還記得分分秒秒我們備戰(zhàn)高考，還記得時時刻刻我們的心中目標(biāo)，還記得風(fēng)風(fēng)雨雨我們時刻進(jìn)取，還記得朝朝夕夕我們彼此鼓勵。下面是小編為大家?guī)淼臍v年上海高考作文7篇，希望大家能夠喜歡!

歷年上海高考作文篇1

從學(xué)校趕到家時，父親正伏地織草席。見了我，立刻停住手中的活兒，定定地打量著我，深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。

我趕緊上前扶他坐下，迫不及待地報告起帶回來的好消息：“爹，期中考試，我得了總分全年級第一!”父親激動地點著頭，現(xiàn)出一臉振奮與歡樂：“……呃!行!……”“爹!明兒是你五十三歲的生日，我用獎學(xué)金給您買了條煙?！蔽覞M懷激情地在包里翻出給他的生日禮物，恭敬地呈上。

抽煙，是父親一生中最大的嗜好。煙對他，有著驅(qū)疲逐倦的奇特魔力。父親每每在田間勞累了，便從懷里摸出一支極便宜的劣質(zhì)煙來，悠悠燃起，在專注安逸的神情中，用煙伴隨田間勞作后的片刻休憩，末了，體力似乎也全部恢復(fù)，便又操起農(nóng)具，去加勁干活……

而此時，父親卻呆著沒接。他慢慢站起身離開了木凳，臉上的表情一下子復(fù)雜了許多，嘴唇也開始劇烈地翕動，但，沒出聲。

“爹!三塊多一包的好煙哪!”父親這才呆緩地伸過手來，抖抖地接了煙。

我一見他青筋暴跳的手，馬上就要掉下淚來――母親走得早，十余年來，他獨自一人默默無聲地操持著屋內(nèi)屋外，還要供我念書，人老得很快。我看了實在不忍，半年前接到市重點中學(xué)的入學(xué)通知時，我曾主動向父親提出棄學(xué)幫他?？伤麛嗳徊辉?，硬是東借西借湊足了一千二百塊錢，把我送到了車站：“去了，好好讀。書讀好了，就都好起來了。將來有了出息，逢年過節(jié)回家探親，給爹帶兩包好煙抽抽，爹也就心滿意足了?！避噷⑿袝r，父親又?jǐn)f上來，吃力地攀著車窗叮囑道：“差錢，只管打鄰居電話，爹有辦法!”我流著淚狠勁點頭……

此時，我多想讓父親立即拆開煙盒，取出一只，像往常勞累后一樣，專注安逸地燃起?？桑瑳]能，父親只是將煙捧在眼前動情地盯著，看著煙，又看著我，眼里盈著淚，良久，小心地擱下了煙，平靜地說：“煙，我戒了?！?/p>

“爹……”我撲在父親溫暖的懷里，失聲的抽泣。

“爭氣的傻孩子，哭啥呢?你用獎學(xué)金買煙，是你給爹的最好禮物啊!”我聽了，再也哭不出聲來，任父親粗糙的手深情地在我頭上輕撫，輕撫……

歷年上海高考作文篇2

小時候，書是一本本童話，日夜幻想著我;長大后，書是一本本寓言，時刻警醒著我;后來啊，書是一本本名著，愛恨情仇著我。

初次捧起書，那是一本格林童話。我貪婪地吮吸著書中精華，并將之凝聚成一股力量，腦袋里幻想著美好未來。我徘徊于海底王宮，用心感受著小公主那無言的愛，我真心為她感到惋惜。公主啊公主，你真的是好傻啊，何必那么癡情呢，何必那么放縱自己的心呢?你為他做的一切他都不知道，你還委屈得奉獻(xiàn)出自己的生命，公主啊，在天堂可好?

