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  • 讀挪威的森林有感1000字范文5篇匯總

    | 芷晴

    讀挪威的森林有感1000字范文5篇匯總

    《挪威的森林》是有很濃重的思想蘊含的,現(xiàn)在的我也許因為年輕并不能完全體會作者的思想。這里給大家分享一些讀挪威的森林有感的范文,希望對大家有所幫助。

    讀挪威的森林有感的范文篇1

    挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的,“死不是生的對立面,而作為生的一部分永存”,全書的結(jié)構(gòu)也如作者所說,并不以死為終結(jié),這里有作者的無奈即每個人都會死,也有作者面對生活的勇氣即有死才有生。作品中最主要是兩次死,很相似的兩次死。一次是木月的死,木月死后直子和渡邊的關(guān)系便開始了,另一次便是直子的死了,按玲子的話說就是“你選擇了綠子,而直子選擇了死”兩次都是由死而引出了新生。另一個相似之處是,木月在死前見的最后一個人不是他最愛的直子而是渡邊,這似乎應(yīng)該是木月把直子托賦給了渡邊,直子在死前見的最后一個人也不是渡邊而是玲子,同理應(yīng)理解為直子把渡邊暫時托賦給了玲子。

    渡邊本書的男主角,一個實在是很普通的人物,普通得讓人難以留下印象。他對學(xué)校這個小社會內(nèi)部虛假、骯臟也是很厭惡的,但他卻也沒有去改變這一切的想法,甚至有點逆來順受的意思,因為他很清楚這是無法改變的,這就是渡邊的無奈了。不過他最強捍的也就是這種逆來順受了,似乎任何人都不能影響他的生活軌跡,雖然他也并不知道自己想去哪里或?qū)⒁ツ睦铩2贿^渡邊的心理也不太成熟,他在尋找一種既不傷害直子,又不傷害綠子的方式,但這種方式是不存在的,“如果每個人正義都大行其道,每個人都得到自己的幸福的話,必然導(dǎo)致混亂”,在直子死后渡邊想通過旅行來找回自己但卻失敗了。直到渡邊見到玲子,玲子說“你選擇了綠子,而直子選擇了死”,此時應(yīng)該說渡邊解到了相對于已經(jīng)失去的更應(yīng)該珍惜眼前存在的,應(yīng)該停止對生者的傷害。

    通篇看完,小說呈現(xiàn)出一種淡淡的哀傷,夾雜在青春年華中,淡得尤為深刻。書中經(jīng)常出現(xiàn)富含哲理的對白,特別是那個考公務(wù)員的男生,經(jīng)常出語驚人,“不要同情自己”,可惜和綠子的對白沒什么特色,而綠子的話最多,所以在我看來綠子對作者而言并不是最佳選擇。作者的比喻常令我嘆為觀止,描寫兩種不同的沉默,“好像小石子落進了無底的深井”,“好像全世界所有的細(xì)雨落在全世界所有的草坪上”很妙。

    讀挪威的森林有感的范文篇2

    《挪威的森林》讀起來很是壓抑、郁悶、傷感、殘酷和悲傷,可這大概就是村上春樹獨有的寫作風(fēng)格,一種逼人看透生活、看清現(xiàn)實、解讀人性的風(fēng)格。尤其是基于日本當(dāng)時混亂的社會變革環(huán)境,所以失落、無力、孤獨、虛偽、失落和焦慮已經(jīng)成為了一種現(xiàn)象,這也難怪村上春樹會被生活這個毒蜂給蜇傷,然后在精神上留下了不可治愈的創(chuàng)傷。

    《挪威的森林》中的主人公如同現(xiàn)實中的村上春樹一樣,一樣被生活無情的摧殘、打磨、折磨過,所以迷茫、頹廢、彷徨、無措不僅成為了他們身上沉重的枷鎖,而且演變成為了奪取他們生命、信念、希望、自信、自我的鋒利尖刀,這不免讓我覺得悲涼和痛恨。尤其是當(dāng)善良、正直、內(nèi)斂、敏感、苦命的直子自殺的時候,我甚至透過那蒼白、無力、鏗鏘、感傷的字眼體會到了直子當(dāng)時的絕望、失意和死氣,這讓我心中很是抑郁、沉重和揪心不已。

