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  • 2022高考語(yǔ)文作文7篇

    | 欣敏

    在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家?guī)?lái)的2022高考語(yǔ)文作文7篇(實(shí)用),希望大家能夠喜歡!

    2022高考語(yǔ)文作文篇1

    德國(guó)歌德說(shuō)過(guò):"要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行。"的確,一個(gè)人要不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,必須需要?jiǎng)?chuàng)新。

    曾看過(guò)這樣一則故事:1900年,教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪,很遺憾地對(duì)兒子說(shuō):“孩子,十分遺憾,今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要?!彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因而受益,卻不料竟因而受害,由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,一舉成名,成了一個(gè)更偉大的新。

    看完這則故事,我懂得了創(chuàng)新要勇于否定,在學(xué)習(xí)上,我們不能一味的接受新的知識(shí),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新?,F(xiàn)在,我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

    創(chuàng)新是一把金色的鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);創(chuàng)新是一股清澈的泉水,澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把,照亮未來(lái)的路!因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的幸福;因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的快樂(lè);因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的精彩。

    2022高考語(yǔ)文作文篇2

    未來(lái)是我們向往的,但未來(lái)不應(yīng)當(dāng)是等來(lái)的,它應(yīng)當(dāng)是我們用雙手創(chuàng)造出來(lái)的。聽(tīng)了兩位重量級(jí)人物的報(bào)告,使我在這方面有了新的啟發(fā)。龍樂(lè)豪院士出生在一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭,在經(jīng)過(guò)不斷的拼搏之后,躍出了龍門(mén),成了一名科研工作者,成了為祖國(guó)火箭發(fā)射作出重大貢獻(xiàn)的功臣,可是他并不滿足于自己現(xiàn)在的價(jià)值,六十多歲的高齡,還要用自己的雙手,為我國(guó)的“嫦娥工程”作貢獻(xiàn),因此才有了現(xiàn)在的龍?jiān)菏?,有了讓我們大開(kāi)眼界的《中國(guó)運(yùn)載火箭與月球探測(cè)》的報(bào)告,有了我們敬佩的導(dǎo)師。

    毛建東呢?他本是一個(gè)普通的出色民警,如果他滿足的話,也可以這樣平凡的度過(guò)他的一生,可他沒(méi)有。他選擇了排爆工作,一份可以隨時(shí)奪走他性命的工作。他為了全市的安全,從不畏縮,以至于有一次他被炸藥炸掉了右手,要是你認(rèn)為他可以放棄工作的話,那可就錯(cuò)了,他說(shuō):“炸彈毀掉的是我的右手,可毀不掉的是我的信念?!庇谑?,他堅(jiān)持留在了隊(duì)里,以頑強(qiáng)的毅力,繼續(xù)參與特警訓(xùn)練和工作,是他用雙手繼續(xù)創(chuàng)造著他的輝煌。

    未來(lái)都是自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的,有的人創(chuàng)造出來(lái)的是美好的未來(lái),正如龍樂(lè)豪和毛建東那樣,而有的人創(chuàng)造出來(lái)的卻是暗淡的,甚至是悲哀的未來(lái)。那些貪污受賄的官員沉溺于金錢(qián)美色之中,即使他們當(dāng)時(shí)的生活快樂(lè)無(wú)比,他們最后得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場(chǎng)。

    未來(lái)是自己創(chuàng)造出來(lái)的,我們?nèi)绾斡米约旱碾p手創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)呢?首先要有一個(gè)正確的目標(biāo),要向龍?jiān)菏亢兔|學(xué)習(xí),現(xiàn)在要練好品德學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效人民,報(bào)效祖國(guó)。

    其次,還要像他們那樣,充滿信心和勇氣,即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)上再大的困難,也沒(méi)有生命的危險(xiǎn),只有我們拿出敢于拼搏的精神,才一定能夠搞好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)未來(lái)的遠(yuǎn)大目標(biāo),奠定良好的基礎(chǔ)。讓我們用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)吧。

    2022高考語(yǔ)文作文篇3

    知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。我們只有勤奮學(xué)習(xí),再去實(shí)踐,才能獲取知識(shí)。就像鑿壁偷光的匡衡,雖然家境貧窮,但為了讀書(shū)他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些,用透過(guò)來(lái)的光亮讀起書(shū)來(lái)。

