2020《贏》讀后感1000字左右范文
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《贏》讀后感1000字
杰克·韋爾奇出過(guò)三本書(shū)，第一本是《杰克·韋爾奇自傳》，第二本是《贏》，第三本是《商業(yè)的本質(zhì)》。下面是小編整理的幾篇讀后感，供大家參閱。
《贏》讀后感1000字
《贏》這本書(shū)是美國(guó)杰克.韋爾奇的經(jīng)典作品。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)，很多東西都會(huì)被顛覆，究竟有哪些東西是我們依然堅(jiān)持的?
我們又如何才能在這個(gè)時(shí)代，始終處于“贏”者的地位?
整本書(shū)中第一、二章“使命和價(jià)值觀”和“坦誠(chéng)”對(duì)我啟發(fā)最大。一個(gè)企業(yè)創(chuàng)辦之初都應(yīng)該有它的使命和價(jià)值觀。阿里巴巴集團(tuán)的使命是讓天下沒(méi)有難做的生意，通過(guò)他們團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持和努力，成就了一個(gè)又一個(gè)企業(yè)家。北京騰躍校長(zhǎng)在線的使命是讓教育更有效，價(jià)值觀體現(xiàn)在用戶(hù)、創(chuàng)新、盡責(zé)、合作、坦誠(chéng)等方面，在此使命和價(jià)值觀的指引下幫助一個(gè)又一個(gè)校長(zhǎng)走出辦學(xué)困境。
騰躍創(chuàng)始人常筠老師在創(chuàng)業(yè)之初非常艱難，經(jīng)常碰壁。后來(lái)走向正軌后她不斷外出學(xué)習(xí)，經(jīng)常和全國(guó)各地很多校長(zhǎng)一起交流，與很多校長(zhǎng)成了好朋友。許多教育巨頭和投資公司邀請(qǐng)常老師辦校長(zhǎng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，于是她創(chuàng)辦了騰躍校長(zhǎng)社區(qū)。常老師的初衷是讓天下沒(méi)有難辦的學(xué)校。通過(guò)舉辦校長(zhǎng)線下會(huì)議，騰躍校長(zhǎng)在線讓校長(zhǎng)們從困惑中走出來(lái)，讓學(xué)校不斷規(guī)范和良性發(fā)展。我是騰躍校長(zhǎng)在線的粉絲，跟著騰躍的步伐，我的學(xué)校越辦越好。
記得2017年10月騰躍在上海舉行的校長(zhǎng)峰會(huì)。當(dāng)時(shí)會(huì)前有一個(gè)宣傳活動(dòng)，只要轉(zhuǎn)發(fā)指定鏈接邀請(qǐng)好友助力，達(dá)到21個(gè)，就可以參加大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，就有機(jī)會(huì)獲得蘋(píng)果8一部。這個(gè)消息讓很多校長(zhǎng)和老師很興奮，都紛紛參與了。等到大會(huì)結(jié)束后的幾天，騰躍官方公眾號(hào)刊登常老師的道歉信。當(dāng)時(shí)我感到莫名其妙，怎么會(huì)這樣……原來(lái)是下面的工作人員在抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)上做了動(dòng)作，把獲獎(jiǎng)范圍由原來(lái)參與轉(zhuǎn)發(fā)助力的所有人員縮小到年度會(huì)員名單。常老師無(wú)錫有5所學(xué)校，都是年度會(huì)員，因此中獎(jiǎng)概率更高，結(jié)果就恰好中獎(jiǎng)了。這件事情當(dāng)時(shí)只有騰躍內(nèi)部的少數(shù)人知道，如果不對(duì)外說(shuō)，大家是不會(huì)懷疑的。但是常老師認(rèn)為這有違企業(yè)的價(jià)值觀，因此必須要鄭重地處理此事。除了道歉信，常老師自己花錢(qián)又買(mǎi)了部蘋(píng)果8重新抽，負(fù)責(zé)這個(gè)部門(mén)的鞠老師也被罰款一萬(wàn)元。通過(guò)這件事的處理，常老師的價(jià)值觀可見(jiàn)一斑。我還了解到騰躍對(duì)每個(gè)講師和所有員工都有價(jià)值觀考核，這是服務(wù)客戶(hù)的保障。
