描寫(xiě)人物的語(yǔ)言不是錄音，而應(yīng)該像魯迅先生指出的那樣：人物語(yǔ)言的描寫(xiě)，能使讀者由說(shuō)話看出人來(lái)。下面是小編為大家?guī)?lái)的描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文7篇，希望大家能夠喜歡!

描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文篇1

我的爺爺今年已經(jīng)70歲了，別看我爺爺年齡大，他可是一個(gè)老頑童。

爺爺有著他的經(jīng)典臺(tái)詞“活到老，玩到老”。瞧，這一大早上就在小區(qū)里溜達(dá)呢。只見(jiàn)，爺爺一手拿著礦泉水瓶，另一只手高高地舉著。在那里走來(lái)走去。鄰家的張爺爺好奇的跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“老姚，你這是干啥呢?”“我呀，我正練我的姚氏走、跑、跳平衡法呢。我告訴你啊，這個(gè)方法好處可多啦!有這個(gè)……這個(gè)……然后，爺爺又向別人吹噓他那“不可一世”的秘籍了。

因?yàn)闋敔敗疤詺?quot;，奶奶總是沒(méi)完沒(méi)了的數(shù)落爺爺，可爺爺從來(lái)都沒(méi)當(dāng)回事。反倒過(guò)頭來(lái)和我一起瘋。這不，前兩天因?yàn)槲液蜖敔敱日l(shuí)在沙發(fā)上翻跟頭翻得多，一不小心把掛在墻上的十字繡弄壞了，當(dāng)然，這可躲不過(guò)奶奶的嘮叨。

晚上據(jù)小道消息明天爸媽和奶奶出去購(gòu)物，就剩我們爺倆在家，我可高興壞了，我的小心臟啊，撲撲的跳著，一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)?？上碌鹊降诙煸缟?，他們都走了。我跑到爺爺?shù)拇采?，想要嚇一嚇爺爺，沒(méi)想到爺爺?shù)拇惨呀?jīng)空了，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)爺爺笑呵呵的看著我說(shuō)：“走，玩去。”來(lái)到客廳，爺爺問(wèn)我想不想玩他們小時(shí)候玩的導(dǎo)彈游戲，我想都沒(méi)想就同意了。我們準(zhǔn)備好，輪流用石子打墻上的舊照片，就這樣你一下，我一下的玩了起來(lái)，就在我們玩的正在高潮時(shí)，我一萬(wàn)個(gè)不小心，一手抓起了桌子上的柿子抬手就是一下，只見(jiàn)墻上果汁四濺，猶如一朵盛開(kāi)的桃花，爺爺看見(jiàn)了，抓起我就跑，等奶奶回來(lái)了又罵了我們一頓，唉!

這就是我的爺爺，一個(gè)有說(shuō)有笑，一個(gè)文武雙全，一個(gè)以玩為主的老爺爺!

描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文篇2

我的奶奶今年快六十了，額頭上被歲月刻下了三條淺淺的皺紋。粗黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛。鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她整天扎著馬尾辮，看上去十分精神。

我的奶奶非常熱心。小區(qū)里不論誰(shuí)有事情請(qǐng)她幫忙，奶奶都會(huì)義不容辭伸出援助之手。有一次，一位老婆婆家的小寶寶要添加輔食了，但是她沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不知道怎么做。在樓下玩耍時(shí)，看到我的弟弟長(zhǎng)得虎頭虎腦，身體很棒，便向奶奶請(qǐng)教寶寶輔食的制作方法。奶奶便耐心地給她講解怎么做：“輔食要從單一到多種，從稀到稠，從細(xì)到粗。雞蛋羹要怎么蒸才能又細(xì)膩且不腥……”直到那位奶奶完全了解怎么做了，奶奶才放心。

奶奶還很會(huì)包粽子，包的粽子又漂亮又好吃。記得有一次端午節(jié)，小區(qū)里舉行了包粽子比賽，奶奶得了一個(gè)第二名。按照她平時(shí)的水平，肯定能得個(gè)第一名的。后來(lái)奶奶說(shuō)有許多奶奶和阿姨看奶奶包的好，就請(qǐng)奶奶教她們?cè)趺窗?，所以耽擱了。我從奶奶身上沒(méi)有看出一點(diǎn)不開(kāi)心，她卻高興地說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，就圖個(gè)過(guò)節(jié)氣氛!”哈哈，我的奶奶真豪爽!

