《把信送給加西亞》讀書筆記1000字

　　對于這本書，我并不陌生。在大學期間為了學英語，我有幸在校圖書館讀過英文原版，只是斷斷續(xù)續(xù)粗略的讀了一遍，主人翁羅文穿經(jīng)歷風餐雨露，跋山涉水，歷經(jīng)艱難險阻，把一封很重要的軍事情報送給了一個叫加西亞的將軍，讀完之后印象不是太深，只是當成一個故事。參加工作已經(jīng)四年了，今天再讀起《把信送給加西亞》中文譯本，心中確有另一番感悟。

　　一，關(guān)于態(tài)度和細節(jié)

　　辦公室的左墻上，掛著一副名言，“態(tài)度決定人生，細節(jié)決定成敗”，這是每一個人都很熟悉且能張口說出的名言警句，但是仔細的想一想，你今天這一天的工作態(tài)度端正嗎？在領(lǐng)導(dǎo)交給你任務(wù)的時候，你心中有沒有抱怨？你是認真的完成了工作，還是敷衍了事，馬馬虎虎？

　　羅文能把信送給加西亞，首先就是態(tài)度問題。如果他唯唯諾諾和推卸，那么這么重要的軍事情報，也不會讓他去送。因為首先他就在心理上怯懦了這件事，在行動上肯定是漏洞百出。一個態(tài)度都不端正的人，他做事的細節(jié)更談不上小心甚微了。

　　二，關(guān)于主動和被動

　　我非常清晰的記得，在我來到駐馬店公司參加工作第一天，人力資源部李俊霞主任說了這么一番話，“恭喜你們來到駐馬店公司，從今天開始，你們的身份發(fā)生了改變，不再是一名學生，要從思想上開始改變，主動的去學習，盡快的去適應(yīng)?！?br/>
　　現(xiàn)在想來，所謂主動，就是自己發(fā)力，如果你想要進步，想要成長，就會去主動的學習技能，而不是被規(guī)則規(guī)章制度，來制約你被動的去適應(yīng)。當你還是個孩子的時候，你有父母拉著你走，你不聽話的時候可能會打你一頓，罵你一頓，當你是個學生的時候，有老師來管著，你不聽話就來懲罰你。但當你參加工作之后，如果你還想靠誰來約束著你，督促著你去進步，做一個不思進取的人，那么回報你的只有落后和挨打。機會也會與你擦肩而過，因為機會是留給有準備的人。

　　羅文能把信送給加西亞，就是他每一次在遇到危險重重的時候，能夠主動的面對，與敵人斗智斗謀，巧妙周旋，最終把信送到加西亞手里。

　　三，關(guān)于成功和失敗

　　辦公室右墻上同樣掛著一個名言，“成功的人千方百計，失敗的人千難萬險”。成功不是偶然的，它沒有一個既定的概念，也不分大小，但是可以累加。打個比方說，今天你所管轄的設(shè)備出現(xiàn)了你從來沒有遇到過的故障，你通過查看說明書或者咨詢廠家，經(jīng)歷了數(shù)小時，解決了問題，在這件事上你就是成功的。失敗則是相反，你以從來沒有見過或者沒有處理過，而不去嘗試不去解決，反而找各種借口推諉，在這件事上你就是失敗的。長此以往，累加起來，你則一事無成。

　　羅文能把信送給加西亞，就在于他在遇到各種困難，總能千方百計化險為夷，而不是，被困難打倒，放棄，沉淪。

　　時光飛逝，盡管《把信送給加西亞》所講述的是一百多年前的故事，但羅文品質(zhì)就像一面明鏡，雖被歲月蒙上塵埃，只要稍稍擦拭，便重新煥發(fā)光潔，洗滌心靈。