暑假生活的時間過得可真快呀!同學(xué)們你們在暑假學(xué)會了什么新的本領(lǐng)呀?下面是小編為大家?guī)淼奈迥昙壩覍W(xué)會了什么作文7篇，希望大家能夠喜歡!

五年級我學(xué)會了什么作文篇1

我長大了，學(xué)會的本領(lǐng)多了，打羽毛球、打兵乓球、彈鋼琴等。其中，我最拿手的是——打兵乓球。

從我5歲那天起，爺爺就對我說：“宇迪啊!要多鍛煉身體，多跑步、多跳繩，長大后，成為一個愛鍛煉身體的人，不要像你爸那樣，好吃懶做!”爺爺?shù)脑捵屛伊⒓葱袆悠饋恚鍪裁茨?我一直在苦思冥想，終于決定了，打兵乓球!打兵乓球我們?nèi)叶紩?，我也要學(xué)會。

從那天起，我就跟著外公一起到小區(qū)麗打兵乓球。剛開始，我什么也不會，打飛球、網(wǎng)球，有時一球打幾米高，這真是太丟臉了。這時，我看見小區(qū)里的老師來了，就偷偷的學(xué)了一招，抓橫版。之后，我就和外公一起練打兵乓球。在一次練球中，我的肚子被球臺劃了一條線，流了幾滴鮮血，我當(dāng)場就哭了，外公收拾好東西，和我一起回家止血?！按虮仪蛱y了，我不想學(xué)了!”我和外公說。外公說：“做什么事情應(yīng)該堅持!”

外公的話說服了我全部的理由，但我又感覺大兵乓球太難了，我想外公說得也是有理由的，最終，我還是堅持了下來。轉(zhuǎn)眼兩年了，我現(xiàn)在已經(jīng)能戰(zhàn)勝外公了，爺爺打算把我送到教練那里練習(xí)，剛練幾球，教練總說我把拍子拿得太高了，又說我腳步站的不對，我覺得很煩，但又想起外公的話，就全身有了力量，又開始了新的挑戰(zhàn)。

我現(xiàn)在可是越學(xué)越好了，但總是比不過教練，我想，只要我加倍努力，我一定會超越教練的。眨眼兩年的時間過去了，我已經(jīng)可以打敗教練了，但和高手比較起來，還有很長的路要走。

我喜愛打兵乓球，因為它讓我學(xué)會了堅持，只有堅持，才會把東西學(xué)好!

五年級我學(xué)會了什么作文篇2

周末，我和媽媽帶著持久的心情來到了少年宮旁邊的草坪上，練習(xí)打羽毛球。只見那里早已有好多人在悠閑自在地做自己愛做的事情了。有的在興高采烈的野營，有的在興奮不已的玩耍，還有的在那里慢悠悠的散步。草坪上真是熱鬧不已，到處充滿了幸?？鞓返臍g聲笑語。

我和媽媽便趕忙占領(lǐng)了一塊空地。于是，我開始練習(xí)學(xué)羽毛球時貌似還算簡單的第一個階段：發(fā)球。

媽媽告訴我，發(fā)球時要保持放松，注意力也要高度地集中，不然的話，你就很可能會把羽毛球打偏方向，你的對手就根本接不到球了。于是我先用左手拎住羽毛球羽毛的另一邊，然后便讓右手拿著的球拍仔細(xì)地對準(zhǔn)了羽毛球的最下方，接著我就用盡全身的力氣，向羽毛球最下方的正中間砸去。可是當(dāng)我剛剛打完時，定睛一看，羽毛球卻并沒有徑直的朝對手媽媽那邊飛過去，而是一動不動地“粘”在了草叢中。

我的手怎么失控了?正當(dāng)我爭分奪秒、總不死心地練發(fā)球時，媽媽就過來對我語重心長地教導(dǎo)道：“孩子，你這樣沒完沒了地向著錯誤奔去，這樣豈不是在自尋苦吃嗎?發(fā)球時應(yīng)該全身舒展開來。你剛剛太緊張了，所以就導(dǎo)致你的部位都不受你控制了，事情就永遠(yuǎn)也做不成功了。其實，打羽毛球的所有步驟都需要“放松”的。只有你明白了“放松”的真諦，打羽毛球這項運動你就掌握了?！眿寢尩脑捳Z深深地刻在了我的心中。

