寫人物的學(xué)生作文
寫一個人物不可能把他所有的品質(zhì)特點一一羅列,要想突出人物特點,凸顯作文主題,就要選取最典型的題材。下面是小編為大家?guī)淼膶懭宋锏膶W(xué)生作文7篇,希望大家能夠喜歡!
寫人物的學(xué)生作文篇1
畫糖張你看一眼就能記住她。她整天穿著個白衣服,白花花的頭發(fā),皮膚也雪白的。不過就是有些皺紋,臉上簡直笑開了花。讓人覺得她很慈祥,而且做糖畫也好吃的很。
她整天坐在巷子口給小孩做糖畫,她的糖畫很香又甜。不說十里飄香,不過巷子口附近的人都聞得見。糖也很甜,簡直甜到可以把你的心給融化,摸都不能摸,一摸好像就成了灘水。顏色是那種淺棕色,又有點紅,讓人覺得很溫暖。別人的糖很稀,可她家的糖很濃,所以孩子們都愛吃。
有次她的糖畫顏色好像變深了點,我還是買了一根,回到家一照鏡子舌頭的顏色變深了點,但很不自然。我不以為是,繼續(xù)吃她們家的糖畫。結(jié)果那天很多吃糖畫的人都是這樣的。家長們鬧事,她只是冷冷的回應(yīng):這是紅糖的顏色,也不想想你家孩子吃了別的東西。
一天,城管來檢查??吹剿f:“你怎么做的,把材料工具拿出來。”她笑了笑:“我材料用完了。”說著拿出工具?!拔抑挥泄ぞ摺!惫ぞ呱嫌行┘t印子,擦也擦不掉,以為是自帶的。第二天,城管來檢查,看到她在這,正準(zhǔn)備做糖。城管說:“今天帶了材料吧?”她左看右看確認(rèn)沒有人之后發(fā)出了一小聲:“對?!薄澳墙榻B一下,并制作?!彼跞醯卣f:“同志,我……”“別啰嗦,快做?!?/p>
只看她把一只生銹的鍋拿出來,隨便洗了幾下,把一把糖精粉放入鍋中,小半包日落紅放入鍋中,一整包白砂糖也放入鍋中,再拌一下,鍋里有很多種顏色。城管不信這是糖,她再把水倒進去,多拌幾次就一樣的了。城管看見了,把她帶入警察局。我們打這天起,就沒見過她再來小巷。
寫人物的學(xué)生作文篇2
今天奶奶住院了,因為我什么也不知道,今天爺爺騎電車帶我去找奶奶。因為是冬天,所以有點兒冷。你坐在前面幫我擋住了風(fēng),今天爺爺穿的不是很多。他穿了一個薄毛衣,穿了一件單薄的外衣。爸爸在外地打工,媽媽現(xiàn)在正在照顧奶奶。又要照顧弟弟妹妹。 所以我們準(zhǔn)備去幫媽媽。我穿的像個熊一樣,但還是很冷。不知道爺爺怎么樣?
我多次對爺爺說爺爺讓我騎電車吧??梢裕矝]有答應(yīng)不是因為爺爺怕我?guī)さ?。而是怕我凍壞了?dāng)我看到爺爺?shù)哪樕弦呀?jīng)紅的像個紅蘋果。摸了一下我竟然哭了,因為爺爺?shù)哪?。已?jīng)是夏天的冰糕了。
我在心里問著怎么還沒到啊,這條路怎么這么長。到醫(yī)院的時候,爺爺已經(jīng)凍得發(fā)紫了。
我?guī)е鵂敔?,俺媽媽給我說的門牌號。直奔了二樓,當(dāng)然是拉著爺爺一起的。到了病房里,爺爺?shù)哪樕辛艘稽c兒。因為不走啦,但仍然有點兒紅。
媽媽給我們打招呼說哎,你們來啦。爺爺,我媽媽怎么樣了?媽媽說已經(jīng)好多了躺在床上的奶奶顯得蒼白了很多。媽媽說讓我吃點東西可我吃不下我心里想著奶奶對我這么好,我竟然經(jīng)常跟奶奶吵架,真是不應(yīng)該。
我對奶奶笑著說奶奶,你還好嗎?奶奶說不礙事。奶奶一直惦記著家里,問爺爺家里的事情。爺爺說都挺好的別操心你現(xiàn)在要做的事情是把病養(yǎng)好。不必操心家里的事。
爺爺這么說著,但我看爺爺?shù)哪樅褪侄家呀?jīng)回暖過來了。我趕緊倒了一杯熱水給爺爺。
爺爺喝了熱水,說不冷了,不冷了,孫女真懂事。
爺爺為我做的一切,都是最好的。奶奶也同樣,他們努力的樣子都閃閃發(fā)光。我長大一定要讓爺爺和奶奶幸福。
寫人物的學(xué)生作文篇3
在家中,爸爸總是最晚上床最早起床的那個人,他每天都非常的忙碌,在我眼里他就像只蜜蜂一樣飛呀飛,辛勤的忙著采蜜;有時像只螞蟻,來來回回、尋尋覓覓著過冬的食物;也有的時候,更像陀螺一樣,旋轉(zhuǎn)個不停,真是辛苦!
