2023梅花三年級(jí)優(yōu)秀滿(mǎn)分作文

梅，在狂風(fēng)暴雪的肆虐下，毫不畏懼，毫不動(dòng)搖，傲然聳立在寒風(fēng)刺骨的山崖上。下面是小編為你準(zhǔn)備的梅花三年級(jí)優(yōu)秀滿(mǎn)分作文，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

梅花三年級(jí)優(yōu)秀滿(mǎn)分作文【篇1】

大家都知道梅花、青竹和松樹(shù)被稱(chēng)為“歲寒三友”，梅花不在春、夏、秋三個(gè)季節(jié)開(kāi)花，只有到了嚴(yán)寒的冬季才迎風(fēng)開(kāi)放。它沒(méi)有因?yàn)閲?yán)寒而收斂自己的花瓣，毫不保留地把美麗和芳香展示給大家。梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我第一次見(jiàn)到梅花是在冬天一次滑雪中無(wú)意間碰到的。當(dāng)時(shí)，我剛剛學(xué)會(huì)滑雪。我從山頂往下滑，本來(lái)是很輕松的事情卻摔了個(gè)“嘴啃泥”。當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有一朵花。這時(shí)，爸爸來(lái)了，我問(wèn)：“這是什么花?它怎么會(huì)在冬天開(kāi)花?”爸爸說(shuō)：“這是‘歲寒三友’之一的梅花?！薄懊坊ǎ诙扉_(kāi)放，真是有好季節(jié)你不開(kāi)，偏偏在冰天雪地里開(kāi)花，真是有點(diǎn)傻!”我心里這樣想，有點(diǎn)不理解梅花的想法。

三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)了一句古詩(shī)是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”老師說(shuō)：寶劍是經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)打才磨打出來(lái)鋒利的劍鋒，梅花是在那嚴(yán)寒的冬季冒著風(fēng)雪才開(kāi)出花來(lái)。它的這種品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這時(shí)我才知道梅花為什么被稱(chēng)為“歲寒三友”，為什么它會(huì)被文人墨客競(jìng)相引用，我不禁對(duì)梅花有了些敬意。

升入四年級(jí)我學(xué)了一篇課文《梅花魂》，講的是一位華僑作家，在他的書(shū)房里有一幅墨梅圖，他十分珍愛(ài)這幅畫(huà)，即便是他最疼愛(ài)的孫女碰也要大發(fā)雷霆。他認(rèn)為：我們中國(guó)人的尊嚴(yán)就像這梅花一樣，是不可以隨意褻瀆的!原來(lái)梅花代表的意義這么深。霎時(shí)間梅花在我心目中的地位提升了許多。

后來(lái)我養(yǎng)了一盆梅花。一開(kāi)始我很細(xì)心地照料它，后來(lái)因?yàn)槊屯浾樟纤恕１疽詾樗隙òげ贿^(guò)這個(gè)冬天，一日我從它身邊經(jīng)過(guò)，突然間發(fā)現(xiàn)：它竟然開(kāi)花了!北風(fēng)凌冽地吹著，梅花卻迎著風(fēng)在堅(jiān)定地微笑?？粗切⌒〉幕ò艺驹谀抢锞镁靡参措x去，思緒萬(wàn)千，歲寒，然后方知雪梅之傲骨。

閱讀梅花，讓我懂得了它是當(dāng)之無(wú)愧的“歲寒三友”;閱讀梅花，讓我懂得了要堅(jiān)持不懈地去做每一件事;閱讀梅花，讓我懂得了人的尊嚴(yán)是一絲都不能被褻瀆;閱讀梅花，讓我懂得了很多………

梅花三年級(jí)優(yōu)秀滿(mǎn)分作文【篇2】

晚上，我一遍一遍地念著“不要人夸顏色好，要留清氣滿(mǎn)乾坤。不要人夸顏……”聲音越來(lái)越小，越來(lái)越弱，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

睡夢(mèng)中，我緩緩睜開(kāi)了眼睛，伸出了自己的雙手，呀！我的手變得紅紅的，圓圓的；我再望瞭望自己的身體，發(fā)現(xiàn)它已變成了綠色的莖。我竟然變成了梅花！

這時(shí)，兩三片白色的東西飄到了我臉上，“呀，真涼！”我不禁失聲叫了起來(lái)。原來(lái)是雪花！“沒(méi)什么大不了的，我們?cè)谶@里經(jīng)歷了許多磨難，這點(diǎn)涼算什么！”旁邊的一朵梅花說(shuō)道。聽(tīng)了這話(huà)，我就不敢說(shuō)話(huà)了，涼到極點(diǎn)的時(shí)候，剛吐出一個(gè)字，就立馬把話(huà)收了回去，直到臉憋成了紫色，才委屈地說(shuō)：“我真的忍不住了，你看路上行人都變得那么少了！”“如果你想生存下去，就必須忍著！”那朵梅花堅(jiān)定地說(shuō)。

