中學(xué)生科普科幻征文作文5篇

時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？下面是小編為你準(zhǔn)備的中學(xué)生科普科幻征文作文，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

中學(xué)生科普科幻征文作文（篇1）

漆黑的夜幕緩緩的落了下來(lái)，一輪皎潔的明月掛上了黛色的天空，月光輕柔的光輝灑在了整片茫茫大地，祖國(guó)的壯麗河山此刻也被靜靜地涌入黑夜的懷抱酣然入睡。繁星模糊在了飄飄悠悠的云中，像是等待著希望的孩子。終于，那迷霧漸漸退去，星光點(diǎn)點(diǎn)，它們閃耀著最動(dòng)人的光芒。黑夜的面龐更加瑰麗，月色朦朧，似乎散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力，吸引著人們?nèi)ヌ綄?，去發(fā)現(xiàn)……

幾千年來(lái)，那神秘的銀色月盤(pán)，承載著多少先人的遐想和贊嘆，它那樣美麗，又那樣不可捉摸。月宮里，嫦娥的哀怨眼神，飄動(dòng)的羽衣羅袖，瓊樓玉宇的廣寒宮，如詩(shī)如畫(huà)，懷中潔白的玉兔，無(wú)瑕的玉桂樹(shù)，這個(gè)神話時(shí)刻都存在人們心中。今時(shí)今日，中國(guó)人用自己的智慧和勇氣跨進(jìn)了月球的大門(mén)。

我趴在映滿了銀輝的窗前，望著眼前的星空大地，聆聽(tīng)著委婉動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴，我的心中也開(kāi)始默默的編織著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于航天的夢(mèng)，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名宇航員，在宇宙中自由遨游，讓中國(guó)人驕傲。

我現(xiàn)在只是一名中學(xué)生，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在只是一種期待，所以我將這個(gè)航天夢(mèng)寄托在中國(guó)火箭發(fā)射的那一刻一起升空。東方，火焰隨著朝陽(yáng)的升起噴射而出，如朝霞那般赤紅明亮。那時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一條騰飛的巨龍躍然于天空之上，它剛剛蘇醒，朝氣蓬勃。他帶著億萬(wàn)華夏兒女的夢(mèng)想飛向太空。

那一刻，我心潮澎湃，億萬(wàn)中國(guó)人的心中都響起了這樣一句話：中國(guó)人騰飛了，終于揚(yáng)眉吐氣了!是啊!中國(guó)人的腳步也踏進(jìn)了浩瀚的宇宙，也在月球上插上了自己的旗幟。紅旗飄揚(yáng)，它帶動(dòng)著我的夢(mèng)想一起飄揚(yáng)。

楊利偉遨游在太空之中，我看見(jiàn)了他，他是一個(gè)勇敢的中國(guó)人，用自己的聲音和身姿向我們展現(xiàn)了中國(guó)的偉大。我們的等待不再苦澀，而是歡笑和淚水，那是喜極而泣的淚水。今天，我們成功了。

“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射，激動(dòng)人心。而現(xiàn)在，中國(guó)又完成了“神舟六號(hào)”、“神州七號(hào)”和“神舟十號(hào)”的發(fā)射，天宮一號(hào)對(duì)接成功。這代表著中國(guó)在世界的文明上完成了重大的飛躍。

我的夢(mèng)想從沒(méi)終止，我一定會(huì)為之好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為現(xiàn)實(shí)。而此刻，中國(guó)騰飛在萬(wàn)里長(zhǎng)空，我圓夢(mèng)了，華夏兒女圓夢(mèng)了。

中學(xué)生科普科幻征文作文（篇2）

夢(mèng)想是風(fēng)，吹拂著千萬(wàn)人的心田;夢(mèng)想是火，錘煉我們的意志;夢(mèng)想是光，照亮著我們前行的方向。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼童年雖然已經(jīng)悄然離去，但是那時(shí)的飛天夢(mèng)我還記憶猶新。漸漸地，我了解的科普知識(shí)多了起來(lái)。人類(lèi)的智慧和努力實(shí)現(xiàn)了航天夢(mèng)想。600多年前明朝的萬(wàn)戶是世界上第一個(gè)想利用火箭飛行的人，之后，前蘇聯(lián)的尤里。加加林成為了登陸太空的第一人。1969年7月美國(guó)的的尼爾。阿姆斯特朗和奧爾德林首次登上了月球，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)古代“嫦娥奔月”的傳說(shuō)。中國(guó)的宇航員楊利偉乘坐神舟五號(hào)也成功登陸太空，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的夢(mèng)想。我也常夢(mèng)想著自己哪一天也能成為宇航員，登陸太空，探索一回飛天之感，神秘之游。

