半命題作文命題中設(shè)置的思維空白，為考生展開自由聯(lián)想提供了一個(gè)廣闊空間，可補(bǔ)入空白處的詞語(yǔ)很多，一些考生往往就拿捏不準(zhǔn)。下面是小編為大家?guī)?lái)的2022高考滿分作文7篇，希望大家能夠喜歡!

2022高考滿分作文篇1

理想是人生的精神支柱。一個(gè)人活在世上，不能僅僅滿足于物質(zhì)上的享受和感官上愉悅，更需要有崇高的精神寄托。有了遠(yuǎn)大的理想，才能在各種誘惑和壓力面前，不改初哀，始終堅(jiān)定的信念和革命的樂觀主義精神。當(dāng)年，東北抗日聯(lián)軍第一路總司令楊靖宇將軍，在日本侵略軍的重重包圍下，頑強(qiáng)奮斗半個(gè)多月，斷糧五六天，逝世不投降，直到壯烈犧牲。日本鬼子怎么也不明白，楊靖宇將軍在長(zhǎng)期時(shí)間包圍于冰天雪地里，在完全斷糧的情況下，究竟是什么力量支撐著他頑強(qiáng)地進(jìn)行戰(zhàn)斗。他們刨開楊靖宇將軍的遺體，看到胃里一粒糧食也沒有，只要野草、樹皮、棉絮。到底是什么精神使楊靖宇將軍有了這中堅(jiān)強(qiáng)的意志，是崇高的理想，是堅(jiān)持不移理想支撐著他。

常言倒，人各有志。現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的理想和追求。比如：有的同志想在服役期間立功受獎(jiǎng)、學(xué)技術(shù)、考學(xué)、轉(zhuǎn)改士官、參加集訓(xùn)，有的想退伍下海經(jīng)商，這些都屬于個(gè)人的理想。個(gè)人的理想與社會(huì)理想是相輔相成。社會(huì)理想規(guī)定和制約著個(gè)人的理想方向和目標(biāo)。一個(gè)人如果，沒有任何志向、抱負(fù)，社會(huì)理想就會(huì)落空，只有確立正確的人生方向，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，達(dá)到理想的岸邊。理想的實(shí)現(xiàn)在于奮斗成就理想不能一步登天、一躍而就，必須一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，同樣，個(gè)人理想也只有在實(shí)干中才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)生活中，不少同志一談到實(shí)現(xiàn)理想，就急功近利，恨不得一口吃個(gè)胖子。有的今天有個(gè)目標(biāo)，明天就要見效，要不然就打退堂鼓;有的等上天掉餡餅，不然就破罐子破摔。這些都是錯(cuò)誤的，俗話說(shuō)“立志者立長(zhǎng)志、不立志者長(zhǎng)立志”。

讓理想崗位上閃光有的同志對(duì)未來(lái)充滿期望，但卻不知從何做其;有的總想干一番大事業(yè)，但卻鄙薄自己的本職工作，認(rèn)為自己的崗位太平凡。列寧說(shuō)：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！币煽?jī)大事業(yè)必須從小事兢兢業(yè)業(yè)做起。不積哇部步，無(wú)以成千里;不納小溪，無(wú)以成江河。雷鋒說(shuō)：“螺絲釘雖小但大機(jī)器少了他就不能工作”。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，實(shí)際上也是人生磨練的過(guò)程，崇高理想實(shí)現(xiàn)之時(shí)，也就是人生價(jià)值體現(xiàn)之際。但是，要順利達(dá)到個(gè)人人生的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，俊滿腔熱情不行，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習(xí)、勇于磨練、立足本職、崗位建功。

2022高考滿分作文篇2

獨(dú)自仰望星空，古往今來(lái)，不知多少人在星空中放飛了自己的希望，又不知有多少人在斑斕的星空中，讓自己的理想實(shí)現(xiàn)。人類因?yàn)橛辛死硐耄瑵u漸從蠻荒之地走向了文明。