我的奶奶還有了不起的一面。在疫情期間，奶奶為了讓我們?cè)绮拓S富一點(diǎn)，竟然在抖音上學(xué)會(huì)了怎么做油條和千層餅。第一次做的油條有點(diǎn)硬，千層餅有點(diǎn)厚?？墒撬先思揖谷徊粴怵H，第二次繼續(xù)改進(jìn)方法，做出來(lái)的油條和千層餅竟然比外面賣的還好吃。那薄薄脆脆的餅輕輕咬一口，真是酥脆可口，甜到心里。

我的奶奶真的既勤勞又熱心，而且還非常疼愛(ài)我們。我也很愛(ài)我的奶奶，感謝她每天給我們做好吃的，感謝她為我們的付出。

描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文篇3

一說(shuō)起我的奶奶，我的心里便充滿了幸福感。我的奶奶今年已經(jīng)50多歲了，可她看上去依然年輕、漂亮。在生活上，奶奶對(duì)我的照顧無(wú)微不至，在學(xué)習(xí)上，奶奶也是我的良師益友。

因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Φ木壒?，我從小就在奶奶身邊生活，我和奶奶有著一種特殊的感情，就好像在我們彼此的生命里誰(shuí)都少不了誰(shuí)一樣。

有一次，快期末考試了，老師布置的作業(yè)可多了!奶奶一直陪在我的身邊幫我聽(tīng)寫(xiě)、復(fù)習(xí)。要是有我不懂的數(shù)學(xué)題，她就會(huì)耐心地給我講解，直到我完全理解為止。天氣熱的時(shí)候，奶奶會(huì)默默地把水杯放在我的課桌旁邊，好讓我在口渴的時(shí)候，喝的水不會(huì)那么燙。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我的心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，好像那不是一杯水，那就是奶奶的愛(ài)。我的奶奶，她就是這樣一直陪伴著我。

還有一次，因?yàn)樘鞖獾木壒?，我感冒發(fā)燒了，奶奶一夜沒(méi)睡，守在我的身邊就是為了照顧生病的我，每過(guò)兩個(gè)小時(shí)就會(huì)為我量一次體溫，涼好開(kāi)水喂我喝退燒藥。睡的迷迷糊糊的我能感覺(jué)到額頭涼涼的冷毛巾，那毛巾一夜都是涼涼的，讓我發(fā)燙的身體有了一絲絲舒適的感覺(jué)。早上起來(lái)，我的燒退了，奶奶為我做了很豐富的早餐，奶奶讓我多吃點(diǎn)，說(shuō)吃好了身體才能恢復(fù)的好。我抬起頭看到的卻是奶奶憔悴的臉和紅紅的眼睛，低下頭，我的眼淚順著臉頰滑過(guò)，悄悄擦掉眼角的淚痕，我笑著抬起頭對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事兒了，你就別擔(dān)心了?！蹦棠涕_(kāi)心地笑道：“沒(méi)事了就好，沒(méi)事了就好?！?/p>

這就是我的奶奶，她給了我全部的愛(ài)，我愛(ài)我的奶奶!我該怎么回報(bào)我的奶奶呢?我想，我不會(huì)讓奶奶失望，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好的大學(xué)，讓奶奶一生都為我驕傲!

描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文篇4

今天，我終于能面對(duì)面沒(méi)地喊出管家琪，這位大作家的名字啦!因?yàn)椋?月9號(hào)這天，她來(lái)到了我們學(xué)校，我興奮不已!之前我總在想：她是一個(gè)怎樣的人?穿著閃閃發(fā)光的衣服，像舞臺(tái)的明星那樣耀眼?這個(gè)作家皇后，究竟有什么過(guò)人之處?

隨著一陣陣音樂(lè)聲響起，管老師微笑著向我們走來(lái)，她和藹可親極了，向大家招手。在她走上舞臺(tái)，我才瞧清楚，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這位“童書(shū)皇后”長(zhǎng)相平平：披散著黑發(fā)，戴著一副書(shū)呆子似的眼鏡，只穿著普通的藍(lán)色牛仔上衣和寬松的長(zhǎng)褲。假如她走在大街上，我和她迎面走來(lái)，也許只會(huì)擦肩而過(guò)，并不會(huì)留下太多印象?？墒牵粗孕诺奈⑿?，我又似乎明白了什么?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，是的，外貌普通的管老師因?yàn)閾碛袧M腹的經(jīng)綸，她才會(huì)笑得那么自信。