我也說(shuō)說(shuō)我對(duì)坦誠(chéng)的態(tài)度。就拿一件小事來(lái)說(shuō)。2016年9月底，瑞霞戀家創(chuàng)藝園內(nèi)奇思機(jī)器人主辦了一場(chǎng)免費(fèi)課程活動(dòng)。參與的機(jī)構(gòu)提供一定的課程，報(bào)名每一家機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)只需要繳納300元押金，學(xué)習(xí)過(guò)程中只要請(qǐng)假不超過(guò)兩次，學(xué)完就可退還押金。這個(gè)活動(dòng)可以讓沒(méi)接觸這邊機(jī)構(gòu)的學(xué)生有次體驗(yàn)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)習(xí)效果好就可能會(huì)留下來(lái)繼續(xù)學(xué)，如果體驗(yàn)不好就會(huì)選擇離開(kāi)。后來(lái)出現(xiàn)了有些家長(zhǎng)沒(méi)有學(xué)習(xí)就直接過(guò)來(lái)退押金的情況，我說(shuō)上面規(guī)定是不可以的，可家長(zhǎng)說(shuō)其他有的機(jī)構(gòu)可以這樣操作，直接簽字蓋章就讓主辦方退錢(qián)。還聽(tīng)說(shuō)有的家長(zhǎng)體驗(yàn)課上完報(bào)了正課，機(jī)構(gòu)還允許家長(zhǎng)去退300元押金。這明顯不地道，不坦誠(chéng)，當(dāng)時(shí)說(shuō)好報(bào)了正課300元就必須抵學(xué)費(fèi)的，我覺(jué)得這樣做也是會(huì)給家長(zhǎng)看破的。所以做任何事情要堅(jiān)持自己的原則，只有做到坦誠(chéng)才會(huì)贏得尊重。
最后我想說(shuō)要實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的贏，就必須使公司不斷向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)員工的價(jià)值。同時(shí)要想個(gè)人的贏，一定要做到坦誠(chéng)，只有坦誠(chéng)做人，才會(huì)贏得人生。(廖培燁)
《贏》讀后感1000字
怎樣才能贏?不同的人有不同的理解。杰克·韋爾奇用執(zhí)掌通用電氣21年的成功經(jīng)驗(yàn)，將一生的心得融于最現(xiàn)代的管理理念，總結(jié)了一套“贏”的理論，轟動(dòng)了全球，無(wú)論是現(xiàn)任的CEO，還是初出茅廬的職場(chǎng)新人都眼睛一亮，他將所有的經(jīng)驗(yàn)歸納為一句話，那就是“怎樣才能贏?”
《贏》通過(guò)深刻的洞察、全面的剖析，充分體現(xiàn)了管理大師韋爾奇的過(guò)人理念和管理智慧。綜觀本書(shū)架構(gòu)中的價(jià)值觀、考評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)力、組織機(jī)構(gòu)、招聘、員工管理、晉升等重要章節(jié)，我們發(fā)現(xiàn)，它基本上符合現(xiàn)代人力資源管理的理念與內(nèi)容。當(dāng)然，這并非巧合，而是與韋爾奇本人的思維方式與工作習(xí)慣一脈相承，正如他說(shuō)的“商業(yè)是由人組成的……生活也是由人組成的……歸根結(jié)底，人是最重要的。”既然如此，讓我們就從人力資源管理的角度去解讀“如何才能贏”:
首先是人事部門(mén)要準(zhǔn)確定位。雖然韋爾奇在前言中表明，本書(shū)“主要是為身處業(yè)務(wù)第一線的人們創(chuàng)作的”，但是，比爾·蓋茨、楊元慶等企業(yè)界領(lǐng)軍人物不約而同地表示，不論是大公司的CEO，還是普通職員，都可以從中得到很大的收益。韋爾奇通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在很多公司，人力資源管理沒(méi)有得到應(yīng)有的重視，而實(shí)質(zhì)上應(yīng)該“把人力資源管理提升到重要的位置，提升到組織管理的首位”。