每個(gè)人都有自己的理想，無(wú)數(shù)名人偉人也亦如此。他天生口吃嗓音微弱，但他擁有想成為雄辯家的理想，每天他抄寫了《波輪奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》八遍;他虛心向著名的演員請(qǐng)教發(fā)音的方法;為了改進(jìn)發(fā)音，他每天口含石子朗讀，迎著大風(fēng)和波濤講話;為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山壁上攀巖，一邊不停地吟詩(shī);他在家里裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對(duì)著鏡子練習(xí)演講;為了能改掉說(shuō)話聳肩的習(xí)慣，他在頭頂懸了一把劍或懸掛一把鐵權(quán);他把自己剃成陰陽(yáng)頭，以便能安心躲起來(lái)練習(xí)演說(shuō)。他不僅訓(xùn)練發(fā)音，還努力提高政治文學(xué)素養(yǎng)。因?yàn)樗麨榱俗约旱睦硐攵鴬^斗，終究他成為了眾人皆知的雄辯家，他就是德摩斯梯尼。

他的一生坎坷，他十二歲開始作曲，十四歲參加樂團(tuán)表演并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用，到了十七歲，母親病逝，家中只剩下兩個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹和一個(gè)已經(jīng)墮落的父親。不久貝多芬也得了傷寒和天花，幾乎喪命。他的不幸并非是一個(gè)孩子所可以承受的。但他最大的不幸還是二十八歲那年的耳聾。他的耳朵剛剛開始日夜作響，繼而聽覺日益下降。最終，他在也聽不見農(nóng)夫的笛聲了。他為了自己的理想，剛剛開始作曲時(shí)，常用一根細(xì)木棍咬在嘴里，進(jìn)一步感受琴的振動(dòng)，他無(wú)法用自己所聽到的聲音，去傾聽自己對(duì)大自然的摯愛，對(duì)真理的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。只能用琴音。最終，他成為了音樂巨人，震驚世界，他就是貝多芬。

他因?qū)W費(fèi)之事而中途退學(xué)，只有初中文憑的他，開始頑強(qiáng)自學(xué)，用五年的時(shí)間學(xué)完了高中，大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。他還自學(xué)了英文，法文，德文，先后在國(guó)外雜志上發(fā)表了多篇論文。他因傷寒病，使左腿殘疾，但他仍努力學(xué)習(xí)。在二十歲時(shí)，以一篇論文轟動(dòng)了數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)聘請(qǐng)任教。他在1936年被保送到英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)修，兩年的時(shí)間中發(fā)表了十多篇論文，引發(fā)了國(guó)際界的贊賞，他1938年訪英回國(guó)，在昆明郊外小牛棚似的小閣樓里，艱難地寫下名著《堆壘素?cái)?shù)論》。他便是華羅庚。

也許你的理想多如繁星，也許你的理想永恒不變，也許你的理想似泡沫，如夢(mèng)如幻。但是，不得不說(shuō)，如果一個(gè)人失去了理想，就像鳥兒失去了雙翼，似船失去了雙槳。每個(gè)人都應(yīng)有自己的理想，讓我們?yōu)槲覀兊睦硐肱ζ床?

2022高考滿分作文篇3

人人都為自己的理想而奮斗著，因?yàn)槲覀兌贾滥軌驅(qū)崿F(xiàn)自己的理想是多么偉大而光榮的事情;實(shí)現(xiàn)自己的理想可以在這條筑夢(mèng)之路上收獲我們不曾意料到的果實(shí)。我們每個(gè)個(gè)體的差異，理想的不同，也就決定了實(shí)現(xiàn)理想所走的道路的曲折程度的不同。

其實(shí)決定寫這篇文章，是收到電影《孔子》中顏回回答孔夫子到底拿錯(cuò)了時(shí)所說(shuō)的話：夫子過(guò)分地把自己的理想寄托在了魯定公上。當(dāng)時(shí)的隳三都，卻如魯定公所說(shuō)隳成了天下大亂，本想治理魯國(guó)繁榮昌盛，也因不能對(duì)于老子的教導(dǎo)——裝傻熟記在心。魯定公裝傻卻真的傻了過(guò)去，孔子懂得要裝傻但卻因成業(yè)過(guò)于急切，在追求理想的道路上陷入低谷。

