《人生》讀后感范文400字5篇
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《人生》讀后感范文400字5篇
《人生》它以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景，敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。一直以來，我都比較喜歡看有故事情節(jié)的作品。下面是小編精心為你整理路遙人生讀后感，一起來看看。
《人生》讀后感范文400字
人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻常常只有幾步。——柳青
在《人生》的封面上，印著這樣一句話，也正是這句話，概括了主人公高加林的命運(yùn)，讓我銘記在心。
作為民辦教師的高加林活得很艱難，在三年任教期內(nèi)，他僅憑著對(duì)文學(xué)的向往和自己的努力，在地區(qū)報(bào)上發(fā)表了兩三篇小詩和散文，且每每回家時(shí)總要為父母帶上城里特有的蛋糕和面包。
像這樣有追求有志氣又孝順的年輕人，按常理來想，自然將來是會(huì)有出息的。
然而，命運(yùn)的敲門磚沒有敲開門，反而砸到了高加林，砸得他頭破血流。
大隊(duì)支書高明德走了后門，將自己的蠢兒子安插成民辦教師，頂替了高加林。高加林心灰意冷地回到農(nóng)村，憤怒地想要打官司，卻被父母攔住。
作為膽小怕事的農(nóng)民，同時(shí)又是飽經(jīng)世態(tài)炎涼的老人，他們害怕兒子告狀受到打擊報(bào)復(fù)，竟然裝作渾然不知兒子被替代的緣由，反倒比以往更巴結(jié)高明德，這無疑讓高加林倍感屈辱。
在無業(yè)時(shí)，高加林因?yàn)樽x書人的面子不敢在集市上叫喊著賣饃，最后竟讓自己“仇人”親家的二女兒——巧珍幫了他，幫他賣了一整天的饃，也因此，加林收獲了一份愛情。
《人生》讀后感范文400字
《人生》講的是主人公高加林跌宕起伏的人生故事。高加林是一名在農(nóng)村環(huán)境下的知識(shí)分子，高中畢業(yè)后回到農(nóng)村做一名普通的小學(xué)教師，“既能體面的展示他的才能又可以讓他對(duì)未來充滿希望”。但是好景不長(zhǎng)，村長(zhǎng)高明樓的兒子高中畢業(yè)無事可做，高加林被替代了下來。正當(dāng)他失意無奈被迫重回土地之際，村里最漂亮的姑娘劉巧珍闖入了他的生活，在善良的劉巧珍眼中，高加林就是一個(gè)完美的化身，她不顧村里人的指指點(diǎn)點(diǎn)，向高加林表白了，故事看似正在向人們料想的結(jié)果發(fā)展。
然而，命運(yùn)總是充滿驚喜和機(jī)遇，當(dāng)兵走了幾十年的叔叔榮歸鄉(xiāng)里，這為高加林提供了一次回到城市的機(jī)會(huì)。在城里，高加林重遇了他的同學(xué)黃亞萍，一個(gè)活潑開朗又能在事業(yè)上幫助自己的現(xiàn)代女性，高加林經(jīng)過惶惶不安的思想斗爭(zhēng)，最終選擇了與農(nóng)村姑娘劉巧珍分手。
選擇總會(huì)付出代價(jià)，因?yàn)辄S亞萍的戀愛自己被情敵張克南的媽媽告到紀(jì)檢處查到“走后門”，高加林再次被命運(yùn)作弄了，不得不重新回到生他養(yǎng)他的土地。善良的村里人并沒有看他的笑話，家鄉(xiāng)人給了灰頭土臉的他各種安慰，德順爺爺用樸實(shí)的話語為高加林找回自信，已嫁為人婦的劉巧珍一把鼻涕一把淚在高明樓面前為高加林央求工作……
讀完《人生》，給了我一些想法。
