買……“吱扭”，正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一個(gè)開門聲打破了寧靜，將我從幻想中喚醒。門開了，媽媽笑咪 咪的走過來對(duì)我說：“壓歲錢多不多啊?”我開心的說：“多?！薄澳悄阍鯓右?guī)劃好這壓歲錢呢?”“這?我還在想呢!”“那你寫一個(gè)計(jì)劃表吧!”媽媽說完，就轉(zhuǎn)身走了。

經(jīng)過我的深思熟慮，我終于把計(jì)劃表寫好了：

1、買幾本課外的經(jīng)典書籍，鍛煉自己的寫作和思考能力。

2、買一些需要用的文具。

3、給爸爸媽媽生日時(shí)買禮物。

4、剩下的壓歲錢呢，就儲(chǔ)存在儲(chǔ)蓄卡里。

壓歲錢不僅讓我成了“小富翁”還讓我成為了一個(gè)“理財(cái)專家”，我可以用它來做自己想做的事，買自己想買的東西，最主要的是能讓我們鍛煉自己的理財(cái)能力，真是一舉兩得。

小學(xué)生五年級(jí)主題作文篇2

放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我知道后非常地高興。

乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開始練基本動(dòng)作。

那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。

我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后非常的驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。

于是我就問教練：“教練，怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定，不可以這么快就練發(fā)球，如果你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會(huì)很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺得格外輕松?！?/p>

那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎?

經(jīng)過又一周的練習(xí)后，我們開始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過去，教練也給我發(fā)過來，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。

通過暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面，我可以對(duì)上100多拍。

雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，但是，教練在訓(xùn)練時(shí)說的話，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……

我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說過的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提。”

小學(xué)生五年級(jí)主題作文篇3

漢語，乃中華民族舞千年的文化結(jié)晶;而漢語拼音，乃助我們學(xué)習(xí)漢語的利器。學(xué)習(xí)漢語，一般得從漢語拼音學(xué)起，在學(xué)習(xí)漢語的漫漫長路中，漢語拼音替我拔荊斬棘，為我開拓了道路，同時(shí)又給與我很多很多。

轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)逐漸從拼音到漢字。那時(shí)一開始我們學(xué)的是如何查字典，剛開始，同學(xué)們氣喘吁吁地把一本碩大的字典背來，面對(duì)著里面密密麻麻的字就不知所措。后來經(jīng)老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了利用拼音找自己想找的漢字，我至今還忘不了從茫茫字海中“大海撈針”似的找到了一個(gè)“張”字時(shí)，無法言喻的興奮和激動(dòng)，與此，字典成了我形影不離的好伙伴，看書時(shí)，看到了不認(rèn)識(shí)的字，我便從字典中把他的真名目找出來，然后再謹(jǐn)重地在書上標(biāo)上拼音，以免下次再看看不認(rèn)得，平時(shí)沒事時(shí)，我還喜歡隨便翻翻字典，還不不時(shí)地自言自語：“這個(gè)念‘shu’啊，從沒有人跟我說過呢”“哈，這個(gè)字的拼音和我平時(shí)念的不一樣!看來是我念錯(cuò)了……”字典又成了我的新伙伴，與漢語拼音一起，護(hù)送著我通向漢字大門。

很快，我上初中了，初中的課程相對(duì)以前多而煩，但漢語拼音的影子少了許多。在今天的應(yīng)試時(shí)代中，只占3~4分的漢語拼音顯得不再那么重要，我們常常把大段大段的時(shí)間花在背長長的文言文，研究長長的名著好段，寫長長的考場作文上。而忽略了，一路護(hù)送你到漢字海洋的彼岸的漢語拼音在你背后欣慰得看著你，它知道它的任務(wù)已差不多完成了，它要再護(hù)送更多的學(xué)者到達(dá)漢字海洋的彼岸。我，一定會(huì)在百忙中回過頭來，對(duì)漢語拼音說一聲：“謝謝你!”

真的，漢語拼音給了我很多很多，歡笑，自豪，淚水，都是從漢語拼音感受到的。不管未來的路怎么樣，我永遠(yuǎn)都忘不了這一路伴隨我成長的朋友，永遠(yuǎn)的伙伴。

小學(xué)生五年級(jí)主題作文篇4

那是一個(gè)星期五的上午，天空傾盆大雨，但絲毫不影響我的心情。我穿著雨衣，哼著小曲，踩著泥濘的小路，歡快地蹦跳著，滿懷信心地去參加學(xué)校的數(shù)學(xué)期中考試。

