故事的內(nèi)容雖然很簡單，但卻是一個永不過時的故事，它傳達給我們這樣一種精神——忠誠、責(zé)任、創(chuàng)造力和執(zhí)行力。下面是小編為大家?guī)淼膶懓研潘徒o加西亞讀后感5篇，希望大家能夠喜歡!

寫把信送給加西亞讀后感篇1

薄薄的一本小冊子，滿紙都是忠誠與勤奮。

雖然這封致加西亞的信是如何送達的，作者并未明說，但其中的象征意味早已不言而喻。忠誠不僅能帶來個人的榮耀，也能推動民族與國家的繁榮。

作為高中學(xué)生，談及職場還為時尚早，但若把日常的學(xué)習(xí)比成工作，把職場與學(xué)生的現(xiàn)實生活相對應(yīng)，在體會到理趣的同時，也會受益匪淺。

“每一件事都值得去做”。經(jīng)過將近九年的學(xué)習(xí)，我愈來愈感受到這句話的重要。雖然成績尚可，但也不止一次地懷揣著這樣的心理把老師苦口婆心的教誨置若罔聞，事后想想，自己做的只是一件蠢事。有時會對眼前近乎做爛的習(xí)題感到厭煩，不愿提筆，轉(zhuǎn)頭去死死鉆研艱深的難題，然而這樣做的后果不外乎是產(chǎn)生一種慣性，帶到考試中，自然是負多勝少。所以，耐著性子把已學(xué)的知識點真正理解透徹，而不是心浮氣躁、急功近利地片面追求難度和深度，做好每一件事方能踏踏實實地走下去。

“全心全意，盡心盡責(zé)”。對待工作如此，對待學(xué)習(xí)如此，對待生活亦如此。在學(xué)習(xí)中我常常有種體會，對知識的掌握不能完全運用題海戰(zhàn)術(shù)，也就是說，做題不在多，而在精。安安靜靜、專心致志地做一兩道典型題，勝過急急忙忙、潦潦草草地做幾大本。而在生活中，對待老師的囑咐、同學(xué)的求助、自我的承諾，莫不需要這樣專注的精神，一旦能全力以赴地去做每一件事，在別人眼中就會是一個可靠、值得信賴的人，在自己心里也會是一個快樂、堅強、無愧的形象。俗話說“細節(jié)決定成敗”，你是否專注于眼下的事，將決定你的未來。

“滿懷感恩之情”。一個心懷感恩的人，會更快樂，也會擁有更多的機會。感恩能產(chǎn)生強大的動力。當心情失落的時候，我會想一想曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師，他們無不影響著我的成長，并對我寄以希望，所以無論前路多困難，只要老師的叮嚀還縈繞在耳畔，我的腳步就永遠不會停歇。那感恩的動力強勁且持久，它支持著我翻山越嶺、劈荊斬棘。感謝能讓自身變得更謙和、更高尚，多道幾聲感謝，不僅溫暖了彼此的心靈，也在無形中為自己創(chuàng)造了許多機會。

有人說在這樣一個講求新意和變化的時代，忠誠、勤奮這些古老的品質(zhì)已經(jīng)過時，但看看這本薄薄的小書，雖然寫于一百多年之前，依舊在今日暢銷，這是對優(yōu)秀品質(zhì)的最有力的佐證。現(xiàn)在的學(xué)生被許多新興的物質(zhì)分散了注意，忘記繼承這些永不過時的品質(zhì)，然而現(xiàn)實卻教會了他們怨天尤人。其實，作者想要我們明白的，不過是積極主動地面對工作、面對學(xué)習(xí)、面對生活。只要擁有了積極的心態(tài)，一切優(yōu)良的品質(zhì)也會隨之而來，憂愁煩惱自然會被解決，人生自然會向著成功和圓滿發(fā)展。

作者在最后發(fā)問：“誰將把信送給加西亞?”不妨就回答：“我去!

