小學(xué)三年級(jí)作文大全
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從作文的寫(xiě)作命題來(lái)分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫(xiě)作。這里由小編給大家分享小學(xué)三年級(jí)作文大全，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文大全1
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。而我也即將畢業(yè)。在這離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心里對(duì)這生活了六年充滿(mǎn)了留戀。
六年來(lái)，我們班上開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)才有趣呢!有一次我們班開(kāi)了一個(gè)演講會(huì)，是關(guān)于保護(hù)水資源的，現(xiàn)在世界上雖然有70%是海洋，而在這么多海洋當(dāng)中有97%是咸水，只有3%的淡水，而大部分淡水卻在冰川里，世界上供人類(lèi)直接使用的淡水只占全世界水量的0.003%!我最近去過(guò)大沙漠與大草原，那里面的水都很少，特別是沙漠里面，那里的水只有四米深，這點(diǎn)兒水在沙漠中卻十分珍貴，在草原上，“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的情景已十分少見(jiàn)。而人類(lèi)又一再破壞環(huán)境，把水資源污染，讓世上這僅有的一點(diǎn)淡水也被污染了，我們以后喝什么，靠什么生存呢?人類(lèi)啊覺(jué)悟吧。我們的演講會(huì)真的很有意思!
有一次，我們?cè)谕嬗螒?，?huà)鼻子，有的同學(xué)把鼻子畫(huà)到了耳朵上，有的畫(huà)到了嘴上，有的畫(huà)在了頭像的外面，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。到了我的時(shí)候，我一個(gè)箭步跨上講臺(tái)，兩眼盯著頭像鼻子的位置。老師用手帕蒙住了我的眼睛，然后讓我原地轉(zhuǎn)了幾圈，這時(shí)，我眼前黑糊糊的一片，摸摸黑板，什么也摸不著。我把鼻子畫(huà)到了眼睛上面了。
整個(gè)班沉浸在一片笑的海洋中，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
啊!小學(xué)生活是多么豐富多彩啊!
小學(xué)三年級(jí)作文大全2
再見(jiàn)了，曉雨。停下你蹦跳的單腿吧(我們有一種游戲：格格抓人，他玩得十分厲害。)!馬上就要畢業(yè)考試，不知我們是否還可以在一起?記得那次，調(diào)皮的阿范不小心推了你一下，誰(shuí)知你的腳摔傷了，走路十分困難，我們實(shí)在看不下去了。于是我、阿邊還有其它一些熱心的同學(xué)前簇后擁地扶著你，酷似兩個(gè)門(mén)神護(hù)著唐太宗。還記得有一次，上一任數(shù)學(xué)老師借我同桌不在的機(jī)會(huì)，把你“提拔”到前邊來(lái)，于是，我就像母雞照料小雞一樣細(xì)心地、不厭其煩地為你講難題，你好似入了迷、著了魔，投入地聽(tīng)著。分小組時(shí)，你舍棄了你的朋友與玩伴——阿邊。接受了和我一組……這難道不足以表達(dá)我們之間的友情嗎?
再見(jiàn)了，佳奇。你是和我在一起時(shí)間最長(zhǎng)的同桌，雖然你現(xiàn)已轉(zhuǎn)學(xué)，但愿如果有機(jī)會(huì)，讓我們?cè)僮鲆淮瓮腊?你那胖乎乎的臉頰，桂圓般大、秋水般亮的大眼睛，我現(xiàn)在都沒(méi)能忘記。和你同桌之前，老師經(jīng)常因?yàn)槲彝勒{(diào)位傷透了腦筋。無(wú)計(jì)可施的老師隨口說(shuō)了一個(gè)名字，我們竟同位一個(gè)學(xué)期之久。而且彼此理解互相欣賞。
有一次，我忘了我好像做了什么觸犯你的事(我記不清是什么事了)，我本以為你會(huì)大發(fā)雷霆或打小報(bào)告——我以前可沒(méi)少吃這樣的苦，可你卻一笑而過(guò)，用最輕的辦法解決了問(wèn)題。雖然現(xiàn)在我們通過(guò)各種渠道聯(lián)系了幾次。但以后你還能再做我同桌嗎?這些難道不足以表達(dá)同桌之間的深情厚誼嗎?
再見(jiàn)了，同學(xué)，我所有的小學(xué)同學(xué)!
時(shí)間啊，過(guò)得再慢一點(diǎn)，讓我和朝夕六年的同學(xué)們?cè)冁覒蛞粫?huì)兒吧……
小學(xué)三年級(jí)作文大全3
在世界上沒(méi)有人不生氣，而生氣都是有緣由的。
今天又是一次數(shù)學(xué)考試，安靜的教室里響起寫(xiě)字的聲音，“沙沙沙”，拿到卷子，寫(xiě)了名字，我便開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就把試卷上的題做完了。心想：既然寫(xiě)完了，那就檢查一下吧，反正還有時(shí)間?？墒遣灰粫?huì)，我又打消了這個(gè)念頭，又想：我這么聰明，一定可以考好的。這么想著，鈴鈴鈴。下課了，我匆忙交上卷子。
發(fā)試卷了，打開(kāi)卷子，看到的卻是大片紅色的筆跡，才考了七十三分!天啊!我不想下課，不想回家，可想歸想，終究要回到現(xiàn)實(shí)的。
我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，媽媽便問(wèn)：“考試考得怎么樣?”我像蝸牛一樣，慢慢地拿試卷，過(guò)了好久，我還沒(méi)有把試卷拿出來(lái)，媽媽等得不耐煩了，一把搶過(guò)書(shū)包把試卷拿了出來(lái)，看清楚試卷上的分?jǐn)?shù)后，媽媽的臉色立馬從慈祥變成嚴(yán)厲。眉頭緊鎖，試卷被擠成了麻花，我又要被打了......