人在追求自己的夢(mèng)想會(huì)有所退縮，有所徘徊，這是就需要有外人來(lái)給予你精神上的鼓勵(lì)，有你自己的稍滿足階段性成果的欣喜，有內(nèi)心的稍作調(diào)整并發(fā)出堅(jiān)定的聲音。人們之所以需要朋友，是因?yàn)樗麄兛梢栽陉P(guān)鍵時(shí)期助你一臂之力，但這一臂并不時(shí)時(shí)刻刻都存在的，失去了他，人們往往焦慮，望著自己曾經(jīng)可以到達(dá)的高度嘆息;失去了他，就如失去了依靠，背后空空的，使不上勁。那就將我們自己的思想變成那一臂，嘗試改變自己變成那一臂。

人們常說(shuō)實(shí)現(xiàn)愿望很難，很多人想要學(xué)會(huì)什么，改掉一些什么，但卻開始興致勃勃，最后卻疲憊下來(lái)，常常觀察后，這些曾經(jīng)想要減肥的人，恨不得自己每天都能瘦個(gè)一兩斤，一回家稱體重看著那紋絲不動(dòng)的數(shù)字，一下自信心蔫了一大截。我們找教練，是因?yàn)槿藗兺豁憫?yīng)長(zhǎng)期激勵(lì)，而是對(duì)于隨機(jī)激勵(lì)頗感上心。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地都在隨機(jī)地鼓勵(lì)著我們，今天稱贊背部線條起來(lái)了，明天說(shuō)手臂力量增加了2公斤。我們不能時(shí)時(shí)依靠教練的鼓勵(lì)，而是要讓自己的內(nèi)心成為那位隨機(jī)鼓勵(lì)你的教練，讓自己成為一個(gè)熵減的人，一個(gè)能夠逆自然的人，這時(shí)，想要達(dá)成什么，想要實(shí)現(xiàn)什么，便異常容易了。

60%的人怯于跨出起跑線，30%的人累死在終點(diǎn)線前，而10%的人能夠越過(guò)那一條紅色的彩帶。堅(jiān)定但不固執(zhí)，善于改變而不善變，能夠支撐自己而不依賴他人，實(shí)現(xiàn)理想也許只是做個(gè)加法這么簡(jiǎn)單。

2022高考滿分作文篇4

理想，顧名思義就是對(duì)美好未來(lái)的想象和希望，但是在我在八歲前對(duì)于理想是十分迷茫的。直至……

“媽媽，這個(gè)樂器發(fā)出的聲音最好聽了，而且這個(gè)樂器長(zhǎng)得真好看!”我興奮地說(shuō)?！拔蚁雽W(xué)這個(gè)!”“那你得堅(jiān)持，可不能半途而廢哦!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)加油的!”于是媽媽給我買了G調(diào)的笛子，找了一位和藹可親的老師。我的“笛子藝術(shù)家之夢(mèng)”由此開始。

起初開始學(xué)笛子的時(shí)候我對(duì)笛子愛不釋手，天天吹兩三個(gè)小時(shí)也不罷休。老師也時(shí)?？湮矣刑熨x，對(duì)笛子的熱愛也超出了同齡的小朋友。在老師的悉心教導(dǎo)下，我的水平也突飛猛進(jìn)。漸漸地，老師開始教我更多更難的技巧了，隨著難度的增加在練習(xí)的過(guò)程我也稍顯得有些吃力，比如連音，四個(gè)音符連在一拍里一股腦兒吹完，要求手指十分靈活才能做到。要讓手指在笛子上飛舞起來(lái)非一日之功，我得不斷練習(xí)，反復(fù)嘗試?？墒钱?dāng)時(shí)并不知道這個(gè)道理，總是十分焦急，吹了一會(huì)兒就開始抱怨，于是笛子被閑置了，我似乎有些厭倦了，有些放棄了。

可是一個(gè)星期后的課我依然去了，我心中的理想還在。但是連音依然吹不好。別人都有了進(jìn)步，而我沒有，因?yàn)槲覜]有練習(xí)。這個(gè)星期我放棄了，我落后了，他們堅(jiān)持了，他們才有了進(jìn)步，差距就拉開了。我似乎離當(dāng)初的理想漸行漸遠(yuǎn)。我恍然大悟，想起了剛開始的躊躇滿志，又重拾信心。

