三年級(jí)親子教育書籍推薦

親子教育它其實(shí)不僅僅是早教師向母親傳播育兒知識(shí)與方法的單向度的傳授方式，它更像是母親、孩子、早教師之間的交互的、對(duì)話的、生活化的、感性的教育方式。下面是小編為大家整理的三年級(jí)親子教育書籍，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

三年級(jí)親子教育書籍

《美國(guó)兒科學(xué)會(huì)育兒百科》斯蒂文.謝爾弗/主編 池麗葉等譯

這本書算是育兒讀物里的權(quán)威了，到現(xiàn)在為止，我寫很多公號(hào)科普文章都會(huì)參考這里邊的知識(shí)。這本書也是美國(guó)最有名的育兒寶典了，里邊的專業(yè)知識(shí)都來(lái)自美國(guó)兒科學(xué)會(huì)。

美國(guó)兒科協(xié)會(huì)(AAP)是一個(gè)由62000名兒科?？漆t(yī)生，兒科次?？漆t(yī)生，初級(jí)護(hù)理醫(yī)生等構(gòu)成的健康機(jī)構(gòu)，擁有科學(xué)全面，緊跟時(shí)代的信息，也是全世界最有影響力的兒科研究學(xué)會(huì)。這本書的主編謝爾弗在2002年被美國(guó)兒科學(xué)會(huì)授予教育的終身成就獎(jiǎng)。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書，囊括了嬰兒喂養(yǎng)、家庭護(hù)理、生長(zhǎng)發(fā)育、兒童常見疾病的知識(shí)，非常全面，知識(shí)點(diǎn)也隨著最新的研究更新出版。語(yǔ)言上簡(jiǎn)潔易懂，章節(jié)上也分的很清楚，要對(duì)應(yīng)查什么內(nèi)容非常方便。

《P.E.T.父母效能訓(xùn)練》托馬斯.戈登/著

父母效能訓(xùn)練(P.E.T.)課程由美國(guó)著名心理學(xué)家托馬斯戈登于50多年前創(chuàng)辦，專門向父母?jìng)魇谂c孩子有效溝通的技巧，并循序漸進(jìn)地提出建議，以解決家庭沖突，讓每個(gè)人在沖突中都成為贏家?！陡改感苡?xùn)練》備受推崇的家教經(jīng)典，連比爾蓋茨的父母都上過(guò)戈登博士的課呢，經(jīng)過(guò)幾十年的使用驗(yàn)證與推廣，備受贊譽(yù)，在50 多個(gè)國(guó)家舉辦培訓(xùn)。

《游戲力》(1，2)勞倫斯.科恩/著　李巖/譯

怎么和孩子玩游戲其實(shí)也是一個(gè)學(xué)問(wèn)，這本書提倡的原則是保護(hù)孩子的想象力，在這個(gè)基礎(chǔ)上引導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通游戲。

我們一直在強(qiáng)調(diào)有效陪伴，而怎么和單純的孩子溝通呢，游戲是最好的辦法。游戲?yàn)槲覀儙?lái)歡笑，幫助孩子表達(dá)情緒，隨時(shí)隨地的激活孩子天性中的合作和勇氣。

這本書的好處在于，不單單教會(huì)我們?cè)趺春秃⒆油?，還提醒我們?cè)鯓釉谡_的時(shí)間正確的玩。有時(shí)候通過(guò)太正統(tǒng)的方式無(wú)法跟孩子交流的時(shí)候，就可以換個(gè)游戲思維來(lái)試試看。比如孩子不愛刷牙?與其嚴(yán)厲強(qiáng)迫孩子必須刷，不如跟孩子愉快地說(shuō)一句：“我們一起來(lái)玩兒河馬牙醫(yī)的游戲吧!”