    我覺(jué)得讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方式,在讀書(shū)中我能享受的一種快樂(lè)。我暑假里讀了一本書(shū)《大林和小林》,它講的內(nèi)容主要是大林和小林的生活,大林這個(gè)人特別好吃懶做,最后大林死在了富翁島上。而小林一直靠自己勤勞的雙手來(lái)維持自己的生活,日子雖然過(guò)得苦點(diǎn)兒,但他每天都過(guò)的非常充實(shí)。

    這讓我想到了自己,從小生活無(wú)憂無(wú)慮的我,總感覺(jué)一切都可以唾手可得,新奇昂貴的玩具、漂亮的裙子、華而不實(shí)的文具……只要是我想要的,爸爸媽媽都會(huì)滿足我,久而久之,我開(kāi)始好吃懶做,總等著別人幫我做好一切。當(dāng)我看到大林時(shí),我仿佛看到了自己,投機(jī)取巧,有時(shí)候連作業(yè)都是馬馬虎虎應(yīng)付了事。而看到小林用雙手獲取到自己想要的東西時(shí),我才明白了一個(gè)道理,人只有靠自己的努力才能獲得幸福生活。所以我不能做大林這樣的人,要勤奮努力,長(zhǎng)大后才能過(guò)上幸福生活。

    2022高考語(yǔ)文作文篇4

    戰(zhàn)火翻飛的日子,過(guò)去了,無(wú)法感受、體會(huì)了,但肩上似乎沉甸甸的,像是自己不可推卸的責(zé)任,像是莫名的呼喊,讓我一直努力著,不懈怠著,決心用自己的手去創(chuàng)造未來(lái)?!}記

    一滴、兩滴、三滴、無(wú)數(shù)滴,鮮紅的、滾燙的血在我面前匯流成河;一張、兩張、三張、無(wú)數(shù)張,憤恨的、不甘的面孔在我面前倒下。到處是染滿鮮血的土地,到處是千瘡百孔的房屋,到處是撕心裂肺的呼喊。我極力地想往前走,卻發(fā)現(xiàn)我看不見(jiàn)我自己,也發(fā)不出聲音了,頓時(shí)感到毛骨悚然。突然,我從夢(mèng)中驚醒了。

    窗外是湛藍(lán)的天空,太陽(yáng)早就升起來(lái)了,陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),形成了溫暖的影子,但我卻手腳冰涼,夢(mèng)中血腥可怖的場(chǎng)景還在我的腦海中盤(pán)旋,久久不能揮去。這應(yīng)該就是“日有所思,夜有所想”了吧。自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》,內(nèi)心的震撼一直縈繞著。從前的我,對(duì)于歷史,并不怎么關(guān)注,只從別人口中聽(tīng)聞,或偶然了解過(guò)。印象并不深刻,也并沒(méi)有多大的感觸。我持著不關(guān)我事的想法,平靜地過(guò)著生活。但自從這以后,我發(fā)現(xiàn)我是多么得錯(cuò)誤,我的觀念發(fā)生了極大的改變。

    我記得最清楚的是三十位來(lái)自全國(guó)各地的老兵發(fā)言的情形,我覺(jué)得我感受到了鮮活的歷史,文字絕對(duì)比不上用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的感覺(jué)。他們聲情并茂的樣子,極容易感觸他人,僅僅是因?yàn)檫@是他們的親生經(jīng)歷,有著他們獨(dú)一無(wú)二的感受。這是我們無(wú)論如何也無(wú)法做到的。我們從出生便一直生活在祥和的祖國(guó)大陸中,所感受到的也僅僅是安逸的生活,所以也不懂得去珍惜,有時(shí)甚至?xí)羞@樣的一生就足夠了的想法。我覺(jué)得這樣就是在浪費(fèi)生命,無(wú)視前人拼搏的成果!