    生活是苦澀不已的,可是看完直子的結(jié)局之后我才發(fā)現(xiàn)生活是這樣的艱難、波折和辛酸,而多情的渡邊又何嘗不是一個可憐人呢?他本身就是一個孤僻、執(zhí)拗、頹廢的青年,所以盡管溫暖的直子像太陽一樣闖入了他的生活也無濟于事,因為她貧瘠的內(nèi)心、疲憊的精神、游蕩的靈魂讓他無法安定下來,所以迷失自我、放縱自我、消沉自我、玩弄自我成為了他尋求刺激的唯一手段。不過好在渡邊最后醒悟了,也許是直子的去世給了他生命的啟示和思考,所以他又有了重新生活、重新開始的勇氣,這讓我覺得得到了一點點治愈和快慰。

    村上春樹說:“你要做一個不動聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化、不準(zhǔn)偷偷想念、不準(zhǔn)回頭看?!庇羞@話聽起來有些冷漠、殘酷和無情,可是細(xì)細(xì)想來這就是生存的法則,因為在這個浮躁、自私、功利、絕情的社會中,寬容、放下、原諒、釋懷、堅強和努力是唯一存活的資本。其實人是應(yīng)該知足、獨立、自主、自強和自立一點的,因為不是所有的魚都會生活在同一片海里,所以管好自己的本心、過好自己的生活就已經(jīng)很不容易了。

    生活很苦,前路很難,但愿我們每個人都能以直子為警戒,做一個樂觀、治愈、坦然、自由的人,而不要讓恐慌、壓力、抑郁和淡漠奪去自己的信念和希望。

    讀挪威的森林有感的范文篇3

    午后陽光味道的青春文學(xué)記載著最好的人生歲月,可毋庸置疑的是,當(dāng)這樣的題材泛濫時,再美好的“小時代”也變成得食之無味,只讓人覺得毫無新意。

    《挪威的森林》此作與我而言,無疑是青春列車駛進晨曦前的冷霧,展開的是與陽光不同的景致,不同卻相同的與他類青春般純粹。

    不必如文學(xué)研究般列下提綱、大費周章的研究人物性格,純粹的人物性格足夠鮮明,仿若鮮活的人物就在文字間靜靜敘述自己故事。卡夫卡式的隱喻、匪夷所思的轉(zhuǎn)折,都在此作中少見。閱讀過后只覺是聆聽作者娓娓道來的,散落在秋葉與暖陽中剩下的記憶碎片,埋藏的將要逝去的青春往事,略帶些孤獨凄婉的可聞可見的些許經(jīng)歷。從“獻(xiàn)給許許多多的祭日”開始的灰色點綴,再借主人公之口說出“……過去人生旅途中失去的許多東西……”,“……記憶到底還是一步步離我而去了。我忘卻的東西實在太多了……”,“……于是我死死抓住這些已經(jīng)模糊并且時刻模糊下去的記憶殘片,敲骨吸髓地利用它來繼續(xù)我這篇東西的創(chuàng)作?!?/p>

    村上春樹先生顯然是極為擅長敘述故事的。他善用筆尖創(chuàng)作攝影作品,在靜態(tài)的定格色彩基礎(chǔ)上劃出獨屬于文學(xué)的動態(tài)與深邃,天臺上漸漸遠(yuǎn)去的螢火蟲回憶往事時,從紙頁間透出的些許寒涼。我自是不足以評論這樣的描寫是否到位,但就我個人而言,這樣的色彩深刻于刻意灑下的寸尺陽光。作者將一種新式的愛情分離后展開了人物之間的情感和事件,戀愛以一種在普通情感作品中難見的特殊形式將直子,渡邊和綠子三人糾纏。愛在精神與肉體上未能達(dá)成統(tǒng)一,這是整個作品脫離俗套功不可沒的特點之一。

    再說說關(guān)于渡邊的情感,木月和直子是最先出現(xiàn)在故事敘述中,也同時作為最靠近主線劇情的角色,木月的設(shè)定有些難以令我接受的突兀,他有些純真的令人難以置信,“就像在無人島上長大的孩子”,這是原文中對這一角色的評價,直子作為他的戀人,對他的愛意更多的是精神與肉體分離后的“精神”,而絕非“肉體”。徹頭徹尾的現(xiàn)實主義故事讓這樣純真角色的逝去,對主線人物無疑是一種毀天滅地式的致命打擊,至少使渡邊蒙上陰影,而直子也住進了療養(yǎng)院。此后在主人公的生活中也出現(xiàn)過不少稱得上是純真的角色,與他的命運相交織,或如初美一般蜻蜓點水的相遇,或如“敢死隊”一般相知很久,最后的結(jié)局竟都是被狠狠的從他生活中剝離。初美,在渡邊的情感世界中作為客觀體出現(xiàn),帶著‘好友永澤的戀人’這一頭銜??删统趺肋@一角色的魅力來說,“嫻靜,理智,幽默,善良穿著也總是那么華貴而高雅……”,瞬間就讓主人公產(chǎn)生情愫,無論身份而言,在故事中初美與永澤發(fā)生沖突,他與初美同乘一輛車送她回宿舍時,他愈發(fā)感受到“情感震顫”。及時還未出現(xiàn)故事性的波瀾,普通如日常般的相逢與好感加深也加重了文章的現(xiàn)實感。

