在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)上冊(cè)第三單元主題作文7篇，希望大家能夠喜歡!

五年級(jí)上冊(cè)第三單元主題作文篇1

今年暑假，我媽媽帶我去上海參觀世博會(huì)。

那天，天還沒(méi)亮，我們就出發(fā)了，中午之前，我們就到了上海。第二天一早，我和媽媽早早來(lái)到了世博。在世博會(huì)外面，我和媽媽買(mǎi)了兩本護(hù)照，用來(lái)蓋章，留作紀(jì)念。我們從1號(hào)門(mén)進(jìn)去。進(jìn)去后，我和媽媽直接去了地鐵站，來(lái)到浦東公園。我們首先來(lái)到法國(guó)館。法國(guó)是一個(gè)非常浪漫的國(guó)家，它的展廳也是如此。有鮮花，綠草，宣傳片介紹他們的國(guó)家。

然后，我們來(lái)到了德國(guó)館，德國(guó)館前人山人海，我們排了三個(gè)多小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)去。不過(guò)，很好看，很好玩。我們有許多活動(dòng)要親自參加。我最喜歡像地球一樣的大球。它可以隨著我們聲音的大小旋轉(zhuǎn)和改變顏色。

我覺(jué)得最漂亮的是中國(guó)館，外觀華麗，象征著中華民族一直在向上走，整個(gè)展館是展區(qū)最大的。我們乘電梯到頂樓，一幅清明上河圖歷歷在目，象征著中國(guó)的繁榮和中華文明五千年的歷史;然后我們坐游覽車(chē)到了下層，那里有很多高科技的東西，比如太陽(yáng)能，引入風(fēng)輪，低碳行動(dòng)，告訴我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境。

最后，我和母親參觀了非洲的聯(lián)合國(guó)館和亞洲的聯(lián)合國(guó)館，它們涵蓋了許多國(guó)家的篇章。

晚上回到酒店，累得走不動(dòng)了。世博園真的很有趣。我真的很想有機(jī)會(huì)再來(lái)。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元主題作文篇2

在前幾天，我們?nèi)嗫次募逊f展示的漢字的演變，她呀!展示得可好了，普通話(huà)說(shuō)得流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美、通順。下面我給大家講講我的收獲吧!

我 的收獲是：看了這個(gè)節(jié)目后，我學(xué)到了很多知識(shí)，例如：1、學(xué)到了流暢的普通話(huà)。 2、學(xué)到了語(yǔ)言要通順、優(yōu)美。 3、上臺(tái)時(shí)，說(shuō)話(huà)要大方。 4、學(xué)到了遇到一個(gè)字謎的時(shí)候，在紙上用筆畫(huà)一畫(huà)或?qū)懸粚?xiě)。以后呢?我也要學(xué)習(xí)這種趕去博斗的品質(zhì)。多看課外書(shū)，積累一些好詞、佳句、收集四字詞語(yǔ)、成語(yǔ) 的名字等……下面，我請(qǐng)大家猜一個(gè)字謎：半硬半軟的謎底，“對(duì)，它的謎底就是：砍字，這個(gè)砍字，我想:說(shuō)硬字呢?肯定是石字旁;軟呢?形容很虛弱，所以是 一個(gè)欠字，加起來(lái)就是砍字，我在給同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋。“半陰半晴”的謎底是什么，這個(gè)字謎很簡(jiǎn)單，過(guò)了一會(huì)兒，全班像商量好似的，異口同聲地說(shuō)：“是“明” 字。”我大吃一驚地說(shuō):“對(duì)，就是個(gè)“明”字，陰是指月亮，晴是指白天。

最后我想更同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：“遇到一道難題時(shí)，不要困難、糾結(jié)，只要慢慢思考、開(kāi)動(dòng)腦筋，在紙上算一算或?qū)懸粚?xiě)都可以，最后就可以算出那道題或者猜字謎游戲等。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元主題作文篇3

要知道，這幾天，我一個(gè)人有一本書(shū)。不知道你有沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)《中國(guó)古代神話(huà)故事》。……怎樣?你看過(guò)嗎?我很喜歡!獨(dú)自站著重復(fù)，直到你明白為止。這本書(shū)里的語(yǔ)言是古代人讀的。但幸運(yùn)的是，編輯俱樂(lè)部的叔叔阿姨們把我們聽(tīng)不懂的單詞翻譯成了便于我們閱讀的單詞。以至于我?guī)缀蹩床欢?/p>

你總能理解毅力!這個(gè)我也是從《大禹治水》的故事中學(xué)到的。傳說(shuō)很久以前，黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。對(duì)于老百姓的生活，大禹一直離家治水，三次過(guò)房，一次都沒(méi)進(jìn)去過(guò)。那是因?yàn)槿绻M(jìn)屋，肯定是舍不得出來(lái)的，還有成千上萬(wàn)的普通人要“救”!大禹，他多執(zhí)著。

《女?huà)z補(bǔ)天》說(shuō)：在古代，天空中出現(xiàn)了一個(gè)大黑洞，地球上的人們生活在水深火熱之中。女?huà)z為了拯救苦難的人們，冒著生命危險(xiǎn)，歷盡艱難險(xiǎn)阻，收集彩石補(bǔ)天。她不怕困難，她的敬業(yè)精神和勇敢善良的皮膚值得學(xué)習(xí)。

你看，古代人多偉大。我就不能像他們一樣成為大英雄嗎?不，只要你努力，堅(jiān)持，錯(cuò)就成了現(xiàn)實(shí)，不再是預(yù)期的愿望!

