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  • 中華上下五千年讀后感

    | 欣敏

    這本書主要記載的是有關于中華民族的五千年的歷史。它凝聚了各個時期的故事,將它們編成一本具有歷史價值的書——《中華上下五千年》。下面是小編為大家?guī)淼闹腥A上下五千年讀后感5篇,希望大家能夠喜歡!

    中華上下五千年讀后感篇1

    今天我讀了《中華上下五千年》中的“臥薪嘗膽”的故事,雖然我以前讀過這個故事,但這次卻使我感觸更深了。

    故事主要寫:春秋戰(zhàn)國時期,越王允常去世,由他的兒子勾踐繼位,沒想到吳國趁越國舉辦喪禮而攻打越國,越國被打敗了,越王勾踐為吳王夫差做了奴隸,忍辱負重。三年后他回到越國,為了報仇雪恨,他便在房梁上掛了一個苦膽,每天吃飯時便嘗一下苦味,提醒自己不要忘了恥辱;每天睡前把席子撤去,拿柴草當做褥子。他親自種地,不吃肉食,與百姓同甘共苦。他謙虛待人,熱情接待四方賓客,短短幾年,就有許多有德行和智謀的人歸順越國。幾年后,越國實力大增。公元前478年,吳國鬧了荒災,越王勾踐便乘機出兵,一舉滅了吳國,完成了他的霸業(yè)。

    讀了這個故事,我被越王勾踐失敗不氣餒,越發(fā)努力的精神所感動。任何人要想獲得成功,就必須要有越王勾踐臥薪嘗膽的精神。俗話說:功到自然成,我們小學生學習一定要努力,才能取得好成績。

    中華上下五千年讀后感篇2

    暑假里我看了一本課外書,書名叫做《中華上下五千年》。里面寫的是從古到今的傳說故事和歷史故事。

    書中寫到很久很久以前是沒有天地和人類的,是盤古用巨斧劈開了天地,他巨大的身體屹立在天地之間一萬八千年,最后付出了生命。他死后,身體的各部分變成了太陽、月亮、山川、河流、森林和草原。后來不知什么原因天突然塌了,女媧娘娘用采練的五彩神石補好了天,并且慢慢地造出來人類和生物。

    最開始人類是不會耕種的,只能靠狩獵為生。神農炎帝為了讓人類能夠繼續(xù)生存下去,決心親自嘗遍所有植物,告訴人們哪些植物可以吃,哪些植物可以治病。有一次,一位病人得了急病,需要山上的一種草藥才能治好,可是那種草藥長在一座又高又陡又滑的巖壁上,想要爬上去難如登天。別人都不敢上去,神農救人心切動手搭起了木頭架,順著架子爬上去,經過千辛萬苦,最終取得了草藥,救好了病人。這座木架最后被人們稱做“神農架”。很可惜,后來神農炎帝嘗植物時,不幸嘗到了“斷腸草”,這種草藥毒性很強,神農還來不及吃解藥,就送掉了性命。

    故事中的三個人物為宇宙和人類做了很大貢獻,我覺得他們舍己為人的精神好偉大。這些雖然是民間的傳說故事,但我覺得這些故事都特別有趣。書中接著說的是歷史故事,我很有興趣繼續(xù)讀下去。

    中華上下五千年讀后感篇3

    我讀了《上下五千年》這本書,里面有許多小故事都深深地吸引了我:有的故事驚心動魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味無窮。在那么多的小故事中,有幾個故事我印象最深。

    讀完《中華上下五千年》的第四章:先秦重要歷史紀事,不得不動容于中國古代的禮貌與發(fā)展,以及那時古人的高尚品德,當然,還有對于昏君的那種無奈與氣憤。

    你能夠想像早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙,魚骨,石珠……制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像的到原始藝術其實也是豐富多彩,歌舞樂器在氏族部落簡直就是一應俱全嗎?恐怕你們連做夢都不可能明白我們的老祖先,其實也有愛美的觀念和習俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的,還沒進化完善的“大老粗”。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像,兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉,雙眼瞇成一條細縫,“瞇瞇眼”,咧著嘴巴笑瞇瞇的樣貌,足以叫你愛不釋手,十分惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術,叫人大開眼界,叫我們對原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮智慧,凝聚著中國史前社會的精神禮貌。

    大禹治水,這個故事我想大家對它再是熟悉但是了吧!傳說堯舜時,黃河泛濫,洪水沖毀了房屋,淹沒了稻田,拔倒了大樹,卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言,活不下去了。于是,在舜主持的議事會上,人們一致選舉禹領導治水。禹不敢稍有一點怠慢,努力工作,勘察山川地勢。最后,禹不負眾望,用了十三年的時間,最后把洪水馴服,治理得地平天升了。

    從這個說小也小,說大也但是分的故事來看,我們能夠深刻的體會到禹的品德是怎樣一種的高尚,“三顧家門而不入”傳進千家萬戶的俗語。依次禹經過家門口,妻子剛生了兒子不到十天,鄰里鄉(xiāng)親的去看看兒子,可他此時卻倔得像頭牛,說此刻治水剛開始,沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對自我工作負責的態(tài)度啊!我們也說,禹回去看一眼也費不了他多少時間,自個兒的親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作,寧愿放下去看兒子的機會,還要惜時如金的去治水,不辜負老百姓對他的期望。