    因此在得知初美z殺后,他義無反顧的與永澤絕交,因為在如此文章中,這樣的死亡也許不只是代表著一個殘忍的現(xiàn)實,而更是純潔體的毀滅,‘敢死隊’這一角色也是同樣,或許他的日常在外人看來顯得格格不入,但渡邊對他的評價卻側(cè)面顯現(xiàn)出作者在創(chuàng)造這一角色時的心血,“……那是他可憐巴巴的人生中一點可憐巴巴的追求,誰有資格來加以嘲笑呢!”這一角色“近乎病態(tài)的愛潔成癖”,關(guān)心的事僅僅只有海岸線的變化,六七點便會起床在宿舍做早操。他是帶有純真的,或許再降低標(biāo)準(zhǔn),他至少是不失純真的。因此這樣的角色在如此作品中越發(fā)‘有特異型’,從主人公身邊剝離時也就越使他顯得迷惘和痛苦。

    與社會大流相斥的思想不太相同的是,作者將人為分離過的青春愛情和成長再次糅合,使文中的角色在情感糾纏中一次次成長,在成長中反復(fù)體悟情感,在渡邊的描寫中,同樣的可以尋找到他經(jīng)歷一些后的釋然和成長后的滄桑感,“我在切身感受那一團薄霧樣的東西的朝朝暮暮送走了十八歲的春天,同時努力使自己避免陷入深刻。我隱約的感覺到,深刻未必是接近真實的同義詞。但無論我怎樣認(rèn)為,死都是深刻的事實。在這令人窒息般的背反性當(dāng)中,我重復(fù)著這種永無休止的圓周式思考。如今想來,那真是奇特的日日夜夜,在活得好端端的青春時代,居然凡事都以死為軸心旋轉(zhuǎn)不休?!币晕覀€人的話語自然是不足以敘述其精彩,便引用了越川芳明先生的一段話:

    “自不待言,《挪威的森林》在風(fēng)格上同村上春樹以前的作品截然不同。不是創(chuàng)作初期那種片斷疊加式的小說,而是一部無懈可擊的一氣呵成的長篇。或者如村上本人所自負(fù)的那樣,確是他一生僅有一次的“成功之作”。例如,此故事向彼故事的推進與跨越竟如抹了油的鋼軌一樣光滑流暢。翻開書頁,我們就像坐在下坡時的噴氣式過山車一般體味到一種風(fēng)馳電掣的速度感。

    情節(jié)推進的自然流暢,反過來說,也就是閱讀時感覺不出“摩擦”與“抵抗”,或者說書中沒有令人不由得止步不前那種生澀的措辭和使人生厭的跳躍。作者并不僅僅回避這類“摩擦”,而且如木匠推刨子一般將表面削得平滑如鏡。應(yīng)該說,這是作為小說家的一種刻意操作——就連拐往岔路的時機以至拐的方式都力求妙造自然,同時又注意使整部小說的主題愈發(fā)豐滿充實?!?/p>

    最后,請允許我以《挪威的森林》中的一段話作結(jié):

    “每個人都有屬于自己的一片森林,也許我們從來不成去過,但它一直在那里,總會在那里,迷失的人迷失了,相逢的人會再相逢,即使是你最心愛的人,心中都有一片你無法到達(dá)的森林?!?/p>

    讀挪威的森林有感的范文篇4

    當(dāng)四月來臨,渡邊感受到的不是春天帶來的新意,而是無邊的冷清與寂寞。

    望著人們或結(jié)伴而行,或練習(xí)棒球,或卿卿我我,但身旁卻連一個問聲“早安”或“你好”的人都沒有。木月、直子、綠子都漸漸離他而去,沒有比這更可怕的了。

