喬治·塞爾登的小說時代廣場的蟋蟀讀書筆記5篇
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喬治·塞爾登的小說時代廣場的蟋蟀讀書筆記5篇
《時代廣場上的蟋蟀》是一部由喬治·塞爾登寫的小說。它的主人公有：蟋蟀柴斯特，貓咪亨利，老鼠塔克及白利尼一家。這里給大家分享一些《時代廣場的蟋蟀》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《時代廣場的蟋蟀》讀書筆記篇1
在這個暑假里，我每天都會有一部分時間用來閱讀書籍，在我看的這些書中，《時代廣場的蟋蟀》是我最喜歡的一本書了，我喜歡它有一個原因，是因?yàn)檫@本書講出了我的夢想!
這本書給我們講了一個耐人尋味的故事：一只名叫柴斯特的蟋蟀一直住在鄉(xiāng)下。有一次，它因貪吃跳進(jìn)了野餐籃子，野餐籃子的主人隨即坐地鐵去了紐約，柴斯特就只好跟著到了紐約一個名為時代廣場的地方。在那里，柴斯特先后結(jié)識了貓和老鼠這兩個朋友，還有它的新主人：小男孩瑪利鷗。朋友們經(jīng)常幫柴斯特，柴斯特最后也報(bào)答了他們。柴斯特第一次學(xué)歌曲是在晚上，老鼠邊聽邊跳，一不小心弄出火星來，燒了瑪利歐的好幾份報(bào)紙。不過，從那以后，柴斯特就利用它優(yōu)異的音樂天賦，用翅膀拉出了一首首美妙動聽的名曲，讓瑪利歐一家的報(bào)紙攤常常圍滿了顧客，賺了不少錢呢!只是，剛成名不久，柴斯特反而不快樂了，它想回_故鄉(xiāng)了。這個想法得到了貓和老鼠的理解，柴斯特在老鼠的帶領(lǐng)下離開了紐約，它的紐約之旅結(jié)束了。在這三只小動物之中，我最喜歡的還是要數(shù)小老鼠了。它說的話非常幽默，家里的東西：保溫袋、冰塊、硬幣、水、臘肉、面巾紙、可樂……它還在時代廣場挖了好多條應(yīng)有盡有密道，而且，每次老鼠說話的時候，我都能想象出它的樣子、聲音、動作，就好像它站在我眼前一樣。
在《時代廣場的蟋蟀》的導(dǎo)語里，有這樣一句話：“柴斯特成名后為什么會不快樂呢?因?yàn)樗玫匠雒目鞓泛?，便失去了自由的快樂?！北緛砦疫€不太理解柴斯特，這下知道了本來它可以自由地跳來跳去，想唱就唱，不想唱就不唱，現(xiàn)在得天天在籠子給人們演奏歌曲，肯定不快樂。如果要我選，不能兩者兼顧的話，我也會選擇自由。
這只小蟋蟀的愿望就是我的愿望，我渴望中國的小朋友都可以得到自由和快樂，并且像小蟋蟀一樣找出自己的特長，和朋友們團(tuán)結(jié)在一起，就能夠克服各種困難，變得更強(qiáng)大，走向成功!
《時代廣場的蟋蟀》讀書筆記篇2
有一只小小的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇远蝗藦目的腋裰莸泥l(xiāng)下草場帶到了繁華喧鬧的紐約時代廣場的地鐵站。原來蟋蟀住的淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，美麗的田野，潺潺的溪水，鳥兒的歌唱都是最美的音樂，現(xiàn)在卻變成了繁華喧鬧的城市。從熟悉的地方帶到陌生的地方。在那里幸好遇上了收養(yǎng)它的男孩瑪利歐、老鼠塔克和忠誠的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!