《發(fā)展心理學(xué)》[美]謝弗等/著

有點(diǎn)厚，但專業(yè)，也比較難啃。它主要介紹了胚胎老年到死亡的生理和心理變化過(guò)程，特別是重點(diǎn)介紹了兒童成長(zhǎng)的不同階段中，生理、認(rèn)知、情緒和社會(huì)體驗(yàn)各方面的發(fā)展特征，讓你更清楚地孩子的成長(zhǎng)是怎么回事，你真正了解了，也許就不會(huì)那么焦慮地愛他了。

適合親子教育的書籍

劍橋家訓(xùn)

勞拉育兒經(jīng)——0~1歲養(yǎng)育指南

醫(yī)生爸爸，藥劑師媽媽的育兒經(jīng)

十月的秘密：辣媽駕到

卡爾·威特的教育

發(fā)現(xiàn)母親：成為天才的母親

吃對(duì)了就能大大提高孩子的智力

名人是怎樣教育孩子的

告訴孩子怎樣愛

和兒子一起成長(zhǎng)

和爸爸媽媽一起快樂寫作

善解童貞——決定孩子一生幸福的性教育

嘿，我知道你

圖解養(yǎng)育女孩

圖解養(yǎng)育男孩

培養(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)

培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的60招

培養(yǎng)孩子最好的情商

父母與孩子一生受益的親子書籍

《解放孩子的潛能》馬丁·洛森

“我們最大的抱負(fù)是培養(yǎng)真正自由的人，讓他能自主地發(fā)掘他個(gè)人的使命與方向?！濒?shù)婪颉に固辜{

做父母是很不容易的，而如今面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，現(xiàn)代社會(huì)的緊張生活也給孩子帶來(lái)越來(lái)越多的壓力。本書從孩子的整體成長(zhǎng)和所需教育兩個(gè)方面，幫助父母了解和支持孩子。

書中討論了這樣一些問(wèn)題：如何從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，走路、說(shuō)話和游戲，節(jié)奏對(duì)兒童的重要性，男孩和女孩的差異，該在何時(shí)上學(xué)，家長(zhǎng)和老師的關(guān)系，如何面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，青春期問(wèn)題等。

作者告訴我們，父母只有用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)滋養(yǎng)、培育與啟蒙孩子，創(chuàng)造出最佳的成長(zhǎng)環(huán)境，才能讓孩子的潛能得到充分的發(fā)揮。

《孩子你慢慢來(lái)》

這本書里的是一個(gè)母親，作為母親的和作為一個(gè)獨(dú)立的人的有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突，而正是通過(guò)對(duì)這一沖突的訴說(shuō)，表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。

但它不是傳統(tǒng)母愛的歌頌，是對(duì)生命的實(shí)景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出這樣的生活散文。

十五年前以一位母親的親身經(jīng)驗(yàn)寫下《孩子你慢慢來(lái)》，她在書中說(shuō)：“誰(shuí)能告訴我做女人和做個(gè)人之間怎么平衡?我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。

可是我也是個(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人……女性主義者，如果你不曾體驗(yàn)過(guò)生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢?”

《好媽媽勝過(guò)好老師》

作者尹建莉是一個(gè)教育學(xué)碩士，她的女兒是北京市三好學(xué)生，曾跳級(jí)兩次，16歲考入清華，2013年獲得美國(guó)長(zhǎng)春藤盟校碩士學(xué)位。

這本書不像虎爸狼媽一樣，寫怎么教育孩子成功，而是用科學(xué)的現(xiàn)代教育理念引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

這本書很鮮明地提出了一種理念——媽媽對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要，要高度重視家庭教育，家庭對(duì)孩子的影響可以貫穿孩子的一生。

現(xiàn)在，大家都知道原生家庭的重要了，但是，在2009年，這樣的理論還是非常新鮮的。這本書理論淺顯，小故事真摯有感情。即使現(xiàn)在看來(lái)，也是一本好書。

《愛與自由》

這是《愛和自由》這本書的總基調(diào)，如何在充分尊重孩子內(nèi)在成長(zhǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，保持并引導(dǎo)孩子發(fā)展獨(dú)特的心理、智力和創(chuàng)造力。

孩子看上去很弱小，其實(shí)他內(nèi)在蘊(yùn)藏著一種強(qiáng)大的精神能量和潛能，他的發(fā)展不需要成人給他增加什么新的內(nèi)容，只需要給他提供發(fā)展的環(huán)境和條件。

我們只是孩子成長(zhǎng)的陪伴者，不是他精神上的“造物主”。這是一本真正意義上 “愛”孩子的書，而不是“教”孩子的書。某些觀念可能是顛覆性的，非常值得一讀再讀。