人在世上，要不斷拼搏，才能活得充實，活得有意義。我們要盡全力做到青春無悔，不負(fù)青春。下面是小編為大家?guī)淼母呖颊Z文作文7篇（實用），希望大家能夠喜歡!

高考語文作文篇1

簡陋的小屋，灰暗的燈光在閃爍，夜死一般的沉寂，只有隱隱約約的抽泣聲從小屋傳來，我抱著父親的腿淚光閃閃地點著頭……

那是兩年前的日子，家很貧苦，雙鬢斑白的父母，為了供我和弟弟上學(xué)，他們四處奔波，疲憊不堪，而我依然是吃飯，上學(xué)，寫作業(yè)。為了我和弟弟，他們從來沒有睡過好覺，日子在艱辛地流淌著。

有一次，我回家向爸媽要生活費，媽媽告訴我家中沒有錢，父親蹲在門口使勁地吸著煙，冰冷的臉色，讓我很沉重很沉重，父親叫走了母親，黑暗的燈光下只有我和弟弟，一下子，我的淚滴落下來，再也壓抑不住心中的情感，感傷家的清貧，父親的艱辛和痛苦以及自己的無奈?！案纾愫煤脤W(xué)習(xí)，我掙錢給你上學(xué)!”我很想大哭一場，希望哭過以后一切都會過去。

后來，媽媽讓我住了宿，我離開了家，但住宿以后，家里每月都給我固定的生活費，我再也沒有向爸媽要過。一切變得舒適了，不要再去愁這愁那，母親安慰我一定安心，要求我努力學(xué)習(xí)，母親說“你爸很想你，你一定不要忘了他?！蔽遗Φ攸c點頭，但我很奇怪為什么父親不來?

學(xué)校放假那天，母親來接我。我坐在母親的車上，依靠著母親，突然感到母親已經(jīng)很脆弱很脆弱了，她很瘦很瘦，只是衣服有點空，依偎著似石頭般，再也沒有了柔柔的感覺?？粗ダ系哪赣H，我一陣心酸。

母親望著我笑笑，講了這樣一個故事：一次，狐貍媽媽帶著狐貍寶寶外出覓食。正走著，狐貍媽媽突然聽到遠(yuǎn)處傳來了獵狗的叫聲，獵狗的叫聲慢慢逼近，狐貍媽媽帶小狐貍來到了一個隱蔽處，她對寶寶說：“一起走有些慢，你在這等媽媽，媽媽去找些吃的給你，不要怕，媽媽馬上回來，行嗎?”小狐貍認(rèn)真地點點頭。狐貍媽媽走了，小狐貍等了很久，一直到天黑了，可還是看不到媽媽的身影……

母親深情的望著我，我說：“生活好殘酷?！薄笆堑?，就像家的生活一樣，”媽媽嘆了口氣說。在同媽媽的談話中我知道弟弟已經(jīng)下學(xué)，而父親已病重，突然間像少了什么，我一下子蒙了，頭腦中一片茫然。

我拼命地奔回家，推開父親的門，跪在父親的面前，把頭深深地低下，父親撫摸我的頭，淚珠滴下，我抱著父親的腿，發(fā)誓，好好學(xué)習(xí)，用我的愛去照顧他，去幫助他……

因為愛，才有永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

高考語文作文篇2

什么是共享?共享就是共同分享。如果一件東西大家都可以用，而且能循環(huán)使用，這就屬于共享。我們就拿共享單車來說好了。一天早上……

“快，快!要來不及了!”我大喊著。

早上一不小心睡過了頭，眼看上課的時間就要到了，媽媽大步流星地走在前面，我一路小跑地緊跟著。我平時都是走路上學(xué)，可是現(xiàn)在都過這個點了，要是像平時一樣走路去學(xué)校一定會遲到的。

“走，我們騎共享單車過去?！眿寢岇`機一動。

走出小區(qū)，我赫然見到小區(qū)大門口整齊地擺放著一排各式各樣的單車。

“呵呵，知道我會遲到，特意為我準(zhǔn)備吧!”我心里暗暗竊喜。

那一頭只見媽媽利索地從包里掏出手機，打開APP，掃描二維碼，只聽“滴滴”一聲響，鎖就這么輕松地被打開了。我雙手緊緊的抓住把手，一只腳踩在踏板上，另一只腳在地上用力向后蹬了幾下，順勢往上一跨，就這樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T到了座椅上。

“媽媽，我走啦!”

