五年級(jí)上冊(cè)作文7篇
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家鄉(xiāng)，不僅有蒼勁的青山，更有秀美的青山，它們互相映襯，構(gòu)成了如今成縣“粗中有細(xì)”的奇特自然風(fēng)光。下面是小編為大家?guī)淼奈迥昙?jí)上冊(cè)作文7篇（精選），希望大家能夠喜歡!
五年級(jí)上冊(cè)作文篇1
那天，我和父母回到了久未歸去的家鄉(xiāng)?；氐郊亦l(xiāng)，映入眼簾的是一個(gè)無邊無際的碧綠的草坪，時(shí)不時(shí)有幾只玩耍的蝴蝶飛過，有幾個(gè)小孩拿著風(fēng)箏，就像“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”那樣，幾頭小牛一邊享受著溫暖的陽(yáng)光，一邊津津有味地吃著草，它的尾巴有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，好像在說：“這草真好吃”，在草坪上，有的小孩在和小伙伴玩耍，有的老人坐在草坪上有說有笑、談天說地。我看著這美麗的景色，感受到了大自然與人的和諧相處。
我繼續(xù)往前走，來到的是一條小路。小路旁有幾塊大小不一的石頭，周圍的樹蒼翠欲滴，綠樹成蔭，還傳出幾聲小鳥歡快歌唱的聲音。在那些百花齊放的小花小草后面，常常會(huì)藏著幾只小青蛙，它們有的在相互嬉戲、打鬧;有的在欣賞著周圍的美麗風(fēng)景;在花叢中，一陣陣香味撲鼻而來，原來是那些勤勞的蜜蜂在采蜜呀，就像“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，也能看見一對(duì)蝴蝶在花叢上自由自在地飛舞著，看到這些景象，我仿佛置身在一個(gè)童話仙境里。
走到盡頭，向左轉(zhuǎn)能看見截然不同的風(fēng)景，就像是“柳暗花明又一村”?？吹降娘L(fēng)景是一片金黃的海洋，村民們每天辛辛苦苦地種田，為的就是它的成熟、結(jié)果。每到豐收的秋天，村民們都迫不及待地拿起工具，收割自己一年來的成果，所以，每天秋天，就能聽到村民們洪亮、興奮的聲音，讓我感受到村民們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景是美麗的，獨(dú)特的，讓我們一起走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng)，感受它獨(dú)特的美麗吧!
五年級(jí)上冊(cè)作文篇2
在我記憶里有這樣一個(gè)地方，他比潔白無瑕的璞玉更加純潔，比晶瑩剔透的珍珠更加璀璨，比拔地而起的樓房更加高大——他就是我故鄉(xiāng)連云港。在我的心目中，永遠(yuǎn)是最美麗的“天堂”——連云港。在我的心目中永遠(yuǎn)是最美麗的“天堂”!我的故鄉(xiāng)，有許多名勝景點(diǎn)，給我記憶猶新的是蘇馬灣，那里山清水秀，風(fēng)景如畫，讓人感覺心曠神怡，像是到了人間仙境似地，這簡(jiǎn)直就是世外桃源啊!
這里有山有水，夏天到了，這里變成了人們棲息的處所，你瞧，孩子們正在水中嬉戲著，他們是多么的快樂，他們臉上露出了歡樂的笑容，慶幸自己居住的家鄉(xiāng)是多么的美好，和諧。大人們則在水中自由的游泳，游去了一天的疲憊和煩惱，雖然蘇馬灣美麗動(dòng)人，但東磊山也不甘示弱。記得有一次，我去了山水風(fēng)情詩(shī)意東磊。鮮花著棉，今夏放棉。他以嶄新的容顏，光芒四射的展現(xiàn)在港城面前。東磊民澗，名石，名花的清幽雅致。是港城人民鍛煉的好地方。
澗水長(zhǎng)流，詩(shī)意盎然，山上的大櫻桃樹，又大又紅，人們看了口水流千尺，但絲毫沒有動(dòng)它，這顯現(xiàn)出了我城人民的素質(zhì)。龍?zhí)段挥陲L(fēng)景區(qū)的入口處，別稱碧龍?zhí)??！褒執(zhí)讹L(fēng)雨”是古云臺(tái)二十四風(fēng)景之一。泉水落下來才如同萬(wàn)千的兵丁喊殺。變化萬(wàn)千，象形石奇，東磊因三磊石而得名，三磊石乃三塊巨石借助自然的造化，莫名地分上，中，下交錯(cuò)在一起，令人望生而畏。這就是我引以自豪的故鄉(xiāng)——連云港，歡迎你們來做客喲!