    人生百年轉(zhuǎn)瞬即逝,匆匆而來(lái)匆匆而去,既然我們承載著記憶,就應(yīng)該有著上進(jìn)的精神,去為自己創(chuàng)造更美的未來(lái),為祖國(guó)創(chuàng)造更美的未來(lái)。古往今來(lái),不少前輩在年少時(shí),都會(huì)立下遠(yuǎn)大的志向,為國(guó)家效力,無(wú)論是那些才華放現(xiàn)的人,還是那些懷才不遇的人,不是都別世人所稱頌嗎?華夏五千文明,即使所創(chuàng)造的成就各不相同,但他們都流淌著同一條血脈,我們,也一樣。一代又一代,興衰更替,從起源時(shí)便一直進(jìn)步著,中華,豈能就此敗落?

    2022高考語(yǔ)文作文篇5

    每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。天天吃到鮮嫩的青草,是小羊的夢(mèng)想;捉到又大又可口的蟲(chóng)子,是小鳥(niǎo)的夢(mèng)想;維護(hù)人類的安全,是蜘蛛俠的夢(mèng)想……而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名人工智能科學(xué)家。

    記得我還 在讀幼兒園的時(shí)候,一次在電視機(jī)上看到一些科學(xué)家神氣地站在演講臺(tái)上展示著他們可愛(ài)又機(jī)靈的機(jī)器人的時(shí)候,我羨慕得口水都流出來(lái)了。從那時(shí)候起,成為一名人工智能科學(xué)家的夢(mèng)想在我小小的心田里撥下了夢(mèng)想的種子。我對(duì)媽媽說(shuō):“我想學(xué)做機(jī)器人!”于是我就成了杭州市青少年宮機(jī)器人班里最小的一名學(xué)員。

    夢(mèng)想都是美麗的,但在追尋夢(mèng)想的路上卻是充滿艱辛的,路上會(huì)有絆腳石,也會(huì)有攔路虎,要克服這些困難,我們要有的就是堅(jiān)定的信念、不屈的意志和一顆時(shí)刻充滿熱情的心。

    媽媽和我說(shuō):要做好機(jī)器人,學(xué)好數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)。曾經(jīng)枯燥的數(shù)字和圖形在我眼中突然都變得那么可愛(ài)了。在別人都去游戲的時(shí)候,我會(huì)去研究抽屜原理、追及問(wèn)題和燕尾模型……在其中,我感受到了數(shù)學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。

    爸爸告訴我:當(dāng)科學(xué)家要有良好的身體素質(zhì)。在別人還 在暖和的被子里睡覺(jué)的時(shí)候,我就會(huì)到操場(chǎng)上跑步,揮灑汗水,一圈、兩圈……在其中,我享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的'快感。

    老師教導(dǎo)我:要進(jìn)步必須堅(jiān)持,不懼失敗。于是我在心中默默地告訴自己,只要認(rèn)定的目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈的努力,直到完成任務(wù)。有一次老師讓我設(shè)計(jì)一個(gè)巡線機(jī)器人去參加比賽,于是我每天放學(xué)回來(lái)就會(huì)去認(rèn)真地選擇材料、搭建,再仔細(xì)地編程,然后一次一次地實(shí)驗(yàn),一次一次地改進(jìn)。終于,我用mobot做出的小車(chē)達(dá)到了每圈12秒的速度,雖然完成了比賽,可是我發(fā)現(xiàn)它還 是有缺陷:在反光較弱的跑道上會(huì)感應(yīng)不靈敏。于是比賽結(jié)束后,我又繼續(xù)用心查找資料,重新改造,最終用兩個(gè)光感器做出了理想的小車(chē)。在這里,我又體會(huì)到了收獲帶來(lái)的欣喜。

    最近我還 參加了E時(shí)代的課程,是專門(mén)學(xué)習(xí)編程的。每次課上我都會(huì)認(rèn)真地做筆記,完成好老師的作業(yè)。學(xué)習(xí)之余,我最愛(ài)看《我們愛(ài)科學(xué)》、《我是發(fā)明王》,還 有科學(xué)記錄片和實(shí)驗(yàn)等等。

    我相信,在我的逐夢(mèng)路上還 會(huì)有許多困難要我去克服,也會(huì)有許多挫折要我去經(jīng)歷,更會(huì)有長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間需要去等待,但我相信,只要有足夠的努力、足夠的恒心,在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    2022高考語(yǔ)文作文篇6

