原則讀后感2000字左右高中范文
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原則讀后感2000字左右高中范文
《原則》這本書的作者是橋水基金的瑞·達(dá)利歐，他在書中大致分為三部分內(nèi)容，人生經(jīng)歷的見解及原則產(chǎn)品的背景與歷史條件，生活方面的原則和工作方面的原則。接下來小編整理了《原則》讀后感，歡迎大家閱讀。
原則讀后感2000字
拿到同事送的書讀了幾十頁后，我意識到自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤：之前以為像《原則》這個(gè)書名，配上最成功的對沖基金經(jīng)理、受用終身的教誨、傅盛引用并盛贊，簡直就是只差把書名直接改成《成功的原則》《我的原則可以復(fù)制》了。我的印象以為這是一本像卡耐基的成功學(xué)、《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》一樣的老生常談，但我錯(cuò)了。
橋水基金創(chuàng)始人瑞·達(dá)利歐的《原則》并不是那種販賣愉快得獲得感的成功學(xué)，比如這些書的常見套路：直白的左右逢源的核心觀點(diǎn)、巧妙得修改引述內(nèi)容且不列其出處、不寫任何令讀者情緒不適的詞句等，《原則》里統(tǒng)統(tǒng)不屑使用。有跟我一樣擔(dān)憂和成見的朋友大可放心，《原則》是一本有自己原則的好書。
《原則》的內(nèi)容分為三部分：
第一部分是達(dá)利歐的個(gè)人經(jīng)歷簡介，作者認(rèn)為通過敘述他的真實(shí)故事，可以便于讀者判斷書中的原則多大程度上適于讀者自己和所處的環(huán)境。作者回顧了自己的思想的形成，將自己受益匪淺的所知所感、痛苦和掙扎的糾結(jié)都一一陳述，拾起珍珠串成項(xiàng)鏈，最終構(gòu)建出了這些讓人信服的原則。
第二部分是作者的生活原則。其實(shí)達(dá)利歐的初衷是寫一本工作原則的書，但在寫書的過程中發(fā)現(xiàn)他在橋水實(shí)行的工作原則背后的基礎(chǔ)是他的生活原則，兩者是無法分開的。所以在最終的這本書中，生活原則部分是整本書的“真正的核心，因?yàn)樗麑⒄f明為何幾乎任何人都可以將這些原則應(yīng)用于任何事情”。
第三部分是橋水的工作原則，其實(shí)這些工作原則只是生活的原則在集體中的自然推倒。它們遵循生活原則的基礎(chǔ)，描述的是認(rèn)同這些生活原則的人如何在集體中達(dá)成1+1>2的效果。
現(xiàn)在出版的這整本《原則》實(shí)際上是作者計(jì)劃中的上半卷，隨后會(huì)有經(jīng)濟(jì)原則和投資原則組成下半卷。然后還會(huì)有橋水公司開發(fā)的各種輔助實(shí)踐書中原則的工具APP發(fā)布。完成之后的整本書就是他的“終極回饋”(《千面英雄》中指英雄們在自己終年時(shí)候?qū)ι鐣?huì)的回贈(zèng))，那時(shí)他也將歸隱田園。
不論是書的內(nèi)容，還是字里行間透露出的這位傳奇人物的坦誠、通達(dá)帶來的感染力，都值得一讀。
就書的核心部分，就像作者在序言中就給讀者的忠告，一本不講why的書，基本只是一本說他人故事的小說。讀者需要穿起書的脈絡(luò)，才能建立起與自己生活的鏈接，《原則》一書的關(guān)鍵鏈接就在序言中的四句話:
自己思考!
你想要什么?
事實(shí)是什么?
如何行動(dòng)?