五年級(jí)上冊(cè)作文篇3
世界上最美的地方是哪里?是上海的東方明珠嗎?是珠穆朗瑪峰嗎?是九寨溝嗎?我認(rèn)為都不是我覺得最美麗的地方，就是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，早上天蒙蒙亮?xí)r雞就開始打，鳴了一開門清香的氣息撲面而來看著那紅紅的朝陽(yáng)，頓時(shí)神清氣爽，早飯后沿著彎曲的小路向前走，會(huì)看到一片油菜花田炸開花的盒子，金燦燦的，靠近一點(diǎn)香氣沁人心脾，還有許多的小蜜蜂在勞作著，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
在向前走會(huì)來到一片大農(nóng)田，農(nóng)民們正在農(nóng)田中，金老的勞作，小麥種出芽來了，嫩嫩的，綠油油的，西瓜也開始長(zhǎng)起來了，農(nóng)民一刻也不閑著，一直在除草澆水施肥。 中午快到了，天氣也變得燥熱起來，知了不停地叫著，蟋蟀也在草叢中跳來跳去，這時(shí)在鎮(zhèn)上買個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜，吃上一口冰涼涼的，感覺又來勁了。
下午時(shí)一滴一滴大大的雨點(diǎn)掉了下來，這時(shí)趕快到屋檐處，不一會(huì)兒傾盆大雨就要下起來了，干燥熾熱的空氣變得涼爽，變得清涼，大雨后太陽(yáng)又把臉露出來了，在天空中形成了一道彩虹，傍晚時(shí)太陽(yáng)快落山了，在夕陽(yáng)的照耀下心曠神怡。 晚上時(shí)可能會(huì)下一些毛毛細(xì)雨，他們小聲的敲打著窗戶，又沿著窗戶留下，街上很少有行人，很寧?kù)o，今天的夜空真的很美。 這就是我最美的家鄉(xiāng)，美麗勤勞清新又寧?kù)o。
五年級(jí)上冊(cè)作文篇4
光陰似箭，日月如梭。10歲調(diào)皮不懂事的我，已經(jīng)長(zhǎng)大成人。
命運(yùn)是由自己來掌控的，它可以變的很糟糕，也可以變得很成功，就這樣，我走上了寫作之路。飄泊他鄉(xiāng)的我，經(jīng)過數(shù)數(shù)障礙和磨練，終于得到最后的勝利—作家。
20年過去了，我已經(jīng)成了赫赫有名的作家，雖然是這樣，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的一草一木。每當(dāng)我看見人山人海的火車站，許多在外的人踏上了回鄉(xiāng)之路，讓我不知不覺地激起了羨慕之情，這時(shí)我總會(huì)回憶起童年的往事：小時(shí)候，和許多小伙伴一起到那條清澈的小河戲水，捉魚。在果實(shí)累累的櫻桃林，品嘗著香甜可口的櫻桃，……唉!真是悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。
幾年過后，終于打算還鄉(xiāng)。乘坐著飛機(jī)回家鄉(xiāng)—湖北，心想：家鄉(xiāng)的房子蓋了幾棟?櫻桃林還在嗎?院子里的杏子樹還在嗎?如果在，每年是否都結(jié)果?