我眼睛緊緊盯住前方，憋足了勁，拼命往前騎。耳邊風(fēng)聲呼呼地響，道路兩側(cè)的樹木快速地向后移動。我感的覺單車騎起來又快又輕。一轉(zhuǎn)眼的功夫，我就安全地抵達(dá)了學(xué)校，把車停好，一口氣奔到六樓的教室。我驚魂未定，腳剛踏進(jìn)教室，上課鈴就響了。我長長地舒了口氣心想：今天多虧了有共享單車呀!

共享單車讓我們的出行變得更加方便，但是也帶來了新的麻煩。

有了共享單車，我們不必再去購買自行車，出行費用更加低廉?？墒枪蚕韱诬嚱?jīng)過反復(fù)使用，會出現(xiàn)一定的損壞。有時匆匆忙忙打開一輛車，卻發(fā)現(xiàn)車是壞的，于是不得不停下來處理，反而浪費了更多時間。

前一段時間，幾張“北京八王墳公交站被上千共享單車圍困”的圖片登上了各大媒體的版面，在圖片中可以看到，各種顏色的共享單車將各個站臺擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，眾多單車已經(jīng)停在了行車道上，多達(dá)上千輛。單車投放過度、隨意擺放不僅擾亂了正常的交通秩序，而且還影響了城市文明形象。

但不管怎么樣，共享單車還是為我們提供了更加快捷、方便和低碳環(huán)保的出行方式。我們只要加以合理地規(guī)范和引導(dǎo)，相信它一定會使我們的生活變得更加美好!

叮!共享時代到!你，準(zhǔn)備好了嗎?

高考語文作文篇3

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放張紙鳶?！贝猴L(fēng)輕拂，小草冒頭，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)!

周末，我們一家四口，搭上春天的列車，一路歡歌來到了碧湖公園。碧湖公園的廣場上已聚集了不少人了。瞧，我同學(xué)小張也來了，“林可，你們也來放風(fēng)箏……”小張風(fēng)似的從我身邊飛馳而過，他的老鷹風(fēng)箏也在空中耀武揚威?？粗罩幸恢恢伙L(fēng)箏，我的心也跟著飛起來了。

我和弟弟兩人緊緊抓著我們的蝴蝶風(fēng)箏，找了一個比較沒人的空地，弟弟托著風(fēng)箏，我拉著線軸，總以為只要我一奔跑起來，風(fēng)箏也會跟著飛起來。可是，我已跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，我的蝴蝶風(fēng)箏卻像一只笨重的“呆頭鵝”怎么也飛不起來!弟弟也是一愣一愣的，我的心情一下子跌到了谷底，沮喪極了!我只好呆呆地在那里，羨慕地看著別人的風(fēng)箏……爸爸走了過來，對我說：“孩子，風(fēng)箏是逆風(fēng)而行的，風(fēng)箏輕，如果順著風(fēng)，那么風(fēng)箏只會隨風(fēng)打轉(zhuǎn)，飛不起來?！卑职值脑捤朴姓芾?，我似乎也有了勇氣。我一手托著風(fēng)箏，一手拉著線軸，撒開腿的迎著風(fēng)奔跑起來，風(fēng)箏仿佛也感受到了我的力量，徐徐上升。我滿心歡喜，越跑越快，心想：這次風(fēng)箏肯定能飛得起來了!正當(dāng)我跑得起勁，突然風(fēng)箏“嗖”的一聲，一頭扎進(jìn)了草叢里!“是怎么一回事?“我額頭冒出了一個個問號!看著我不解的神情，媽媽鼓勵我：“不要灰心，慢慢來。世上無難事，只怕有心人?！睂W(xué)習(xí)中的那股不服輸?shù)膭艃簛砹?，我就不信我放不好這風(fēng)箏。接著我又嘗試了幾次，一邊跑一邊拉一邊放……經(jīng)歷了幾次，我發(fā)覺，在這一拉一放中力量要均衡，拉得用力了，風(fēng)箏的頭會往下掉;放得急了，風(fēng)箏就會被風(fēng)卷走了。原來放風(fēng)箏也是一門學(xué)問!

