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  • 終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文

    | 錦偉

    終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文7篇

    終身學(xué)習(xí)指社會(huì)每個(gè)人為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要,貫穿人一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。關(guān)于學(xué)習(xí)類型的作文應(yīng)該都寫過吧?借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編精心推薦的終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文,僅供參考,歡迎閱讀!

    終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文

    終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇1

    魯迅臨終前還在看書,冰心90多歲還在學(xué)習(xí)。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!睂W(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事?!}記

    小學(xué)畢業(yè),并不意味著你掌握了小學(xué)的知識(shí),而是意味著你還有中學(xué)的知識(shí)沒有掌握;中學(xué)畢業(yè),不止意味著你完成了中學(xué)的任務(wù),還意味著你準(zhǔn)備學(xué)大學(xué)的知識(shí);大學(xué)也不是學(xué)習(xí)的終結(jié),你還有工作的知識(shí)需要掌握。

    學(xué)習(xí)不僅僅是孩提時(shí)的事情,還是人生一輩子的事情我們應(yīng)該持之以恒把學(xué)習(xí)保持下去,直到老、去世為止。

    學(xué)習(xí)一門功課不僅要把它學(xué)好、學(xué)熟,最重要的還是要把他學(xué)精。這就得花一生的精力去鉆研。如同“國寶”季羨林一般,在20__年去世時(shí)還不忘學(xué)習(xí)。

    學(xué)無止境,雖然書是死的但是你可以做一個(gè)“活的百科全書”把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化到自己的腦袋中來,把它變成你自己的東西。這樣就不會(huì)愁考試時(shí)遇到一些難題而想破腦袋了。

    精通歷史,并不表示你已經(jīng)把古文背得滾瓜爛熟、字斟句酌。但是有一點(diǎn)可以肯定你已經(jīng)有所了解,所以在學(xué)習(xí)的同時(shí)你應(yīng)該還要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。也許有一些知識(shí)串通在一起你還可以發(fā)現(xiàn)一些什么。就像從古文中能夠發(fā)現(xiàn)一些歷史的知識(shí)、從故事中能夠悟出一些生活中的這里一般?;顚W(xué)活用也是很重要。

    學(xué)習(xí),是一輩子的事。不管是年過花甲,還是豆蔻年華……

    終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇2

    活到老,學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一輩的事。

    我們會(huì)看到那些白發(fā)蒼蒼的老人仍然捧著一本書再細(xì)細(xì)品讀;我們會(huì)了解到那些年長學(xué)者仍然在自己的領(lǐng)域默默奉獻(xiàn);身為教師,終身學(xué)習(xí)更是我們需要追求的境界。

    這周上、聽、說,都給了我不少感觸。

    我還記得,有一天上,一個(gè)學(xué)生問了我這樣一個(gè)問題:老師,脂肪的能量比糖類要多,為什么生物體不以脂肪為主要的能物質(zhì)?我一下就被問住了,這個(gè)細(xì)節(jié)我之前并沒有留意,也沒想到科生會(huì)考慮這么細(xì)的問題,我在腦海里急速搜索著該如何解釋。雖然學(xué)生可能是出于好奇提問,可是我覺得,學(xué)生有這樣的學(xué)習(xí)興趣還是非常好的,俗話說,興趣事最好的老師。

    這周一共聽了兩節(jié)老師的,一節(jié)是新授,另一節(jié)是習(xí)題。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在堂上的呈現(xiàn)自然是沒的說,老師能夠輕松的掌控整個(gè)堂,我們可以從聽的過程中,學(xué)習(xí)到豐富的堂管理方法。老師的習(xí)題采用了新的方式,以學(xué)生為主題。學(xué)生針對(duì)自己存在的問題現(xiàn)在小組內(nèi)討論,小組內(nèi)交流思路,讓學(xué)生主動(dòng)參與到堂中,能夠很大程度上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,這也是一種非常好的講解習(xí)題的辦法。

    周四的時(shí)候進(jìn)行說,老師們坐到了一起,與我想象中的說不太一樣。這應(yīng)該是這以后的第一次說,老師們根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)這部分內(nèi)容可能會(huì)在哪里出問題,以及具體的講法,如何講才能讓學(xué)生更容易理解。

    這一周我發(fā)現(xiàn),做一名優(yōu)秀的教師要學(xué)習(xí)的東西還有很多,不僅僅是專業(yè)知識(shí)方面,還有教學(xué)技能方面,不斷學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步。

    終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇3

    那是在一次測驗(yàn)考試前一天的晚上,我緊張地復(fù)習(xí)著,幾乎把所有的知識(shí)都看了一遍才在媽媽的催促下上床睡覺??赡苁且?yàn)榫o張,一夜都睡不好,心里一直在想:一定不能忘記復(fù)習(xí)的這些知識(shí),不然的話,肯定考不好的。

    第二天早上,我來到學(xué)校??纪暝嚭螅蹅?cè)谝黄鹩懻摯鸢?,我一聽自己的好幾個(gè)題都答錯(cuò)了,便開始憂慮起來。當(dāng)天下午發(fā)了考試卷,我一看分?jǐn)?shù),頓時(shí)象掉進(jìn)了萬丈深淵。因?yàn)榍耙淮尉蜎]有考好,媽媽說了我好多,我保證這次一定要取得好成績,誰想這次卻比上次還糟。怎么辦才好呢?無可奈何的我只得回家?;氐郊?,我把卷子交給爸爸,等著挨批評(píng),沒想到爸爸卻說:“學(xué)習(xí)是一輩子的事,一兩次考試考不好沒有關(guān)系,重要的是要克服粗心的毛病,同時(shí)通過考試把所學(xué)的知識(shí)鞏固好……”

