三年級下冊4單元作文
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確定中心，寫出深意。要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。以下是小編整理的三年級下冊4單元作文，歡迎大家借鑒與參考!
三年級下冊4單元作文1
夕陽西下，我神清氣爽地走在回家的路上，不知從哪里傳來了如泣如訴的痛哭聲。
我沿著哭聲四處尋找，發(fā)現(xiàn)是小河的哭訴。我問：“小河，你為什么哭啊?”小河淚流滿面地回答道：“可恨那些往我身上扔垃圾的人類，因為他們，我變得不像從前那么清澈，那么秀麗。”我聽到小河的哭訴，讓我拿興高采烈的心情煙消云散了。我悶悶不樂地問：“你以前是怎么樣的呢?”說到這兒，小河精神煥發(fā)地說：“以前的我景色迷人，清澈見底，流水淙淙、水波悠悠，像一個溫文爾雅的少女，又像一塊晶瑩透亮的翡翠，有小魚小蝦跟我嬉戲，綠樹為我遮擋利劍似的陽光!”
我又問道：“小河，你現(xiàn)在是不是很難過啊?”小河眼含淚花地點了點頭，涕淚交加地說：“當(dāng)然，現(xiàn)在我身上堆積著各種各樣的垃圾。沒有圈圈波紋，沒有流水淙淙的聲音，像個病危的老太太在掙扎，在對抗著病毒?？墒侨祟愡€在不斷往我身上扔不計其數(shù)的垃圾，使我病情加重。我的身旁如林而立的樹木朋友被無情的人們亂砍亂伐，變得光禿禿的。小魚小蝦受不了這樣的生活環(huán)境，都接二連三地死去了，我的身上漂浮著它們的尸體。從此，我變得孤獨，讓我沒日沒夜地哭，現(xiàn)在的我已經(jīng)臭氣熏天了?！?/p>
同學(xué)們，我們要救救咱們的地球：多種一棵樹，凈化空氣;每一滴水，我們節(jié)約;有垃圾，我們撿;愛一棵苗，保一只蛙……做做力所能及的事，這都是我們的責(zé)任，用我們的實際行動來創(chuàng)建綠色的家園。
三年級下冊4單元作文2
我最熟悉的一個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習(xí)班回家，就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：“媽媽!今天天氣太熱了，我都要被燒著了，我想買個冰棍吃。”媽媽對我說：“走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f著便拿起了錢包。
走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒數(shù)，就匆匆忙忙的回家了?；氐郊遥瑡寢尠颜一貋淼腻X數(shù)了數(shù)，對我說：“咦?不對呀，一共是7元錢，怎么找回95元?”我一聽，高興地說：“太好了!買冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜!再說，人家賣冰棍多不容易呀?！闭f完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事情，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。
一位善良誠實的好媽媽。
我愛我的媽媽!
三年級下冊4單元作文3
我剃著一個小平頭，黑黑的頭發(fā)粗粗的，像一只小刺猬，白里透紅的臉蛋上，嵌著一雙明亮的眼睛，濃濃的眉毛就像一把彎刀，圓圓的小鼻子，一張翹翹的小嘴。
我很膽小。半夜三更連廁所都不敢上。記得有一次，外婆晚上去上廁所不小心把拖把碰倒在地上，“啪”的一聲響，在靜悄悄的夜晚，如同打雷一樣響。我被驚醒了，心想：媽呀，不會是小偷來了吧!于是，我把身子縮進(jìn)被子里，一動不動。過了一會兒，聲音沒再響了，我壯著膽子伸出腦袋看了看。唉，原來是外婆上廁所呀。
我有一雙靈巧的手，我喜歡做實驗、做手工，尤其喜愛畫畫。我見到什么都想畫，可畫完之后卻跟實物截然不同。因為我想象力豐富，喜歡創(chuàng)作，所以常常把實物錦上添花。我的創(chuàng)作畫還參加長沙市小畫家創(chuàng)作畫比賽，獲得了銀獎呢!