她的故事也并非我想得傳奇、神秘，多和她教育孩子有關(guān)，和身邊的小事有關(guān)，但她那種熱愛(ài)生活的信念也點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱情，在互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家都很踴躍。其中有一位同學(xué)問(wèn)道：“管老師，有什么秘訣可以讓我們寫(xiě)好作文嗎?”“你們知道嗎?管老師有個(gè)習(xí)慣，留心觀察，把它們都記到我每天都隨身帶的筆記本里。有一次，帶我的孩子去買(mǎi)‘奧特曼’……就這件小事，我整理了見(jiàn)聞筆記，也寫(xiě)了一本書(shū)?！蓖?真不簡(jiǎn)單，這么小的事，還能寫(xiě)成一本書(shū)，難怪稱為“作家皇后”嘍!我不禁感嘆。

時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)就到了簽名環(huán)節(jié)。我一看，操場(chǎng)上人山人海，原來(lái)喜歡管老師的人真多，管老師依然微笑著滿足著同學(xué)們的心愿。

管家琪，大作家!好樣的，我要向你看齊!

描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文篇5

一頭油黑亮麗的頭發(fā);一雙烏黑明亮的美眼;一張櫻桃一樣紅潤(rùn)的嘴唇，一雙纖細(xì)的手;讓那個(gè)人顯得格外美、文靜!

她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)!在自習(xí)課上，有的同學(xué)在畫(huà)藝術(shù)風(fēng)味的圖畫(huà);有的同學(xué)在下有趣的象棋;有的同學(xué)在猜字謎，而她，卻在認(rèn)認(rèn)真真、聚精會(huì)神地做作業(yè)!這難道不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人嗎?

她不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且愛(ài)思考!在一次數(shù)學(xué)課上，老師大步走向講臺(tái)，給同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題頗有難度，其他同學(xué)在裝模作樣地假思考，因?yàn)樗麄冃睦镉幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是等老師講答案!但那位愛(ài)思考的同學(xué)，在老師說(shuō)話前就陷入了沉思。不一會(huì)兒，老師激動(dòng)地說(shuō)：“來(lái)，哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。突然，那位同學(xué)勇敢地舉起那纖纖細(xì)手，老師眼前一亮，“來(lái)，這位同學(xué)你說(shuō)一說(shuō)?！彼袟l、胸有成竹地說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)三角形是……所以……”“嗯，不錯(cuò)!”老師很肯定地說(shuō)。坐下后，那同學(xué)像吃了蜜一樣，甜甜地笑著!

這位同學(xué)，她不僅愛(ài)思考，愛(ài)動(dòng)腦，而且她在一次語(yǔ)文課上，老師以她高超的知識(shí)和清楚的話語(yǔ)，給我們講述了作文怎么寫(xiě)好。最后，開(kāi)始寫(xiě)作文。有的同學(xué)像吃了興奮藥一樣，飛快的寫(xiě);但有的同學(xué)似乎沒(méi)聽(tīng)懂老師講的，陷入了思考中?？赡俏煌瑢W(xué)不一樣，她要求速度快又求字寫(xiě)好。她把字寫(xiě)得整整齊齊，很清秀。又把速度也調(diào)快，兩全其美，讓老師看了嘖嘖贊嘆!再加上她愛(ài)看書(shū)，所以作文好詞多、好段多，讓作文更加生動(dòng)、有趣!

那個(gè)人愛(ài)學(xué)習(xí);那個(gè)人愛(ài)思考;那個(gè)人棒!

她，就是我的好同學(xué)。

描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文篇6

我呢一直就與別人不同，倒也不是長(zhǎng)相、習(xí)慣或作風(fēng)，而是一種與人不同的思維，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒是逆向思維或超現(xiàn)實(shí)主義者，通俗的說(shuō)，就是瘋子、神經(jīng)病。我倒不以為然，總是以“想象力”來(lái)評(píng)價(jià)我這種思維，我既以“我的作文”為題，就得以我的作文為主題來(lái)寫(xiě)，不能偏到別的地方，譬如我開(kāi)頭寫(xiě)的思維。如果寫(xiě)了思維，在考試時(shí)就得扣你十幾分，甚至一分不給，專業(yè)人士把這樣的作文叫做“跑題”。

對(duì)我的文章老師的評(píng)價(jià)是這樣的：“你的文章總是沒(méi)有主題，給人一種迷迷糊糊地感覺(jué)，并且?guī)缀鯖](méi)有過(guò)渡?！闭f(shuō)白了就是不知道在寫(xiě)啥?

