初中生時代廣場的蟋蟀讀后感5篇

《時代廣場的蟋蟀》這本書被稱為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作。這個寫于20世紀60年代的童話故事感動了全世界，受到了各國讀者的喜愛。下面是小編為大家?guī)淼某踔猩鷷r代廣場的蟋蟀讀后感5篇，希望大家能夠喜歡!

初中生時代廣場的蟋蟀讀后感篇1

每當我翻開這本《時代廣場的蟋蟀》，耳畔仿佛又聽到了蟋蟀柴斯特那如歌的演奏，心中那一絲淡淡的鄉(xiāng)愁也再一次被喚醒了……

蟋蟀柴斯特在紐約的時代廣場，用它凄柔的歌聲引起了報攤老板的兒子瑪利歐的注意。柴斯特被帶到了報攤，結(jié)識了塔克老鼠和亨利貓，擁有了友誼和快樂。隨著時間的推移，柴斯特的音樂天賦漸漸地呈現(xiàn)出來，一位音樂老師發(fā)現(xiàn)了它，為它舉辦了演奏會并取得了巨大的成功?？墒钦谶@最輝煌的時刻，柴斯特卻選擇回到故鄉(xiāng)，回歸自由的生活。

不難看出，整部小說都泛著淡淡的鄉(xiāng)愁。柴斯特在報攤的那段時間十分自由，演奏的曲子都是隨心所至，曲中充滿了它的真情實感?？僧斔擅螅瑓s感受不到之前的快樂了，因為它失去了情緒，更失去了自由，每天無論如何都必須演奏，曲子也是早就規(guī)定好的。我想，最后柴斯特選擇回到自己的故鄉(xiāng)，也是受到了鄉(xiāng)愁的吸引吧。

我，也有屬于自己的鄉(xiāng)愁。我的故鄉(xiāng)是一個山清水秀的地方。那里蔚藍的天空深沉似海;那里碧綠的青草濃郁似葉;那里小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴。這首動聽的樂曲，我至今都忘卻不掉。還記得，在那里，我時而與伙伴們在草地上追逐打鬧，時而找個安靜的地方坐下來發(fā)發(fā)呆……每當回憶起這情景，我的心中便充滿了淡淡的憂傷，我渴望著回歸最初的開端，尋找最自由的狀態(tài)，這想必就是鄉(xiāng)愁的含義吧。

鄉(xiāng)愁是充滿了美感的，或用詩歌呈現(xiàn)，或用音樂表達。它在杜甫、王昌齡的詩里，在蘇軾的詞里，也在肖邦的《波蘭舞曲》里。吟誦著這些詩篇，聆聽著這些旋律，我們的鄉(xiāng)愁就這么輕輕地被喚起，一種祥和的寧靜正從肺腑升起，悄悄地遍及全身，總有種滋味縈繞在心間，久久地揮之不去。

慢慢地，慢慢地，我的耳邊依稀又響起了蟋蟀柴斯特演奏的那首《重歸蘇蓮托》，仿佛又回到了我那迷人的故鄉(xiāng)……(指導教師：李珍珍)

初中生時代廣場的蟋蟀讀后感篇2

我最近讀了一本書，書名是《時代廣場的蟋蟀》。它講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進了一個野餐籃里后被帶離了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，最后被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明狡黠又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還有愛它的小男孩兒——馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙無比的音樂天賦回報了朋友們真摯的友情——它不僅幫助馬利歐一家脫離了困境，而且自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。而名聲大震后的柴斯特卻怎么也開心不起來，因為它想念起在鄉(xiāng)下時自由而安靜的生活來了，它想家了。終于，柴斯特在塔克和亨利的幫助下，回到了它深愛的故鄉(xiāng)。

柴斯特雖然成了名，可心里一直被思鄉(xiāng)之情糾纏著——成名讓他無法回家，無法快樂。于是亨利貓就說了“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢?”但是，我想，如果換成現(xiàn)在，我們有一個機會可以進城、出名或當上歌星、影星，好不容易人氣正旺、紅的發(fā)紫、享受著無數(shù)人追捧的時候，突然之間讓我們回家歸隱，像以前一樣默默無聞地生活，我們會愿意嗎?

在我們的生活中也有很多像柴斯特一樣不計得失地幫助別人的人。比如一心一意為我們傳遞知識的老師，他們就是為了教我們知識而心甘情愿地犧牲自己的空閑時間努力備課。

“贈人玫瑰，手有余香?！弊x了這本書讓我知道了幫助別人不僅可以為別人解決困難，還能讓自己收獲友誼和快樂。我一定會永遠記住柴斯特和它那嘹亮而韻味無窮地鳴叫。

初中生時代廣場的蟋蟀讀后感篇3

最近，我們一起閱讀了一篇長篇小說《時代廣場的蟋蟀》。

這本書講述著一只貓，一只老鼠和一只蟋蟀之間發(fā)生的故事。而我卻敬畏里面一個小男孩——馬利歐，他也是這本書的主人公之一。馬利歐的爸爸媽媽在美國紐約的時代廣場開了個小報攤，雖然客人不多，但每天還是可以賣出去一些報紙的。但有時候，馬利歐的爸爸媽媽會沒空來報攤，所以，年紀小小的馬利歐就會幫爸爸媽媽賣報紙。在馬利歐看管報攤時，一天收入也不是很多，但他已經(jīng)很盡力了，所以父母也不會生氣。