簡單?并不簡單。僅僅自己思考四個(gè)字就已經(jīng)足夠難。畢竟人類一思考，上帝就發(fā)笑。
不論一個(gè)人知道多少，甚至不論人類作為一個(gè)整體知道多少，不知道的總是比知道的更多?？紤]到大腦神經(jīng)的復(fù)雜、意識與潛意識的糾葛，僅僅定義“自己思考”都不是一件那么有把握的事情。但，我思故我在，不能放棄思考，一切都要自己思考。這是原則存在的基礎(chǔ)。
作者的第一個(gè)思考就是“做一個(gè)超級現(xiàn)實(shí)的人”，也就是生活原則的第一條“接受現(xiàn)實(shí)、擁抱現(xiàn)實(shí)”。注意不只是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人，而是一個(gè)超級現(xiàn)實(shí)的人。這意味著宗教、虛擬世界、“”等能給人的安全感、歸屬感、快感等，都應(yīng)該并且必須從現(xiàn)實(shí)世界獲取，現(xiàn)實(shí)世界中獲取的這些會(huì)更持久也更美妙。這個(gè)結(jié)論并不困難，但大多數(shù)人都會(huì)在人生的某個(gè)時(shí)刻或者對某個(gè)方面做妥協(xié)。(當(dāng)然如同作者所說，這第一個(gè)思考也可能是錯(cuò)的。宗教背后對終極價(jià)值得追尋等都可以做證。這并不重要，重要的是自己思考。)
因?yàn)椴恢赖目偸潜戎赖亩?，所以思考任何事情，其?shí)都是一種賭博。很不甘心么?但這是事實(shí)。
由于沒有人是全知的，原則必須存在，而不是每一次新的思考都重新搭建思維體系。也就是“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆己。”的意思。這是原則存在的必要。
下一個(gè)問題就是“你想要什么?”。想要什么不是一句簡單的回答，如何確定你的“想要”是真正的想要?作者給出了第二個(gè)生活原則“五步法”，明確目標(biāo)->列出問題->診斷->規(guī)劃方案->解決。就是想說明，如果想要，那么寫滿這五個(gè)步驟，證明你真的想要。其中最重要的是在考慮每一步時(shí)候，不因?yàn)槲磥淼南乱徊侥阌心撤N“答案”而影響前一步的判斷。只有做前一步時(shí)候不管后一步去梳理出的一個(gè)人的“想要”才是真正的想要，困難才是真的困難，辦法才是真的辦法，而不是逃避或妄想。
然后“事實(shí)是什么?”，要知道現(xiàn)實(shí)是什么，就意味著注重真相，不管真相對你神經(jīng)系統(tǒng)的多巴胺分泌造成了怎樣的影響，不論真相讓你幾百萬年前遺傳至今的基因如何抵抗，真相就是真相，如同罪犯可以抹滅證據(jù)卻無法忘記犯罪的記憶，真相最終會(huì)伴隨你的余生。頭腦需要極度開放、需要懂得人與人的不同，這些都會(huì)幫助你獲得對現(xiàn)實(shí)越來越全面的了解。
作者在極度求真這點(diǎn)上，不止于對那些研究主體與客體不同的一般所謂得知識和信息徹底的求真。在研究主體與客體相同的心理等范疇，他也敢于大膽實(shí)驗(yàn)，所以在橋水建立了離經(jīng)叛道，一點(diǎn)兒也不“政治正確”的文化和原則。他這種徹底的唯物主義給書里留下了大量易讓讀者心情不適的內(nèi)容。
最后“如何行動(dòng)?”，就是作者第五條生活原則“注重決策”中列出的一些經(jīng)驗(yàn)，利用可信度加權(quán)去做衡量優(yōu)劣等。
關(guān)于如何決策其實(shí)占據(jù)了書本最大得文字篇幅，但如果誠心實(shí)意的接受前面的原則，如何決策也就是作者帶你做一次順理成章的游覽。反之，恐怕他的管理和決策的手段也就并沒那么有用。
舉例一些如下：
追求極度透明，為每一場會(huì)議錄音，任何人可隨時(shí)了解
為每個(gè)員工做心理測驗(yàn)，性格分類
每一次決策每個(gè)參與人的投票結(jié)果都會(huì)記錄
根據(jù)決策運(yùn)行的效果來為投票的每個(gè)人打分加權(quán)形成信譽(yù)度
每次投票決策的結(jié)果會(huì)是根據(jù)每個(gè)人得信譽(yù)度加權(quán)和
這些加權(quán)會(huì)細(xì)分到各個(gè)不同領(lǐng)域和模式特征，以運(yùn)用不同的模型來計(jì)算決策