這就提醒各級(jí)人力資源部門(mén)和人員，要深入了解廣大員工的工作、生活，及時(shí)掌握干部、員工的思想動(dòng)態(tài)，在工作實(shí)踐中，深入調(diào)研，細(xì)致探索，真正起到教育人、凝聚人和引導(dǎo)人的作用，切實(shí)做到“最出色的人力資源管理者，既是牧師，又是父母。”
其次，要充分調(diào)動(dòng)人力資源的積極因素。“領(lǐng)導(dǎo)者要深入到員工中間，向他們傳遞積極的活力和樂(lè)觀精神”、“不但要讓員工們抱有夢(mèng)想，而且還要擁抱它、實(shí)踐它。”——然而，現(xiàn)狀呢?一些企業(yè)對(duì)員工的管理往往習(xí)慣于按照舊有模式和慣性思維，缺乏結(jié)合實(shí)際和形勢(shì)發(fā)展需要去創(chuàng)造性開(kāi)展工作的決心與毅力。實(shí)質(zhì)上，帶著熱情去工作，可以激發(fā)員工的工作積極性與創(chuàng)造性，促使人保持高度的自覺(jué)，把全身的每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái)，完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
熱情是一種強(qiáng)勁的激動(dòng)情緒，一種對(duì)人、事、物和信仰的強(qiáng)烈情感。不難想象，如果沒(méi)有了熱情，僅僅是窮于應(yīng)付，不要說(shuō)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，就是按部就班地工作也是很難做好的。因此，合理、有效地開(kāi)發(fā)人力資源，激發(fā)員工的使命感和責(zé)任意識(shí)、投入自己的工作熱忱和激情，才能實(shí)現(xiàn)員工的自我價(jià)值創(chuàng)造。
再次，是要制定一套科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉I(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，并且嚴(yán)格地予以實(shí)施。只有考核機(jī)制科學(xué)合理，才能起到鐵的標(biāo)準(zhǔn)和普遍認(rèn)同的作用，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。對(duì)每一位有貢獻(xiàn)的員工，要給予充分的肯定，體現(xiàn)其存在的價(jià)值，才能使員工樹(shù)立使命感和形成正確的價(jià)值觀。而在考核中，公平是最主要的，正如韋爾奇所說(shuō):“評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)必須是一致的，與員工個(gè)人的行為直接相關(guān)。”可見(jiàn)，再好的考核制度，如果不能客觀公正，無(wú)疑會(huì)極大地挫傷被考核人的積極性，使命感和價(jià)值觀的建立和形成也就無(wú)從談起。
最后，是努力營(yíng)造以誠(chéng)相待的和諧工作氛圍。韋爾奇用一個(gè)章節(jié)闡述了“坦誠(chéng)”的重要意義和作用，比如敞開(kāi)心扉互相學(xué)習(xí)、推動(dòng)方案的落實(shí)、節(jié)約經(jīng)營(yíng)成本等，并且強(qiáng)調(diào)指出，正是在員工中間提倡坦誠(chéng)精神，“才將更多的人、更多的聲音、更多的活力吸引到了通用電氣的事業(yè)中來(lái)。我們互相鼓勵(lì)，讓每個(gè)人都能更開(kāi)放，做得更好。”任何一個(gè)集體都需要開(kāi)誠(chéng)布公的氛圍、坦誠(chéng)協(xié)作的精神、正常有效的交流，才能形成合力，樹(shù)立一致的使命感和共同的價(jià)值觀，從而增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，更加有力地?fù)屨及l(fā)展機(jī)遇和市場(chǎng)。各自為陣所形成的無(wú)序勞動(dòng)，會(huì)影響總體工作效率甚至是企業(yè)的生存。
贏，是所有企業(yè)和職業(yè)人追求的夢(mèng)想。讓我們以務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真把握這本書(shū)的思想精髓，充分燃燒著奮斗的激情，在自己的事業(yè)和生活中，贏!