接下來(lái)的日子我不斷地練習(xí)，它從一種任務(wù)變成了一種習(xí)慣，甚至說(shuō)變成了一種享受。拿起笛子我便會(huì)沉浸在豐收之年的喜悅，陶醉于茫茫草原的遼闊，徜徉于莽莽秦川的廣袤，親臨水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的閑適……將情感注入音樂，或熱烈激昂?；虺劣舯瘔?，或悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，或輕柔舒緩。讓中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)侵入心田，讓中華傳統(tǒng)藝術(shù)之魂可入骨髓。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了笛子。我與我的理想越來(lái)越接近。我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。我時(shí)常觀看真正的大家吹奏的視頻，模仿練習(xí)，再糾正再模仿再練習(xí)。

現(xiàn)在我是輕扣門扉的笛子愛好者，我會(huì)為我的理想插上翅膀，翱翔在自由的藍(lán)天中。

2022高考滿分作文篇5

生如逆旅，一葦以航

1917年，國(guó)力苶弱，毛澤東在《新青年》上發(fā)表《體育之研究》一文，闡釋了“強(qiáng)者”與“弱者”的轉(zhuǎn)化關(guān)系，希望借此扭轉(zhuǎn)中國(guó)武風(fēng)不振的現(xiàn)象。

《覺醒年代》中有一句臺(tái)詞：“天下的路是留給天下的人走的，有志者事竟成?！痹谀莻€(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，有太多先人，以勤勉不懈的意志，將中國(guó)帶離了水深火熱。而現(xiàn)在的我們，更應(yīng)把這份堅(jiān)持、這份勵(lì)勉注入當(dāng)下，以一葦之力，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。

體育當(dāng)自強(qiáng)，國(guó)人當(dāng)共勉。每當(dāng)國(guó)歌在頒獎(jiǎng)時(shí)奏響，每當(dāng)國(guó)旗在臺(tái)前升起，我相信，每一位中華兒女都會(huì)因此而感到自豪。還記得2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔奪冠后說(shuō)的一句話：“誰(shuí)說(shuō)黃種人不能進(jìn)奧運(yùn)會(huì)前八，我今天就要證明給大家看，我是奧運(yùn)會(huì)冠軍!”近代的屈辱史讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)的看法還停留于那個(gè)剛愎自用的清朝，作為“強(qiáng)者”的他們，仗著工業(yè)文明帶來(lái)的便捷撬開了中國(guó)國(guó)門，恃強(qiáng)凌弱，內(nèi)耗各種資源，卻最終一蹶不振，走向衰落。反觀中國(guó)，始終秉持和平的外交政策，在成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體之后，繼續(xù)勤勉前行，通彼遠(yuǎn)方，屹立于世界民族之林。

外交部發(fā)言人華春瑩在一次記者會(huì)上說(shuō)：“中國(guó)的目標(biāo)從來(lái)不是超越美國(guó)，而是不斷超越自我，成為更好的中國(guó)。”大千世界，差異和競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，強(qiáng)者與弱者的更替也不斷進(jìn)行。“強(qiáng)者”不必沾沾自喜，到處?kù)乓龅闹皇窃俳釉賲?，繼續(xù)前行;而“弱者”也不必顧影自憐，忘了勤勉，要做的是不忘初心，做更好的自己。中國(guó)后來(lái)者而居上，用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑人類命運(yùn)共同體，成為世界真正的“強(qiáng)者”。

“志之所趨，無(wú)弗遠(yuǎn)屆，窮山距海，不能限也?！眾^斗是追夢(mèng)征途中的星辰，勤勉是摘星路上的墊腳石。揆諸當(dāng)下，“北斗”組網(wǎng)成功，“祝融”火星車登上火星，“嫦娥”五號(hào)上九天攬?jiān)隆粋€(gè)個(gè)航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，凝聚了一代代航天人的勤勉與心血。在并不坦蕩的路途上，他們用一次次篤定前行，用一個(gè)個(gè)深沉堅(jiān)實(shí)的腳印，走出了獨(dú)屬于中國(guó)的精彩。

“人生如逆旅，我亦是行人?！碑?dāng)生活遺落成遺跡，我們還當(dāng)一直勤勉，一直向前，生而強(qiáng)者不必自喜，生而弱者亦不必自卑，因?yàn)?，心若向?yáng)，清風(fēng)自來(lái)，生如逆旅，一葦以航。