所有這些都會(huì)被制作進(jìn)每個(gè)員工的棒球卡隨時(shí)供任何人查看
以上這些會(huì)議決策流程和計(jì)算都已做在計(jì)算機(jī)程序里，人就負(fù)責(zé)輸入
其他的還有：達(dá)利歐在書中摘了一封初級級別員工公開批評他一次具體會(huì)議上具體用詞和發(fā)言內(nèi)容錯(cuò)誤的郵件全文。在大家都推崇扁平管理的現(xiàn)在，達(dá)利歐是嚴(yán)格的金字塔型管理。等等。
乍聽這些的感覺可能會(huì)是幼稚、胡鬧、缺乏尊重、不切實(shí)際、聳人聽聞。它們配上橋水的成功，正是證實(shí)了原則的魅力。
原則讀后感2000字
《原則》是橋水基金的創(chuàng)始人瑞·達(dá)利歐所寫的，這是一個(gè)很有智慧的人。這本書我看了三次，有一點(diǎn)收獲，以下是我在看書過程中的一些思考，比較零散。
1、考察每一件事發(fā)生背后的因果關(guān)系，并學(xué)習(xí)有效這些事物的原則。思考債是不能欠的，生活中一些大大小小的能引起自己情緒波動(dòng)的事情都值得去考察，最近我參加了高知圈的線下相親活動(dòng)，結(jié)果我不太滿意，我認(rèn)為自己可以改進(jìn)的一件事情就是挑選什么樣的座位落座，以也可以延伸到其它的活動(dòng)聚會(huì)選座，若不反思復(fù)盤，估計(jì)我會(huì)一直對座位選擇不思考，就是隨意坐。
類似于相親活動(dòng)現(xiàn)場的場合，可以選擇靠中間一些的桌子，這樣視野可以開闊一些，看到更多的嘉賓，若是6人一桌，那么得選中間的座位，這樣對面的嘉賓會(huì)首先把目光落在這里。接下來我再次參加相親線下活動(dòng)就按照這樣的原則去選座，看看效果怎樣，繼續(xù)完善我這個(gè)選座原則。
2、頭腦的極度開放，極度透明，這是作者認(rèn)為最重要的一條原則。 知道什么時(shí)候不自行做決定，是你可以養(yǎng)成的最重要的技能之一?，F(xiàn)在的我對這一個(gè)原則不算理解得特別深入：
第一步，得識別我應(yīng)當(dāng)注意的頭腦封閉和頭腦開放的不同跡象，記住它們：
不喜歡看到自己的觀點(diǎn)被挑戰(zhàn)VS更想了解為什么會(huì)出現(xiàn)分歧———在生活中對待親密的人我的頭腦經(jīng)常是封閉的，對一些我比較欣賞的朋友，我的頭腦會(huì)開放一些;在工作同樣，對我自認(rèn)為不如自己的同事，我經(jīng)常是不想理解他們的觀點(diǎn)，我的上級或者平級提出不同的觀點(diǎn)大多數(shù)時(shí)候我會(huì)努力去了解為什么會(huì)出現(xiàn)分歧。我覺得自己要改善的是，無論是對任何人，當(dāng)別人提出不同的意見時(shí)，自己不要情緒化(生氣、不滿、不屑等等)，自己得先弄明白分歧是什么，而不是被低層次的自己遮蔽，弄明白了，即使對方不同意，那就是另外一個(gè)求同的問題了，得先有了解分歧這樣的想法在。
更喜歡做陳述而不是提問VS真誠地相信自己可能是錯(cuò)的，提出真誠的問題。我覺得這個(gè)是補(bǔ)充第一點(diǎn)的，若是自己真誠地想要了解為什么會(huì)出現(xiàn)分歧，就是潛意識里知道自己有可能是錯(cuò)的，就會(huì)提出真誠的問題去確認(rèn)自己是否少考慮了一些因素，這個(gè)時(shí)候扮演的是學(xué)生或者對等者，而不是以老師身份自居。對于一些自認(rèn)為已經(jīng)思考得非常透徹的事情(事實(shí)上很有可能并沒有)，與人交流時(shí)，我明顯地以老師身份自居，所以不會(huì)認(rèn)真地聽別人的觀點(diǎn)，針對別人的觀點(diǎn)提出真誠的問題。接下我需要改善的是，除非自己已經(jīng)確認(rèn)了分歧，是對方不理解，否則，時(shí)刻提醒自己要做學(xué)生或者對等者，大多數(shù)情況自己是還沒有資格當(dāng)老師的。
更關(guān)心是否被理解，而不是理解其他人VS經(jīng)常覺得有必要從對方的視角看待事物。這個(gè)就是換位思考，我是比較以自我為中心的人，通常犯這方面的頭腦封閉問題，看到這一個(gè)現(xiàn)象時(shí)，我就想起之前對一個(gè)畢業(yè)生提出的疑問不屑，直接說：你不理解我的方案所以才有這個(gè)疑問，后來我自己回想，我并沒有去理解他的疑問就直接否定，我是期望他能理解我的方案，后來我發(fā)現(xiàn)自己的方案確實(shí)有漏洞的，因?yàn)闆]有去了解這位畢業(yè)生同事的想法，所以就不確實(shí)當(dāng)時(shí)人家提的疑問是不是就是這個(gè)漏洞了。要改善這一塊，就是用第二種現(xiàn)象的解決辦法，就是真誠地相信自己可能是錯(cuò)的，然后真誠地向提出疑問者提問，花時(shí)間精力去了解清楚分歧后再下結(jié)論。