人生，有時(shí)候需要妥協(xié)，在高加林被辭去農(nóng)村教師職務(wù)之后，他不得不向村長(zhǎng)高明樓低頭哈腰，放棄“清高”，求得一份“掏糞工”的工作;面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不得不賣白饃換取買油鹽。還要在清苦的生活中避免與同學(xué)相遇暴露自己的不堪。
理想從來不乏浪漫與傳奇，當(dāng)理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們或許只能去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。抱怨、牢騷并不能改變適者生存這個(gè)鐵律，向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)是一種智慧，也考驗(yàn)著人們的勇氣。
人生，要面臨很多選擇。如果高加林經(jīng)受了生活的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)能干的巧珍是他幸福生活的不錯(cuò)選擇;如果沒有后來的變故，放棄巧珍的同時(shí)是告別了粗俗底下的農(nóng)民生活，高加林也將迎來他更為廣闊的未來。
人生，要學(xué)會(huì)珍惜和感恩。面對(duì)樸實(shí)的鄉(xiāng)親給他的各種安慰、善良的劉巧珍對(duì)他背叛的包容、德順爺爺為他在村長(zhǎng)面前斡旋，高加林趴在熱情的鄉(xiāng)土上大聲痛哭。
現(xiàn)在，似乎每個(gè)人都有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界，它驅(qū)使著人們追求更大的權(quán)益，是人們自我提升的源泉。但在人生道路上我們不得不去面對(duì)很多岔道口，我們不得不讓自己的人生本源、價(jià)值道德和理性思想反復(fù)斗爭(zhēng)而做出抉擇。走過之后，回望自己的人生，或許能給我們帶來很多美好回憶，我想這就是《人生》要帶給我們的真諦。
《人生》讀后感范文400字
人，在匆忙的腳步中一點(diǎn)點(diǎn)走完命運(yùn)的紋路，甚至沒有時(shí)間去思考人生會(huì)帶給我們什么樣的利益。命運(yùn)，一個(gè)神秘而又略帶悲傷的字眼。古希臘神話中說命運(yùn)就是悲劇，命運(yùn)是定數(shù)。那么人生與命運(yùn)的關(guān)系有沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，難道僅僅是前世的五百次回眸注定了今生悲歡離合，而我們僅僅是在機(jī)械的執(zhí)行著?在這個(gè)價(jià)值觀念多元化的時(shí)代，越來越多的流光溢彩，變得越來越虛無縹緲。我們就像漂流不定的浮萍，想知道寶石琉璃下，人生的真實(shí)。
雖然鏡子總是能映出在自己的身旁演繹著的驚人相似的一幕幕，但，只是些美麗的虛像。
或許人的本性就喜歡這些光滑透亮的東西，比如鏡子。古人以銅為鏡，現(xiàn)代的玻璃，水晶，初衷無非是想看看自己的面目?？僧?dāng)鏡面越來越奢華的時(shí)候，我們卻從鏡子中看見了許多周遭的美麗的真實(shí)虛像。真實(shí)因?yàn)樗拇_在我們的身邊上演;虛假，因?yàn)榈筋^來鏡中花、水中月，只剩下那般可以看見卻無法觸及的妄然。米蘭·昆德拉說，也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在。相反，完全沒有負(fù)擔(dān)，人變得比大氣還輕，會(huì)高高地飛起，離別大地亦即離別真實(shí)的生活。他將變得似真非真。