走下飛機(jī)，雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨，雖然感到十分寒冷，但我的心溫暖極了。走出機(jī)場(chǎng)，四處張望，人來人往，車水馬龍，雄偉壯觀的高樓大廈，真是大有變化。
來到汽車站，乘坐回南障縣的車，回家。在路上，透過車窗，望著遠(yuǎn)處綠油油的田地，一大群鳥兒朝南方飛去，我情不自禁地流下了激動(dòng)的淚水。
下了車，踏著泥路，不一會(huì)兒，就看見了十幾棟漂亮的房子，白墻紅瓦，每家每戶都有院子和菜地，其中一棟是我們家的。回到家里，年邁的母親親切地迎接我，鄉(xiāng)親們也來了。
初夕到了，左右鄰居和親戚們都來了，圍成一圈吃團(tuán)圓飯。
五年級(jí)上冊(cè)作文篇5
現(xiàn)在，我們中國(guó)已嚴(yán)重缺水，全國(guó)600座城市就有300座城市嚴(yán)重缺水，全國(guó)總?cè)彼繛?0億立方米，我想發(fā)明兩種節(jié)約水表。
峰谷表：這一種峰谷表主要是以資金來讓廣大人民們自覺節(jié)約水，這一種峰谷表大部分白天時(shí)候?yàn)楦叻鍫顟B(tài)，收費(fèi)比平常的多一點(diǎn)，而在早上、晚上大部分的時(shí)間為低谷狀態(tài)，收費(fèi)比平常的少一點(diǎn)，這樣的話低谷時(shí)段的用水量比較少，而高峰時(shí)段用水量則比較多，這樣所繳費(fèi)用增多了，人們?yōu)榱俗约旱腻X應(yīng)該會(huì)自覺節(jié)水。
強(qiáng)制節(jié)水器：這是一種靠有限的'用水量來激勵(lì)人們節(jié)水的裝置。這種強(qiáng)制節(jié)水器有一個(gè)小小的齒輪裝在水管里，就像普通水表那樣，只要水一流動(dòng)，這個(gè)小齒輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，并帶動(dòng)一個(gè)中型齒輪，中型齒輪再帶動(dòng)一個(gè)大型齒輪。而大型齒輪有一個(gè)突出處，好似刀子一樣鋒利。在管道上方有一個(gè)閘門，這一個(gè)閘門用一條繩子拉著，而這條繩子則連到了大型齒輪旁邊，大型齒輪的突出處完全可以割到這條繩子。只要大型齒輪轉(zhuǎn)一圈，繩子就會(huì)被大型齒輪的突出處割斷，到時(shí)閘門就會(huì)落下，使水流無法通過。這一種裝置也可以讓人們養(yǎng)成節(jié)約水資源的好習(xí)慣。
以上兩種節(jié)水裝置都是用來讓人們自覺節(jié)水的，雖然說讓人民自覺節(jié)水的方式不同，但是目標(biāo)都是一樣的。
智能書包
我們每天上課都要帶書，可偏偏有一些人的記憶力不太好，經(jīng)常忘記帶書，這可怎么辦呢?不用怕!有了我最新研制出來的智能書包就不用愁了。你只要把課程表放在書包里層的一個(gè)小夾層里就一切OK了。如果你沒帶什么東西，智能書包就會(huì)用語(yǔ)音提示你什么什么科目的書沒有帶。怎么樣?這一個(gè)智能書包是不是棒極了呢?