老師說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)不都不知道我在寫(xiě)什么，東寫(xiě)寫(xiě)西寫(xiě)寫(xiě)，亂七八糟的糊成一鍋粥。經(jīng)常是寫(xiě)著寫(xiě)著就離主題好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，總是到了文章末尾，我才發(fā)現(xiàn)自己跑題了，就趕緊在結(jié)尾加上一句“春天真美啊”、“冬天好冷啊”什么的，以此來(lái)點(diǎn)明主題，達(dá)到首尾呼應(yīng)地效果。

朋友們看我的作文，總是感覺(jué)像聊天一樣，一點(diǎn)也不正規(guī)，我也不知為什么?在四年級(jí)以前，我還不是這樣的，會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě)一些“小老鼠的尾巴短短的，像一個(gè)小米粒，真可愛(ài)”這樣的句子。可能是在暑假時(shí)每天捧著《新概念獲獎(jiǎng)作文選》，不覺(jué)中，習(xí)慣性的寫(xiě)成聊天樣的文章。我并沒(méi)有覺(jué)得這樣的寫(xiě)作風(fēng)格有什么不妥，可大家都說(shuō)這樣的寫(xiě)作方式太成熟了，不適合小學(xué)生寫(xiě)。好吧，我在不該寫(xiě)這樣的文章的年紀(jì)寫(xiě)了這樣的文章，我只能速速停筆。

我寫(xiě)文章時(shí)，并沒(méi)有想什么大綱，只是單純的想到哪寫(xiě)哪，并沒(méi)有一點(diǎn)兒條理性，可能就是這樣的寫(xiě)作方式，造成了我寫(xiě)的文章“東一塊，西一塊”。我也知道這樣不好，但我卻總?cè)滩蛔∠胍@樣去做，哎!習(xí)慣害了我啊!

看吧!我這篇作文還是主次不分!

描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文篇7

我的奶奶今年60多歲，她的個(gè)兒不高也不矮，瘦瘦的，背不駝眼不花，那頭白頭發(fā)顯得格外的顯眼。

奶奶的迷信思想很嚴(yán)重，家里的人生病了總不讓找醫(yī)生。記得有一次我感冒發(fā)燒了，爸爸媽媽想送我到醫(yī)院看病，可奶奶硬是不讓，還唉聲嘆氣的說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人一成家立業(yè)，就不懂得勤儉節(jié)約，看個(gè)小病還得去找專業(yè)醫(yī)生，出那些錢(qián)也不知道干啥?”在奶奶的嘮叨下，無(wú)可奈何的爸爸媽媽只好把我留了下來(lái)。只見(jiàn)她在院子里畫(huà)了一個(gè)小圓圈，讓我站在圓圈兒里面，對(duì)著太陽(yáng)，再閉上眼睛，不許開(kāi)口說(shuō)話。奶奶在院子里的正中間站定，那桃殼皮似的臉，嚴(yán)肅的沒(méi)有一絲樂(lè)模樣。她從口袋里掏出一塊紅色的布，像寶貝似的捧著小銅佛，然后用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子敲著門(mén)框，一邊敲，嘴里還一邊說(shuō)著什么，說(shuō)是叫什么魂;經(jīng)過(guò)一番折騰，我的病依然沒(méi)好，反而更厲害了，直到爸爸媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院治好了病。

這件事過(guò)去以后，媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在您知道吧?這世界上根本沒(méi)有什么土地爺，神仙，您這就是迷信，上次要不是我堅(jiān)持把孩子送進(jìn)醫(yī)院可就麻煩了?！笨赡棠虆s說(shuō)：“我孫女兒肯定是得罪了哪位神仙，要不然她的病按我那樣叫魂，應(yīng)該是能好的?！?/p>

媽媽說(shuō)她別每天都給那些小銅佛磕頭了，結(jié)果奶奶不僅不聽(tīng)媽媽的話，還是和以前那樣，每天早上跪在一個(gè)小墊子上畢恭畢敬的給土地爺磕頭，一邊磕嘴還一邊念念有詞：“保佑啊，保佑我全家都能平安……”

這就是我的奶奶，一個(gè)超級(jí)迷信的奶奶!