我的爸爸是一位老師,在學(xué)校里擔(dān)任教導(dǎo)主任的工作。我在學(xué)校的時候,??吹桨职置β档拇┧笥诮淌遗c校園間,即使如此,有時甚至連一點喘息的時間都沒有,但爸爸還是每天都把笑容都掛在臉上,從來不讓人看出他的辛苦。爸爸常常巡視校園,維護學(xué)生的安全,因為他希望每位同學(xué)和老師都能在學(xué)校平平安安的度過一天,所以我覺得爸爸非常照顧敬業(yè)。
回到家中,爸爸就像永不打烊的便利商店般,隨時為我們提供親切的服務(wù)。每天晚上他都耐心的教導(dǎo)我和弟弟的課業(yè),且陪伴我們閱讀、下棋等。對媽媽也是萬般體貼,總是主動幫忙做家務(wù)。到了假日,他總是精心規(guī)劃帶我們出去郊游踏青,司機兼導(dǎo)游,還要充當(dāng)?shù)艿艿拇笸媾寄?
有一天,爸爸忽然說他的頭很疼且全身無力,媽媽趕緊帶他去看醫(yī)生,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)爸爸得了重感冒。整整一周,沒人陪伴弟弟下棋、做實驗;沒人教我令人頭疼的數(shù)學(xué)題;沒人幫忙媽媽做家務(wù)。像大樹一樣的爸爸突然生病,才讓我感覺到,原來爸爸每天默默的辛苦為我們付出。
在爸爸的世界里,沒有他做不到的事情;他如此的辛苦,我無法了解;他如此的疲憊,我更無法體會到,直到爸爸生病的那一刻,我才知道,他所為我們付出得一切。爸爸真的很辛苦,他處處的為我們設(shè)想,所以我應(yīng)該更成熟、更聽話,更要隨時守護爸爸的健康,不要讓他煩心。最后我想對您說:“爸爸,我愛您!”
寫人物的學(xué)生作文篇4
奶奶是地地道道的農(nóng)民,卻以艱苦樸素勤儉節(jié)約的品質(zhì)在上世紀(jì)六七十年代用她那孱弱的肩膀撐起了這個家,養(yǎng)活了5個兒女。他們長大后都很有出息。
奶奶靠賣農(nóng)作物的錢和天生的精打細(xì)算,讓孩子們都上了學(xué)。據(jù)爸爸講:奶奶從上世紀(jì)70年代末為了改善家人的居住條件,每隔幾年都要翻修房子,從最初的茅草房翻修成磚瓦房,又從磚瓦房翻修成現(xiàn)在的兩層樓房。這對于一個普通的農(nóng)民來說非常不容易,但奶奶做到了,她堅強、勤儉、能吃苦耐勞,所以這些幾乎不可能的事都在奶奶的省吃儉用下實現(xiàn)了。
從我記事起,奶奶是一個閑不住的人,家里大大小小的事她都要操心,可能是奶奶太能干了,所以爺爺樂得清閑,吃飽不管事。現(xiàn)在的生活越來越好,但是奶奶因為年輕時的辛苦勞作得了一身的病,吃藥比吃飯都多,身體每況愈下,一天不如一天。
現(xiàn)在奶奶家的生活紅紅火火,吃的穿的應(yīng)有盡有,幾乎什么都不缺,但奶奶依然保持著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,洗衣機洗衣服時排水管排出的臟水接到一個大桶里沖廁所用。在我小時候看來奶奶的勤儉節(jié)約是小氣,記得有一次,我中午放學(xué)回來,餓得前胸貼后背,給奶奶要錢買零食,奶奶說:“飯一會兒就好了,別再買零食了?!蹦棠痰男馐刮矣挚抻拄[?,F(xiàn)在想想覺得自己那時候真的太不懂事了,奶奶身上這種可貴的品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
奶奶的“勤儉節(jié)約風(fēng)”吹到了全家人的心里,現(xiàn)在我們一家人都很節(jié)約,希望這股風(fēng)不停歇地一直吹,繼續(xù)吹,吹到每個人的心中。
奶奶你真了不起!