寫把信送給加西亞讀后感篇2

《把信送給加西亞》是我從主人公羅文身上看到了，對待工作需要主觀能動性、工作中要指責(zé)分明、對團隊的忠誠以及相互的信任。

一、當領(lǐng)導(dǎo)把事情交給我們的時候，他就指明了方向，如何處理好這件事，如何把千絲萬縷的聯(lián)系和關(guān)系連接起來，這些具體的工作都需要我們自己獨立的思考?？匆粋€人是否有獨立思考的能力和獨立處事的能力，只有在工作中具備這種強烈的主動性，我們才是一種成熟的人，才是一個領(lǐng)導(dǎo)可信賴的人。

在漫漫人類歷史長河之短短個人一生中，追求完美、追求卓越可以說是每一個正常的人或者說是有理想的人畢生的努力，無論他或她給自己制定的是怎樣一個目標，也無論他或她是在怎樣一個組織之內(nèi)。中國古人對追求理想、堅韌不拔用“夸父逐日”、“精衛(wèi)填?！薄ⅰ坝薰粕健钡葋肀硎?，今天的人則用“體現(xiàn)個人生存價值”、“實現(xiàn)自我”、“事業(yè)有成”等來給自己確定生存目標。不管理想和目標是怎樣的，要想達到多數(shù)人認可的成功標準，個人素質(zhì)的高低是不可或缺的重要因素。

二、工作中要指責(zé)分明，現(xiàn)實中我們每個人都有自己明確的工作范圍，在工作中我們要明確自己的工作職責(zé)，要明確自己是干什么的，什么是自己應(yīng)該做好的，什么又是自己不該做的，絕對不能互相推諉，把麻煩的事情交給別人，把輕松的事情留給自己，“做好你的工作”應(yīng)是我們每個人的工作信條。

三、對自己所在的組織和團隊要忠誠《資治通鑒》里曾說過三種人，一種是具有良好品行和能力的人，是可重用之人，二是具有良好品行但能力不強的人是可用之人三是雖然有能力但品行不端的人是絕對不能用之人，不能因為個人的利益而損害整個團隊的利益，害群之馬不但葬送了自己的前程，而且會影響到其他同事的工作。做事要忠誠于自己的工作，而且忠誠應(yīng)是衡量一個人品行好壞的重要標志。

四、團隊成員之間要相互的信任，世界上任何事物都不是孤立的，都有其他必然聯(lián)系，一件事情的完成就憑依個人的力量往往是不夠的，它往往需要一個團隊，一個集體很多成員的配合，協(xié)調(diào)而這需要建立在一種相互的基礎(chǔ)上，羅文靠自己的力量是不能把信送給加西亞，正是因為有戈瓦希奧，有車夫，還有利奧將軍等人的幫助，羅文才能把信送給加西亞，如果沒有這種信任，沒有這種把自己的使命，甚至生命交給對方的信任，羅文又怎樣把信送給加西亞。

“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”我想我們能夠持之以恒，鍥而不舍的去堅守，就一定能夠得到生活中最美的饋贈，空談和闊論從來不會讓你夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭空悲切”的慨嘆!

在現(xiàn)實生活中，總有人抱怨自己如何的不幸，卻從來不在自己的身上尋找原因，人生真正的不幸就是那些對自己不負責(zé)，工作態(tài)度不端正的人。

寫把信送給加西亞讀后感篇3

《把信送給加西亞》的故事發(fā)生在一百多年前，至今人們還在傳誦它，平實的語言，質(zhì)樸的文筆，沒有漂亮的修飾，沒有離奇的故事情節(jié)。美國作家阿爾伯特。哈伯德先生只用了短短時間，便創(chuàng)作了人類有史以來最暢銷的圖書之一。為什么會這樣呢?是因為在這些質(zhì)樸無華的敘述中倡導(dǎo)了一種精神——忠誠、責(zé)任、創(chuàng)造性的執(zhí)行力。雖然不同民族和國家在對該種精神的闡述和表達方式上各有不同，但在讀到《把信送給加西亞》這個故事時卻都會產(chǎn)生共鳴。這種共鳴，源于人類對美好未來的期盼和追求，源于人類自強不息、堅韌不拔的奮斗精神。