考完后，中午回到家，我告訴媽媽，試題很簡單，一定能考好。

下午到學(xué)校后，我一路小跑，嘴角微微上揚(yáng)著，昂著頭，去數(shù)學(xué)老師辦公室看分?jǐn)?shù)。天雖然不下雨了，但還是陰沉沉的，似乎在預(yù)示著一件不祥的事將要發(fā)生，我的心不由的為之一震。我加快了步伐，來到老師辦公室的門口，小心翼翼地推開門，進(jìn)來后急忙轉(zhuǎn)身把門碰上。躡手躡腳地走向了數(shù)學(xué)老師的辦公桌，生怕打擾到其他班的老師判試卷，以免遭來一頓訓(xùn)斥。

我輕輕地翻動(dòng)卷子，看著其他同學(xué)成績——98分!95分!91分。突然，我看到一個(gè)88!“啊?”我倒吸了一口涼氣，那個(gè)鮮紅的數(shù)字在我的眼中分外刺眼，我像一只受驚的小白鼠一樣，拔腿就往外跑。我不敢相信，那張卷子竟是我的，更不敢相信我只考了88分!天哪，我一下午都坐立不安，該怎么辦啊，我該怎么向媽媽交待呢?

放學(xué)后，我垂著頭，慢慢地，艱難地挪動(dòng)著雙腳。路邊嬌嫩鮮艷的花朵，此時(shí)在我的眼里也變得有氣無力，死氣沉沉了，原來熱鬧有活力的城市，也變得寂靜無聲。我一邊走，一邊做好心理準(zhǔn)備，等著媽媽那海洋般的嘮叨，等著她對(duì)我的“家庭暴力”。

走到家門口，我輕輕敲開了門，看到了媽媽，媽媽正對(duì)著我笑呢，看到她慈愛的笑容，突然覺得她是那么的慈祥，我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里哭了起來。媽媽好像明白了什么，一邊溫柔地?fù)崦业念^，一邊嘮叨說：“人啊，不能驕傲，不能自滿，你沒有聽過一句話嗎：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這回你可領(lǐng)教了吧，以后看你還敢不敢驕傲了?”

聽了媽媽的話，我頓時(shí)豁然開朗，從那以后，不管作業(yè)還是考試，都認(rèn)真仔細(xì)地填寫、檢查，考分再也沒有下過90分了!

小學(xué)生五年級(jí)主題作文篇5

鞭炮聲起，空氣中立即渲染起節(jié)日的氣氛，鞭炮聲落，街道上立即留下了節(jié)日的喜慶。

大年三十的那頓除夕之夜的團(tuán)圓飯，比往年的都更有趣、更讓人難忘、記憶猶新些，那頓年夜飯飯桌上擺的不僅僅是佳肴，更是一個(gè)個(gè)祝福，一聲聲囑咐。媽媽把飯菜都擺上了飯桌，吆喝著兒讓我們?nèi)コ燥?，以往我們都只是吃一頓年夜飯，在桌上也沒有太多的交流，這次爺爺卻給我們講述了一個(gè)傳說，讓我打破以前的認(rèn)識(shí)，對(duì)年這個(gè)節(jié)日也有了新的認(rèn)識(shí)：

很久很久以前，年并不是個(gè)節(jié)日而是一個(gè)怪物，每到冬季都要去吃人、搗亂。人們每到冬季都得躲到別的地方。一天，一個(gè)外村的聰明的孩子得到了年的弱點(diǎn)并想出了一個(gè)辦法，那就是：大家在自己門前貼上紅紙，往怪物身上扔爆竹，從而嚇走了年，并從此再也沒出現(xiàn)過，人們也應(yīng)此留下了過年的習(xí)俗。聽完后，我們恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，起初我一直以為過年是紀(jì)念某位偉人的日子呢，現(xiàn)在想起來真是覺得好笑。想著想著，眼前突然就浮現(xiàn)出了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”地場景，家家戶戶在門上貼紅條、放爆竹的美好場景。年，原來還有這么一個(gè)獨(dú)特的意義啊!

晚飯后，我們?nèi)乙黄鹂囱胍暣汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一起談國家巨變，一起聊眾泰民生，望著窗外繽紛絢麗的煙花，我們跟著主持人一起倒計(jì)時(shí)，一起音節(jié)新年的到來，我們舉杯同慶，互道新年的第一句祝福，這個(gè)夜晚是我過的最不同尋常的夜晚，時(shí)常憶起，又時(shí)常懷念。

春節(jié)，從此將在我記憶中閃爍著不一樣的光芒!春節(jié)，從此我將不會(huì)遺忘!

來吧，讓我們一起拾起春節(jié)零零散散的記憶，他們會(huì)在我們的記憶里熠熠生輝，讓更多的人記住春節(jié)這樣一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日。這樣，華夏兒女的心將更團(tuán)結(jié)!