五年級(jí)上冊(cè)第三單元主題作文篇4

我是一塊美麗的染布，但我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)痛苦而快樂(lè)的出生過(guò)程。

原來(lái)我是一個(gè)身上沒(méi)有花紋的普通白布，被扔在一個(gè)破布攤上賣(mài)。一天，兩天，一年很快過(guò)去了，我沒(méi)有被收買(mǎi)。當(dāng)時(shí)我就放棄了希望，心想：“看來(lái)我的一生都要在這里度過(guò)了?！比欢?，我的命運(yùn)卻不一樣。第二天，我被一個(gè)女老師收買(mǎi)了。

女老師帶我去了一個(gè)寬敞明亮的教室，然后我被送到了一個(gè)小女孩那里。小女孩拿起我的一只手。這時(shí)，她拿起一根繩子，用另一只手一起捏我的臉，然后用繩子把我捆得緊緊的。我被捆得太緊，想哭。那個(gè)女生不僅把我的臉綁起來(lái)，還把我的腳綁在一起，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

女孩把我綁起來(lái)后，把我抱起來(lái)，帶到一個(gè)大鍋前。我探頭進(jìn)去一看，是一盆藍(lán)色的水，還帶著板藍(lán)根的味道。女孩把我扔進(jìn)水里，不管她怎么想。她不知道水有多熱。它讓我渾身起泡。

在鍋里，我被折磨暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我正被那個(gè)女孩小心翼翼地抱回她的座位。當(dāng)我回到座位上時(shí)，那個(gè)女孩用剪刀指著我。當(dāng)我看到剪刀時(shí)，我的心臟跳得很快。原來(lái)，那個(gè)女孩要割斷我身上的線(xiàn)。線(xiàn)沒(méi)了，我看著我說(shuō)：“啊!”我叫了一聲，沒(méi)想到我能變得這么多姿多彩!女孩給了我一個(gè)好聽(tīng)的名字“雨中的花”。

終于，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹

五年級(jí)上冊(cè)第三單元主題作文篇5

清明節(jié)那天，我父母帶著我和妹妹去了紹興后山。

我站在后山腳下，抬頭望去，只看到山中奇石。啊，多好的地方啊!我慢慢地欣賞著如畫(huà)的風(fēng)景。

石徑旁有一片桃樹(shù)林。啊!桃花盛開(kāi)，一股淡淡的清香不斷滲入心脾。再往前走，有一座小廟，向右轉(zhuǎn)穿過(guò)它，你就會(huì)來(lái)到羅燕洞。有無(wú)數(shù)大大小小的洞，好幾個(gè)洞都有水。洞里奇怪的石頭像刀子一樣，就像任何人用一把巨大的斧頭砍下大石頭的一半，剩下的一半留在洞里。

我們沿著蜿蜒的石頭小路爬到山頂。首先映入我眼簾的是一塊大約幾十米高的巨石，突兀地聳立著。抬頭一看，一顆大得驚人的石頭穿過(guò)了它。這塊大石頭就像一個(gè)大棋盤(pán)。好險(xiǎn)啊!只有幾塊石頭支撐著它，似乎隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。

聽(tīng)父親說(shuō)，這塊巨石原來(lái)叫“青磐石”。有一天，兩個(gè)神仙路過(guò)后山，看到石頭又平又滑，就坐下來(lái)下棋。后來(lái)，人們把“捧著磐石”叫做“棋盤(pán)石”。

我站在棋盤(pán)石旁邊，環(huán)顧四周。鴿子籠般的房屋，方格子的田野，相交的河流，筆直的道路……構(gòu)成了一幅壯麗的畫(huà)面。這美麗的風(fēng)景真的令我著迷。

逛完后山，太陽(yáng)已經(jīng)躲到西山了。在回來(lái)的路上，我一直回頭看著那座五彩繽紛、參差不齊的山。我覺(jué)得：大自然真的是一個(gè)杰出的雕塑家，這座山真的是一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元主題作文篇6

上次說(shuō)到過(guò)我的盒子，但是里面只有兩個(gè)是裝了東西的，準(zhǔn)確地說(shuō)，它們裝著的每一樣?xùn)|西，都是一個(gè)不為人知的秘密。

第一個(gè)盒子，也是我最喜歡的盒子，我已經(jīng)提到過(guò)，是木頭做的。里面裝的東西可以說(shuō)是樣樣齊全。里面裝著的最珍貴的東西，也是我們家的鎮(zhèn)宅之寶之一————我寫(xiě)毛筆字用的青石印章。

