小學(xué)三年級(jí)作文如何指導(dǎo)
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小學(xué)三年級(jí)作文如何指導(dǎo)1
我時(shí)常思索著：我的未來(lái)會(huì)是怎樣的呢?未來(lái)的我會(huì)有什么變化呢?……這一些問(wèn)題一直占據(jù)著我的大腦。直到有一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：
那一天，我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名宇宙學(xué)家，在高科技設(shè)備面前，探索著各種宇宙的奧秘。那一刻，我似乎懂得了宇宙的起源，黑洞的神奇，甚至是外星人的存在……那一刻，我深深的感受到了宇宙給我?guī)?lái)的無(wú)窮無(wú)盡的遐想——如果外星人真的存在，他們會(huì)是什么樣子呢?他們會(huì)對(duì)人類(lèi)造成威脅嗎?……啊!那一刻，我明白了宇宙的廣袤無(wú)垠，宇宙的神秘莫測(cè)……
可惜夢(mèng)終究是夢(mèng)，終究會(huì)醒的。當(dāng)我明白這一切都是夢(mèng)時(shí)，我并不感到失意，因?yàn)槲以趬?mèng)中看到了未來(lái)的我。因此，我一定要好好讀書(shū)，讓我的未來(lái)不再是夢(mèng)!
小學(xué)三年級(jí)作文如何指導(dǎo)2
一天，我很媽媽去乘公交車(chē)，公交車(chē)上人很多，擠得水泄不通。
這時(shí)，一位年邁的老人，走上車(chē)去。他看了看我。他已經(jīng)很老了，花白的頭發(fā)，還有眼角的皺紋，一身的衣服，都是補(bǔ)丁裸著補(bǔ)丁，破衣啰嗦，在寒風(fēng)中不由自主的瑟瑟發(fā)抖。他很可憐。
只見(jiàn)這位老人，環(huán)顧著四周。望著車(chē)上的人們。他的眼神中，透露著些許的無(wú)奈，還有一絲的惶恐。我的同情心，一下子油然而生。連忙起身，為他讓了一個(gè)座位。周?chē)陌⒁?、叔叔、姐姐們都像我投?lái)贊美的神情。我高興極了。我找到一個(gè)扶手，忙把老爺爺扶到了座位上。而自己，站在老爺爺身旁、
他沖著我微微的笑了起來(lái)，我很快樂(lè)，也很高興!因?yàn)槲規(guī)椭艘粋€(gè)老人，宣傳了社會(huì)的真、善、美，弘揚(yáng)了中華美德!
小學(xué)三年級(jí)作文如何指導(dǎo)3
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
先找一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的“老鷹”，再找一個(gè)同學(xué)扮演勇敢的“母雞”，然后剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的“小雞”。接著“母雞”和“小雞”排成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，“母雞”在前面，“小雞”在后面，當(dāng)“老鷹”沖向“小雞”們的時(shí)候，“母雞”就會(huì)展開(kāi)雙手保護(hù)“小雞”。“小雞”們心驚膽戰(zhàn)地躲在“母雞”后面，生怕被“老鷹”捉住?！靶‰u”們一會(huì)兒往左躲，一會(huì)兒往右躲，整個(gè)隊(duì)伍就像一條歪歪扭扭的蛇。
跑著跑著，最后一只“小雞”跑不動(dòng)了，在呼哧呼哧直喘氣，“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一把捉住了這只“小雞”?！袄销棥备吲d得手舞足蹈，“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉(zhuǎn)眼上課鈴聲響了，同學(xué)們還沒(méi)玩過(guò)癮呢!
我們的課間活動(dòng)多有趣啊!
小學(xué)三年級(jí)作文如何指導(dǎo)4
昨天，我和爸爸媽媽去了一個(gè)美麗的地方——南山。
我們來(lái)到去往南山的路口，就已經(jīng)人山人海了，可見(jiàn)這個(gè)南山在當(dāng)?shù)貞?yīng)該是大有名氣吧!我們下車(chē)步行走了將近半個(gè)小時(shí)終于見(jiàn)到了南山的大門(mén)，那里有許多游客排著隊(duì)在買(mǎi)票。我們買(mǎi)到票后，當(dāng)我跨進(jìn)旅游景點(diǎn)的大門(mén)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——各種菩薩雕像整整齊齊地?cái)[放在南山腳下，還有一個(gè)人工湖，真是有山有水啊。不過(guò)最讓我欣賞的是在南山頂上的一個(gè)大概十來(lái)米高的銅鑄觀世音菩薩，她在南山頂上俯瞰著蕓蕓眾生。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的攀爬，我們終于爬上了南山，來(lái)到了南山頂上，我們?cè)谶@里拜了菩薩，我的心里美滋滋的，希望菩薩保佑我。
不知不覺(jué)中天色已晚，我坐在回家的車(chē)中，心里卻在幻想著下一次來(lái)南山的情景……
小學(xué)三年級(jí)作文如何指導(dǎo)5
“叮鈴鈴————-”這節(jié)課是競(jìng)選班委，我早已準(zhǔn)備好了演講稿，可心里可緊張了。
“毛若悅，毛若悅!”姜老師一說(shuō)競(jìng)選班委活動(dòng)開(kāi)始，我們都要毛若悅上臺(tái)演講，她勇敢地站了上去。到我了，我死死的握住演講稿，心里想怎么辦?我好害怕，好緊張!最后，我還是鼓足勇氣走了上去。
所有選手都講完了，開(kāi)始投票了。我競(jìng)選的是班長(zhǎng)，需要2名。但是，我落選了，老師問(wèn)我再要競(jìng)選什么，我說(shuō)：“紀(jì)律委員?！笨蛇€是落選了。當(dāng)時(shí)我都要哭了，可我強(qiáng)忍淚水，努力地聽(tīng)下去。最后我當(dāng)選了生活委員，姜老師說(shuō)：“陳沂，看來(lái)同學(xué)們放心把自己的安危交給你呀!”我開(kāi)心地笑了。
雖然有些遺憾，可收獲了很多。老師說(shuō)：“你只要有勇氣站上講臺(tái)，你就比別的同學(xué)邁進(jìn)了一步?！?/p>
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