蝴蝶風(fēng)箏越飛越高了，仿佛也在向我招手，“林可，你的蝴蝶真厲害，飛得那么高!瞧，它和我的老鷹正一起飛呢?！蓖蝗欢厒鱽砹送瑢W(xué)小張的聲音，聽了他的夸贊，我的心情也飛揚起來。是啊，生活處處有學(xué)問，只要我們細(xì)心琢磨，總能找到那個方向。

夕陽西下了，我在媽媽一再的催促下收起了蝴蝶風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。可碧湖的廣場上的這份快樂和收獲卻收進(jìn)了我的記憶里。

高考語文作文篇4

探索成功之路(姚明在NBA)

姚明憑借自己的實力，在競爭激烈的NBA中成長，他不僅為中國籃球隊員的成長探索出了一條成功之路，還成為了中國籃球的驕傲。相比于姚明而言，三大中鋒中另外一位在NBA打拼的中國球員巴特爾近期已逐漸淡出我們的視野。在被魔術(shù)隊無情拋棄之后，大巴一邊與傷病做著頑強的斗爭，一邊苦苦等待著聯(lián)盟中某支球隊的召喚。這位曾經(jīng)在賽場上叱咤風(fēng)云的鐵面漢子還在無盡的等待中，探索著自己的成功之路。

探索是孜孜不倦的追求(居里夫人的故事)

1896年，法國物理學(xué)家亨利貝克勒發(fā)現(xiàn)了元素放射線，這引起了居里夫人極大的興趣，激起了她童年時就具有的探險家的好奇心和勇氣。她認(rèn)為，這是個絕好的研究課題，就同丈夫彼埃爾商量研究這種射線的性質(zhì)和來源。

這是一項艱苦的任務(wù)，彼埃爾東奔西跑，最后才在他原來工作過的理化學(xué)校借到一間又寒冷又潮濕的小工作間。

在研究過程中，她發(fā)現(xiàn)，能放射出那奇怪光線的不只有鈾，還有釷。她把這些光線稱為“放射線”。居里夫人在進(jìn)一步的研究中發(fā)現(xiàn)，可能還有一種物質(zhì)能夠放射光線。這種光線要比鈾放射的光線強得多。她認(rèn)為，這種新的物質(zhì)，也就是還未被發(fā)現(xiàn)的新元素，只是極少量地存在于礦物之中。她把它定名為“鐳”。

居里夫婦必須從瀝青鈾礦中分離出鐳來，但是這種礦很稀少，礦中鈾的含量極少，價格又很昂貴，他們根本買不起。后來，他們得到了奧地利政府贈送的一噸已提取過鈾的瀝青礦的殘渣，開始了提取純鐳的實驗。

1906年，彼埃爾。居里在一場意外的車禍中喪生。居里夫人極為哀痛，但這并沒有動搖她獻(xiàn)身科學(xué)的意志。她決心把與丈夫共同開拓的科學(xué)事業(yè)進(jìn)行下去。1910年，居里夫人成功地分離出金屬鐳，分析出鐳元素的各種性質(zhì)，精確地測定了它的原子量。