那些年，我有書作伴，我的生活才因此豐富而多彩，才因此充滿幻想和希望。

心血來潮的我，丟了童話，突然捧起了伊索寓言，那些時光，我感覺到有一條鞭子在我的后背上，她鞭笞著我為人處世，它引導(dǎo)著我追求理想，它教會了我人生哲理，它用那一個個簡單而又熟悉的小故事為我的人生搭臺階，使我一步步邁向成功的彼岸。

那些年，我有書作伴，我的生命才因此而變得有意義，我才懂得了那么多大道理。

后來，看納蘭容若的詞、曹雪芹的紅樓夢、白落梅的你若安好便是晴天，我喜歡上了一句話：人生若只如初見。

是啊，人生若只如初見，那該有多好啊!如果人生回到起點，回到初次相遇、相知的地方，那寶玉和黛玉會不會將歷史改寫?徐志摩會不會不英年早逝?林徽因和徐志摩會不會白頭到老?而這時候，梁思成還會喜歡林徽因嗎?金岳霖還會為了林徽因而終生不娶、守節(jié)而終嗎?

人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。吹過的風(fēng)不會再回頭了，掉落的花瓣不會再回到樹上了，有些事情過去就是過去了，不可能再重演了。

心中想著人生若只如初見固然美好，可現(xiàn)實呢?

金岳霖和徐志摩都想著：你若一直在，我便一直愛。而林徽因心里卻只求：你若安好，便是晴天。如果人生回到了一開始的時候，那的確是有人歡喜有人憂啊!

那些年，我有書作伴，我的思想才會變得成熟，我的世界才會春暖花開，我對未來才十分憧憬。

那些陪伴著我成長的童話、寓言、名著，你們的香氣慢慢滲透到我的眼里、我的腦里、我的心里，因為你們，我拼湊出了一個完整的童年和青春，感謝你們!

那些有書作伴的青色年華，真的美好無限。

歷年上海高考作文篇3

校園里是那么的祥、溫馨，陽光透過了教學(xué)樓前那一排郁郁蔥蔥的梧桐，經(jīng)過篩濾過后，照進(jìn)了教室，教室里顯得分外的亮麗。座位上的同學(xué)們，正在聆聽老師的教導(dǎo)，他們是那樣的全神貫注。這是我記憶深處母校的情景，四季的校園在我心中仍然記憶猶新。

春天的校園是那么的寧靜，漫步在校園的每一個角落都有一種詩情畫意的感覺，花壇中五彩斑斕的花朵正含苞綻放，像羞怯的小姑娘，不肯露出美麗的臉龐。道路旁的那株楊柳舒展開了翠綠的枝條在微風(fēng)的輕拂下，就像一個身穿綠裳的婀娜女子在翩翩起舞，陰涼的小道，朗朗的讀書聲、和悅的老師每天都伴隨著我們，讓我們神清氣爽、心情舒暢。

夏天的校園非?；顫?，具有生機(jī)。我們在湛藍(lán)的天空下玩耍、嬉戲。火辣辣的太陽炙烤著大地，原本陰涼的小道，如今在陽光的照耀下也有些暑氣逼人。明媚的陽光篩過稀疏的枝條在地上留下了斑駁的暗影，我和同學(xué)們在體育課上受不了太陽的“毒辣”，這里變成了我們的伊甸園，夏日的校園生機(jī)勃勃。

秋天的校園是金黃的，大地母親敞開了寬闊的懷抱像是在迎接歸來的孩子。金黃色的片片落葉給整個學(xué)校穿上了一件金黃色的衣裳，我們踩在落葉上，發(fā)出富有節(jié)奏。風(fēng)姐姐輕輕地打了個哈欠，伸了個懶腰。樹、草、落葉都跳起歡快的舞蹈。同學(xué)們在操場上拾起那一片金燦燦的葉子，把它們做成標(biāo)本，把秋天珍藏在記憶中。

冬天的校園，具有童話般夢境中的感覺。冬爺爺給校園穿上了一件雪白的衣裳，這時的校園煥然一新。校園的小道，走在學(xué)校小道里有夢一般的感覺，雪后的操場更是熱鬧非凡。同學(xué)們紛紛走出教室打起了雪仗，雪一直不停的下，銀裝素裹的冬天顯得氣宇非凡。

三年的時間匆匆而過，我們在母校里留下了笑與淚，成與敗，離與合。這三年有太多太多美好的時光值得我們珍惜，三年有太多太多的不舍，舍不得母校的一花一草，舍不得敬愛的老師，舍不得親愛的同學(xué)，舍不得……每個人都曾有過那么一所學(xué)校，那里，留下了歡樂和痛苦。當(dāng)我們漸漸長大，最終要面對分離，卻發(fā)現(xiàn)——留下的只有淚水和勉強(qiáng)裝出的笑顏。