讀了這本書使我受益非淺，故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮進取、認真負責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為護士要努力做到：

一、愛崗敬業(yè)

敬業(yè)，首先要愛業(yè)，要樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干一項事業(yè)，沒有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因為沒有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進取的勇氣，知識就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進取意志，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。

對于我們護士來說，要熱愛我們的護理專業(yè)，樹立對工作負責(zé)就是對自己負責(zé)的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業(yè)，主動豐富知識，掌握各項護理操作，努力做好每一件事，多一些行動，少一些抱怨，站在單位、集體和患者的立場考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，精益求精，積極主動地做好每一件事情，努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。

二、提倡忠誠

正像書中所說，如果說智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報，

他們把“忠誠”看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻?！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人?！彼?，我們一定要養(yǎng)成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會成為最大的受益者。要時刻嚴格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時刻牢記集體的利益永遠高于個人的利益。樹立“院興我榮、院衰我恥”的信念，珍惜醫(yī)院榮譽，維護醫(yī)院榮譽，創(chuàng)造醫(yī)院榮譽。

三、在工作上要勤奮

國外有位名叫杰克韋爾奇的CEO這樣說過：“沒有什么細節(jié)因細小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實現(xiàn)的，也不是一時的沖動所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學(xué)習(xí)多思考，多方面的充實自己，全方位的提高自己，跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者。

我們要以病人為中心，抓好核心制度地落實，把好護理工作的各個環(huán)節(jié)，從言語上、態(tài)度上、服務(wù)上、技術(shù)上精心做好每個細節(jié)，把護理工作做精做透，真正做到“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”。

四、要有迎難而上的氣魄

對待事情要有積極主動的態(tài)度，正如書中所說的“要做就要做到最好，不要被動服從，而要主動開拓”。這本書告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對困難，取決于每個人對工作的態(tài)度。責(zé)任可以促進能力的提升，林肯曾說“人所能負的責(zé)任我能負，人所不能負的責(zé)任我亦能負，這樣才能磨練自己?！薄皠倮菍儆谧顖皂g的人”。通往勝利的道路上布滿荊棘，只有付出很多努力，經(jīng)歷意想不到的磨練，堅韌不拔才能到達勝利的終點。因此，我們要有堅韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動，不為任何困難所嚇倒，勇于承擔(dān)自己的這份職責(zé)，解決困難，面對困難。

五、堅定不移的執(zhí)行

執(zhí)行力，也就是“抓落實”的能力。執(zhí)行力強，具體表現(xiàn)在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快;執(zhí)行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話。服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學(xué)習(xí)，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價值的人。

作為一名護士必須樹立正確的職業(yè)觀，以積極的姿態(tài)開展工作，要以服從領(lǐng)導(dǎo)的決策和各項制度規(guī)定為己任，做好自己的本職工作為追求，全身心地投入，把各項制度落實到實處。不論面對任何工作和任何困難，都做到“沒有任何借口”，堅決執(zhí)行任務(wù)，圓滿完成各項護理工作。

六、要保持自信和良好的心態(tài)

正如這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”。要有“世上無難事，只要肯登攀”的意志，人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無數(shù)失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務(wù)要有自信，哪怕失敗再重新做過，直至成功。良好的心態(tài)就是只講奉獻，不求索取，踏踏實實干事，坦坦蕩蕩做人，任何時候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動地、開拓性地去工作，學(xué)習(xí)他人之長，彌補自己之短，用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。我們要勇于超越自己，選擇卓越，要比別人更執(zhí)著，更敢于冒險，更敢于夢想，有更高的期望，我相信只有想了的人才會去做，做了才有成功的希望。

《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但是當今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動才有創(chuàng)新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實現(xiàn)自身價值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人!

讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一天。每一天，為明天!堅定地將信送給加西亞!創(chuàng)造性的完成使命，讓羅文之精神在每個人心中生根發(fā)芽，茁壯成長!

改變，從內(nèi)心開始!

寫把信送給加西亞讀后感篇4

迷上《把信送給加西亞》這本書源于唐山市原市委書記焦彥龍同志的一篇文章《做一個“把信送給加西亞”的人》，是什么讓一任市委書記發(fā)出這樣的倡議呢?帶著好奇與疑問我讀完了這本書，真是精彩。

這本書講述的是1898年，美西戰(zhàn)爭中，英勇無畏的中中尉羅文只身一人進入古巴，給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭命運的心，他沒有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責(zé)任敢和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這項“不可能的任務(wù)”。

羅文中尉的責(zé)任感創(chuàng)造了“不可能完成”的奇跡，對于我們來說，成為一個把信送給加西亞的人相當不容易，但生活中我們離不開責(zé)任：學(xué)生的責(zé)任、教師的責(zé)任、工人的責(zé)任、農(nóng)民的責(zé)任……等等，工作也好、生活也罷，我想我最欣賞書中的那句話：“工作是獲得樂趣和享受成就感的需要”，在這之前我從來都毫無疑問的認為甚至也這樣教育孩子們：有好工作才能有更多的金錢，我把工作錯誤的認為它只是獲取金錢的途徑了，是呀!

不光是工作，就是學(xué)習(xí)，我們是不是認真、負責(zé)的態(tài)度呢?這讓我想到當前我們班上有些孩子失去了學(xué)習(xí)的動力，對于學(xué)習(xí)無動于衷，任其自生自滅，這是一種極不負責(zé)的態(tài)度，這類人不是羅文中尉那樣的人，他們沒能享受學(xué)習(xí)給他們帶來的成就感，沒能從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，其實是他們沒有享受這份成就，當你第一次按時完成作業(yè)時、當你第一次做對所有題目時、當你完全正確的回答完老師的問題時……，你都沒有為自己取得的成就感到高興嗎?這不就是在享受成就感嗎?

“在工作中，沒有任何一種事情，小到可以被拋棄，沒有任何一個細節(jié)，細到應(yīng)該被忽略。每一件事都值得我們?nèi)プ?，值得我們?nèi)パ芯?，即使是最普通的事，我們也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠”摘抄下這段話，是因為想到了那些老說自己作業(yè)找不到、書包總是亂七八糟、作業(yè)從不按時完成、上課不專心聽講、值日時總是站著看別人的人，作為一個學(xué)生，都這樣敷衍，我不敢想象今后的人生你會發(fā)展到何種地步?其實別說你們，我也有敷衍工作的時候，記得6月份給趙老師指導(dǎo)綜合實踐課，起初我也沒有說從內(nèi)心真正的想如何幫助她，經(jīng)歷一次又一次的失敗，我感覺到自己對待這件事的態(tài)度不端正，沒有盡到自己的責(zé)任，于是靜下心來思考如何實現(xiàn)課堂的跨越，工作細到每句話怎么說，什么時候說什么話。

終于，在市級比賽中我們贏得好評，成功了。我們享受到了這份成就：這在我校的歷史上還屬首次，也許這就是敷衍與認真的區(qū)別吧!當然兩種態(tài)度收獲的結(jié)果也截然不同。

其實不管是生活、工作，還是學(xué)習(xí)都需要有羅文那種精神，我推薦大家讀讀這本書。

寫把信送給加西亞讀后感篇5

古人云：言簡意賅，微言大義。《把信送給加西亞》一書，正是如此。這本小冊子看似簡單，卻蘊含著豐富而深刻的教育意義。在認真反復(fù)的學(xué)習(xí)了這則寓言式的故事后，羅文將軍的精神深深影響著我，加深了我對人類社會最基本的行為法則的認識，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”，同時也對我的工作有了新的指導(dǎo)。