按照媽媽的指導(dǎo)，我果然輕而易舉地學(xué)會了“發(fā)球”。學(xué)羽毛球的過程既讓我體會到了運動的樂趣，也讓我真正領(lǐng)悟到“放松”心態(tài)對完成一件事情的重要性。

五年級我學(xué)會了什么作文篇3

這幾天，馬老師教我們蝶泳和仰泳。

(蝶泳部分)一開始，馬老師教我們“海爬”(就是學(xué)海豚爬泳)。我很快掌握了技巧。手入水時，上半身往下潛，腰往上扭，最后腳出水，打一下腿。整個過程就是這樣。我學(xué)的很努力，終于在海爬的第一階段測試中得了第一。為此，我更加努力的去學(xué)蝶泳，爭取在同齡的孩子中蝶泳能拿到第一。

蝶泳是一項非常耗體力的泳姿。有一天，馬老師讓我們游200米蝶泳。我和魏新明游25米就要休息1—2分鐘。而且，有的時候手常常會累的舉不起來;手打出來的水花也很大，經(jīng)常容易嗆到鼻子和嘴。為此，我常常容易一聽到蝶泳頭就會大。不過，為了實現(xiàn)我的目標(biāo)，我還是挺了下來。

(仰泳部分)現(xiàn)在來說說仰泳吧。和蝶泳一樣，仰泳先從仰泳腿開始。我在仰泳方面就不怎么好。高博文跟我比25米仰泳腿的話，他能超我14—16米。而且，仰泳由于是臉朝上，就比蝶泳更容易嗆水。有的時候，25米我能嗆三四口，還很嚴(yán)重。有的時候，嗆一下鼻子就跟火燒一樣。所以，我對仰泳沒有什么興趣。

到了練仰泳手的時候了。這時，馬老師就讓我們直接游仰泳。對于仰泳，我的興趣要比仰泳腿高多了。因為我游仰泳更不容易嗆水。幾天的強化訓(xùn)練，牙咬咬就聽過去了。

很快，就到了綜合練習(xí)。比如說今天和昨天。要么是4321(400自由泳，300仰泳，200蛙泳，100蝶泳)，要么就是200仰泳腿，200仰泳，200海爬，200蝶泳。

雖然訓(xùn)練的很苦，但還是有效果的。我把仰泳和蝶泳都學(xué)會了。而且，我的蝶泳還受到馬老師的表揚。

五年級我學(xué)會了什么作文篇4

星期天下午，我和媽媽在家看體育頻道的自行車比賽，看到一個個自行車賽手像踩著風(fēng)火輪一樣飛快地沖向終點。那個速度、那個的流暢、那個帥呀!我很激動，心癢癢，想學(xué)騎自行車。就和媽媽說了，媽媽爽快地答應(yīng)了。

媽媽推出自行車，那是我過生日時爸爸送給我的禮物，藍色的車身，白色的把手，還有一個“叮鈴鈴”響的鈴鐺，漂亮的很。

我從媽媽手中接過自行車，迫不及待地跨上去，誰知一下子摔了一跤。媽媽笑著說：“別著急，慢慢來。我小時候?qū)W騎自行車都是大人扶著車后座凳才學(xué)會的?！庇谑菋寢屧诤竺娣鲋?，我先跨上自行車，坐好，穩(wěn)定了一下心緒。然后抓緊自行車車把、搖搖車龍頭、探下身子，出發(fā)了……嗯!怎么還在原地?我回頭對媽媽說：“媽，你用力推呀!”媽媽抬頭用疑惑的眼神看著我。嗯，看著我干嘛?有什么不對嗎?這時我下意識的動了動腳。碰到了個東西。哈哈!我和媽媽都會意地笑了。找到了自行車腳蹬?？蓡栴}又來了，這左右腳蹬怎么也不肯和我的腳配合，常常打得腳疼。還有身體不平衡，身體向左歪自行車就向右偏。好像怎么努力都不保持在一條線上。還好有媽媽在后面扶著沒摔跤。我的汗已經(jīng)開始急出來了，聽同學(xué)都說自行車很好學(xué)，我就這么難呢!

