時代廣場的蟋蟀小學讀后感300字精選5篇
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時代廣場的蟋蟀小學讀后感300字精選5篇
《時代廣場的蟋蟀》這個故事里，蟋蟀柴斯特和老鼠塔克，亨利貓還有瑪利歐之間互相幫助，替對方著想。他們之間的深厚感情深深地感動著我。今天小編就給大家整理了《時代廣場的蟋蟀》讀后感300字，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
《時代廣場的蟋蟀》讀后感300字(一)
前幾個星期，我讀完了《時代廣場的蟋蟀》這本書，這本書主要講的是：柴斯特是一只蟋蟀，一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，那里鳥語花香、風輕云淡，樹木不斷的發(fā)出了木頭的香味，空氣是如此的清新。
這只蟋蟀突然聞到了臘腸的味道，就跳進了野餐籃里，不幸，卻被一塊牛肉三明治給壓在底下去了紐約，它努力使自己鎮(zhèn)靜下來，跳出來，跳到了一堆灰塵里。
過了一段時間，馬利歐收留了他并且讓他做自己的寵物，當天夜里，塔克老鼠和亨利貓來找柴斯特玩。有一天，瑪利歐還帶著柴斯特去唐人街買籠子，賣籠子的那個人還送給了柴斯特一個小小的銀鈴鐺。
后來，柴斯特想家了，亨利找了一張火車票，柴斯特就離開了這燈火輝煌的紐約，時代廣場。
這個本書告訴我們：友誼的分量才重千斤呀。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感300字(二)
我讀了美國作家喬治.塞爾登的小說《時代廣場的蟋蟀》，這是一個有關蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事，一個有關各種生命之間愛與關懷的故事，一個發(fā)自大自然、振顫心弦的音樂之聲的故事。蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方--時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻因滿滿的日程和繁忙的生活而感到滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。這是一個充滿友愛和溫情的經(jīng)典之作，這個上個世紀60年代的故事感動了全世界一代又一代人，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界。我會永遠記住那只叫做柴斯特的蟋蟀，記住那嘹亮而韻律無窮的鳴叫。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感300字(三)
有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場帶到了繁華喧鬧的紐約時代廣場。 原來的小蟋蟀在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看的是自然清新的田園風光，而現(xiàn)在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩;以前，潺潺的溪水，鳥兒的歌唱都是最美的音樂，而現(xiàn)在，喧囂的聲音就像波浪，一波雙一波地涌進了紐約時代廣場這個大貝殼。 離開了熟悉的地方，來到了陌生的環(huán)境，使柴斯特感到了一縷孤獨和憂傷，但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個與以往截然不同的城市。它沒有退縮，而是用努力和真誠溶入了這個地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個全新的自己，可是，功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活，卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉(xiāng)。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感300字(四)
柴斯特是一只來自鄉(xiāng)下的蟋蟀，因為不小心跳進了野餐籃被人帶到了紐約時代廣場。小男孩瑪利歐的爸爸在時代廣場開了一家報刊亭，瑪利歐常去幫忙，為了能夠賣出更多的報紙，他有時候會工作到深夜?，斃麣W發(fā)現(xiàn)了柴斯特，并成為它的主人，柴斯特很有音樂天賦，大家都喜歡聽它的演奏。在柴斯特的幫助下，瑪利歐的報紙?zhí)貏e好賣。柴斯特還結(jié)識了老鼠塔克和亨利貓，它們成為最要好的朋友?？吹襟安袼固睾芟肽罴亦l(xiāng)，朋友們幫助它登上了回家的列車。蟋蟀柴斯特不忍心看到瑪利歐難過，所以選擇悄悄離開，臨走時它對瑪利歐戀戀不舍。瑪利歐知道蟋蟀走了后，他既難過失落，又很替蟋蟀高興。
這個故事里，蟋蟀柴斯特和老鼠塔克，亨利貓還有瑪利歐之間互相幫助，替對方著想。他們之間的深厚感情深深地感動著我。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感300字(五)
今天，我看了《時代廣場的蟋蟀》這本書，里面講了柴斯特、塔克、亨利、瑪麗歐的人的故事。
有一只蟋蟀柴斯特，被臘腸氣味誘惑，跳進了野餐籃子里，到了一個柴斯特不認識的地方，被瑪麗歐發(fā)現(xiàn)了，就養(yǎng)了它，后來他交了兩個朋友：塔克和亨利。兩個朋友都和他很友好，他們一塊玩耍。有一次，塔克請亨利和柴斯特去他家，發(fā)生了火災，主人回來以為是柴斯特點的火，認為他是一個不祥之物。
我明白了做事的時候，不要被別的聲音或事情所誘惑，而停止自己正在做的事情。尤其在上課的時候，我要認真聽講，不被其他同學的小動作或看課外書或吃東西的誘惑，自己只要認真聽講，就可以。
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