五年級(jí)上冊(cè)作文篇6
我想發(fā)明一支多功能的鋼筆。這支鋼筆和其他鋼筆有著很大的不同，可它的形狀和普通鋼筆一模一樣，只不過它里面也裝著許多按鈕，外觀也很普通。
這支鋼筆能讓我們的學(xué)習(xí)很方便。它的上面有許多各種顏色的按鈕，如果你想用紅色的，你就按紅色的按鈕。如果你想用藍(lán)色的，你就按藍(lán)色的按鈕。
或者你覺得你用鋼筆寫出來的字不好看，你就可以按一下他的頭頂，它就會(huì)變成水筆或者鉛筆。而且這支鋼筆還能飛，如果你不想放在文具盒里或者書包里，你就可以讓他一直飛在你的肩膀上，你到哪里他就會(huì)跟到哪里。
平時(shí)你很懶的話，這支鋼筆還能變成一個(gè)可以飛的平衡車，然后我要去學(xué)校的話就站在那上面，我要去左邊，我的心里想一下就行了，根本不需要說話。如果你嫌站著很累，你就往后一靠，你就會(huì)感覺后面軟軟的就像一張床。
在你離本子很遠(yuǎn)的時(shí)候，只需要讓它飛在天空中，然后你的手書空寫就行了，你輸空的字就會(huì)自動(dòng)顯示在本上。更好玩的是，在夏天烈日炎炎的下午，如果你很熱的話，它就會(huì)自動(dòng)變出一只冰淇淋給你吃。
普通的鋼筆一摔就壞，而這支鋼筆就不會(huì)，因?yàn)樗粼诘厣?，離地面兩厘米的距離的時(shí)候，它周圍就會(huì)發(fā)出金色的光芒，這就是他的防護(hù)盾，他就會(huì)再次彈回你的肩膀上。
馬克思說過：“在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大道可走，只有在那崎嶇的小路上，努力攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！蔽乙獜默F(xiàn)在起，看有關(guān)科學(xué)書籍，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，等我長(zhǎng)大了，一定要把它發(fā)明出來，讓學(xué)校的老師和同學(xué)，我的親朋好友等都擁有這支鋼筆。
五年級(jí)上冊(cè)作文篇7
每個(gè)人都有自己的理想。有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有人想當(dāng)勇敢機(jī)智的警察，有人想當(dāng)?shù)匚伙@赫的市長(zhǎng)，總理……而我卻相當(dāng)一名普普通通的語(yǔ)文老師。假如我是一名語(yǔ)文老師，每逢上課的時(shí)候，都會(huì)看到我的學(xué)生雙手托著下巴，眨著水靈靈的眼睛看著我。從他們的眼光中，我看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望，就像一朵朵花的幼苗，極其希望得到知識(shí)雨露的灌溉。我也就會(huì)毫無保留地把知識(shí)傳授給他們，讓他們快快長(zhǎng)大，將來成為國(guó)家的人才。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)對(duì)所有的學(xué)生都一視同仁。不會(huì)把優(yōu)秀的學(xué)生視為掌上明珠，一有好的資料就拿來給他們;也不會(huì)把差生視為“垃圾”，把他們丟在墻角不管。我會(huì)把知識(shí)的雨露潑灑到每一個(gè)學(xué)生的心中，使他們并駕齊驅(qū)，共同努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的美好將來出一份力。假如我是一名語(yǔ)文老師，我不會(huì)再讓“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根;打打打，家長(zhǎng)的王法”這種現(xiàn)象出現(xiàn)在我們班。我不會(huì)以學(xué)生的分?jǐn)?shù)來判斷他(她)的為人和能力。也不會(huì)用拳打腳踢的方法來制服學(xué)生。我會(huì)適當(dāng)?shù)匕才艑W(xué)生的學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間，真正地做到勞逸結(jié)合，讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我不會(huì)布置太多的作業(yè)給學(xué)生，把他們的娛樂時(shí)間都占據(jù)掉。我不會(huì)像別的老師那樣給學(xué)生下達(dá)不許看電視的禁令，我要讓學(xué)生看九點(diǎn)鐘以前的有知識(shí)性的電視，如：《人與自然》、《動(dòng)物世界》……讓學(xué)生增加課外知識(shí)，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。假如我的愿望可以實(shí)現(xiàn)，那該有多好呀!
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