看著馬利歐幫父母看管著報攤，我的心里有些不好受。要知道，和馬利歐相差不多大的我有時還會向爸爸媽媽撒嬌，要這要那，纏得爸爸媽媽只好花錢去買。當自己樂呵呵的時候，我卻常常忽略了父母的感受。有時，爸爸媽媽既要上班，又要擔心著不懂事的我們，心思就不能完全放在工作上，這樣不但影響了父母的工作，還給父母帶來莫大的精神負擔，這樣的孩子多不懂事呀!

有一個聽話，乖巧的孩子是每一個父母的愿望，親愛的爸爸媽媽們總是盡全力滿足著我們成長需要的每一樣東西，每一個愿望，漸漸長大的我們也該像馬利歐一樣，幫著父母實現(xiàn)他們的每一個愿望吧!

就讓我們從做一個乖小孩開始，把愛回報給最愛我們的爸爸媽媽!

初中生時代廣場的蟋蟀讀后感篇4

我們大家一定對《時代廣場的蟋蟀》這本書不陌生吧!下面我給大家講講《時代廣場的蟋蟀》的故事。

柴斯特是一只住在康涅狄格州的蟋蟀，它因為貪吃而跳進了野餐籃，不明不白的來到了紐約時代廣場的一個角落里，被一個叫被一個幫爸爸媽媽看報刊的——叫瑪利歐的小男孩撿回了當做寵物，并認識了住在排水管道里收藏家大王——塔克老鼠和可愛的懶惰大王——亨利貓(也住在排水管道里。)，在它們?nèi)齻€之間發(fā)生了一個又一個有趣的故事，柴斯特做夢時把鈔票當柳葉，啃壞了白利尼家一個星期都掙不來的血汗錢，塔克老鼠拿出它一生地積蓄來救柴斯特蟋蟀;為了慶祝柴斯特來的紐約已經(jīng)兩個月了，舉行了一次盛大的宴會，柴斯特拉起了好聽的樂曲，喝醉的塔克來了一個360°的大旋轉(zhuǎn)，跌進了火柴盒里，引起了火災(zāi)，白利尼媽媽要把蟋蟀扔掉，悲傷的柴斯特鴻運當頭，鳴唱起了白利尼媽媽最愛聽的一首歌，就原諒了柴斯特，讓柴斯特留了下來。

這，就是友誼!在《時代廣場的蟋蟀》這本書的的背面，有這樣一句話“一直蟋蟀、一只老鼠和一只貓的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界?！奔热粍游飩兊恼鎿从颜x都可以溫暖這個世界，更何況我們?nèi)四?

有嘹亮的歌喉不去展示，非要在低矮的叢林中唱給大自然;柴斯特不去炫耀，不去為出名而歌唱，出名，出名!自由，自由!這個問題騷擾著我，也騷擾這每一個人。如果你是一只蟋蟀，你會選擇出名還是自由?繞我們?nèi)祟悢y手前進，為我們的未來而奮斗吧!

初中生時代廣場的蟋蟀讀后感篇5

這個假期我讀了一本書，書的名字叫《時代廣場的蟋蟀》。

它講述的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時代廣場的地鐵站。在地鐵站里，它遇到了愛它的主人瑪利歐，并且先后交了兩個好朋友，一個是聰明的老鼠塔克，一個是忠誠、憨厚的貓亨利。有一次柴斯特錯把錢幣當樹葉吞進了肚子，讓瑪利歐的媽媽知道后關(guān)進了籠子，熱心的老鼠塔克拿出了自己的積蓄把柴斯特救了出來。還有一次，它們舉辦舞會時，不小心闖下了大禍，燒了瑪利歐家的報攤，瑪利歐的媽媽生氣極了，決定立刻把柴斯特扔掉，柴斯特愧疚地呆在籠子里，它情不自禁地鳴唱起來，想讓自己的心情好一點兒，沒想到鳴唱的曲子激起了瑪利歐媽媽對往事的回憶，于是柴斯特又躲過了一難，被留了下來。它的歌聲吸引了地鐵站的乘客，消息傳開，《紐約時報》也刊登了它的介紹，從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍地演奏，吸引了很多來報攤的人，讓瑪利歐一家的經(jīng)濟狀況也得到了改善，瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排，不喜歡被人盯著看，它開始懷念家鄉(xiāng)自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。

讀完這本書，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼深深感動，特別是塔克和亨利，它們本來是天敵，可是在這個故事中，它們卻相處得那么和諧、友好。它們兩個伙伴，在柴斯特遇到困難時，幫它想辦法，幫它解決。而柴斯特呢，闖了禍，沒有躲避，敢于承擔責任，接受懲罰。這本書告訴我們：動物身上也有很多值得我們?nèi)藢W習的品質(zhì)，我們?nèi)酥g也應(yīng)該和睦相處，快樂地學習和生活。