《李時(shí)珍》這篇文章寫的是李時(shí)珍成長的故事，文章的主要內(nèi)容是：很早以前，在蘇州瓦硝壩的中醫(yī)李月池家，一個(gè)男孩出生了，他就是李時(shí)珍。下面是小編帶來的李時(shí)珍傳讀后感7篇，希望大家喜歡!

李時(shí)珍傳讀后感篇1

李時(shí)珍是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家、藥物學(xué)家。他出身醫(yī)學(xué)世家，但在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)里，鄉(xiāng)醫(yī)的地位一直很低，父親為了能扭轉(zhuǎn)家族貧窮的狀態(tài)，希望他熟讀四五，學(xué)做八股，考取功名，求得官職，李時(shí)珍也的確是聽從父命，發(fā)奮苦讀，多次赴考，可惜只在第一次14歲時(shí)考中秀才，之后就一連三次名落孫山，無緣進(jìn)士。

事實(shí)是，他的興趣所在是醫(yī)學(xué)，棄醫(yī)從儒本身就違背了自己的心愿，終于在屢次科考失敗后，他才堅(jiān)定學(xué)醫(yī)信念，向父親表明立場，“身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)。望父全兒志，至死不怕難?！睆拇死顣r(shí)珍隨父學(xué)醫(yī)，讀了萬卷書，行了萬里路，嘗了無數(shù)藥，救了無數(shù)人，一生都在踐行自己的志向，也憑著自己的精湛醫(yī)術(shù)當(dāng)了官，進(jìn)了皇宮，還有幸見到了皇上，只可惜皇上只重仙丹不重醫(yī)，并未讓李時(shí)珍的高超醫(yī)術(shù)得到最大的發(fā)揮，也沒有接受李時(shí)珍重修本草的建議。

即使沒有任何經(jīng)濟(jì)與官方的支持，李時(shí)珍也堅(jiān)決不放棄自己的夢想，他憑著長期的醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本著尊重事實(shí)的的嚴(yán)謹(jǐn)醫(yī)學(xué)態(tài)度，懷著救死扶傷的仁愛之心，跋山涉水，活捉蘄蛇，嘗遍百草，拜師求學(xué)，鉆研醫(yī)典，在52歲時(shí)開始編寫《本草綱目》的初稿，歷時(shí)27年編成?！侗静菥V目》是我國古代藥物學(xué)的總結(jié)性巨著，也是一部具有世界性影響的博物學(xué)著作。本書“博而不繁，詳而有要”，收錄藥物1892種，附藥圖1109幅，附方11096方，不僅在現(xiàn)代藥物學(xué)和醫(yī)學(xué)的研究工作中起到重要作用，同時(shí)在動(dòng)植物、礦物、天文、地理、哲學(xué)、文學(xué)和化學(xué)、農(nóng)學(xué)等方面都產(chǎn)生了極大的價(jià)值。

李時(shí)珍的故事再一次印證了，一個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣與人生目標(biāo)對一個(gè)人的成長是多么重要，想到孩子們以及我們，其實(shí)每天都像機(jī)器人一樣的生活著，孩子們學(xué)習(xí)做題，周而復(fù)始，大人們朝九晚五，年復(fù)一年，只有少數(shù)人成功的實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，為什么?興趣和理想，我想是這樣的，看看那些偉大的大家們，幾乎每個(gè)人都有心系家國的夢想，并在自己喜歡的領(lǐng)域?yàn)橹^斗!又一個(gè)問題拋過來了，如何讓自己和孩子順利找到自己的人生坐標(biāo)和興趣所在呢?

李時(shí)珍傳讀后感篇2

這篇課文的題目與第一自然段說明了李時(shí)珍師徒二人在察訪藥材時(shí)十分辛苦，而最后一個(gè)自然段不寫寺中的人，卻寫了寺外的情景，這是首尾呼應(yīng)同時(shí)也加重了主題，令人回味無窮。這么寫的好處是可以表明出李時(shí)珍夜宿古寺時(shí)的艱苦。

寺外，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著，荒涼凄清，這是人民對陰森森的古寺的一種毛骨悚然的感覺，也是李時(shí)珍師徒倆餐風(fēng)飲露，曉行夜宿。就在這如此惡劣的環(huán)境中，卻有一個(gè)人的心似“一輪圓盤似的月亮”心境像月亮一樣寧靜，月亮慢慢移到了中天。

夜已經(jīng)深了，他還在趁著這大好月色研究草藥，他就是李時(shí)珍。李時(shí)珍嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和察訪藥材所經(jīng)受的辛苦，深化了文章。所以李時(shí)珍說：“我們修訂的《本草綱目》萬民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。”

皓月當(dāng)空則表明夜已很深，而李時(shí)珍師徒仍舊在研究藥草。這樣寫更加襯托出李時(shí)珍不畏艱苦，一心修訂好《本草綱目》的偉大形象，也深化了主題。