每當(dāng)我仰望夜空，那漫天星斗使我感到無(wú)比的震撼，還有宇宙的深?yuàn)W和變化莫測(cè)都讓我對(duì)它充滿了無(wú)限的好奇。我想探索宇宙中那些未知的奧秘，就必須好好學(xué)習(xí)，將來(lái)造出一艘功能最齊全的宇宙飛船。它有著“流線體”一樣的堅(jiān)固船身，可以抵御任何宇宙射線。船內(nèi)設(shè)有重力系統(tǒng)，生活設(shè)施一一俱全，攜帶一顆通訊衛(wèi)星可以隨時(shí)和家人、朋友聯(lián)系。最重要的是它能把所有可利用的元素轉(zhuǎn)變成能源，讓飛船在太空中自由邀翔，并在飛船內(nèi)過(guò)濾出氧氣和水。以致所有人都可以坐上飛船在宇宙間自由穿梭，共同探索這“黑洞”的奧秘，“行星”的變化軌跡……

我國(guó)著名宇航員劉洋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，深深地影響著我，也讓我更加堅(jiān)信，我一定會(huì)像她一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩!她說(shuō)：“為了祖國(guó)的航天事業(yè)，我大約有兩年沒(méi)有逛過(guò)街了”。對(duì)于每個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，逛街是美好的事情，而劉洋卻為了祖國(guó)的航天事業(yè)而犧牲自己的青春。所以，對(duì)于這些困難、失意、嘲諷、不屑和挫折，我已經(jīng)準(zhǔn)備好去面對(duì)。站直。迎接風(fēng)雨的犀利，笑對(duì)永不放棄夢(mèng)想的執(zhí)著、追求與拼搏。只有這樣，我才能成功，才能使祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展前進(jìn)一大步!

有夢(mèng)想才會(huì)有追求的動(dòng)力，才會(huì)有美好的未來(lái)。像萬(wàn)戶一樣勇于為夢(mèng)想而奮斗，像楊利偉一樣勇于飛向太空，向背后默默付出的工作人員一樣勇于探索和發(fā)現(xiàn)……錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、鄧稼先等無(wú)數(shù)個(gè)科學(xué)家用智慧架起了宇宙的天梯，用生命鑄造了航天的宮殿。我們要踏著先輩的腳印，去實(shí)現(xiàn)更偉大的航空夢(mèng)想!

中學(xué)生科普科幻征文作文（篇3）

每個(gè)人都有自己的校園，每個(gè)人都覺(jué)得自己的校園是最美麗的，我也不例外。于是三十年后的今天，正是科技飛展的時(shí)期，我十分懷念自己的母校，踏上了回校之路。

我坐著“光速汽車(chē)”，一路飛馳到了母校，到了我十分熟悉的母校門(mén)口?？梢坏介T(mén)口，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，以前守門(mén)衛(wèi)的老爺爺，現(xiàn)在居然換成了一個(gè)機(jī)器人，并且門(mén)前還有一個(gè)紅外線感應(yīng)器。我對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“我是這個(gè)學(xué)校以前的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)我能進(jìn)來(lái)參觀一下現(xiàn)在的校園嗎?”“沒(méi)問(wèn)題，先生!這個(gè)紅外線感應(yīng)器是為不法份子而做的，只要你是好人，就可以穿過(guò)紅外線進(jìn)入校園?！笔亻T(mén)衛(wèi)的機(jī)器人說(shuō)。我聽(tīng)了，放心地走了進(jìn)去。

一進(jìn)校園，我就被眼前的一幕驚呆了，以前光禿禿的操場(chǎng)，現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃。萬(wàn)紫千紅，上面不僅有木棉樹(shù)，還有迎春花、桃花、杏花……我心想：奇怪，操場(chǎng)變成了五彩繽紛的植物“世界”，那同學(xué)們?cè)撛趺磁e行升旗儀式和做操呢?我經(jīng)過(guò)對(duì)工作人員的詢問(wèn)，才明白。原來(lái)，操場(chǎng)地面是可以控制的，每當(dāng)舉行升旗儀式或做操的時(shí)候，工作人員就用遠(yuǎn)程遙控器把原來(lái)的操場(chǎng)浮起來(lái)，不用的時(shí)候再恢復(fù)原樣。我聽(tīng)了，嘖嘖稱贊。

接著，我又參觀了學(xué)校的多媒體教室、電腦室、地下 體育室……我不由得贊嘆道：“未來(lái)的學(xué)校，真美!”我以后一定要再回來(lái)看看母校，看看我的母校還會(huì)有什么新變化!