會(huì)說類似這樣的話：我可能錯(cuò)、、、但這是我的觀點(diǎn)VS知道何時(shí)做陳述，何時(shí)提問。沒有確認(rèn)自己充分了解分歧，就不能用這種敷衍的口語說話。要從心底里謙卑，不然你的語氣、語調(diào)會(huì)傳達(dá)出你的不屑、不信任、諷刺等信息出來的，這會(huì)讓溝通不通暢，甚至?xí)寗e人厭惡自己的。
阻撓其他人發(fā)言VS總是更喜歡傾聽而不是發(fā)言。不要著急表達(dá)自己的觀點(diǎn)，先讓別人表達(dá)清晰觀點(diǎn)，自己再發(fā)言。我著急或者覺得別人沒有理解自己的觀點(diǎn)時(shí)，就會(huì)不自覺地打斷別人的說話，然后強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，其實(shí)沒有聽完別人的邏輯，怎么就可以斷定別人理解錯(cuò)了自己的觀點(diǎn)呢，同時(shí)，面對這種自己以為的情況，不是強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，而是發(fā)問，確認(rèn)清楚別人想要表達(dá)是不是這個(gè)意思，還是要充分了解分歧在哪里呀。得改變自己這個(gè)不好的習(xí)慣，在溝通過程不過分強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)用提問去理解別人的觀點(diǎn)。
難以同時(shí)持有兩種想法VS在考慮其他人的觀點(diǎn)的同時(shí)保留自己深入思考的能力，他們可以同時(shí)思考兩個(gè)或者更多相互沖突的，反復(fù)權(quán)衡其相對價(jià)值。這個(gè)我也不知道怎么做到，所以只是知道，但沒有感想體現(xiàn)，我境界是比較低的。
缺乏深刻的謙遜意識 VS 看待事物時(shí)，時(shí)刻在心底擔(dān)憂自己可能是錯(cuò)。 前公司老板說我心底是一個(gè)驕傲的人，并沒有表面看起的謙卑，我覺得這個(gè)是對的，大多數(shù)時(shí)候我太自負(fù)了，相信自己是對的，慢慢地多看書，提醒自己了解別人的輝煌過去，就會(huì)讓自己知道，其實(shí)自己并不獨(dú)特，別人也沒有看起來的簡單。
第二步，理解自己可以如何做到頭腦極度開放。作者提供了以下的一些方法
經(jīng)常利用痛苦來引導(dǎo)自己進(jìn)行高質(zhì)量的思考。沒有痛苦就沒有收獲，越痛苦可能得到的收獲越大。我覺得像我這種普通人，每一次劇烈的情緒波動(dòng)后，都學(xué)會(huì)引導(dǎo)自己進(jìn)行高質(zhì)量的思考，考察事件背后發(fā)生的原因，自己可以做得更好的原則，我想起最近2周追劇《香沉蜜蜜燼如霜》，其實(shí)都已經(jīng)看完更新的部分了，還是不停地刷，現(xiàn)在看看弄個(gè)提醒關(guān)燈睡覺的鬧鐘效果大不大。
將頭腦開放作為一種習(xí)慣 。杏仁核綁架通常不會(huì)持續(xù)很長時(shí)間，你可以有一段緩沖時(shí)間，給較高層次的你以空間來進(jìn)行高質(zhì)量的反思。你也可以讓尊重的人來幫助自己。這讓我想起《知識就是力量》第二期如何成為一個(gè)不沖動(dòng)的人，里面提到三種緩沖方法：第一種就是設(shè)立邊界(心理或有形的都可以)——提醒自己不要打斷別人的發(fā)言，提醒自己注意發(fā)言的語氣，保持謙卑，多想少說，說出來的是認(rèn)真考量過的。第二種就是緩沖時(shí)間，生氣的時(shí)候先把原因說出來，或者寫下來，慢慢地氣就消。嗯，當(dāng)生氣時(shí)，心里數(shù)8下，然后再開口，提醒自己。第三種增加認(rèn)識負(fù)擔(dān)，我覺得這個(gè)可以用提問，就是真誠地想弄明白別人為什么跟自己不一樣的。還有兩種杏仁核趕出談判桌的方法，第一種就是客體化。跳出看問題，試著抽出來看自己一眼，看看整個(gè)局面。第二種是放大觀察尺度，把煩惱放在那么大的空間與時(shí)間尺度里，它就是一粒微塵。