李時(shí)珍傳讀后感篇3

當(dāng)我讀完《李時(shí)珍的故事》時(shí)，被深深的感動(dòng)了。

李時(shí)珍的父親是李言聞，他是當(dāng)?shù)赜忻尼t(yī)生。李言聞希望兒子去考官，哪怕只是一個(gè)小官，也比做醫(yī)生強(qiáng)。可李時(shí)珍卻不那么想，他說：“看著鄉(xiāng)親們受著病痛的折磨，我怎能有心整天讀哪些沒用的東西呢?還是讓我學(xué)醫(yī)吧!”李言聞只好答應(yīng)了他。李時(shí)珍跟父親學(xué)醫(yī)十分勤奮，醫(yī)術(shù)越來越精。后來，因?yàn)橐粋€(gè)人吃了他開的藥以后竟然死了，原來是病人由于不認(rèn)識藥而抓錯(cuò)了藥。李時(shí)珍就想編一部書叫《本草綱目》。經(jīng)過了27年，李時(shí)珍終于編成了這本書?！侗静菥V目》一共52卷，190多萬字，記載藥物1892種，而且每種藥物都詳細(xì)的記載了產(chǎn)地、形狀、氣味兒、公用、采集、制作的方法，對不常見的和易混淆的藥，還附有1160幅形象逼真的插圖，使人容易辨認(rèn)。它真是一部偉大的醫(yī)學(xué)寶典啊!

我要學(xué)習(xí)李時(shí)珍為民著想和永不放棄的精神。不能半途而廢，也不能自私自利。一定要堅(jiān)持做一件事，不成功就不做第二件事。不能像我學(xué)跳舞那樣，覺得太苦就不學(xué)了。如果你堅(jiān)持做一件事，就一定能做好。

李時(shí)珍傳讀后感篇4

聽到《李時(shí)珍》影片中其父親說的這句話后，我心中不禁想：在逆流中的船還能行駛?那一定是一只不怕困難，乘風(fēng)破浪的船。不錯(cuò)，李時(shí)珍的一生就如同這只船，在逆境中前進(jìn)。

影片《李時(shí)珍》的主人翁李時(shí)珍，是我國古代一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。他編寫了一部醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》。在編寫書籍的過程中，困難如急流中的大浪，一個(gè)接一個(gè)向他涌來。但他卻頂著困難，毫不退縮，永往直前。在他采集藥材，搜集資料的過程中，他的一個(gè)徒弟為了一本札記，為了師傅，被無辜?xì)⒑ΑＲ惶?，碧空萬里無云。李時(shí)珍與兩個(gè)徒弟攀著繩子，爬上了仙山。這次收獲不小，發(fā)現(xiàn)了包括師傅渴望的曼陀羅花在內(nèi)的許多奇花異草。他們邊采集，邊記錄。當(dāng)三人正要回去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)背后一群道士手拿木棍瘋狂地向他們奔來。三人趕緊往回跑，但還是被他們追上，并綁了起來。老道士將三人大罵一頓還不罷休，一將奪過札記，扔進(jìn)火爐。一個(gè)徒弟拼命掙脫，不顧燙手的火苗抓起剩余部分就跑。他跑到萬丈深淵前，被道士追上來推了下去。等李時(shí)珍與另一個(gè)徒弟找到他的尸體時(shí)，他手中還死死抓住那本札記的幾頁。面對如此巨大的打擊，李時(shí)珍不灰心，不泄氣。

看到這里，我不由想起了自己學(xué)琵琶的事。前年暑假期間，由于看到鄰居彈琵琶，感到好奇，便嚷著媽媽給我買了琵琶，在學(xué)習(xí)班報(bào)了名。開始覺得新鮮，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，能按老師的要求去練習(xí)?？蓪W(xué)習(xí)了一段日子，假指甲將我的手指磨出了幾道紅印。我開始意識到，學(xué)琵琶并不是一件容易的事。當(dāng)我學(xué)習(xí)到用右手的大拇指與食指撥琴弦時(shí)，發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)好掌握，可要練就一定的速度，并非一日之功。我厭倦了，灰心了，心想：練習(xí)這么難，又這么苦!還是不學(xué)了。不管媽媽怎么勸說，我再也不想去吃那苦頭了。現(xiàn)在，每當(dāng)看到那將被丟棄在一邊的琵琶，就為自己害怕困難，向困難低頭的行為深感慚愧。

在我們成長的道路上，必定會(huì)遇到許多困難，遭受許多挫折，如果知難而退，就會(huì)一事無成。只有從小注意磨煉自己的意志，培養(yǎng)自己吃苦的精神，以李時(shí)珍為榜樣，迎難而上，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)際自己心中的理想。

李時(shí)珍傳讀后感篇5

醫(yī)生，在現(xiàn)代社會(huì)里被人尊稱為“白衣天使”，可在明代，醫(yī)生的社會(huì)地位卻很低很低，甚至與“巫卜”一起列入“九流”那類職業(yè)里。在這樣的社會(huì)環(huán)境里，竟出現(xiàn)了一位流芳千古的名醫(yī)——李時(shí)珍。

李時(shí)珍的一生都奉獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)。重修《本草》是他為醫(yī)學(xué)作出的最巨大的貢獻(xiàn)。李時(shí)珍為了重修《本草》，歷盡了千辛萬苦：他觀察動(dòng)物，核實(shí)前人的記述;他采集礦物，研究藥用礦物;他為了了解藥用后的反應(yīng)過程，甚至拿自己當(dāng)試驗(yàn)用體會(huì)藥力……但值得慶幸的是;他的艱苦沒有白費(fèi)，他成為了世界人民公認(rèn)的偉大醫(yī)學(xué)家!