忠于領(lǐng)導(dǎo)，上下一心

忠于領(lǐng)導(dǎo)不是迷信于領(lǐng)導(dǎo)，更不是阿諛奉承、投其所好，而是服從領(lǐng)導(dǎo)的安排、跟隨領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)奏、完成領(lǐng)導(dǎo)的部署。像羅文將軍那樣，即使是再艱巨的任務(wù)，也無需多言，不必質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)的決策、也不必向領(lǐng)導(dǎo)索要過多的細節(jié)，那只會徒勞浪費時間罷了，我們要做的只需堅定信念：接受任務(wù)，全力以赴。同樣，作為縣級行社領(lǐng)導(dǎo)班子，我們對員工也當如此，灌輸忠誠服從的理念，培育高效的執(zhí)行力，上下一心。

當前，存款攬儲情況不容樂觀，這固然有縣域經(jīng)濟環(huán)境的因素，即便如此，我們也不應(yīng)為自己尋借口、找開脫，因為最能體現(xiàn)工作質(zhì)量的是工作態(tài)度，而不是牢騷和抱怨。下一步，我行將加大宣傳力度，廣攬儲源，保證完成首季度存款凈增任務(wù)目標。

敬業(yè)高效，履職盡責(zé)

“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑;你對它哭，它也就對你哭”。這句話中蘊含了深刻的人生哲理，如果將其推廣到敬業(yè)與責(zé)任上，那就是：如果忠誠敬業(yè)、對自己的工作負責(zé)，企業(yè)必將給予實實在在的回報;如果敷衍了事、逃避責(zé)任，那么永遠都不會有驕傲的事業(yè)。我認識到，工資是發(fā)給日常工作的人，高薪是發(fā)給承擔(dān)責(zé)任的人，獎金是發(fā)給做出成績的人，榮譽是頒給有理想抱負的人，辭退信將送給沒結(jié)果還耍個性的人!

既然選擇了農(nóng)信事業(yè)，我們就應(yīng)當熱愛這份事業(yè);既然被提拔為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更應(yīng)當擔(dān)當起這份責(zé)任、對得起領(lǐng)導(dǎo)和員工們的信任。在具體的工作中，我將承擔(dān)工作責(zé)任，帶頭高效完成領(lǐng)導(dǎo)安排部署的任務(wù)目標，實時把握工作進展情況，尤其是要堅決將不良貸款控制在1。5%以內(nèi)。

團結(jié)勤奮，創(chuàng)新工作

我們提倡敬業(yè)，還應(yīng)該搞好團結(jié)。即使是羅文將軍，離開了古巴起義軍的接應(yīng)者，恐怕也很難完成“送信”任務(wù);沒有全行員工高效執(zhí)行工作任務(wù)，就不能實現(xiàn)我們的改革發(fā)展目標。在工作中，為了全行員工上下一心，我們就要做到尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，有令必行、有禁必止，其實這也是敬業(yè)精神在日?，嵤轮械木唧w體現(xiàn)。

當然，我們講忠于領(lǐng)導(dǎo)、敬業(yè)高效、團結(jié)勤奮，不是要像機器人一樣機械的工作，除了埋頭苦干，我們還要抬頭看清道路。雖然目標很明確，但是走向目標的道路還需要我們披荊斬棘、自己開拓，主動、高效的執(zhí)行力，需要由創(chuàng)新的能力和勤奮的態(tài)度來支撐。對此，我將加大深入一線調(diào)研力度，踏踏實實、勤勤懇懇的開展工作，不斷創(chuàng)新工作方式和產(chǎn)品服務(wù)，為實現(xiàn)農(nóng)信社改革發(fā)展、提升綜合競爭力的宏偉藍圖貢獻自己的最大力量。