2022高考滿分作文篇6

育體乃育自強(qiáng)，縱弱猶可蛻變

曾獲鹽城市第六屆讀書節(jié)征文二等獎(jiǎng)，在學(xué)校首屆“走向春天的閱讀”比賽中獲三等獎(jiǎng)，作品在?？缎枪狻冯s志發(fā)表。

世紀(jì)之前，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》，推究育體之成效，明辨強(qiáng)弱之大義。

身體可以調(diào)控，精神可以變化，世界也不斷在格局調(diào)整中。潤(rùn)之所言體育，實(shí)乃強(qiáng)體魄，秉自強(qiáng)，方如此，弱者也可以蛻變?yōu)閺?qiáng)。

個(gè)人重育體，縱弱可望有自發(fā)自強(qiáng)之氣，而抵達(dá)剛強(qiáng)之境?！胺驳碌酪孕藜簽楸?，而修己之道，又以體育為本。”蔡元培如是說(shuō)。育體，發(fā)達(dá)軀體也，實(shí)則鑄造強(qiáng)勁的體魄，做到目不明可以明，耳不聰可以聰。《覺醒年代》里教員言：“我國(guó)士人，文弱者多，武風(fēng)不振，敢于勇力、救國(guó)之青年，筋骨強(qiáng)，方能氣力雄?！泵珴蓶|在《新青年》發(fā)表《體育之研究》，便旨在喚青年的體育精神，自強(qiáng)志氣。倚體育之重，野蠻其體魄，也就助其精神明亮，氣勢(shì)磅礴，弱者可以向上生長(zhǎng)，愈發(fā)變強(qiáng)，縱前方有千人，也敢于當(dāng)那第一千零一個(gè)挑戰(zhàn)者。

育體實(shí)非個(gè)人之事，大至國(guó)可從育體汲力。國(guó)家勇于自強(qiáng)，育自身國(guó)力，假使國(guó)勢(shì)衰微也可達(dá)泱泱大國(guó)。遙想百年之初，中國(guó)求生的道路蒺藜叢生，社會(huì)痼疾禁錮華夏的手腳。是時(shí)子任高呼：“弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)?！敝袊?guó)育其體，腳踏泥濘，俯首躬行，堅(jiān)信生而弱者可蛻變的道理，在貧困與荊棘中拓荒。終是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，五千年古老文明涅槃重生，至如今大國(guó)體勢(shì)，大國(guó)姿態(tài)，在千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的時(shí)代，中國(guó)已然把東亞病夫的帽子踩在了腳下。育“體”，育自強(qiáng)，不自悲，不自棄，中國(guó)由弱至強(qiáng)，改衰為盛!

“弱”與“強(qiáng)”本便是辯證觀念，兩者相互關(guān)系，可相互轉(zhuǎn)化?！兜赖陆?jīng)》中寫：“人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)，草木之生也柔脆，其死也枯槁?！睆?qiáng)者若濫用其強(qiáng)，終必自損心力。由此觀知，強(qiáng)權(quán)政治之流，必定走不出自我陶醉，自身任性的漩渦。而弱者肯于自發(fā)圖強(qiáng)，也可沖破自身能力的藩籬，在正確的向限里遠(yuǎn)走?！吧鴱?qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”，因?yàn)?，一切正如歐陽(yáng)修所認(rèn)為：強(qiáng)者不自勉，或死而泯滅于無(wú)聞;弱者能自立，則必有稱于后也。哪怕暫時(shí)弱小，也要胸懷“天誘我強(qiáng)”的信念，不放棄自強(qiáng)的呼吸。

作為新青年，誠(chéng)當(dāng)勵(lì)志自強(qiáng)，助祖國(guó)屹立于世界，不向“弱”臣服。強(qiáng)體魄，秉自強(qiáng)，堅(jiān)信黃沙漫漫終有盡頭，風(fēng)雨漂泊定有歸舟，拒絕被平庸吸干內(nèi)心的每一絲水分，追求自強(qiáng)不息，定能由弱變強(qiáng)!不竊喜于自身實(shí)力，不悲觀于一時(shí)弱小，到頭來(lái)方見明月彩鳳，賞得鳥語(yǔ)花香。