成名的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活，卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了擁有它美好回憶的康涅狄格州故鄉(xiāng)。我們每個人的人生道路都各不相同，會遇到困境和坎坷，但我們應(yīng)該保持平衡的心態(tài)，迎接每一次挑戰(zhàn)，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，一定會看到絢麗的彩虹，只有擁有寧靜質(zhì)樸的心，生活才會對我們微笑。名師點(diǎn)評：作文語言簡潔，條理清楚。作文開頭小作者就直接介紹起故事的主人公來了，迅速進(jìn)入了主題。緊接著介紹了故事的主要情節(jié)，情節(jié)描述簡明扼要，沒有絲毫累贅。作文最后總結(jié)的道理觀點(diǎn)也比較鮮明，小作者能夠通過閱讀，增強(qiáng)對生活的感悟能力，也就有了很大的收獲了。其實(shí)這則故事揭示的道理可能還不止這一個，蟋蟀柴斯特的成功當(dāng)然也離不開朋友們的幫助，這就告訴我們在成功的時候切不能擁功自傲，忘記了曾經(jīng)患難與共的朋友。
作文的結(jié)尾與正文部分缺少一個過渡，建議在最后一段前面加上“讀完這個故事，我明白了一些道理”。
《時代廣場的蟋蟀》讀書筆記篇3
暑假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時代廣場的蟋蟀》，這本書把我?guī)нM(jìn)了神話王國，使我感觸到了悅耳的音樂，收獲頗豐。
《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃子里，被帶到情面冷漠的紐約。它走運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個不太賦有的家庭，有的時分連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以舍棄的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不丟失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天分的蟋蟀，它不僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品，并且能演奏盛行的曲目。它還能自己作歌作曲，變成震驚整個紐約的音樂家。
讀了這個故事今后，合上書本，我揉了揉疲憊的雙眼。讀完今后，我思緒萬千。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特持之以恒的精力!由于我的喜好和它的喜好如出一轍，不過學(xué)習(xí)其他課程也要有特持之以恒的精力。為一個樂善好施的好市民!讀完今后，我思緒萬千。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特持之以恒的精力!我要吧這種精力發(fā)揚(yáng)到日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，變成一個樂善好施的好親愛的同學(xué)們，讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后，這本書我一個小道理：懂得了咱們每個人，每個同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼，都有一個寬恕的心，學(xué)會相互關(guān)懷，相互幫助。那么人世將會充溢愛，充溢歡聲笑語的樂土。
《時代廣場的蟋蟀》讀書筆記篇4
《時代廣場的蟋蟀》是一篇20世紀(jì)60年代的童話。書名就讓人浮想聯(lián)翩：蟋蟀不是生活在森林或是草叢中的嗎?它怎會來到寸草不長的時代廣場呢?帶著疑問，我翻開了書。
原來，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇?，結(jié)果被困在野餐籃里，并被帶上火車，離開了森林。經(jīng)過一次次的掙扎，終于，柴斯特跳出了野餐籃，但這時它卻來到了紐約的時代廣場。在那兒，柴斯特認(rèn)識了善良的亨利貓和機(jī)靈的小老鼠塔克，還認(rèn)識了他們的主人——小男孩瑪利歐。一心想回到家鄉(xiāng)的柴斯特在瑪利歐的報(bào)攤不斷地遭受挫折。但它和瑪利歐、亨利、塔克卻成為了好朋友，并在他們的幫助下，經(jīng)過自己的艱苦努力，成為紐約著名的演奏家，通過它打動人心的演奏，使瑪利歐的報(bào)攤生意日漸紅火，從而報(bào)答了瑪利歐一家。最后，柴斯特在朋友們的幫助下回到自己的家鄉(xiāng)。從這個故事中，我懂得了：人生最重要的不是出名，而是自由和快樂，失去了自由和快樂，生活就失去了意義。我還懂得：友誼對于每個人都是最值得珍惜的，有了朋友，人生才不會孤單，生活才會更加豐富多彩。名師點(diǎn)評：文章開篇即設(shè)置了一個小小的懸念，作者對《時代廣場的蟋蟀》充滿了疑惑，同樣的疑惑小作者又帶給了讀者們。
小作者語言組織和概括能力非常強(qiáng)，將這本書的內(nèi)容詳細(xì)而有條理地?cái)⑹隽顺鰜?，使人們即使不看原著也十分清楚故事的?nèi)容。文章條理清楚，表意明確，表達(dá)流暢。更難能可貴的是，小作者通過閱讀這本書，悟出了一些道理，即“人生最重要的不是出名，而是自由和快樂”，還有友誼的重要性。這些都值得人們?nèi)ド羁痰厮伎?，給人以深深的啟迪。
《時代廣場的蟋蟀》讀書筆記篇5
《時代廣場的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作。這個寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動了全世界，受到各國讀者的喜愛。
一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里，從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識了老實(shí)忠誠的亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛它的主人瑪利歐。他以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣，成了整個紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……
蟋蟀，在我們看來只是一種會叫的，有趣的小蟲子。在書中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光，剛來時的對繁華樓塔驚訝，害怕與膽小;認(rèn)識朋友時的欣喜，興奮……
從書中能看出它是重情義的人，它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功!在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己!
讀完這本書，我對主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華，成了整個紐約的音樂演奏家，有名有利，衣食無憂，可就是會被關(guān)在籠子中，失去自由。如果放棄名利，追求自由，就得靠自己謀求生計(jì)，而且還會遇到許多危險。柴斯特最終還是決定放棄名利，回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇，誰會想離開“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢?好不容易有了名聲，為何要離開?
明星可不好當(dāng)，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市，自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
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