別了，那些年，那些景。

歷年上海高考作文篇4

剛?cè)岵?jì)，和諧自我 任何事物都是一個矛盾體，人也是一樣。人自身充滿著矛盾，比如在人的心中，就有硬的東西，也有軟的東西，它們對立著，也統(tǒng)一著。只有處理好它們的關(guān)系，發(fā)揮好它們的作用，才能剛?cè)岵?jì)，和諧自我。人首先是自然產(chǎn)物，需要適應(yīng)自然環(huán)境，才能生存。人在適應(yīng)自然環(huán)境中“硬”和“軟”像兩把利劍，都發(fā)揮著作用。人在困境中，需要“硬”，需要剛強(qiáng)，勇敢地面對困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難。比如人們在前行的路上，遇到一座山。翻山是很困難的事，沒有堅毅的性格就知難而退了。有了剛強(qiáng)和堅毅，就能征服大山，到達(dá)新的天地。但是，面對自然，人是渺小的。人在強(qiáng)大的自然面前，“軟”的一面也是非常重要的，要想生存，就不能硬碰硬，否則只能“碰壁”。還比如翻山越嶺吧。我們的目標(biāo)是過山，但是遇到危險的峭壁和溝壑，我們不能冒險強(qiáng)過，而需要“軟”下來，尋找新的途徑，或繞道而行，或借助某種工具，這就需要有水的“柔性”?！案呱诫y阻柔性水”，不是說水硬要過山，而是繞山而行，奔向大海。人要學(xué)習(xí)“柔性水”這種以柔克剛的精神。人是社會的產(chǎn)物，離不開交際。

在交際過程中，人的“硬”和“軟”都發(fā)揮著作中。就說“硬”吧。在強(qiáng)盜面前，你能不硬嗎?不硬他就搶你東西，要你性命。在壞人面前，你能不硬嗎?不硬他就欺負(fù)你，得寸進(jìn)尺。當(dāng)了單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，你能不硬嗎?不硬工作就拿不起來，單位就一盤散沙。再說“軟”吧，也是人之交往的必須。在親情中，在友情中，人需要“軟”，需要謙和，對待親朋好友需要柔情。那些出生入死指揮千軍萬馬的將軍，應(yīng)當(dāng)是硬漢子，但也有軟的時候。劉__承將軍是響當(dāng)當(dāng)?shù)挠矟h子，一只眼照樣馳騁沙場，指揮若定，可在淮海戰(zhàn)役中，看到犧牲了那么多戰(zhàn)士，他“軟”了，流淚了。“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?”古今中外許多叱咤風(fēng)云的硬漢子也都有柔情似水的一面，這樣他們的形象才更加完美。 人身上的“硬”和“軟”，就像兩條腿，兩條腿不和諧走路就順拐了。人身上的“硬”和“軟”也像鳥的兩個翅膀，是互補(bǔ)的，缺一不可，但也必須協(xié)調(diào)運(yùn)用。兩個翅膀如何運(yùn)用需要大腦指揮，人的“硬”和“軟”也需要大腦協(xié)調(diào)。該硬則硬，該軟則軟。只有這樣，人才能像有著兩個翅膀的鳥一樣，在天空自由翱翔。人才是和諧的自我。

歷年上海高考作文篇5

“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特?！睂τ谠u價他人來說，也同樣適用，即不同的人對于同一事物有著不同的理解和判斷。

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們用微博、微信等傳播載體分享自己的生活，使之更容易進(jìn)入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見。然而由此所帶來的結(jié)果卻讓人喜憂參半。有人愿意對于這種分享傾盡贊美之詞，但也不乏以惡語相向的尖酸刻薄之人。對于被評論者，他人之言既不可以偏廢，但也不能完全相信，以致被誤導(dǎo)。故此，要唯心，唯己之心來作出取舍判斷。