日復(fù)一日，我已經(jīng)傲雪斗霜，不畏風(fēng)雪。我在路上看到了一只受傷的兔子在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，只堅(jiān)持了十多分鐘，最終絕望地閉上了眼睛。它被凍死了。我看了不禁搖搖頭，留下了惋惜的淚水，用沉重的語(yǔ)氣說(shuō)道：“為什么世上的生命那么脆弱，即使比我們強(qiáng)大許多的生物也是如此？”“每個(gè)生物都會(huì)有來(lái)到這個(gè)世界上的一天，這是大自然的規(guī)律，我們是無(wú)法突破的?！蹦俏粦B(tài)度一直很強(qiáng)勢(shì)的梅花竟然用如此溫柔的語(yǔ)氣與我說(shuō)話(huà)，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。

春天到了，各種各樣的花兒都開(kāi)放了，它們一個(gè)個(gè)婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷?？捎钟姓l(shuí)注意到了我們梅花正在凋謝?；ò暌黄忠黄貜奈疑砩系袈湎聛?lái)，在風(fēng)中飛舞著，直到最后一片花瓣飄下來(lái)，留下的只有一根綠色的莖和一陣陣清香，其他的別無(wú)二物。

這時(shí)我從夢(mèng)中驚醒了。慢慢地回味著剛剛做的夢(mèng)，還有點(diǎn)意猶未盡。于是又拿起書(shū)，鏗鏘有力地朗讀起來(lái)：“不要人夸好顏色，要留清氣滿(mǎn)乾坤！”

梅花三年級(jí)優(yōu)秀滿(mǎn)分作文【篇3】

去年秋天，爸爸在我窗外栽下了一枝梅花。

秋漸漸地深了，我開(kāi)始憧憬起梅花遍布枝頭的情景了。然而日子一天一天過(guò)去，梅花依然沒(méi)有開(kāi)放。我那急切盼望梅花綴滿(mǎn)枝頭的心情也終于冷卻了下來(lái)。

一個(gè)冬日的早晨，我不經(jīng)意地看了看窗外，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那枝梅花居然長(zhǎng)出了幾個(gè)粉紅色的球狀花苞。我趕緊跑到屋外，仔細(xì)地端詳起來(lái)?；ò勰郏厦孢€附著層層疊疊的花瓣?；ò晟险礉M(mǎn)了露水，陽(yáng)光照射到晶瑩剔透的露珠上，看上去如夢(mèng)似幻。我趕緊把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“梅花馬上就要開(kāi)嘍！”

我滿(mǎn)懷信心地等著。終于有一天，梅花在早晨悄然綻放了，我走到窗外，正對(duì)著梅枝蹲下來(lái)。只見(jiàn)梅花上長(zhǎng)了一層細(xì)細(xì)的絨毛，花瓣片片分明，花瓣的瓣尖先是淡淡的粉色，漸變到白色。粉色襯得梅花俏皮可愛(ài)，而白色又襯得梅花清新淡雅。里面的花蕊淡棕色，只有幾根，但卻稀疏有致。我看得出神，漸漸地，梅花好像在我眼前幻化成了一位穿著粉色長(zhǎng)裙的儀態(tài)端莊的少女，少女亭亭玉立，飄然欲仙。

這個(gè)冬天，雨水不斷。你瞧，早晨一起來(lái)，雨就簌簌地下著。想起窗外的梅花，我趕緊拿了雨篷，準(zhǔn)備出去給梅花擋雨。爸爸拉住我，對(duì)我故作神秘地說(shuō)：“不用出去，等會(huì)雨停了再去?！?/p>

等到雨停了，我打開(kāi)窗戶(hù)，天空一層不染，白云白得刺眼。我無(wú)暇看風(fēng)景，徑直向梅花枝跑去。只見(jiàn)地面上散落著一些花瓣，散發(fā)著濃郁的幽香，梅枝依然挺立在泥土中，而梅花卻變得稀疏了一些。但經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷，梅條含水，梅花帶淚，整株梅花也愈顯清麗了。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

現(xiàn)在，窗外的梅花已經(jīng)長(zhǎng)得與花架一般高了，顯得生機(jī)勃勃，超凡脫俗。

梅花三年級(jí)優(yōu)秀滿(mǎn)分作文【篇4】

它是冬天的精靈，受雪花滋潤(rùn)，是春天的使者，受春風(fēng)吹拂他，它是傲立在風(fēng)雪中的花后，只為春天而香消玉殞?zhuān)褪恰傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故。”的寒梅。