一會腳疼一會腰扭得累，我想這樣學(xué)不是辦法呀!每樣?xùn)|西都應(yīng)有規(guī)律和技巧的，這騎自行車的技巧又是什么呢?回想整個過程我忽然明白了：要學(xué)騎自行車首先要掌握好身體和自行車的平衡，其次是腳要和自行車腳蹬配合好，一個轉(zhuǎn)下去一個轉(zhuǎn)上來，平衡協(xié)調(diào)很重要。有了這個經(jīng)驗，我就進行實踐。先讓媽媽扶著，我蹬車，學(xué)著掌握車龍頭，調(diào)控身體。慢慢的車子不在東倒西歪了，我的腳、手、身體都合上了節(jié)奏。幾圈下來，我掌握了方法。我就讓媽媽松開手，準(zhǔn)備獨立騎。媽媽說：“會摔跤的，會摔痛的?！蔽疫t疑了一下，說：“沒關(guān)系，也許摔摔就會騎自行車了，還有我穿了防護的?！笨粗鴭寢屝牢康男θ?，我有了更加堅定了信心。從最基礎(chǔ)的扶、推、趟自行車開始，再到上座凳騎自行車。

經(jīng)過一次次的摔跤，雖然手痛腳也痛，但也有了收獲和進步。2米、5米、10米、拐彎，通過堅持不懈的努力，我終于學(xué)會了騎自行車!

歐耶，我也可以騎著自行車耍帥啦!

五年級我學(xué)會了什么作文篇5

小時候去海灘玩耍，看見別人在海里游來游去，而小小的我只能踢踢浪花，撿撿貝殼，心里滿滿都是羨慕!

一年級的暑假，媽媽給我報了游泳班，一想到學(xué)會游泳，我的腦子里已經(jīng)浮現(xiàn)出自己像靈活的魚兒，在水里自由穿梭的畫面。哇，太棒了!

我?guī)е鴿M腔的熱情，開始我的游泳課。最初只是學(xué)習(xí)雙手扶著池邊，學(xué)習(xí)后腿的擺動，而且在淺水區(qū)，我很容易就做到了。教練稱贊我的姿勢標(biāo)準(zhǔn)，我心里樂滋滋的，覺得這也太簡單了吧，我一定很快學(xué)會游泳!

學(xué)習(xí)憋氣時，我心急嗆了一口水，但不嗆水怎么可能學(xué)會游泳呢?我心里默默鼓勵自己。后來我憋著一口氣，帶著手臂的游泳圈，一下子游出了幾米。我又進步了，我有點驕傲，卻沒想到真正的困難在后面!

到了深水區(qū)，脫掉泳圈的我好像失去了保護，雖然心里害怕，可是按照教練教的動作，憋著氣，身體浮起來了，一劃一擺還真的在輕松前進但馬上一口氣快憋不住了，必須要抬頭換氣，我努力一伸脖子，突然所有的水就向鼻子涌來!我心里一慌，身體一下就傾斜了，雙手猛地在水里亂抓，想張嘴喊叫，水卻咕咚咕咚灌進我的口，鼻腔，腦子里一片空白。這時候我被教練強而有力的手一下子抱起來，舉出水面，咳嗽伴隨著巨大的恐懼感而來，我咳得口水鼻涕眼淚直流，溺水的感覺太可怕了!

經(jīng)歷了那一次失敗，后面的幾節(jié)課我都不敢去深水區(qū)，甚至不想學(xué)游泳了。媽媽說不要緊，我們先看看別人是怎么學(xué)游泳的。于是那幾節(jié)課里我看著一起學(xué)習(xí)的小伙伴們一個又一個，脫掉泳圈，自如換氣，動作連貫流暢，就像我曾經(jīng)幻想自己是魚兒的樣子!

我明白了媽媽的用意，別人的學(xué)習(xí)過程里，也會嗆水，也會害怕，但面對困難，不要低頭也不要恐懼，要勇敢地戰(zhàn)勝困難!后來的我又重新回歸課堂，按照教練的方法，后彎著腰，進水吸氣，出水吐氣，一次兩次三次四次不知不覺完成了那一期游泳課程，我已經(jīng)掌握了換氣的技能，想象的畫面變成現(xiàn)實，我可以像一尾小魚，快樂地游泳了!

學(xué)游泳，讓我領(lǐng)略到克服恐懼獲得成功的喜悅，也讓我認(rèn)識到成長路上我們會不斷“學(xué)游泳”，不斷戰(zhàn)勝困難，才能成長為更好的自己。

五年級我學(xué)會了什么作文篇6

放暑假了，我一直想學(xué)游泳，由于前段時間天氣太熱。奶奶說，天熱出門容易中暑，始終不讓爸爸帶我去游泳。

這個星期六，好不容易下了一場雨，氣溫降到了33度，我又噘起了小嘴巴，爸爸終于同意帶我去奧體中心游泳，你說我有多開心?