育自身之“體”，懷“直入白云深處，浩氣展虹霓”的廣闊，則弱者也可矗在山頭，蛻變至強(qiáng)。

2022高考滿分作文篇7

總在追我之愿望。

枝繁葉茂的大樹想去遠(yuǎn)方，又或有熱情洋溢的人想讓人生熠熠發(fā)亮。

唯獨(dú)忘卻自我力量。

大樹從前只想借外物之力到達(dá)另一個(gè)境地;所謂青春年少也只不過(guò)依靠著周身的真實(shí)支撐。

我們總尋求寄托，摒棄實(shí)踐;總沉迷念想，忽視作為;總著眼外界，無(wú)睹內(nèi)在。

理想的尋求與達(dá)成，終究回歸于自我飽含深情的起點(diǎn)，對(duì)自我的思索與發(fā)掘，對(duì)自我的革新與創(chuàng)造。

無(wú)數(shù)人敗給了外力。

對(duì)己身不滿，然后是無(wú)聲的控訴與無(wú)可奈何的歸于平靜;對(duì)社會(huì)持異，改造人世的理想最終又被悄無(wú)聲息地否決，再又回到對(duì)暴烈摧殘生命的默許，對(duì)性別不公之象的熟視無(wú)睹，或?qū)Α度蹱t》、《素媛》事件持續(xù)發(fā)酵的司空見慣。

大多時(shí)日，大多數(shù)人，堅(jiān)信自身力量的微乎其微，執(zhí)著于自身對(duì)理想的無(wú)能無(wú)力。

然，正如大樹沖破阻隔，憑己之力去往遠(yuǎn)方，蕓蕓眾生間，亦有不懈于夢(mèng)，無(wú)愧于心的人們，奪得了潛在的力勢(shì)與優(yōu)長(zhǎng)，達(dá)到了心之所向。

聽伊迪絲唱《玫瑰人生》，146厘米的個(gè)子，帶她穿過(guò)了廢舊的巴黎老巷，逃過(guò)了父親的謾罵，避開了曼哈頓的繁華，皆因在音樂中覓得了夢(mèng)想的真諦。

讀柴靜《看見》，她說(shuō)，我們渾然難分，就像水溶于水中。紛繁的亂象與缺失關(guān)照的弱勢(shì)群體，她將自己作為發(fā)力的來(lái)源與希冀的個(gè)體，將鏡頭深入山間樹林，深入被黑暗籠罩的生命，終于尋獲心之所想。

看約翰·納什《美麗心靈》，數(shù)學(xué)家與精神分裂，不可思議的激烈碰撞。但他未曾屈從于現(xiàn)實(shí)，三十年，三十年對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛與往復(fù)的搏斗，他以自我無(wú)可匹敵的頑強(qiáng)與堅(jiān)忍，戰(zhàn)勝了所有喧囂。

漫漫歲月，從個(gè)人到群體，從滔滔黃河之水到遙遠(yuǎn)深藍(lán)的愛琴海之岸，浮于表層成為現(xiàn)象武裝，當(dāng)點(diǎn)到即止化為慣常思維，自我改變與自我追尋便顯得稀缺，彌足珍貴。

去追，如霍金以病殘之軀寫成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，靠《萬(wàn)物理論》;去發(fā)揚(yáng)優(yōu)長(zhǎng)，如簡(jiǎn)·奧斯汀以細(xì)膩溫和筆觸力被封建屏障。

如大樹，不僅是自我念想的實(shí)現(xiàn)，它的種子已在各個(gè)角落生根復(fù)蓬勃生長(zhǎng);如平凡又偉大的個(gè)人，柴靜，納什為夢(mèng)想所貢獻(xiàn)的，亦生長(zhǎng)成人類社會(huì)的寶藏。

正如法國(guó)詩(shī)人蘭波在其《深谷睡者》中所寫，閃爍的太陽(yáng)已越過(guò)高傲的山巒，幽谷中的光點(diǎn)有如泡沫浮泛。

以我之力，追我所愿，掙脫世間繁雜的禁束，去往內(nèi)心無(wú)垢的星空。