印紐是一個(gè)獅子圖形，下面是一個(gè)長(zhǎng)方體，刻有一行字：二零零七年九月五日。是朱文的。它包含著我在班上書(shū)法展覽落選的各種心情，每當(dāng)我拿起它的時(shí) 候，心中又會(huì)重新升起落選時(shí)憤憤不平的感覺(jué)，然后又將它淡化，但是實(shí)際上，我是不會(huì)忘掉它的。里面還有一件很重要的東西，可能你絕對(duì)猜不到是什么：是一臺(tái) 小型收音機(jī)。呼呼，這是我從我爺爺那兒拿到的，萬(wàn)一出事兒了，我依然可以知道外界的消息。這是爺爺工作時(shí)得到的獎(jiǎng)品，所以他在我的印象中永遠(yuǎn)都是正直，勤 奮的。

還有一樣?xùn)|西，是我在文軒書(shū)城買(mǎi)了那本《安妮日記》，抽獎(jiǎng)抽到的。它是一把黑色的精致的卡通密碼鎖。像手提包似的，非?？蓯?ài)。這也是我為了防盜，以防萬(wàn)一的。當(dāng)時(shí)媽媽硬要我拿那包鉛筆，我好不容易才說(shuō)服了她的。不過(guò)，這東西還是我的寶貝呢。就像我最喜歡安妮日記一樣。

還有一樣類(lèi)似的東西，是一把有黃色外殼的“天枰座”指甲刀。它是我媽媽給我六歲生日時(shí)送的生日禮物。當(dāng)時(shí)我我快高興瘋了，因?yàn)檫@玩意兒可以拿去露營(yíng)用。我一般是一兩個(gè)月才剪一次指甲，也許媽媽是要我愛(ài)干凈吧。

在盒子的一角里，我突然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小桃符，一塊是長(zhǎng)方形的，深棗紅色，上面刻著“學(xué)業(yè)進(jìn)步”這幾個(gè)字，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)平平凡凡的丑小鴨，但是自從有 了它以后，我就一直努力奮斗，終于有了成果。不過(guò)我更看重的，是另一個(gè)桃符。是黃木的，雕成熱帶魚(yú)形，一面刻著“自由”，一面刻著“自在”?！白杂勺栽凇? 這幾個(gè)字不僅對(duì)我有了影響，使我現(xiàn)在不至于太呆板，還對(duì)媽媽的教育產(chǎn)生了影響，所以我之所以變成這個(gè)樣，有一半都是因?yàn)槟莻€(gè)字符。

再看看另一個(gè)盒子。它是保險(xiǎn)箱型的，里面裝著我的各種秘密書(shū)信。其中有陳宇姐姐的信和卡片，還有爸爸媽媽給我六歲生日時(shí)的信。

不過(guò)這里的一切保密。但我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)它們，那些都是我在成長(zhǎng)的路上走過(guò)的痕跡。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元主題作文篇7

有人說(shuō)父親是一座大山，承載著一個(gè)家庭的生活;有人說(shuō)父親是海，養(yǎng)老婆孩子;我說(shuō)，爸爸是一把傘，保護(hù)我免受風(fēng)雨。

從我出生開(kāi)始，父親就把所有的愛(ài)傾注在我身上。他夜以繼日不知疲倦地工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想我。

那年春節(jié)，我和爸爸去買(mǎi)衣服，市場(chǎng)的銷(xiāo)售人員在等客戶(hù)。我們連續(xù)去了幾家服裝店，我終于看中了一件喜歡的衣服。我摸了摸，又試了一遍，挺合適的。再看價(jià)格的時(shí)候，突然很驚訝:一百五十太貴了，還是算了吧。我輕輕掛上衣服，又看了看爸爸，說(shuō):“爸爸，我不喜歡。讓我們?cè)倮@一圈。也許還有更好的。”爸爸拍了拍我，笑著說(shuō):“傻孩子，喜歡就要得到。不是一百多塊錢(qián)嗎?沒(méi)什么。”他從掛鉤上脫下衣服，示意我穿上?！昂每矗屹I(mǎi)的?！彼杆侔咽稚爝M(jìn)口袋，掏出一些皺巴巴的錢(qián)，遞給服務(wù)員。

出了店，我?guī)е职肿吡撕芫?，也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)買(mǎi)衣服的事?！鞍?，你不是說(shuō)今天要買(mǎi)裙子嗎?”我們?nèi)タ纯窗?。爸爸回答說(shuō):“算了，下次買(mǎi)吧。我身上這個(gè)挺好的?！蔽揖芙^了。我和爸爸終于進(jìn)了一家商店給老人買(mǎi)衣服。在我的幫助下，他試了一個(gè)，挺好的。我勸他30元前買(mǎi)。他頓了頓說(shuō):“孩子，我下次還是買(mǎi)這件衣服吧。”他把我推出去了?！叭グ?。咱們吃肯德基……”我們一個(gè)接一個(gè)向肯德基店走去，看著爸爸的背影，眼淚很快就流了下來(lái)...

我向前飛去追上父親，緊緊地?fù)肀е深w火熱的心融化了一切。