《贏》讀后感1000字
跳讀了這本書(shū)后，我談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>
第一部分:
一. 關(guān)于使命感和價(jià)值觀
對(duì)于這兩個(gè)個(gè)用爛了的詞語(yǔ)，除了不能免俗的被暢銷(xiāo)書(shū)的出版者要求寫(xiě)一些使命感和價(jià)值觀的重要性之外，韋爾奇還是提出了一個(gè)非常有借鑒意義的觀點(diǎn)。這個(gè)部分的核心在與這句話:確立使命始終是企業(yè)高層管理人員的職責(zé)。除了最終需要對(duì)此負(fù)責(zé)的人外，企業(yè)使命的確立既不可能，也不應(yīng)該授權(quán)給其他任何人。
二. 關(guān)于坦誠(chéng)
這一章節(jié)有12頁(yè)，基本上講了五個(gè)字:坦誠(chéng)很重要。接下來(lái)大家會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，--很重要這個(gè)總結(jié)公式基本使用于大多數(shù)的暢銷(xiāo)書(shū)。因此，對(duì)于已經(jīng)足夠認(rèn)識(shí)到坦誠(chéng)重要性的人來(lái)說(shuō)，這12頁(yè)紙也是出版社為了生存賣(mài)給我們。
三. 關(guān)于區(qū)別考評(píng)
這個(gè)部分我認(rèn)為寫(xiě)的很好，韋爾奇提出了20-70-10的考評(píng)原則，接下來(lái)用了大量篇幅講述這個(gè)原則如何的好，我焦急的想知道施行這個(gè)原則的細(xì)節(jié)，并想從中找出在中國(guó)企業(yè)中能夠合理存在的理由，但是，韋爾奇先生出于商業(yè)機(jī)密的考慮，在講完重要性后，進(jìn)入了下一章。
第二部分
在第二部分中，有很多閃光的亮點(diǎn)。有部分話是“有道理的空話”，但是鑒于這些話在演講與交談的過(guò)程中非常具有煽動(dòng)性，且讓別人覺(jué)得你頭頂閃爍著智慧的火花，我還是耐心的把這些話抄下來(lái)以備后用。
1. 在你成為領(lǐng)導(dǎo)之前，成功只同自己的成長(zhǎng)有關(guān)。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)以后，成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)。
2. 有決斷力的人知道什么時(shí)候應(yīng)該停止評(píng)論，即使他并沒(méi)有得到全部的信息，也需要做出堅(jiān)決的決定。
3. 我特別喜歡那些曾經(jīng)被完全擊倒，卻又能站起來(lái)，并且在下一個(gè)回合里能以更強(qiáng)的姿態(tài)出現(xiàn)的人。
4. 優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)到達(dá)了比賽的終點(diǎn)，而總是渴望繼續(xù)前進(jìn)。
5. 每一位離開(kāi)公司的雇員都會(huì)繼續(xù)代表你的公司。他們可以繼續(xù)說(shuō)你的壞話，也可以贊揚(yáng)你。
在這個(gè)部分中，值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考的，韋爾奇閃光的地方在于:講人力資源提升于一個(gè)更高的位置;危機(jī)管理的五個(gè)假設(shè)。這兩點(diǎn)，甚至是需要我們?nèi)プx管理學(xué)專(zhuān)注的，因?yàn)樗鼈兲珒?yōu)秀了。
第三部分
這個(gè)部分依然是第二部分的延續(xù)，但是出版商由于慣性的原因，為了在書(shū)的主體段落使每個(gè)部分看起來(lái)篇幅都差不多強(qiáng)硬的把他們分開(kāi)了。
這個(gè)部分的核心在于:
1. 韋爾奇告訴我們要制定怎樣的戰(zhàn)略，而在如何制定戰(zhàn)略的問(wèn)題上，毫無(wú)疑問(wèn)我們是不能全知道的，因此韋爾奇在外圍給我們講了很多如何制定戰(zhàn)略的某幾個(gè)側(cè)面，至少我沒(méi)有看到系統(tǒng)的闡述。
2. 做預(yù)算，要小心。
3. 開(kāi)創(chuàng)新機(jī)遇的三個(gè)原則:有活力的人，夸大宣傳，允許犯錯(cuò)。
4. 企業(yè)并購(gòu)這個(gè)部分寫(xiě)的非常好，這是個(gè)復(fù)雜的話題，有的人整本書(shū)都沒(méi)有能夠說(shuō)清楚。韋爾奇的偉大在于他僅僅用了很少的篇幅就可以讓外行人系統(tǒng)的了解企業(yè)并購(gòu)的幾個(gè)核心問(wèn)題。這部分建議完整的去看。