中學(xué)生科普科幻征文作文（篇4）

我做了一個(gè)奇特而又精彩的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的生活。

未來(lái)房子不是用磚造出來(lái)的，而是用我們發(fā)明的又輕便又堅(jiān)固的環(huán)保材料造出來(lái)的。它再也不怕地震、洪水、沙塵暴等自然災(zāi)害。房子還可以根據(jù)主人的需要來(lái)調(diào)整溫度，根據(jù)主人的心情調(diào)整室內(nèi)的色彩。白天推開(kāi)窗戶就呼吸到迎面撲來(lái)清新甜潤(rùn)的空氣，看到一輪絢麗的彩虹。晚上站在窗邊，抬頭就能看到浩潮的星空中掛著一輪好似大玉盤(pán)般的月亮，無(wú)數(shù)銀星仿佛珍珠一樣，閃閃發(fā)亮。

在我們家里都擁有一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人。當(dāng)我肚子餓得咕咕叫得時(shí)候，走到餐廳時(shí)，機(jī)器人早已把雞、鴨、魚(yú)等給我準(zhǔn)備齊全了，嘗上一口，真是美味可口。當(dāng)我疲勞的時(shí)候，機(jī)器人幫我輕輕地按摩，播放優(yōu)美的音樂(lè)，讓我放松心情，舒適的休息。當(dāng)我繁忙的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)主動(dòng)幫我擦地板、清理桌面、擦窗戶……使我的家保持著一塵不染，一干二凈。

走進(jìn)自動(dòng)、清潔的未來(lái)教室上課，教室的亮度隨著外界光線的變化而變化，可以起到保護(hù)同學(xué)們視力的作用。我正在用高級(jí)鉛筆寫(xiě)字，這種筆可以永不斷墨，永不斷芯。一不小心，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，便從文具盒里拿出了我的高級(jí)橡皮。這款橡皮既環(huán)保又實(shí)用，不僅可以擦鉛筆，還可以擦鋼筆、水筆的字跡。而且擦起來(lái)既不費(fèi)力，又沒(méi)有一點(diǎn)橡皮屑!。

“叮鈴鈴……”小鬧鐘的聲音，打斷了我的美夢(mèng)，我伸伸腰，回憶著剛才的夢(mèng)境。我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的夢(mèng)想定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

中學(xué)生科普科幻征文作文（篇5）

中國(guó)航天科技成就的背后，是不斷錘煉孕育著的航天傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神和載人航天精神，這些精神同時(shí)被賦予了豐富的時(shí)代內(nèi)涵。

數(shù)據(jù)顯示，在載人航天科技人員隊(duì)伍中，青年一代占到了2/3以上，飛船系統(tǒng)中副主任設(shè)計(jì)師、副總指揮中40歲左右的年輕科學(xué)家占到80%。繞月探測(cè)工程研制隊(duì)伍平均年齡不到40歲，54名正、副主任設(shè)計(jì)師中，上世紀(jì)70年代出生的占65%。這些伴隨著改革開(kāi)放成長(zhǎng)起來(lái)的年輕科技人員，不僅秉承了老一輩科學(xué)家的奉獻(xiàn)精神，還烙上了改革開(kāi)放的精神印記。

王翔是載人航天隊(duì)伍中為數(shù)眾多的留學(xué)歸國(guó)人員之一。本來(lái)他在國(guó)外的一家公司有著優(yōu)越的工作環(huán)境和優(yōu)厚的待遇，但是當(dāng)?shù)弥袊?guó)神舟五號(hào)飛船發(fā)射成功的消息后，他毅然回國(guó)。

“為國(guó)爭(zhēng)光與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值并不矛盾。”現(xiàn)在已是飛船系統(tǒng)副主任設(shè)計(jì)師的王翔說(shuō)。

把個(gè)人理想與祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系在一起，把個(gè)人選擇與國(guó)家需要聯(lián)系在一起，年輕的航天人在為祖國(guó)贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

每當(dāng)神舟飛船上天，神州大地上總會(huì)掀起一陣航天熱。神舟六號(hào)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)全國(guó)巡回報(bào)告時(shí)，每到一地?zé)o不引起轟動(dòng)。航天英雄的故事，被寫(xiě)進(jìn)了多種版本的教科書(shū)。 “與一切尖端科技一樣，航天事業(yè)從來(lái)不是金錢(qián)可以衡量的?！倍啻尉芙^高薪聘請(qǐng)的火箭系統(tǒng)年輕的副總設(shè)計(jì)師張智說(shuō)。

正是憑著為國(guó)爭(zhēng)光的信念，正是憑著敢于超越的意識(shí)，正是憑著腳踏實(shí)地的作風(fēng)，中國(guó)航天人用一系列科技奇跡告訴世界：中國(guó)人同樣能夠摘取高科技皇冠上那耀眼的明珠。

“每一個(gè)航天人，都是載人航天事業(yè)的螺絲釘;而載人航天事業(yè)，又是祖國(guó)這艘巨輪的螺絲釘。”神七火箭系統(tǒng)總指揮劉宇說(shuō)，同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我國(guó)的航天事業(yè)完成了一個(gè)又一個(gè)新的跨越，攀上了一個(gè)又一個(gè)新的高度。