    中華上下五千年讀后感篇4

    高爾基說過,書是人類進步的階梯。我這個小書蟲前不久閱讀完了《上下五千年》這本書,使我受益匪淺,這本書追隨著歷史的發(fā)展的跡象,觸摸五千年的脈搏,它講述了我國五千年來的巨大變化,有著悠久的歷史和燦爛的文化。

    我翻開書冊,好像大海上波濤洶涌,歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化,有了新的變化,古老而又文明的中華變換了新的面貌,走向新的未來,新的發(fā)展,新的開始,而原本的中華大不一樣,文明源遠流長,一脈相承,從遠古時代到明清時代,在上下五千年的歷史進程中,總共記錄了從盤古開天辟地到中華人民共和國成立的內容里,中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就,也經歷了無數(shù)的苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰,文人志士在這漫長的歷史的長路上留下了自己的足跡。

    其實,在《上下五千千年》這本書中,記載著數(shù)不勝數(shù)的故事,其中,給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》,這個故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說起,當時,在朝上,司馬遷當著朝廷文武百官的面前,辯護一位將軍,以下犯上,熱的皇上大發(fā)雷霆,一氣之下,

    令人把司馬遷押下去,關進大牢,并遭受十分疼痛的酷刑,但司馬遷忍辱負重,悲憤交加,恨不得現(xiàn)在立刻就血濺墻頭,了此殘生,后來,不知不覺又想到了自己父親臨終時所叮囑他的話?!昂⒆影。f不要忘記我平生想要完成的史書啊!”“嗯!”司馬遷一口答應了他的父親,想到這里,司馬遷又有了重生的希望,他持之以恒,夜以繼日的發(fā)奮讀書,白天,他整理父親留下來的整料,晚上,他刻苦鉆研,終于有一天,功夫不負有心人,司馬遷終于完成了這部輝煌著作,啊,中華上下五千年,英雄有千千萬萬,我的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化,都以他們的業(yè)績和成就的歷史畫卷增添了光彩,使我們每個炎黃子孫而感到驕傲自豪。

    讀完了這個故事后,我了解道,司馬遷是一個勇敢,頑強的人,他靠自己的努力來完成這部輝煌著作《史記》。我知道,夢想也是這樣,一個人不能沒有夢,中國也是這樣,凡是都要有動力,有夢想就要堅持下去,只要有夢在,就一定會實現(xiàn)的,因為夢想是石,敲出星星之火,夢想是火,點燃生命之燈,夢想是燈,指引我們前進的方向。

    中華上下五千年讀后感篇5

    《中華上下五千年》講的是五千年來中國——這個大國的改革和變遷,生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。

    中華民族的歷史源遠流長,博大精深,從盤古開天到三皇五帝,再到中華民國,世事滄桑,歷盡了數(shù)不勝數(shù)的悲涼與歡喜。

    中華民族已經有了五千多年的文明歷史了,我們祖先所締造的國家,是世界文明古國之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族。

    我們的祖先,經過原始社會后,首先在人煙稠密、物產豐富的黃河一帶的中原大地,建立了以華夏族為中心的多民族國家。

    從此,各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中,我最佩服的要數(shù)古代勞動人民的智慧,最典型的兩個代表就是舉世聞名的長城和秦兵馬俑了。

    《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂,酸甜苦辣,當讀到越王勾踐為過犧牲時我為他的滿腔熱血所振奮:當讀到大禹治水時,我被大禹頑強的毅力和不怕困難的精神深深地打動了;當讀到夏朝國君暴虐時,我的心中不禁生起團團怒火,為當時的平民百姓抱不平;當我讀到清王朝腐朽而簽訂一條條喪權辱國的不平等條約時,不時覺得心寒。

    上下五千年,好漢千千萬。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化,我們的民族孕育了許多杰出的人物:如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學家陶淵明、科學家張衡等,他們以優(yōu)異的成績?yōu)橹腥A民族添光增彩。

    曾幾何時,巴比倫、古羅馬等國家和中國一樣,有著燦爛的歷史文化,但在科學技術高速發(fā)展的今天卻失去了昔日的光澤,惟獨中國——這條東方巨龍還閃耀著光輝,中華浩浩五千年創(chuàng)造了無數(shù)令人嘆為觀止的奇跡:世界上最大的皇宮是中國北京的故宮,世界上最高的宮殿是布達拉宮,世界上最早最全的醫(yī)藥書是李時珍的《本草綱目》,最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》,最早的傳記文學是西漢的《史記》……這些都凝聚著中華民族古代勞動人民智慧的結晶。歷史是一座取之不竭的知識寶庫,蘊藏著人類文明的光輝成果與高深的智慧。

    “讀史使人明智”——這是英國哲學家培根在300多年前說過的一句話。的確,讀史能讓我頭腦變得睿智,讓心胸變得開闊,讓目光變得敏銳,讓志向變得高遠,真正成為天地間一個大寫的“人”。

    中華民族的歷史上不知有過多少奇跡,我真為我是一個中國人而感到驕傲,為我們的祖國而感到驕傲!書中一個個生動的歷史故事,一位位鮮活的歷史人物,激勵著我在今后的學習中一定要加倍地勤奮。

    我們在學習現(xiàn)代科技時,也要扎扎實實地學好我國的歷史文化,我們要認識中華文化的博大精深,吸收民族文化智慧,尊重多樣化,汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),把上下五千年的燦爛文明代代相傳,這就是我們義不容辭的責任。

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