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  • 學(xué)生描寫人的作文

    | 欣敏

    寫人物的外貌,要有先后順序。外貌描寫的順序可以按照由上到下的順序,有條不紊地進(jìn)行。描寫的時(shí)候,東一筆,西一筆,就沒有條理了。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)生描寫人的作文7篇,希望大家能夠喜歡!

    學(xué)生描寫人的作文篇1

    每個(gè)人都有奶奶,但每個(gè)人對奶奶的感情卻各不相同,我對奶奶的愛隨便一想都會有九十幾分,剩下的則是曾經(jīng)幼稚的我對奶奶的不理解。我想我的不理解,你應(yīng)該有時(shí)也會有。

    首先就是每到假日,就以為可以放飛一下自己。但一回到家,奶奶就會笑瞇瞇的說:“回來啦?作業(yè)多不多呀?學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣啊?”我一聽到這些問題時(shí)就會煩躁無比,心想:“我的天呀,世界上怎么會有這么多問題的人啊?”當(dāng)我回答她“作業(yè)不多時(shí)?!彼蜁f:“既然作業(yè)不多,那趕緊去寫啊,寫完就能暢玩了?!倍?dāng)我回答她:“作業(yè)多時(shí)。”她就會說:“既然作業(yè)多那趕緊去寫,不然怎么寫得好。”這兩句話總是讓我防不勝防,使我無話可說,奶奶實(shí)在是太聰明了,竟然考慮得這么周到。

    其次再就是,她總是說這樣不喜歡吃,那樣不喜歡吃,卻總是說這樣我喜歡吃,那樣我喜歡吃。但是有好幾次她居然把我沒吃完的東西給吃了。終于我發(fā)現(xiàn)了奶奶并不是什么都不喜歡吃,而是不舍得花錢買給自己吃??偸前炎詈玫慕o了我,每當(dāng)我想要吃什么的時(shí)候,她都會毫不猶豫的花錢買給我。這件事的不理解,是因?yàn)槲矣X得,滿頭白發(fā)、滿臉皺紋的奶奶,為家、為我付出了很多很多。這樣的年紀(jì)更應(yīng)該對自己好一點(diǎn),不能老是想著為別人。一個(gè)連自己都不愛的人,年紀(jì)少小的我當(dāng)下還不能完全理解,但卻感受到了非常多的愛。

    其實(shí)我的不理解是因?yàn)?,我的任何事奶奶都會無比的關(guān)心,我能體會到、感受到,這樣的奶奶我能不愛嗎?如果愛真的能用分?jǐn)?shù)來衡量,隨便一想的九十幾分,加上不理解的理解很多分,所以我對奶奶的愛不止一百分。

    學(xué)生描寫人的作文篇2

    每當(dāng)這個(gè)布娃娃的時(shí)候,我會情不自禁地想起已經(jīng)過世了許多年的奶奶。

    小時(shí)侯我十分愛哭,每當(dāng)這種時(shí)候,奶奶就會想方設(shè)法地逗我開心,奶奶還特意親手為我縫制了一個(gè)布娃娃,

    我抱在懷里愛不釋手。有一次我想和布娃娃玩過家家,就把布娃娃扔在一旁,自個(gè)兒去找“家具”,當(dāng)我返回的時(shí)候,卻不見布娃娃,我“哇”大聲哭了起來,奶奶聞聲跑了過來,親切地問我:“純純,怎么哭了啊?”我停止了哭聲,把來龍去脈一五一十地講了出來,奶奶聽了,“撲哧”一聲笑了,變戲法似的變出了布娃娃。我一看是布娃娃,也開心地笑咧了嘴。從這以后,奶奶就成了我心目中的開心果。

    但是在那一次,我卻見到奶奶流了眼淚。那是暑假的一天早上,我獨(dú)自抱著布娃娃去一個(gè)小朋友家玩,忘記了吃午飯,奶奶到處找我,也不見我的蹤影,急得奶奶徘徊在街上喊叫著我的名字。直到下午兩三點(diǎn)鐘,我玩夠了,感到肚子餓了,才回到家中。奶奶見我終于回來了,一把摟住了我,熱淚盈眶。爸爸剛要舉起手打我的時(shí)候,被奶奶阻止了。奶奶的眼淚是無聲的語言,深深地打動了幼小的心靈,這時(shí)我第一次感到自己真正做錯(cuò)了事,我也哭了,對奶奶說:“奶奶,我知道錯(cuò)了。”

    奶奶最終還是逃脫不了病魔的襲擊,終于患病住院了,我同爸爸趕到醫(yī)院看望奶奶,奶奶那時(shí)說話已經(jīng)十分的困難了。奶奶看到了我,想說話卻說不出口,在她的眼角里流出了兩行淚水……我傷心地?fù)涞侥棠痰牟〈策?,邊哭邊叫:“奶奶,你有聽到我在叫你?”