我樂于助人，熱愛勞動?；丶液螅?jīng)常幫父母做一些力所能及的事，如：倒垃圾、吸塵、拖地、洗碗……還記得有一天，是我當(dāng)家，我用了不到一個小時的時間，把家里打掃得干干凈凈。我先用吸塵器給每一間房間“洗澡”，再用抹布給每一間房子的玻璃“洗了個臉”，最后用拖把把每間屋子拖得亮晶晶。打掃完后，我看著一塵不染的房間，心里樂滋滋的。我當(dāng)時累得滿頭大汗的，一下子就倒在沙發(fā)上睡著了。
這就是我，一個活潑可愛的小男孩。如果你想同我交朋友的話，就請你到麓山國際學(xué)校，小學(xué)部三六班來找我吧!我的名字叫王炫人，歡迎你來找我喔!
三年級下冊4單元作文4
星期天早上，我學(xué)完古箏就和爸爸媽媽以最快的速度吃完飯，迫不及待地去公園與我們小組成員會合。因為我們今天要做一件重要的事——調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境。
聽媽媽說，她剛來仙河鎮(zhèn)的時候，車輛很少，到處都是郁郁蔥蔥的樹木，深吸一口氣，感覺身心舒暢。那時候神仙溝里清澈見底，里面有許多魚。宋文喆的爸爸還繪聲繪色地給我們講了他小時候“渾水摸魚”的故事，我們聽了羨慕極了。
可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的神仙溝已經(jīng)不能用“河水清澈”的美妙詞句來形容，河里也見不到游來游去的魚了。只見河面上到處漂浮著塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物和一些死魚。再看看路邊，以前是成片的樹林，可是現(xiàn)在只有一排小樹，而且還都是重新栽種的小樹?？諝庖膊幌褚郧澳菢忧逍铝?，彌漫著化工廠的異味和一股惡臭。抬頭看看，天空霧蒙蒙的，好像被一層灰遮住了，而且動不動就下霧，對人們的身體非常有害。我們又來到早市上。這里的情況更糟糕，到處都是垃圾。雖然還沒到夏天，但是一堆堆的垃圾旁，卻已經(jīng)有“嗡嗡”的蒼蠅在盤旋。連樹上人們也不放過，樹枝上掛滿了飄揚的垃圾袋。
看著眼前的景象，再想想媽媽說的美麗小鎮(zhèn)，我們能做些什么呢?我想，我們應(yīng)該從小事做起，不亂扔垃圾，保護(hù)樹木，低碳生活。
讓我們行動起來吧，保護(hù)環(huán)境從我做起!
三年級下冊4單元作文5
有一次，我在默寫，當(dāng)劉老師報;迅速;這個詞時，我的鋼筆沒墨了，我一般都不帶墨水的，因此我只好向同學(xué)借了。事后，我便有了這個想法：制造一種神奇的文具盒。這種文具盒，第一種特殊功能是：加墨。因為我有這樣的經(jīng)歷，所以我可以明確的告訴你：在學(xué)校鋼筆沒墨了，你會很急的。
有了這種文具盒，你就不用擔(dān)心了。首先把鋼筆筆殼取下，把墨桶插入紅色的圓洞里，按下按鈕，等文具盒上的度條滿后，就好了。
第二種功能是：修筆。這種功能對于我們來說，是很有意義的，我們按下那個粉色的按鈕，文具盒中會彈出一個正方形的盤子，把筆放入盤中，推進(jìn)去，過五分鐘，把筆拿出來，筆就修好了!
第三種功能：也是個電腦。
同學(xué)們，你們有時是不是在學(xué)習(xí)上出了難題卻無能解決?在這種文具盒里有一臺微型電腦系統(tǒng)，這樣，你想學(xué)什么，就學(xué)什么嘍!第四種功能：方便課本。
近幾年來，學(xué)習(xí)所學(xué)的東西逐漸增多，要用的課本很多，因此，我發(fā)明了一種方便課本;。它能顯示出你所需要的課文題目、講解。。。所以你就不需要帶沉甸甸的課本了。
剛才介紹的只是冰山一角而已，文具盒的用處可大著哩!只是你沒有去發(fā)現(xiàn)罷了。今后，我要努力學(xué)習(xí)，打造神奇文具盒出現(xiàn)的那一個的輝煌!
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