    天空廣闊無(wú)邊,如果做不了蒼茫的天空,成為一朵漂游的白云,也可以自由自在。小溪源遠(yuǎn)流長(zhǎng),如果成不了壯闊的海洋,也能走遍五湖四海。大樹(shù)挺直雄壯,如果長(zhǎng)不成高大的喬木,成為一株矮小的果樹(shù)也要開(kāi)出鮮艷的花,結(jié)出誘人的果實(shí)。世界廣闊,夢(mèng)想無(wú)邊,張開(kāi)自己的雙手,可創(chuàng)造出光輝的未來(lái)。

    夢(mèng)想、奇跡與成功都是連接在一起的,而這根連接線就是雙手,所有的一切都是由雙手創(chuàng)造出來(lái)的。從第一桶金到現(xiàn)在年收入六十億人民幣的公司老板梁穩(wěn)根就是這樣告訴人們的:他從大學(xué)出來(lái),涉世不深便開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。自然一切都是辛苦的,白手起家,但他堅(jiān)持了下來(lái),到現(xiàn)在,他都堅(jiān)持用自己的雙手去做自己的任何事,扎實(shí)搞好一切。在他的影響下,公司所有的員工也能夠做到這一點(diǎn),用雙手創(chuàng)造自己的未來(lái),所以常??梢钥吹焦と藗兂燥垥r(shí)也在探討工作情況,因?yàn)樗腥说男闹卸汲錆M著這一信念,使得成功與奇跡都變得那么平常。有力的雙手隨著意念而握緊、張開(kāi),不需要其它的工具,雙手才是最得心應(yīng)手的工具。緊握著,便是蓄積著力量,隨時(shí)可向前出擊。

    然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人擁有一雙完美的手,卻不去用它開(kāi)創(chuàng)自己的生活,反去抱怨生活無(wú)情,這是對(duì)雙手的埋沒(méi)。無(wú)臂鋼琴演奏者劉偉用雙腳彈出了生命的樂(lè)曲,自從失去雙臂后,生活中的一切都變得那么困難,他選擇了游泳,夢(mèng)想成為一位出色的游泳健將,然而,再次遭受了命運(yùn)的沉重打擊,一種可怕的疾病讓他不得不放棄游泳了。一瞬間,他瘦弱的肩膀上好像壓上了千斤巨石,氣都喘不過(guò)來(lái)。于是他開(kāi)始訓(xùn)練自己的雙腳,一直到雙腳能夠代替手做所能夠辦到的事。他開(kāi)始迷戀音樂(lè),但用雙腳彈奏鋼琴,其艱難可想而知,但是,現(xiàn)在,當(dāng)他在舞臺(tái)上用雙腳輕快地敲擊一個(gè)個(gè)音鍵,組成完美流利的音樂(lè)時(shí),震撼了在場(chǎng)的所有人。當(dāng)沒(méi)有了雙手后,劉偉仍然能夠用雙腳支起一片天,創(chuàng)造了自己的光明道路,更何況是我們這些雙手健全的人呢?

    這樣的生命的奇跡,在我們周?chē)鷶?shù)不勝數(shù)。所有人都需要扎實(shí)地用雙手去創(chuàng)造自己的未來(lái),只要勤動(dòng)雙手,堅(jiān)定信念,夢(mèng)想不是那么遙不可及,也許,山窮水盡疑無(wú)路之際,就是柳暗花明又一村之時(shí),一切奇跡都在等待著我們。

    朋友們,當(dāng)你們感動(dòng)于這些生命的奇跡時(shí),你是否會(huì)有所行動(dòng)呢?那就請(qǐng)你張開(kāi)雙手,創(chuàng)造未來(lái),迎接夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡。

    2022高考語(yǔ)文作文篇7

    沒(méi)有人不為柯潔與阿爾法狗的人機(jī)對(duì)決拍手稱絕,但鮮有人了解圍棋運(yùn)行的邏輯。欲將黑白形意玩轉(zhuǎn)于股掌之間,其根基卻在每一位初學(xué)者都應(yīng)爛熟于心的經(jīng)典棋譜。正是從棋譜出發(fā),棋手下好“本手”,靜水流深,靜止的棋譜在對(duì)弈中轉(zhuǎn)化為得心應(yīng)手的韌勁,讓“本手”精進(jìn)為“妙手”,最終迸發(fā)出自然辯證與人類理性的能量;而倘若未能扎牢本手之根基,則“妙手”難免變?yōu)椤八资帧?,在風(fēng)平浪靜中埋下深海魚(yú)雷。