我，又何嘗不是?整天喊著“壓力大啊，作業(yè)多啊”要“造反”，可還是規(guī)規(guī)矩矩的在學(xué)校里讀書。寒窗苦讀，一時(shí)半會(huì)也見不到讀書貨真價(jià)實(shí)的好處，便偷偷的望向電視劇中，那些上流社會(huì)奢華靡爛的生活。羨慕他們的自由，輕松，沒有負(fù)擔(dān)，不用思考。當(dāng)然這只是一種對(duì)未知的生活抱著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的敬畏。因?yàn)?，在鏡子中，這種腐朽被我的眼神涂成了模糊，沒有蓋住自己粗糙卻真實(shí)的面目?？墒倾y幕后的那些真實(shí)范本卻實(shí)實(shí)在在的失掉了自己，輕的高高飄浮在風(fēng)的上面?？此茻o憂無慮，瀟灑大把大把的揮霍著自己的年華財(cái)富和感情，來獲得一時(shí)的快感和虛榮，驕傲地俯看著浮華帶來的人們的仰視。他們運(yùn)動(dòng)自由卻毫無意義。待到焜黃華葉衰，一切的一切，都化為烏有的時(shí)候，那些虛無的美麗就像鏡子里的繁華，只是過眼云煙。它會(huì)殘酷的和現(xiàn)實(shí)一樣瞬間回歸。到頭來，一切都是個(gè)空。
人生真實(shí)，在于人們正確地看待泥沙俱下生活，正視黑色的土壤，而不一味仰望藍(lán)天，自命清高的虛偽。踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，才能體會(huì)到人生樸素但真切的充實(shí)快樂。
雖然它永遠(yuǎn)和你保持著距離，永遠(yuǎn)呈現(xiàn)虛無的畫面，但你卻控制著鏡子里看似難把握的世界。
其實(shí)鏡子也是無辜的，它只是真實(shí)的反映了我們的生活。不要一味怪它，那些虛像，也都是有真實(shí)的光線而形成的。它永遠(yuǎn)呈現(xiàn)和你一般樣子的故事，無絲毫差別，雖無情，但這就是生涯。它是命運(yùn)，是人生，更是樸素的生活。所以歸根結(jié)底，無論鏡子里是什么，是真實(shí)，是虛假，是繁華，是荒涼，都是我們定的。我們?cè)诿\(yùn)的背上，固定的紋路，我們卻可以用不同的觀念領(lǐng)悟他。書中說，通常當(dāng)人生談到生涯時(shí)，總覺得有太多的不可把握性，埋藏在無知中。其實(shí)它并非想像中那般神秘莫測(cè)。
有很多人說過，人生就像登山，不到，看不見世界至極的美。在這個(gè)匆忙的世界里，我們完全可以看錄像，實(shí)在不行就坐纜車，用最少的時(shí)間達(dá)到目地?？墒牵@就少了那一步一步的充實(shí)與踏實(shí)，和感覺一覽眾山小的來之不易感。登完山后人們都是要回到山腳下的，或許景色也只一般般，中途放棄的和坐纜車人會(huì)得到更多的時(shí)間，或許你也會(huì)為此受傷，付出不必要的代價(jià)。可是這就是人生啊，沒有什么事是付出與回報(bào)永遠(yuǎn)相等的。重要的是登上山頂?shù)哪且豢舔湴梁蜐M足，我們正是因?yàn)檫@一步步而成長(zhǎng)。鏡子里的美好不會(huì)為我們久留，因?yàn)檫@只是表面。但它帶給我們我們的美好回憶，卻真真實(shí)實(shí)的刻在了鏡子上，將永不磨滅。
人生真實(shí)，在于我們的不斷努力和開拓，它才變得真實(shí)。當(dāng)我們不再過分在意鏡子里表面的圖象，而真正關(guān)注我們內(nèi)心深處的真實(shí)時(shí)，人生便因?yàn)槟愣嬲辛艘饬x。
每個(gè)人都有自己的人生，只有靠自己把握;自己的真實(shí)，也只有自己去理解。
鏡子亦正亦反，亦實(shí)亦虛，更只有我們自己可以控制。
人生真實(shí)如鏡，人生如鏡真實(shí)。
《人生》讀后感范文400字
這幾天在家里讀了路遙先生的《人生》，里面豐富多彩的人物描寫和故事情節(jié)使我回味無窮。