    奶奶去世了,我再也見不到那個(gè)疼愛我的奶奶了。但是奶奶的淚水流在我的心里,永遠(yuǎn)也抹擦不掉。那充滿著慈祥的眼淚,將使我努力奮發(fā)前進(jìn)。

    學(xué)生描寫人的作文篇3

    在我心目中,我奶奶是世界上最好的奶奶。一提到奶奶,臉上總是掛著幸福的笑容…

    我奶奶經(jīng)常扎著馬尾辮,一雙大眼睛,嘴巴很“甜”,看起來很年輕。雖然她不識字,但她是家務(wù)、健身和烹飪方面的專家。

    我奶奶很聰明。以前,她只做傳統(tǒng)食物。不久后,她和我阿姨一起練習(xí)做各種各樣的菜。比如:可樂雞翅、麻辣豆腐、豆餅等等。每次吃飯都贊不絕口。每次我想玩的時(shí)候,她都會對我說:“我同意讓你玩一個(gè)小時(shí)的游戲,但是我想換個(gè)價(jià)格,看一個(gè)半小時(shí)的書,好嗎?”“好?!蔽腋吲d地回答。你說,她聰明不聰明?

    我奶奶非常勤勞。每天凌晨四點(diǎn),我們還在甜夢村的時(shí)候,她就起床,給家里煮豆?jié){,煮粥,洗衣服,做家務(wù),一做就停不下來。家里總是她一個(gè)人組織,很溫暖。

    每次我勸她說:“奶奶,你忙了好久。你一定累了。你趕緊休息吧?!?/p>

    “不,我自己來。再說,做家務(wù)不就相當(dāng)于鍛煉身體了嗎?”奶奶總是親切地對我說。

    我奶奶也讓我明白了很多道理。有一次,我去朋友家玩了七個(gè)小時(shí)才回來。我沒有告訴奶奶我在朋友家吃飯,讓奶奶到處找我。回到家,被奶奶狠狠“修理”了一頓。她意味深長地對我說:“做人要學(xué)會合理安排時(shí)間。遇到事情要主動通知大人。你不能讓父母擔(dān)心……”我很慚愧。

    我奶奶經(jīng)常鼓勵(lì)我。每次出門經(jīng)常給我買好吃的,帶我去家里鍛煉。每次累到出汗,快要放棄的時(shí)候,她經(jīng)常用堅(jiān)定的話語鼓勵(lì)我,支持我,讓我干勁十足。

    這就是我的奶奶——我眼中最好的奶奶!

    學(xué)生描寫人的作文篇4

    我們的老師,胖胖的,個(gè)子高高的,臉形很圓。戴著一副800°眼鏡,猶如一個(gè)博士。老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨老師,心想:不就是幾個(gè)字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時(shí)間?;氐郊?,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對的,是對你負(fù)責(zé),你寫一手好字是自己的,誰也盜不去?!甭犃藡寢尩囊幌?,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了。從那以后,我就象個(gè)一年級的小學(xué)生,天天堅(jiān)持練字,無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時(shí)間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!

    在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問題,她還會耐心地教導(dǎo)我們,沒錯(cuò),他就是我們的老師,“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們,要處處為他人著想?!边@也許是老師常說的吧!

    學(xué)生描寫人的作文篇5

    每個(gè)家長都希望自己的孩子將來能成大器。于是就拼命地讓自己的孩子學(xué)呀學(xué),連雙休日也不放過。

    楊紅櫻女士借助這一點(diǎn),來反映了很多學(xué)生的煩惱。紅宮學(xué)校是孟小喬就讀的寄宿學(xué)校這所學(xué)校死板老套,但校長卻富有想象力。學(xué)校制度很嚴(yán)厲,從早晨七點(diǎn)開始,到晚上九點(diǎn)半才睡覺,中間一直在上課。紅宮學(xué)校的學(xué)生毫無快樂可言,但自從來了一個(gè)叫蜜兒的女老師后,一切都改變了,老師自己的魔力和智慧幫助學(xué)生們找回快樂。其中令我印象最深的是一段:星期五到了,孟爸爸去接孟小喬時(shí),居然不帶她回家吃飯,而讓去上一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班,從六點(diǎn)一直到晚上九點(diǎn),孟小喬到家后鞋都顧不上脫倒在床上就睡著了。

    第二天早上六點(diǎn),孟小喬又上了兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,下午又上了作文課,連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有。我從這本書里感受到家長那恨鐵不成鋼的心情,也知道他們?yōu)榱俗屛覀兺瓿伤麄兾赐瓿傻男脑付冻隽嗽S多??墒呛芏嗉议L都沒有考慮我們的感受,孩子也是人,不是機(jī)器。如果讓我們的位置掉換一下,我想家長也一定受不了一整天的學(xué)習(xí)。