吃過中午飯，我就催著爸爸早點出發(fā)先坐公交，再轉(zhuǎn)乘了20分鐘的地鐵，我們來到了奧體中心買好票，我們進了游泳館，換上游泳褲，來到了游泳池我一看，游泳池好大呀!游泳池里黑壓壓擠滿了人我忙把救生圈套起來，就準(zhǔn)備下去，爸爸說：“別，讓我先下去，看看水有多深”我一看，水才到爸爸的肩膀，于是，就跳下去了

由于是第二次下游泳池，爸爸就先教我怎樣才能前進爸爸說：“兩只手要使勁把水向后劃，兩條腿要往后和往下蹬水，蹬的時候要有勁，收腿的時候要輕松一點，不要用力”我按照爸爸的話，使勁劃、使勁蹬，可是，感覺一動也不動，我就問爸爸：“怎不前進呀?”爸爸說：“你雖然感覺不到在前進，但是，你是在前進的呀!”我說：“爸爸，你站著別動，讓我看看是不是在前進”爸爸站在了原地不動，果然，我看見我真的在向前進了我游到了游泳池的中間隔欄，看見對面的池水比我們的池水更藍，就問爸爸是怎回事爸爸說：“那是深水區(qū)，十運會時那里是游泳比賽池，顏色越藍，水就越深”難怪呢，那邊全是會游泳的大人，沒有套救生圈的“旱鴨子”

游了一會兒，覺得累了，就游到池邊坐了下來，還正巧碰到了爸爸的同事，她也帶著女兒來學(xué)游泳了再下池游的時候，爸爸讓我拿掉救生圈，用手扶著游泳池的邊，練蹬腿，開始的時候，我的身體不斷往下沉，爸爸只好用手托著我的身體，到后來，不用爸爸托，我就能靠手扶和腳蹬，保持身體不下沉了我問：“爸爸，是不是這樣就算學(xué)會游泳啦?爸爸說：“你松手試試看就了爸爸說：“老爸學(xué)會游泳用了一個夏天，你才學(xué)二次就會了，你是天才?早著呢!”

就這樣，我和爸爸游一會，歇一會，很快就到了6點，在爸爸的一再催促下，我才依依不舍地離開了游泳池

到了家，我還想：要是天天能去游泳就好了!

五年級我學(xué)會了什么作文篇7

今天，我嘗試了一下洗碗是什么滋味，那可真算得上辛苦了。

我今天吃完飯，笑嘻嘻地對媽媽說“媽媽，你今天讓我洗碗好嗎?”“不行!”媽媽嚴(yán)肅地說。在我的再三請求下，媽媽終于答應(yīng)了。我便來到那張桌前，把一個個碗一層層摞起來，又小心翼翼地把那一碟碗搬到水池前，我的心里像有只兔子在躥，緊張極了，生怕把它們摔碎了。剛放下，那碟碗便左右晃動，我趕緊伸出手去扶住，等它們安穩(wěn)下來，我才放心地松手。我放水時把每個碗一個個拿下來，都盛上水。水放好了之后，我便拿起清潔球細(xì)心地擦起來。我先把洗潔凈倒到碗里，涂均勻之后，便開始把清潔球在里面把油和污漬都擦干凈了。擦好了，我便把它放在桌上，我按照上面的洗法把幾個碗全洗干凈了。我把碗又重新沖了一遍，就放在水池邊，等媽媽來檢查。我剛轉(zhuǎn)身，媽媽已經(jīng)坐在凳上了。我高興地對媽媽說：“媽媽，檢查吧，你看了一定會吃驚的?！眿寢寷]有檢查，就意味深長地對我說：“洗碗需要細(xì)心，認(rèn)真，正面洗過了，反面也要洗，你不要以為只有正面才臟，把正面擦干凈了就算了，其實，反面也是很臟的，所以，我們做任何事都必須認(rèn)真地去做，不然什么事也做不好?！蔽衣犃藡寢尩脑?，慚愧地低下頭。我來到水池邊，把一個個碗拿下來又重新洗了一遍，這次，我洗得特別認(rèn)真。我洗完了，轉(zhuǎn)身向媽媽露出勝利之笑，媽媽的臉上也綻開了美麗的花朵。

通過這件事我知道了：做任何事情都應(yīng)仔細(xì)，才能把事做好。