只見(jiàn)，她把試卷狠狠地丟在地上，頭發(fā)都豎了起來(lái)，一根根清晰可見(jiàn)。此時(shí)，媽媽挽起了袖子，做一副打人的樣子。她每走一步，我都害怕極了，本想往院子里跑，可是，被媽媽抓住了，被媽媽一連打好幾下，好疼啊!媽媽打完我之后把我扔在院子里，我哭了。這并不是委屈的淚水，而是后悔的淚水，我總是管不住自己，經(jīng)常惹媽媽生氣，媽媽打完我也是非常生氣的。
我后悔自己的粗心惹媽媽生氣。我擦干了眼淚，洗了洗臉，我發(fā)誓，我再也不惹媽媽生氣了。
小學(xué)三年級(jí)作文大全4
一個(gè)黑乎乎的夜晚，老鼠媽媽出去找東西吃，好久了，還沒(méi)回來(lái)，小老鼠一個(gè)人在家，孤孤單單的，又冷又餓、害怕極了。怎么辦呢?只好自己出去找找，看看能不能找到媽媽。
小老鼠輕手輕腳地走了出去，剛走到門(mén)口，忽然，聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)沙沙沙的聲音，小老鼠回頭一看，真是怕什么來(lái)什么，就在它身后不遠(yuǎn)的地方，有一只肥貓緊緊地盯著自己，自己不動(dòng)，肥貓也不動(dòng)，好像要和自己比耐性一樣。小老鼠嚇得心跳加速、兩腿發(fā)軟。這可怎么辦呢?小老鼠心想：“回是回不去了，只好往前沖了，還好，前面就是大門(mén)，門(mén)縫很小，自己應(yīng)該能擠出去，肥貓就不一定了，碰碰運(yùn)氣吧。”想到這里，小老鼠毫不猶豫地向前沖去，順利地出了大門(mén)，回頭一看，這只肥貓果然被隔在門(mén)里邊了，小老鼠松了一口氣，顧不上嘰里咕嚕的肚子，就馬不停蹄地去找媽媽了。
小老鼠順著墻角往前走，在一個(gè)垃圾桶的旁邊，找到了正要回家的媽媽。小老鼠看到媽媽?zhuān)乜蘖似饋?lái)，它撲到媽媽的懷里說(shuō)：“媽媽、媽媽?zhuān)乙詾樵僖舱也坏侥耍液煤ε卵?。”鼠媽媽抱著哆哆嗦嗦的小老鼠，心疼地說(shuō)：“沒(méi)事了，沒(méi)事了，寶寶不怕，媽媽帶你回家?！毙±鲜笥袐寢屪o(hù)著，順利地回到了家。
小學(xué)三年級(jí)作文大全5
最近，我早晨乘730路公交車(chē)去上學(xué)的時(shí)候，每到錦繡路站時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)盲人坐在綠化旁拉二胡。一開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)于他，只是有一種鄙視和輕視的心理。因?yàn)樵谝郧埃慨?dāng)我看到這些人時(shí)，我總會(huì)不由自主的施舍為他們一些，但有一次我上當(dāng)受騙了，從那以后我就再也不相信這些人了?？墒牵B著好幾天，我都看到那位盲人在綠化旁拉著他的二胡，我的心不由得軟了。但是，我的腦海里又出現(xiàn)了前上當(dāng)受騙的畫(huà)面，便想：再觀(guān)察一陣子吧!
有一次，放學(xué)回家的時(shí)候，天氣中下著蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)也呼呼的吹著，我感到了一陣涼意。但是，當(dāng)車(chē)經(jīng)過(guò)錦繡路站時(shí)，我再一次的看到了那位盲人。這時(shí)，我不親心想：下雨了，那不但沒(méi)有回家，反而在來(lái)著他的二胡賣(mài)藝。他的二胡聲，配合著雨滴的聲音，十分優(yōu)美，讓人聽(tīng)著感到十分愜意。雨越下越大，他才開(kāi)始慢慢的整理東西，打算回家?？吹竭@一幕，我想：他應(yīng)該不是裝出來(lái)的吧!下次再看到他，我就給他一點(diǎn)錢(qián)吧!
第二天放學(xué)后，到了錦繡路站，我下了車(chē)，裝出一副若無(wú)其事的樣子，走到她的面前，把錢(qián)放進(jìn)了他的碗里。此時(shí)，他對(duì)我說(shuō)了一句：“謝謝!”同時(shí)，我感到幫助別人的快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)了這件事情，我懂得了一些道理：幫助別人，不但可以讓別人減少負(fù)擔(dān)，也可以從幫助別的的行動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)。同時(shí)，我感到了盲人的不容易。在他們的眼前只是一片灰暗，他們竟然還會(huì)拉二胡，而且，聲音還是如此美妙。不由得讓我對(duì)他們感到欽佩。
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