    一句話,說“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的`命根。”分?jǐn)?shù)不代表一切,有家長因?yàn)楹⒆涌疾缓镁痛?,可是打又有什么用?為什么不多給我們鼓勵(lì)呢,其實(shí)我們更需要鼓勵(lì)。

    學(xué)生描寫人的作文篇6

    我的爺爺是一個(gè)有精神的人,他每天早上都會去鍛煉,中午接我回家,我的爺爺很瘦,個(gè)子很高。爺爺?shù)念^發(fā)短短的,眼睛大大的,鼻子大大的,嘴巴小小的。

    每天中午,爺爺騎著車子在馬路對面接我,不管刮風(fēng)下雨,他都會來接我,我坐在軟軟的車座上,我感受到了爺爺對我的愛。

    夏天,我回到了家里,爺爺會給我早早的涼一杯香甜的蜂蜜水,我感受到了一絲絲涼爽我正想對爺爺說:“謝謝你,我的好爺爺。”

    冬天,寒風(fēng)刺骨,爺爺也來接我,一回到家里,爺爺趕緊暖我這雙凍得通紅的小手,還給我一個(gè)耳罩,和一頂小帽子。然后端來熱騰騰的飯菜,會對我說:“吃完就不冷了?!蔽腋惺艿搅藸敔攲ξ业年P(guān)心。

    在我小的時(shí)候,每天下午吃完晚飯,爺爺都會騎著自行車帶我去火車站去看火車,那火車非常的長,一列列的火車從我眼前駛過,慢慢地,我看膩了,就蹲下開始挖坑,爺爺說:“小心你的手被蟲子咬了?!蔽伊⒖贪咽挚s回去,又開始看如同龍一樣長的火車來,我感受到了爺爺對我的關(guān)愛。

    在我小的時(shí)候,而且是在我過生日的時(shí)候,爺爺都帶我去超市給我買我最愛吃的食品,我每次回到家還會看到爺爺以前給我積攢下的所有的好吃的,雖然都是甜食,但是我還是大口大口地吃著,爺爺看著我,這時(shí)我感受到了爺爺對我濃濃的愛。

    爺爺?shù)哪昙o(jì)雖然大了,爺爺對我的關(guān)心與關(guān)愛是永遠(yuǎn)不變的,更讓我難忘。

    學(xué)生描寫人的作文篇7

    我的同桌是我最好的朋友,他叫大勇,我叫他“食神”。食神可是比吃貨高一個(gè)等級的稱呼,其實(shí)在美食面前,任何一個(gè)人都是吃貨,美食的誘惑誰能抵擋呢?但是大勇他就高級了,他就是愛吃,只要是人能吃的東西,不管是酸甜苦辣咸,他來者不拒,總能甩開腮幫子大吃特吃。

    大勇不愛學(xué)習(xí),但是在我這個(gè)小組長的引導(dǎo)下,不管是讀書默寫還是做作業(yè),他總能按時(shí)完成。為什么呢?因?yàn)槲矣贸缘臇|西誘惑他:背完書獎(jiǎng)勵(lì)餅干一塊,默寫完獎(jiǎng)勵(lì)牛奶一口,作業(yè)完成獎(jiǎng)勵(lì)糖果一顆,反正只要是能吃的,都能拿來引導(dǎo)他完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。食神真的是愛吃啊,一看到有吃的拿出來,他立刻就好像換了一個(gè)人,原來對于他來說根本是不可能完成的學(xué)習(xí)任務(wù),最后都能完成了。

    而身為桌長,我和我同飯桌的同學(xué)都很喜歡大勇。因?yàn)閷W(xué)校大力推行“光盤行動”,倡導(dǎo)吃光盤子中的食物。說實(shí)話,誰沒有個(gè)愛吃的不愛吃的呢?比如那肥肉,比如有的海魚,比如有時(shí)廚房師傅的菜燒得不夠好,遇到這些光盤可就困難了??晌覀冇写笥略冢墒巧抖紣鄢裕l有吃不下的,誰有不愛吃的,統(tǒng)統(tǒng)拿來,食神狼吞虎咽,風(fēng)卷殘?jiān)疲Q鄹愣?。最后桌上掉了點(diǎn)菜啊米的,也都撿起來消滅干凈??此燥埖臉幼樱艺鎿?dān)心飯碗和菜盆都被他吃下去。

    也許是因?yàn)樘珢鄢粤耍臀彝g的大勇,體重已經(jīng)達(dá)到了150斤,而我才60斤。身為朋友,我真擔(dān)心他會越來越胖??稍鯓硬拍軒退酥瞥缘挠?我真的是無計(jì)可施。沒辦法,只能有空多拉著食神一起去跑步鍛煉,希望我的食神朋友能瘦一點(diǎn),更健康點(diǎn)。

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