又是一年花開(kāi)花落的時(shí)節(jié)，許多花兒都因寒冷而萎靡不振，梅花在這時(shí)候傲綻枝頭，比任何花更艷，更香，更美，梅花尚且有迎難而上的精神，更何況我們?nèi)四兀?/p>

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入初三，身為畢業(yè)生的我們，各科的學(xué)業(yè)都十分繁重，“名次”，“分?jǐn)?shù)”這兩個(gè)擔(dān)子更是壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，第一次月考，由于還沒(méi)適應(yīng)該怎么安排時(shí)間的我在考試中嚴(yán)重失利，成績(jī)下滑了許多，我覺(jué)得自己愧對(duì)老師的教導(dǎo)，愧對(duì)父母的期望。

我低著頭頹廢的走著，經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，雙腿不受控制的往里走，我漫無(wú)目的地走著，我不敢回家，不敢面對(duì)父母……

“hello好久不見(jiàn)?！甭?tīng)見(jiàn)有人在叫我，我盲目的抬起頭，看見(jiàn)了我小學(xué)的班主任:“關(guān)老師好?！蔽殷@訝地向他問(wèn)好?！澳憧雌饋?lái)好像不大開(kāi)心，方便跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”我苦悶的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴了他我頹廢的緣由，老師摸摸我的頭，指著不遠(yuǎn)處的一棵梅樹(shù)對(duì)我說(shuō):“你看，這周?chē)幕ǎ谶@冬天你都已經(jīng)枯敗了，唯有這梅花傲立在這風(fēng)雪中，可它的花也不是每朵都帶著馨香的啊，最香的梅花是不懼風(fēng)吹，不畏雪打，只有這樣的梅花，才真正配得上稱(chēng)為花后啊，你明白老師的話(huà)了嗎？”老師從梅花樹(shù)下?lián)炱饚灼ò攴旁谖沂种校闹械牟豢炫c頹廢一掃而盡，我?guī)е鼷惖男θ萃蠋?“老師，我懂了，謝謝您的深刻教導(dǎo)。”老師笑了。

對(duì)呀，世界上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，梅花尚且香自苦寒來(lái)，我們這種高級(jí)生物更不能差呀，捧著老師送我的梅花花瓣，明麗的笑容映在臉上，那花仿佛也在笑呢！

梅花三年級(jí)優(yōu)秀滿(mǎn)分作文【篇5】

看著它，傲然聳立在寒風(fēng)刺骨的山崖上，在狂風(fēng)暴雪的肆虐下，毫不動(dòng)搖，毫不畏懼。我喜歡它，因?yàn)樗且环N生命力如此頑強(qiáng)的植物，它就是梅花。

“只有梅花吹不盡，依然新白包新紅?！边@名詩(shī)由梅而來(lái)，是??！到了秋冬時(shí)節(jié)，所有的植物，都已經(jīng)走向了衰老，失去了自己原本絢麗的色彩，失去了自己原本柔嫩的肌膚，逐漸衰老直至死去?；ㄖx了，葉落了，枝枯了，所有的生命跡象都已枯萎，而它——梅花，卻依然保持著自己的顏色，毅然挺立在寒風(fēng)之中，顯得那么執(zhí)著，頑強(qiáng)，不折不撓。

它沒(méi)有牡丹花的富貴與美麗，也沒(méi)有玫瑰花的傲慢與艷麗，它很樸素，它“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。

記得以前去過(guò)達(dá)洲，那有一個(gè)鳳凰山，在那山上我第一次看到了這種植物。因?yàn)槭窃诙?，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，我不勝寒冷，不禁早早穿上了棉衣，而這種植物卻毫不畏懼，如泰山崩于前而色不變，顯得格外有魅力。走近看，每個(gè)枝上都有積雪，但是始終壓不彎它的腰枝，顯得如此頑強(qiáng)，勇敢。一開(kāi)始，我并未能被它吸引，因它不是絢麗多姿，也不像其他的花一樣有五彩繽紛的顏色，讓人眼花瞭亂。后來(lái)隨著天氣的逐漸變冷，其它的花兒都消失了，天天能讓我看到的居然就只是這樸素得不起眼的梅花，在寒天雪地里它讓人眼前一亮，給人以希望，人們不得不被梅花那獨(dú)特的氣質(zhì)所打動(dòng)。它就是我喜歡的梅花。

它有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不像別的花，外表高貴美麗，但是如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨，稍有不適就枯萎夭折。當(dāng)時(shí)我悟出一個(gè)道理：凡事不能只注重外表，更重要的是其精神、品質(zhì)、內(nèi)涵。這就是梅花的精神所賦于我的道理。我喜歡梅花，更贊美梅花。

在寒冷的冬天，當(dāng)百花凋謝之時(shí)，唯有梅花是自然中永恒的風(fēng)景。