    倘若拋卻黑白對(duì)弈的語(yǔ)境,本妙之辯則在更廣闊的視域下,昭示著行事成事的方法論。所謂“本手”,是固本夯基,是臺(tái)下苦功;所謂“妙手”,是靈光乍現(xiàn),是獨(dú)家首創(chuàng)。“求木之長(zhǎng)者,必固其根本”,在“本手”的單調(diào)重復(fù)中,我們深化對(duì)基本點(diǎn)的理解,抽象出獨(dú)到的體悟,從而在無(wú)限的舞臺(tái)上,實(shí)踐日新又新的想象,促成延綿不絕的升華。

    下好“本手”,夯奮斗之本,葆前進(jìn)初心。孔子被諷“累累若喪家之犬”“知其不可為而為之”,仍于亂世中講授儒學(xué),君子執(zhí)著“本手”,守護(hù)文化傳承的枝蔓,彰顯憂國(guó)憂民的擔(dān)當(dāng);逆行者以生命赴使命,用摯愛(ài)護(hù)蒼生,涓滴之力匯聚成磅礴偉力,凡人執(zhí)著“本手”,筑牢國(guó)家安全的鐵壁,定義踔厲奮發(fā)的堅(jiān)毅。“成功的花兒,人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的花兒,浸潤(rùn)了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”花朵尚以抽枝發(fā)芽而明艷,流水尚以綿綿不絕而爭(zhēng)先,而吾青年,倘無(wú)會(huì)得“本手”之意,未走先飛、好高騖遠(yuǎn),又何能覓得生命真意,去往下一站的錦繡綺麗、夢(mèng)幻多姿?

    “本手”促成“妙手”,添錦上之花,求萬(wàn)象更新。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益白熱,過(guò)度內(nèi)卷漸成風(fēng)氣,個(gè)人努力通貨膨脹,固守“本手”,難免淪于同質(zhì)化的下場(chǎng)。纖云弄巧,繡花功夫,乃是雕琢特色、鶴立雞群的要領(lǐng)。翩若驚鴻、婉若游龍的舞蹈《祈》,發(fā)端于對(duì)華夏春秋的深刻洞察,以現(xiàn)代科技之“妙手”,讓歷史走出深閨,延伸至更遠(yuǎn)的未來(lái);扶貧防疫、深化改革,千家萬(wàn)戶的千頭萬(wàn)緒,質(zhì)量之勝在于精準(zhǔn),成效之著在于巧思?!扒筛赡懿缎郦{,蠻干難捉蟋蟀”。“妙手”能“回春”,我們得以于變局中開(kāi)新局,于危機(jī)中育先機(jī),獲得時(shí)代之復(fù)議與延續(xù)。

    把握本妙之辯,其肯綮在于把握本妙之度。然揆諸現(xiàn)實(shí),“本手”積淀的深度,與“妙手”奇思的誕生,由于偶然性的疊加,其規(guī)律愈發(fā)難以諦聽(tīng)。有的人因此消解奮斗的基本路徑,有的人因此自我懷疑、“躺平任嘲”。如此,非但“本手”不能精通,“妙手”也將墮為“俗手”,成為旁觀者嗤笑的素材。竊以為,本妙之度誠(chéng)因人而異,然若起而行之,窮且益堅(jiān),不墜青云之志,于日拱一卒的努力中將“本手”之法聚沙成塔、集腋成裘,自當(dāng)見(jiàn)證由靜及動(dòng)的質(zhì)變,規(guī)避“俗手”的荊棘叢林,揭開(kāi)“妙手”神秘面紗。這誠(chéng)然是一種如墮煙海的尋尋覓覓,但也必將見(jiàn)證我們的精進(jìn)與凱歌。

    使命在肩,永不止步。百年變局,青年啟赴。把握本妙之辯,筑牢動(dòng)力之源,吾輩青年定當(dāng)自信滿滿,接榫民族強(qiáng)盛的肇興!

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