故事的主人公高加林的人生有著很多重要的岔路口。一開始高加林在學(xué)校做老師，由于高明樓給他兒子走后門，所以三星才把高加林換了下來，高加林的人生在那一刻也走到了最低點(diǎn)，然而他并沒有頹廢巧珍的出現(xiàn)是他重新振作了起來，幸運(yùn)女神再次傾向了他。后來在馬占奎的幫助下加林到了縣里去工作。在工作過程中他遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與此同時(shí)他也面臨著一個(gè)重大的選擇：巧珍?亞萍?在地位的誘惑下加林違背了他的良心而選擇了黃亞萍，這次錯(cuò)誤的選擇不僅使他沒能最終和黃亞萍在一起而且還使他被停職重新回到了農(nóng)村。
高加林的這一些事說明了一個(gè)問題：他的人生不是沒有機(jī)會(huì)，而是在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，他沒有做出正確的人生選擇，而走上了錯(cuò)誤的道路。在我們的人生路途中同樣充滿著許許多多的選擇，同樣關(guān)系著我們的命運(yùn)。小到考試中的一道選擇題，身邊朋友的選擇;大到自己工作的選擇，人生目標(biāo)的選擇，我們都一定要慎重的走出每一步。
也許你會(huì)問我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ龀鲞@么多選擇。那是因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)，身邊的的環(huán)境也在不斷的變化，身邊交流的人也變得越來越多，這時(shí)候我們就必須要具有明辨是非的能力，而選擇就是我們提高明辨是非能力的一個(gè)很好的途徑。我們通過不斷的自主選擇，自己也在選擇中得到鍛煉，在做出正確選擇的時(shí)候吸取成功的經(jīng)驗(yàn);在做出錯(cuò)誤的選擇的時(shí)候吸取失敗的教訓(xùn);只有通過不斷的自主選擇我們的選擇能力才會(huì)不斷的提高，我們的人生才會(huì)跟家的豐富多彩。既然人生選擇這么重要，所以我們一定要掌握一些方法學(xué)會(huì)如何進(jìn)行正確的選擇。首先我們應(yīng)該在選擇之前認(rèn)清自己的真實(shí)需要，選擇自己最適合，最喜歡的一條道路;然后我們應(yīng)該根據(jù)選項(xiàng)查閱相關(guān)資料，全面的的了解這些選項(xiàng)的具體情況;最后如果我們一次選擇失敗了也不要放棄，因?yàn)槭澜缟蠜]有十全十美的選擇，我們要從中吸取失敗的教訓(xùn)，以便下次的選擇更加完美。
人生的選擇就是這樣模模糊糊，讓人看不透以至于有些擔(dān)心和后怕。但是人生就應(yīng)該是這樣子的，我們要在今后的生活中不斷的鍛煉自己，這樣我們的人生將會(huì)變得更加美好。
《人生》讀后感范文400字
《人生》已經(jīng)讀完好長(zhǎng)時(shí)間了，本來剛一讀完就要寫讀后感的，但沒有一點(diǎn)時(shí)間就沒有寫。
一向到此刻我還是記憶猶深，《人生》是短篇小說，個(gè)性具有吸引力，書中只寫了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變，但卻讓人感慨，雖是小說，卻又絕的在是太現(xiàn)實(shí)了!是啊，人，擁有的時(shí)候就好象擁有了一切，什么都朝著自己奮斗的方向發(fā)展，自己覺得自己好象很偉大，但當(dāng)失去的時(shí)候卻又會(huì)失去一切，就在突然之間，自己什么都沒有了!但是，殘酷就殘酷在那里：人最大的痛苦不是沒有得到，而是得到后再失去!!高先生正是這樣，他的教師做不成了，呆在家里好象失去了一切，但是，突然之間，他又擁有了一切，事業(yè)，感情，前途，該有的他都有了!可還是在突然之間，他又失去了一切，什么都沒留下，他又回到了自己的起點(diǎn)!!而時(shí)間只有一年!
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