“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！闭缥赫鞯膭裰G一樣，他人的議論有如一面光亮的明鏡，常常讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而明白自己的短見與偏執(zhí)?！芭杂^者清”，可以說評論是從另一個角度來看待問題，更加全面，深入地看待同一件事物。當(dāng)然，評論是一把雙刃劍，在指出問題的同時，往往也會刺痛你的心靈。當(dāng)我們太過在意外界的看法后，往往會在這些片面的，甚至是尖刻的評判中迷失自我。史鐵生在“人生最輕狂的年紀(jì)失去了雙腿”，如果他只是以為聽信別人對他的不相信與偏見，那么也許他真的會如外界所評論的那樣：成為一個只能走在輪椅上的殘疾人。但在那最艱苦的歲月中，他選擇去相信母親的話，去傾聽合歡樹葉的沙沙聲……最終他擺脫了肉體的束縛而站上了智慧的高臺，用筆來書寫靈魂的.深刻。他人的評論不可不聽，卻也不可全信。應(yīng)學(xué)會用心來進(jìn)行取舍明辨，取其精華而去其糟粕。

面對個人的評論時，人們往往還是能夠做出取舍，判斷對與錯?？墒钱?dāng)評論由個人層面上升到了社會層面時，我們是否又能在人云亦云之中保持一份理性的思考?所謂三人成虎，日益嚴(yán)重的這種評論的社會風(fēng)氣已經(jīng)漸漸讓我們失去了那種“柳暗花明又一村”的豁然，而生出一種“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的迷茫困惑。所以，唯心不僅是擁有取舍的明辨、善變，在現(xiàn)在這個社會背景下，更重要的是堅守自己的行為標(biāo)準(zhǔn)與道德底線。

紀(jì)伯倫曾說：“不要因為走得太遠(yuǎn)，就忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。”人們出于相互分享、交流的善意而開發(fā)了這些社交軟件，如今卻成為了一些人傳播謠言甚至是發(fā)泄人性黑暗一面的平臺和工具。作為被評論者，我們要取舍、要堅守;同樣在作為評論者的時候，我們也要秉持正義，這不僅是對他人的負(fù)責(zé)，更是慎獨精神的要求和體現(xiàn)。

“一個人的意義不在于他的成就，而在于他所企求成就的東西。”只要我們每一個人都能夠唯心地接受評論，做出評論，相信一定會給這個社會帶來更多的正能量。

所謂唯心，即從己之心，也有為他人之心之義也。

歷年上海高考作文篇6

“青青的是你的佩帶，悠悠的是我的情懷。縱然我不曾去會你，難道你不能主動來?” 生活是我自己的事情，縱然我做得再好，縱然我待你如已出，你依然會說長道短的評價。我能奈何?

現(xiàn)實的生活，我們總會被人說長道短的評價，某一天，你會接到小道消息，“你怎么怎么”，你會驚訝：“你怎么知道?”對方說某某人說的，哦，某某是誰?你或許會疑惑，因為那個某某你根本不認(rèn)識，但你的故事早已經(jīng)被不少不認(rèn)識的人添油加醋津津樂道評價過。

像我等喜歡在微博微信圈曬曬的人，自己曬的時候想著無非就是給以后的日子留個念想，但是看你朋友圈的人不一定這么想，他們不一定會光明磊落的評價你，而是會在背后悄悄議論你怎樣怎樣。或許，你知道后會有所不適會反感，甚至?xí)y受。我想說，不管別人怎樣的評價，要一直不卑不亢站在自己的位置，堅持自己的原則，做一個真正的自己。人生百態(tài)，也注定了眾口難調(diào)，一個人如果沒有人評價那才是不正常的。

現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，很多不會電腦的人也都會上網(wǎng)了，即使不會打字，只要能識字就可以手寫，就可以玩微信微博了。大家的視界開闊了，在網(wǎng)上知道的事情多了，現(xiàn)實生活中聊天的時候，可以脫口而出這個明星劈腿了，那個明星抓進(jìn)去蹲了。然后，一起聊天的就會深入追問“為什么……”，會玩微信微博的就把網(wǎng)上看到的添油加醋說出來，順便對那個根本不認(rèn)識的明星一番評價。評價是好是壞，人家明星根本不知道。只因為你評價得再有勁，你的生活永遠(yuǎn)和明星處在不同的層次。你去擁擠的菜場買回幾個菜滿頭大汗炒好，邊數(shù)落孩子的不是同事的不行，邊剔著牙縫對明星評頭論足，而那時候被你說得一文不值的明星卻很光彩的在國外逍遙。評價他人，最多過個嘴癮而已。