高考語文作文篇5

真實乃文章的生命，故事編寫要符合生活邏輯，而游離生活之作，只會使人不堪卒讀，令人覺得寫作的幼稚，見出人格的庸俗與虛偽。20__ 年高考，一考生寫《 一個山里教師的誠信》 ，其中有這樣一段：

時間：傍晚地點：幸福城外的汽車站旁

人物：年輕時尚的姑娘，一個賣萊板的農(nóng)民。

農(nóng)民：姑娘，你買一個茱板吧，這是我們山里的木頭做的，結(jié)實得很，保你用上20 年。

姑娘：你說什么呀!我是大學(xué)畢業(yè)生，北京大學(xué)的。說了你也不知道。我還沒有結(jié)婚買什么萊板呀!(姑娘轉(zhuǎn)身向村口像在等什么人。)

農(nóng)民：哦!您是來實習(xí)的張老師吧!我就是來接你的校長呢!(農(nóng)民滿臉笑容，姑娘愕然 )

文章一看就不真實，一個北大的學(xué)生，怎么會到偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村當(dāng)實習(xí)老師?就說有可能，一個有此高尚追求的姑娘，出口又怎么可能這么有失謙遜：我是大學(xué)畢業(yè)生，北京大學(xué)的。而文中同為北大畢業(yè)的有高尚追求的校長話亦如此：我就是來接你的校長。話語缺失生活氣息。如此游離生活憑空臆造的故事，縱然主題多么深邃宏大，亦是缺失生命力的。

再現(xiàn)生活之作，應(yīng)有生活的邏輯;而移植名人的故事新編，也應(yīng)符合歷史的邏輯。如《誰偷了曹操同學(xué)的手機》，周瑜說不可能是孫權(quán)偷的，他是這樣說的：

孫權(quán)家中非常有錢，為人也未爽，他不可能去偷別人的東西。倒是劉備最為可疑，如果孫權(quán)回宿舍，劉備能毫無覺察?劉備雖不愛財，但可能打牌、談戀愛等原因急需用錢，而他家中很窮，便只有去偷。

而諸葛亮說不可能是劉備偷的，其理由是：

誰不知道劉備膽小怕事，而曹操同學(xué)身強體壯，性情幕灰，咱班上哪個同學(xué)不畏他三分。不怕他的只有一個，那就是副班長孫權(quán)。

諸葛亮是劉備的朋友，孫權(quán)是周瑜的朋友;劉備膽小怕事不愛財，孫權(quán)家財豐厚人豪爽，曹操性情暴慶體強壯：這都是三國故事的真實。這三國的現(xiàn)代版，也應(yīng)符合歷史人物的真實，' ，尊重歷史人物性格。如果寫成諸葛亮同學(xué)性情暴庚，與劉備同學(xué)志趣難合，此便是游離歷史、胡編亂造的荒誕之作。

高考語文作文篇6

幸運與不幸

名言

一般而論，各個不相同的不幸造就幸福。因此，越是一次次不幸的頻繁發(fā)生，就越是好事一樁?！鼱柼?/p>

在厄運中滿懷希望，在好運中不忘憂慮，這樣便能泰然擔(dān)待禍福。 ——賀拉斯《歌集》

不幸，天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！櫝?/p>

只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱——泰戈爾

我堅信每一個人，都有屬于自己的喜悅和痛楚，幸運和不幸。只是有的人這一部分多些，有的人那一部分多些。正好一半對一半的人，絕對涇渭分明的人，很少。而且這兩部分是可以轉(zhuǎn)化的，就看你有沒有能力消化。——畢淑敏

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。

不幸有如一種鍛煉，一方面消耗了大量體能，另一方面卻又強身健骨。

事例

對待不幸有兩種態(tài)度，一種是主動迎接，一種是被動承受。古時的斯巴達(dá)青年迫于風(fēng)俗的壓力，每年都要在神壇上承受笞刑，以增強忍受痛苦的耐力，這同時具有主動和被動的兩種因素。