寫人物的學(xué)生作文篇5
每天我放學(xué)回家,在家里每天都有一位年近六旬的老人為我開門,那就是我的奶奶。
我奶奶有頭黑里帶白的頭發(fā),一張永遠(yuǎn)帶著燦爛笑容的臉,還有一雙粗糙能干的手。
我奶奶格外地疼我,她每天都給我做好吃的菜:土豆絲、紅燒肉……
我有個十分棘手的毛病——流鼻血。這點讓奶奶常常為我操心。有一次我放學(xué)后照常地回到奶奶家吃飯,可是吃著吃著,卻不知怎么人,鼻血“一涌而出”,奶奶趕忙放下手上的筷子把我扶上了床,幫我用濕毛巾捂住了鼻,可是捂了很久,也沒有任何反應(yīng),鼻血反而“變本加厲”的流了起來,把毛巾都染得鮮紅鮮紅的,奶奶見此情形,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在房子里走來走去,突然奶奶拿起衛(wèi)生紙,卷成一個團,往我鼻子里塞了進去,可是塞進去了好久后,還是沒什么作用,反而衛(wèi)生紙也是鮮紅的。奶奶看了我之后先在頭上擦了點“清涼油”,然后幫我取掉了紙。又幫我塞了一個,可是又被鮮血透濕了。這樣塞了很多次,可鼻血仍在無止境地流著。奶奶看了看我那蒼白的臉,仿佛天都要塌下來了一樣。奶奶急忙看了那些醫(yī)書,奶奶看到一則這樣的說法:“給病人刮腳刮背,可以止血?!蹦棠碳泵臀夜?,可是我很怕疼,就要奶奶輕一點幫我刮,結(jié)果輕輕刮了之后也沒什么好轉(zhuǎn),奶奶真是看在眼里,疼在心里。她摸了摸頭,又幫我治療。奶奶幫我用冷水拍臉,用手巾捂鼻子……很多方法試過后,我終于有了好轉(zhuǎn),鼻血也不再怎么“威風(fēng)”了,奶奶終于舒了口氣?只是擦了一點“清涼油在自己頭上,才放心睡覺了。”
別人都說,世上只有媽媽好,我覺得奶奶和媽媽一樣好!
寫人物的學(xué)生作文篇6
身旁的人總說:有奶奶疼的孫子,最幸福。小時候總不懂這句話的涵義,只是懵懵懂懂的繼續(xù)享受奶奶給予的關(guān)愛,直到如今長大,再次回首過往的點滴,才真正了解,有了奶奶,我才被呵護的如此幸福,當(dāng)轉(zhuǎn)過身要感謝她的付出時,才赫然發(fā)現(xiàn),奶奶已經(jīng)越來越衰老,看著她趨于虛弱的步伐,是心疼也是不舍,我好想緊緊擁抱奶奶并告訴她:以后,讓我照顧你。
小時候放假,忙于工作的父母總將我送回鄉(xiāng)下奶奶家,奶奶家前有一片寬廣的稻田,微風(fēng)吹徐時,青綠色的枝枒便會翩翩起舞,遇到收成季,千頃的金黃波浪更是目不暇給,還記得在夏日的清晨,我總喜歡與奶奶牽著手,走過田間蜿蜒的小路,去看從天際緩緩上升的朝陽,那時候不知道,奶奶的腳其實無法負(fù)荷長時間的行走,但是她為了滿足孫子的欲望,選擇什么都不說,就這樣伴我看了好多個旖旎的日出。
到了今日,雖然已不再有時間一同散步,但奶奶總在我到鄉(xiāng)下之前買好我愛吃的餅干、愛喝的飲料,怕平日在北部生活太累,還會燉好一鍋滋補的雞湯,而自己舍不得喝,只是慈祥地看著我,就像每次我才從車中踏出一步,奶奶就會蹣跚地走過來抱住我時露出的表情一樣,好似這樣就是她最大的幸福。
夜晚,思緒兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和奶奶一起生活的情景像是舊電影般輪回放映,以前,總是她牽著我的手給我溫暖,但是如今,我更想用我的愛去照顧奶奶,所以,不說我愛您,只想告訴奶奶,以后的日子,讓您的孫女陪伴著,我會一直照顧您,然后我們再一起去看更多日出和日落。
寫人物的學(xué)生作文篇7
我有一位漂亮的語文老師——馮老師。
馮老師長著一張鵝蛋臉,濃濃的眉毛,有一雙大大的眼睛,戴著一雙眼鏡,愛穿白衣服。她總是盤個頭,身高是個中等個子,偏瘦,說話十分的溫柔,笑得時候就會露出潔白的牙齒!
馮老師給我們講課十分的有耐心。有一次,馮老師給我們講古詩,為了讓同學(xué)掌握學(xué)詩的方法,馮老師講了學(xué)詩三部曲。過了幾天,馮老師又問我們,學(xué)詩三步曲有什么,我們?nèi)喽疾幻靼?,馮老師很有耐心地說:“有知作者,解詩題,抓字眼,明詩意;想畫面,悟詩情?!边^了幾天,馮老師又問我們,學(xué)詩三步曲有什么,我的同學(xué)還是都不明白,馮老師很有耐心又很嚴(yán)肅的對我們說:“資料是這樣的……
馮老師還對學(xué)習(xí)差的同學(xué)不停地鼓勵,要好好學(xué)習(xí),這樣才能超過好同學(xué),同時還要告誡學(xué)習(xí)好的同學(xué),更要加倍努力,這樣才不會讓別的同學(xué)趕上。三年級學(xué)期的時候,我們班期末考試居然考了全年級第二名。有些同學(xué)考了60幾分,老師并沒有罵他們,而是鼓勵他們。
看,馮老師就是一個這樣的人——既耐心又溫柔的好老師。