認(rèn)識自己的思考盲點(diǎn)。花點(diǎn)時(shí)間記錄一下，你經(jīng)常在哪些方面因?yàn)榭床恢羷e人看到的東西而做出糟糕的決策，可以請其他人幫你，尤其是那些曾看到你所忽略的東西的人。列一張單子，釘在墻上，仔細(xì)盯著看。每當(dāng)你準(zhǔn)備在這些方面自行做出決定的時(shí)候，你要明白你是在大冒險(xiǎn)，不會(huì)實(shí)現(xiàn)想要的效果。盲目換工作(特別是決定與妹妹一起做淘寶，真提浪費(fèi)了半年的時(shí)候，讓自己資金以及時(shí)間都浪費(fèi))、盲目投資(我真的是損失不起本金的人)、放縱自己看小說(要學(xué)會(huì)用別的去替代，我覺得看電視劇就比花一整天看小說來得好一些)。
假如很多可信的人都說你正在做錯(cuò)事，只有你不這么看，你就要想想自己是不是看偏了。嗯，做決定時(shí)要多問問身邊朋友的觀點(diǎn)，然后自己做決策。
冥想。我沒有冥想的習(xí)慣，現(xiàn)在也不想練習(xí)冥想。我覺得10分鐘的運(yùn)動(dòng)就可以讓自己平靜下來，同時(shí)玩手機(jī)眼睛澀，真的可以放下來閉上眼放空一下。
重視證據(jù)，并鼓勵(lì)其他人也這么做
盡力幫助其他人也保持頭腦開放
使用以證據(jù)為基礎(chǔ)的決策工具
知道什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)停止為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)，信任自己的決策程序
3、沒有痛苦就沒有收獲。就像現(xiàn)在努力了大半個(gè)月，也沒有找到一個(gè)合適的曖昧對象，是有點(diǎn)痛苦，但是也是真的有收獲，明顯地感覺到自己更加勤奮學(xué)習(xí)了，自己變得更好了。每天就一件小事進(jìn)行反思是很有用，每周/每月/每季/半年/年做復(fù)盤可以讓自己更清楚接下來該怎么做
4、通過比較你實(shí)現(xiàn)的結(jié)果和你的目標(biāo)，你就能確定如何改進(jìn)你的目標(biāo)。找男朋友行動(dòng)，現(xiàn)在過了一個(gè)階段，已經(jīng)出了一個(gè)階段的結(jié)果，確實(shí)可以反思一下怎么改進(jìn)自己的目標(biāo)。在微信上加好友的聊天的，感覺自己有點(diǎn)高冷了，可以改進(jìn)話術(shù)。線下活動(dòng)時(shí)要帶有強(qiáng)目標(biāo)性，不可隨意浪費(fèi)機(jī)會(huì)。
5、如果你的頭腦足夠開放，足夠有決心，你幾乎可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。時(shí)刻關(guān)心能不能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，不要讓痛苦妨礙旱地上打不得拍浮 ，出現(xiàn)不好的結(jié)果時(shí)，從自己身上找原因。
6、五步流程實(shí)現(xiàn)你的人生愿望———就找男朋友
有明確的目標(biāo)———上進(jìn)(獨(dú)立思考或者持續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)慣的)、無不良嗜好(不抽煙、不、不酗酒)、年收入20萬以上(本人年收入18萬+)、1983—1991年間出生。
找到阻礙你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的問題，并且不容忍問題———不會(huì)聊天(加強(qiáng)溝通方面的學(xué)習(xí)，正在學(xué)習(xí)戴愫的社交課程，也在看《溝通的藝術(shù)》了)
準(zhǔn)確診斷問題，找到問題的根源———認(rèn)識到了解人(包括你自己)的特性，有助于對其形成合理預(yù)期
規(guī)劃可以解決問題的方案
做一切必要的事來踐行這些方案，實(shí)現(xiàn)成果——良好工作習(xí)慣的重要性常被大大低估
謹(jǐn)記：如果你找到了解決方案，弱點(diǎn)是不重要的———考察你犯錯(cuò)誤的類型，并識別你通常在五步流程中哪一步上做得不好