第四部分
這個(gè)部分是我個(gè)人比較感興趣的一點(diǎn)，韋爾奇提供了一個(gè)非常好的選擇合適工作的因素表:人，機(jī)遇，未來(lái)，主導(dǎo)權(quán)，工作內(nèi)容。在這幾個(gè)問(wèn)題上，我們不能苛求韋爾奇再提供一套合理的選擇方法，我們就只能靠自己的悟性了。
晉升這個(gè)部分我沒(méi)有看，因?yàn)榫椭袊?guó)的企業(yè)來(lái)講，晉升并不取決于某些固定的因素。
工作與生活，將會(huì)是對(duì)以后的我們非常有意義的一個(gè)話題，但是現(xiàn)在不是，中國(guó)素有臥薪嘗膽，先苦后甜，天將降大任于斯人……這么一說(shuō)，一個(gè)人的精力有限，有的時(shí)候必須要學(xué)會(huì)去放棄，至于放棄什么，放棄多少，完全靠自己去拿捏。一個(gè)高手永遠(yuǎn)是平衡術(shù)用的最好的人。
以上是我看過(guò)這本書(shū)之后的一些想法。
《贏》讀后感1000字
這本書(shū)從買(mǎi)來(lái)，到昨天讀完，用了將近三個(gè)月，真的很拖沓，沒(méi)辦法。
這是一本非常好的管理書(shū)籍，我這么認(rèn)為。書(shū)里面的每一章所介紹的內(nèi)容都讓我覺(jué)得受益匪淺可又“不知所謂”。受益匪淺是因?yàn)槔锩鎸?xiě)有你在任職期間可能遇到的富有爭(zhēng)議或難以處理的問(wèn)題，并附有韋爾奇本人所給出建議。“不知所謂”，我覺(jué)得是我離此書(shū)中所描述針對(duì)教授的人有一定距離，雖說(shuō)此書(shū)標(biāo)注他能夠使工作中任何一類(lèi)人群受益并所理解，但我自認(rèn)為我個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)能夠成為其中的一類(lèi)優(yōu)秀的人，不是，現(xiàn)在還不是。所以他所引得一些例子，所處理的一些問(wèn)題，我絕大部分未曾經(jīng)歷過(guò)，所以根本無(wú)法找到現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該映射的事、人、物。
所以，每當(dāng)讀到其中一章，我都想象如果遇到，應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)，可是，呵呵，該怎樣才能夠找到呢，或者，怎樣才能夠達(dá)到這種境界，又該如果選擇?
讀著讀著，覺(jué)得確實(shí)我讀這本書(shū)還有點(diǎn)早，就像小學(xué)一年級(jí)讀，連字都不認(rèn)識(shí)一大堆，又怎么能夠理解文言文呢?
可是，就算我還幼稚，我能，我仍然認(rèn)為，我還是能夠看出這是一本非常好的書(shū)的，有的時(shí)候，我認(rèn)為書(shū)中一些章節(jié)的每個(gè)字都很有用，很有內(nèi)涵，并高度概括。
嗯，這是一本值得多讀幾遍的書(shū)!
《贏》讀后感1000字
像所有的好書(shū)一樣，這同樣是一本需要讀者好好消化的書(shū)。有趣的事，一本書(shū)的價(jià)值往往和消化它的難度成正比。
《贏》這本書(shū)，寫(xiě)得很具體，同時(shí)，寫(xiě)得也抽象。寫(xiě)得很具體是因?yàn)?，管理者的方方面面，?shū)中都寫(xiě)到了;寫(xiě)得很抽象是因?yàn)椋?dāng)把書(shū)里面的理念、方法、思路落實(shí)到中國(guó)、落實(shí)到我們身邊的新東方的時(shí)候，需要更多的理解、變通、和銜接。
一、“贏”的意識(shí)
書(shū)名叫“贏”，從本質(zhì)上體現(xiàn)了美國(guó)人“贏”的目標(biāo)與意識(shí)，體現(xiàn)了美國(guó)精神中奮斗的元素，是有終極導(dǎo)向的，那就是勝利與征服。但是真正了解本書(shū)精髓的讀者可能會(huì)更同意把此書(shū)取名叫“雙贏”或者“多贏”，因?yàn)檎l(shuí)都知道，真正成功、恒久的企業(yè)，會(huì)讓員工和企業(yè)共同成長(zhǎng)，會(huì)讓客戶(hù)與企業(yè)共同收獲。所以從這一點(diǎn)上，是和中國(guó)文化中的和諧意識(shí)完全一致的。發(fā)展是硬道理，和諧是硬指標(biāo)。如果中國(guó)人寫(xiě)這本書(shū)，也許會(huì)取名叫，《和》。