    而對未來木月膽怯了,他沒有勇氣來面對,他甚至是恐懼的,不知所措的,他只有放下他的責(zé)任,選擇離開。或許他認(rèn)為死去是逃避責(zé)任的最好辦法,也是惟一的方法,但是他錯了,他給別人留下的是遺憾和痛苦。我不知道是不是該稱他為懦夫,但我終究不能妄加評判。

    直子或許是堅強的,至少木月死后她試著去生活了,她試圖讓生活加歸原位,但她似乎發(fā)現(xiàn)好像一切都改變了,什么都已回不到原點了,渡邊在她心中的位置始終比不上木月,她只有狠心地拋下渡邊結(jié)束了自己21歲的年華,在她心中或許只有木月才是她心靈的歸屬。

    死去的人或許是狠心的,他們永遠(yuǎn)無法理解活著的人有多么痛苦。

    我不敢說活著是一件享受的事,相反我覺得活著是一件痛苦的事。你不光是為自己活著,有時更多的時候是為家人、為朋友,死去是多少不值得的事,死去并不能解決所有問題,并不能消除所有矛盾,只能給你最親近的人帶來莫大的痛苦與傷害。

    在痛苦中渡邊選擇擔(dān)起責(zé)任,選擇好好活著。

    年齡的增長并不代表著成長,成長是不斷采集歡樂與憂傷,采集成功與失敗,采集收獲與失去的過程。在這個過程中你可能迷茫,你可能手足無措,你可能把世界都已看透徹。但回頭望身后路時,那里留下了你深淺不一的腳印,不管你是否滿意都無法重走一遍。

    我想這就是青春。

    成長的同時也是擔(dān)負(fù)一種責(zé)任。

    人性之美在于有勇氣承擔(dān),有勇氣面對,有勇氣前進。

    讀挪威的森林有感的范文篇5

    《挪威的森林》是日本作家村上春樹于1987年所著的一部長篇愛情小說。

    故事講述主角糾纏在情緒不穩(wěn)定且患有精神疾病的直子和開朗活潑的小林綠子之間,展開了自我成長的旅程。

    我通篇讀下來,不知到為什么總有一種不可名狀的悲傷縈繞在心頭,我讀到的是渡邊等人內(nèi)心的孤單和迷茫,永澤有著令人羨慕的家世和外表,有著無與倫比的絕妙口才和魅力,卻沉迷于酒吧與旅店中,在女孩子身上浪費時間和生命,他不知道這么做的意義,迷茫又虛妄地過著他的人生,他不同情自己,認(rèn)為這是卑劣的人才會做的事為了滿足自己的渴求而選擇逢場作戲,拒絕與其他人進行心靈的交流,只對自己的所思和所感以及如何行動感興趣,把自己和別人分開來考慮事情,對外界十分冷漠,或許別人會羨慕他在女孩子中間的游刃有余,我卻覺得他十分孤單,身邊形形色色無數(shù)人從他身邊走過。去問沒有人能夠真正走進他的心。與他交流。

    物以類聚,人以群分,從永澤身上也能看出渡邊的一些特性,在我看來,無論是活潑開朗的小綠還是純凈清澈的直子還是直爽的玲子還是其他人,都沒能夠讓渡邊敞開過心扉,他在很多女性身邊游走,對性這種事渾不在意,所做的即是為了滿足生理上的空虛,他在自己的內(nèi)心給自己鑄造了一個世界,但他與永澤有不同,他并不是拒絕與他人交流,正如他所言,沒有人喜歡孤獨,只是不愿意失望,直子陷入孤獨中無法自拔,她身處的地方在作者的筆下如同伊甸園一般靜謐美好,卻是一個人純凈的孤島,她無法尋求到治療的方法,只有在死亡中尋找自己的解脫,生與死的好壞如何定義呢,有的人艱難地在泥沼中踱步,前前后后看不到出路,無論走到何處,只有一望無際的灰暗泥沼在延續(xù)著,在生的正中央,一切以死為中心不斷地旋轉(zhuǎn)著,死不是生的對等,而是潛伏在我們的生活之中,在直子死亡那刻,我的心也同樣跟著渡邊一同起伏,摯愛失去所帶來的悲哀是無法治愈的。

    但文中并不是只有那種悲涼,反而在其中孕育這希望,渡邊學(xué)著從這種悲哀中掙脫開來,并從中領(lǐng)悟真理,幸好他身邊還有小綠相伴,她是點燃渡邊的一束光。是他活下來的支柱,他對小綠的愛能融化整個森林里的老虎,也能使世界重新溫暖起來。


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