佳句

1、主動迎接不幸的人，在忍受不幸和痛苦時，內(nèi)心多是坦然的，不幸使他好像刀劍磨出鋒芒;被動承受不幸的人，在為不幸所煎熬時，內(nèi)心多充滿惶惑，不幸使他仿佛卵石愈見圓滑。

2、過多的不幸對于一個英雄來說，或許是件幸事，誠如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！?/p>

3、就人生而言，總是從平坦中獲得的教益少，從不幸中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺，從不幸中獲得教益深……因此，若想做一個非常平凡的人，則是不幸少一些更好;若想做一個出類拔萃的人，則不妨多經(jīng)歷些不幸。

不幸能使人優(yōu)秀。如果既想成為優(yōu)秀，又想遠(yuǎn)離不幸，這樣的事情幾乎是極少可能發(fā)生的。

高考語文作文篇7

“體者，載知識之車而寓道德之舍也……無體，無德智也?！鄙眢w是支撐智識、躬行道德的載體，“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”的體育思想一直影響著我們!

“強我種族，體育為先。”早在1898年，南開中學(xué)校長張伯苓先生看到國民體質(zhì)虛弱、精神萎靡，工作效率低下，就發(fā)起了這樣的呼吁。再看“弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強”，則身心充滿力量。

勤自鍛煉，方有“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的從容自如。正如我們所知，毛澤東一生酷愛體育運動，尤其是鐘愛游泳。膾炙人口的《水調(diào)歌頭·游泳》，就是他在暢游長江之時詩意大發(fā)，出口成章。滾滾長江、恢弘豪情，才有“萬里長江橫渡，極目楚天舒”的體質(zhì)基礎(chǔ)和曠達(dá)境界。

勤自鍛煉，才具“懷逸興壯思飛，上青天攬明月”的豪情壯志?！吧眢w強壯而后學(xué)問道德之進(jìn)修而收效遠(yuǎn)?！鄙眢w強壯、精神健康，才能更好、更長久地為社會、為國家做貢獻(xiàn)。八十多歲的鐘南山院士至今奮戰(zhàn)在抗疫前線，充沛的精力和堅實的體力，正得益于他平日注重體育鍛煉所打下的基礎(chǔ)。

勤自鍛煉，尚可“氣吞萬里如虎，振興東方神龍”的偉大復(fù)興。清華大學(xué)就踐行著“育人之上，體魄與人格并重”“無體育，不清華”“為祖國健康工作五十年”等時代口號，為我們樹立了榜樣。中國籃球協(xié)會主席姚明認(rèn)為，體育除了鍛煉青少年的身體，還能提升意志、團(tuán)隊協(xié)作、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。

“完全人格，首在體育?！辈淘嗳缡钦f。當(dāng)“五育并舉”越來越成為學(xué)校教育的重點，我也逐漸喜歡上了鍛煉。每周堅持十公里徒步，讓我的毅力得到了挑戰(zhàn)，曾經(jīng)想要放棄，但是依然咬牙堅持。每當(dāng)健步在路上，我都會想起田徑名將曼索爾的話：“長跑是一件苦差事，好幾次我都堅持不住了。我的訣竅是當(dāng)你堅持不住的時候，堅持下去就是了?！痹诖蠛沽芾臁獯跤?、腰酸腿疼的時候，我堅持下來，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)，十公里對我而言，已經(jīng)能夠輕松完成，這種欣慰與喜悅，是我體質(zhì)增強的最好證明。爬山、游泳、踢球……當(dāng)我開始越來越多地涉獵體育項目，我也越來越深刻地體會到了健步如飛、身輕如燕的美好感覺，“勤自鍛煉”，讓我徹底愛上了體育。

體育強國。體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。體育更能健我體魄、強我中國。作為新時代接班人，我愿繼續(xù)“勤自鍛煉，增益所不能，久之變而為強”，少年強，則國強!