毫無疑問，現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)還營造了一批網(wǎng)絡(luò)暴民。他們不僅在現(xiàn)實中罵罵某些墮落的明星，他們還會在網(wǎng)絡(luò)里直接跟帖評價，在沒有搞清楚事實真相的情況下人云亦云罵這個罵那個，這種無腦人所發(fā)出的所謂“評價”特別讓人討厭。不管你是評價他人還是被人評價，要保持自己清醒的頭腦，做一個有原則的自己。

“青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的心境。縱然我不曾去會你，難道你就此斷音信?”

生活著是我的信念，努力生活讓我縱情，縱然你再喜歡評價，也妨礙不了我的精彩。

歷年上海高考作文篇7

在我看來，事物價值是及時顯現(xiàn)的，只是許多次未能被人及時發(fā)現(xiàn)。譬如蒙塵的古董，轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇，獨有的天份……它們的價值無需沉淀，就在那里;而識別事物價值的心靈則需要沉淀。

一顆足夠沉靜的心靈，能清晰準(zhǔn)確地辯識世間事物的真正價值。而嘈雜的心靈，往往對事物的價值“視而不見”。因此，無論過去、現(xiàn)在，還是未來，需要沉淀的是心靈，而非事物的價值。經(jīng)過淬煉沉淀的心靈，是真正有價值的。

有人說，古董呢?難道不是歷經(jīng)時間的沉淀，越老舊越有價值?非也。古董它首先是精品，才能綿延數(shù)年;其次它需要遇見懂得的人，才會重見天日，回歸價值;不然埋在土里的古董，有價值，但其價值無法被人認(rèn)識并體現(xiàn)。工之僑獻(xiàn)琴，申屠敦之鼎的故事會一而再再而三地發(fā)生，因為人們的心靈太容易被外表、名聲、權(quán)力……蒙蔽，而看不到事物原本的價值。

因此，心靈，是價值的明鏡。唯有心靈需要沉淀澄澈，才能照見事物的真正價值。

有人說，機(jī)遇呢?在如今信息急劇膨脹的時代，機(jī)遇似乎隨處可見，又往往與人擦肩而過。機(jī)遇的價值如何體現(xiàn)呢?為何有人是機(jī)遇的幸運(yùn)兒，而有人卻是機(jī)遇的棄兒?

機(jī)遇就像淘氣的孩子，它既不循規(guī)蹈矩，也不按套路，它時常閃現(xiàn)，卻神龍見首不見尾。那些被機(jī)遇頻頻眷顧的人，大都有一顆沉靜執(zhí)著的心靈，譬如執(zhí)著于簡潔完美的喬布斯，狂熱制造火箭的馬斯克，想到就做的張小龍……他們對于認(rèn)準(zhǔn)的事，想到就做;在實踐中，不懼失敗，趨向完美;在完美中，得到心靈的寧靜。這讓我想起學(xué)走路的孩子，抬腿便走，摔了再走，直到學(xué)會，內(nèi)心滿足。原來，淘氣的機(jī)遇，往往留給有童心，內(nèi)心純粹的人。

最近視頻里見到最有天分的人，莫過于數(shù)學(xué)天才韋東奕。網(wǎng)上對他的評論兩極分化。有人認(rèn)為，即便他的數(shù)學(xué)成就高，但他情商不高，說表達(dá)方式不佳。有些人認(rèn)為，他這樣純粹的天才，他的喜悅都融于全然思考帶來的快感，他已無需花更多的精力放在所謂“情商”和“表達(dá)”上。

對天才本人來說，他眼中只有自己狂熱喜愛的數(shù)學(xué)研究，其他的事物何曾占用他的思索空間?正式這份沉靜篤定的真實，讓他并沒有遇到“情商問題”。

所以，無論是寶物，機(jī)遇，還是天份，都需要澄澈沉淀過的心靈，方能將它們穩(wěn)穩(wěn)接住。因而，經(jīng)過淬煉沉淀的心靈，是最有價值的。