理解你和其他人的“意境地圖”與謙遜性(認(rèn)知能力與頭腦開放程度)
7、堅(jiān)持友善地訓(xùn)練“較低層次的你”，以養(yǎng)成好的習(xí)慣。情緒控制，當(dāng)自己有情緒上的大起伏時(shí)，就要總結(jié)反思。
8、記住改善事物的速度和水平，以及兩者的關(guān)系
你生命中所有重要的東西需要 以足夠快的速度不斷改善，超越平凡，走向卓越
人們常?？床坏竭@一點(diǎn)，他們說 事情正在 改善，但沒有注意到事物的質(zhì)量距離平均水平還有多遠(yuǎn)，以及其改善速度能否確保其在可接受的時(shí)間內(nèi)超過平均水平
9、謹(jǐn)記任何問題都存在很多層次——結(jié)婚
高層次的全局：我想要能學(xué)到很多東西的有意義的工作——找人生合伙人
次一級的理念：我想成為一名醫(yī)生——結(jié)婚
次一級的點(diǎn)：我需要上醫(yī)學(xué)院——找一個(gè)合適的男朋友
再次一級的點(diǎn)：我需要在科學(xué)課程上取得好成績——提升自己的價(jià)值，讓別人來追求自己
再再次一級的點(diǎn)：我今晚需要在家學(xué)習(xí)——好好學(xué)習(xí)，好好工作，打扮好自己
10、不管你押對的概率已經(jīng)有多大，提高你的押對概率始終有價(jià)值
原則讀后感2000字
原則是根本性的真理，它構(gòu)成了行動(dòng)的基礎(chǔ)，通過行動(dòng)讓你實(shí)現(xiàn)生命中的愿望。原則可以不斷地被應(yīng)用于類似的情況，以幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。每個(gè)人都有做事的原則，我們通過以往的經(jīng)驗(yàn)或是失敗之后痛苦的反思獲取原則，并遵循其去行事，以避免自己重蹈覆轍。
無論何時(shí)一定要保持獨(dú)立思考，保持謙遜和心胸開闊，做到頭腦極度開放，我們大多數(shù)人被自己的固化思維所左右，給自己建了一個(gè)小牢籠，在自己的空間里，只要有不同的意見就會(huì)有憤怒感，挫敗感想要隨時(shí)迎戰(zhàn)，要知道這種情緒化對正在處理的問題毫無意義，我們必須走出來，認(rèn)識到自己的思維盲點(diǎn)并盡量避免讓低層次的你控制自己。真誠的接受別人的意見，(當(dāng)然不是人云亦云)，真誠謙虛的詢問對方的不同觀點(diǎn)，向你信任的人請教，明白其推理過程，反復(fù)論證選擇最好的方法。
用五步流程實(shí)現(xiàn)你的人生愿望:
1. 有明確的目標(biāo)。
2. 找到阻礙你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的問題，并且不容忍問題。
3. 準(zhǔn)確診斷問題，找到問題的根源。
4. 規(guī)劃可以解決問題的方案。
5. 做一切必要的事來踐行這些方案，實(shí)現(xiàn)成果。
作者瑞達(dá)利歐堅(jiān)持這五步實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)，對于你呢?僅憑文字是沒有用的，你讀過多少本關(guān)于奉勸你改變行為的書，而你也希望改變但最終未能改變?如果沒有工具和計(jì)劃的幫助，你覺得通過閱讀本書你能改變多少?我猜的是幾乎沒什么改變。正如你不可能通過讀讀書就能學(xué)到很多本領(lǐng)(如何騎自行車、講一種外語等)，如果不實(shí)踐，就基本不可能把行為改過來。李笑來說“仔細(xì)聽清楚，無論我講得多么有趣、多么有用或多么有道理，暫時(shí)還跟你一點(diǎn)關(guān)系都沒有--當(dāng)且只當(dāng)你按我說的做了之后，對你來說，才算是真的有趣、真的有用、真的有道理。”《遙遠(yuǎn)的救世主》中芮小丹說:“只要不是我覺到、悟到的，你給不了我，給了我也拿不住。只有我自己覺到、悟到的，我才有可能做到，我能做到的才是我的。”
借鑒成功人士的原則經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐出適合自己的原則，并踐行，定有所得。
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