    “學(xué)習(xí)是一輩子的事”,爸爸這句話將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí),不斷上進(jìn)。

    終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇4

    距離交卷僅僅剩下40分鐘了,這時(shí)的我,才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時(shí)鐘的秒針在嘀嘀地走著,我的心也在砰砰地跳著

    我的手掌已經(jīng)布滿了汗水,空氣特別的煩悶,今年花勝去年紅這個(gè)題目真是令我感到棘手。在這樣一個(gè)充滿著緊張氣氛的環(huán)境里,大腦已經(jīng)有些混沌了,我只能感到我的心跳,從題目中反復(fù)搜刮,卻無法尋覓一點(diǎn)下筆的理由。

    難道我寒窗苦讀十余載,終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候,卻栽在了最后的作文上?

    難道我往日流下的汗與淚都將因?yàn)樗没癁橐坏狼嘣齐S風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方?

    難道我最最敬愛的老師與無微不至關(guān)愛我的父母會(huì)讓我在它面前一撅不振嗎?

    一道白光閃過腦海

    記住你的夢(mèng)想,你要為之不懈的奮斗,今天會(huì)很殘酷,明天會(huì)更殘酷,后天會(huì)很美好,但大多數(shù)人會(huì)在明天晚上以前倒下,你卻要堅(jiān)持下去,即使最后跪在了地上,挺下去,就會(huì)勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z浮現(xiàn)在腦海之中。

    從那以后,我的全部精力都投向了為我的心中的那個(gè)夢(mèng)想而努力的不懈奮斗中。

    終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇5

    我想學(xué)習(xí)!這個(gè)念頭我不知道是從何時(shí)開始的,似乎是從那次在電視上看到一個(gè)九歲的孩子在起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家,我承認(rèn)羨慕了,從那時(shí)開始,我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的作家,成為作家,是我的夢(mèng)想。

    不知從何時(shí)開始,我變得懶惰,不再有著遠(yuǎn)大的追求,僅僅限于班里的前三名,便開始自得,六年級(jí),我沒有一絲一毫的進(jìn)步,我還是老樣子,馬上進(jìn)入初中,他們說,女孩小學(xué)成績好,初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事,所以,我要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    我知道我的文筆不好,我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序,缺乏感情。這些,主要都是因?yàn)槲也簧瞄L與人交流,不知道怎么表達(dá)自己的情感。說到這件事,和我的父母多多少少也有一些關(guān)系,我常年生活在壓抑的場景,在他們面前,盡量表現(xiàn)的開心,但是,在外面,卻不知怎么和人交流。所以,我想學(xué)習(xí),我想和人交流,我從小到大,從未如此渴望過這樣學(xué)習(xí)。

    還有十幾天便開學(xué)了,我有點(diǎn)兒擔(dān)心現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)不會(huì)遲了。但是,我又想到,學(xué),什么時(shí)候都可以。想到這兒,我便充滿了信心。

    我想學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!

    終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇6

    我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí),都在這里寫作業(yè),這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了!

    我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了,去年還多次這樣努力。今年開學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多,因此作業(yè)也不是很多,但是我的時(shí)間充沛,什么時(shí)間都可以寫作業(yè)!

    我也不知道是為什么,忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成,有的是必須今天完成,還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會(huì)。

    今天早上起床以后就開始寫作業(yè),這一次是實(shí)在是沒有辦法了,我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可是昨天晚上沒有寫,那么今天早上就必須完成,因?yàn)閮蓚€(gè)小時(shí)后就是上課時(shí)間,這個(gè)時(shí)候也就是開始收作業(yè)的時(shí)候。

    今天晚上我有一節(jié)選修課,我原本沒有打算在這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),可是我的一個(gè)舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,我也沒有辦法,反正在這里也沒有什么事情,寫作業(yè)也是一種耗費(fèi)時(shí)間的方法!

    就這樣,我的一天時(shí)間都是在學(xué)習(xí),我不知道自己學(xué)會(huì)了什么,可是我知道今天的時(shí)間沒有白白浪費(fèi),我也做了一件有意義的事情!

    終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇7

    電腦真神奇!

    在信息課上,老師教我們用電腦查資料,用EMAIL給親朋好友發(fā)問候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲,上QQ聊天。這樣不但浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)影響學(xué)習(xí),影響視力和身體健康,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈!

    其實(shí)健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒有的知識(shí)。比如說,我把老虎輸入電腦,電腦會(huì)顯示是一種貓科動(dòng)物,有好多個(gè)品種,老虎的毛皮非常漂亮,而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現(xiàn)過,由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了,現(xiàn)在只有在動(dòng)物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個(gè)著名的高爾夫運(yùn)動(dòng)員也叫老虎,今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動(dòng)物的知識(shí),看過許多國家的風(fēng)光和美景。在學(xué)習(xí)時(shí)我有不懂的詞語和成語也輸入電腦,它會(huì)告訴我期中的含義和如何使用或組詞,在快樂中幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

    所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)并使用它,利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來幫助我們學(xué)習(xí)生活,而不是消磨時(shí)光,讓我們一起來倡導(dǎo)健康上網(wǎng)!

    快樂學(xué)習(xí)!

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