二、關(guān)于價(jià)值觀
一個(gè)成熟的人，會(huì)選擇一個(gè)價(jià)值觀受到自己認(rèn)可的異性，作為自己的人生伴侶。
一個(gè)成熟的員工，會(huì)選擇一個(gè)價(jià)值觀受到自己認(rèn)可的企業(yè)，作為自己的事業(yè)歸宿。
書(shū)里面談到了“使命感”和“價(jià)值觀”。相比較使命感，價(jià)值觀是一個(gè)更容易被眾人接受、理解、執(zhí)行的觀念。價(jià)值觀是什么?簡(jiǎn)單的講，就是什么事情在你眼里是重要的。不管是說(shuō)追求什么，或是說(shuō)什么方式是最接受的，或者說(shuō)什么事怎么來(lái)解決，這些推回到本質(zhì)，都是一個(gè)人的價(jià)值觀在起作用。
從新東方的角度來(lái)講，志同道合的管理者和員工有幾個(gè)必須一致的價(jià)值觀。一是認(rèn)準(zhǔn)教育行業(yè)，熱愛(ài)教育行業(yè)，并且堅(jiān)持不懈地做下去。二是認(rèn)可同一的教育理念，為學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，認(rèn)可專(zhuān)業(yè)的操守，認(rèn)可知識(shí)和精神的偉大力量。三是認(rèn)可商業(yè)的價(jià)值，認(rèn)可在商業(yè)模式下進(jìn)行教育服務(wù)的可能性和可行性。在新東方的平臺(tái)上，用商業(yè)的意識(shí)、學(xué)術(shù)的能力、教育的理念，來(lái)做事情，來(lái)推進(jìn)工作的開(kāi)展。
三、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的定義對(duì)于不同層次的領(lǐng)導(dǎo)，是不同的。我需要補(bǔ)充的是，男性領(lǐng)導(dǎo)和女性領(lǐng)導(dǎo)需要不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。簡(jiǎn)單的來(lái)講，在我看來(lái)，男性領(lǐng)導(dǎo)最需要具備的兩個(gè)素質(zhì)是寬容和堅(jiān)強(qiáng)。女性領(lǐng)導(dǎo)最需要具備的兩個(gè)素質(zhì)是溫柔和果斷。領(lǐng)導(dǎo)力的定義是不應(yīng)該有公式的，但應(yīng)該有公理。而領(lǐng)導(dǎo)力的公理是一定符合人性的本質(zhì)的。男人像山，女人像水。寬厚的山，溫柔的水，那是自然界的本質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程，同樣不能違背自然界的規(guī)律。
四、關(guān)于坦誠(chéng)
書(shū)里面用了一個(gè)章節(jié)闡述了“坦誠(chéng)”的重要意義和作用，比如敞開(kāi)心扉互相學(xué)習(xí)、推動(dòng)方案的落實(shí)、節(jié)約經(jīng)營(yíng)成本等。坦誠(chéng)在不同的歷史時(shí)期的叫法是不一樣的。在中國(guó)古代，坦誠(chéng)被叫做“直言進(jìn)諫”;在中國(guó)近代革命時(shí)期，坦誠(chéng)被叫做“批評(píng)與自我批評(píng)”。其實(shí)新東方的傳統(tǒng)和歷史中，有特別好的“坦誠(chéng)”精神----是通過(guò)“嘲笑和自嘲”的方式實(shí)現(xiàn)的。真正的嘲笑和自嘲，它們的背后，其實(shí)是一種坦蕩蕩的批評(píng)與自我批評(píng)，那是一種真正的坦誠(chéng)。
五、關(guān)于工作與生活
書(shū)里面討論了工作與生活的問(wèn)題。工作與生活的問(wèn)題，是一個(gè)熱門(mén)話題。惠普的前總裁孫振耀，曾經(jīng)有過(guò)非常平實(shí)的敘述。杰克同學(xué)的觀點(diǎn)同時(shí)也是很有道理的---平衡好工作和生活要注意一個(gè)前提，那就是先把業(yè)績(jī)做好。只有出色的業(yè)績(jī)，才是保證自己獲得更多平衡的重要籌碼。書(shū)中講了一個(gè)很有趣的故事:一個(gè)業(yè)績(jī)出色的員工為了有更多時(shí)間照顧孩子要求周五在家工作被批準(zhǔn)了，一個(gè)業(yè)績(jī)一般的員工為了鐘愛(ài)的瑜珈申請(qǐng)周五在家工作被拒絕，并且一年以后走人了。
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