李時(shí)珍為了研究醫(yī)學(xué)，可以不顧生命危險(xiǎn)?？墒俏?，在困難面前總是低頭，沒有恒心，沒有耐性，不好問也不好學(xué)……想到這里，我下定決心，一定好好兒向李爺爺學(xué)習(xí)!

我，一名小學(xué)生，之前對自己以后的路該怎么走，我很是迷茫。但是，當(dāng)我讀完《李時(shí)珍的故事》后，我終于明白了：只要你“活到老，學(xué)到老”;只要你“一步一個(gè)腳印”;只要你有目標(biāo)、有行動(dòng)、有恒心;只要你能像李時(shí)珍那樣不折不扣地學(xué)習(xí)，一切愿望都能實(shí)現(xiàn)!

“真難!”我又為了一道難以計(jì)算的數(shù)學(xué)題而頭痛?！笆亲?還是不做?”我猶豫不決。就在這時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出李時(shí)珍不顧生命危險(xiǎn)嘗百草的情景，心里想到了他所遇到的更大、更艱辛的困難。“我這點(diǎn)小困難算什么?”我靜下心，“對，我的目標(biāo)是作對它!”學(xué)著李時(shí)珍，我認(rèn)真分析起這“病”的“病因”，一邊又拼命思考這“病”的“治法”，開什么“處方”……一切手段都嘗試過了，怎么?我這笨腦袋就是不開竅呀!“好!軟的不行來硬的!”我將上課時(shí)所有的“治病法”都一下子抬了出來。在我的“非常手段”下，“病魔”不得不束手就擒?！爸x謝你!偉大的老師，不，是引路人!你讓我這只迷路的小羊羔，又重新找到了回家的路!”

科學(xué)的巨人——李時(shí)珍，連同你的《本草綱目》，將永遠(yuǎn)留在中華民族的光榮史冊上，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心上，世界人民的心上!

李時(shí)珍傳讀后感篇6

晚上，我一個(gè)人坐在床上看著《李時(shí)珍》這一本書，心里久久不能平靜。我的腦子里一直在圍著一個(gè)問題：李時(shí)珍真的一生下來就是天才，就會(huì)寫《本草綱目》嗎?可是后來直到我從頭到尾一直把這本書看完，我才明白這并不是的。

雖然我沒機(jī)會(huì)看到李時(shí)珍爺爺，當(dāng)然這是不可能的，但是我的眼睛里卻清晰地浮現(xiàn)了他的好形象：李時(shí)珍爺爺從小就很愛學(xué)習(xí)，他的父親李言聞是當(dāng)?shù)赜忻尼t(yī)生。為了方便給人治病，在自家的后院種了許多各種各樣的草藥。在李時(shí)珍三歲的時(shí)候，父親就讓李時(shí)珍去后院澆水，李時(shí)珍去后院澆完水后，就采下了一片楸楸草藥葉子嘗了嘗覺得很苦，就跑過去問父親，父親告訴他中藥都那么苦，嘗多就習(xí)慣了。從此李時(shí)珍就開始研究許多中草藥。

有一次，父親拿出一把長有黃色粗根的草藥問李時(shí)珍：“說說，這是什么藥?”“這不是地鮮黃嗎?”李時(shí)珍想了想回答說?！皩?，你知道它們的藥性嗎?”父親又問。這一次李時(shí)珍回答錯(cuò)了。父親糾正了他的錯(cuò)誤，然后嚴(yán)肅地說：“孩子，你要記住，醫(yī)生用錯(cuò)藥，可是人命關(guān)天的大事呀!輕的會(huì)延誤病情，重者會(huì)把人毒死。千千萬萬不得馬虎呀!”李時(shí)珍睜大眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭，他把父親的話牢牢記在心中。

李時(shí)珍漸漸長大，他萌發(fā)了學(xué)醫(yī)的念頭，參加了縣里的科舉考試，中了秀才。后來又參加了第二次考舉人的鄉(xiāng)試，但榜上無名。鄉(xiāng)試落第后，他索性收了個(gè)徒弟，開始周游天下去采集各種奇珍異草。有時(shí)走到一個(gè)地方就歇一會(huì)，啃點(diǎn)干糧繼續(xù)上路。經(jīng)過千辛萬苦和不懈努力終于寫成了一本有著190多萬字的《本草綱目》，心里有說不出的高興。

讀這篇文章我有很深的啟發(fā)：一個(gè)人只有經(jīng)過不斷的刻苦學(xué)習(xí)，才能做好一件完美的事。

科學(xué)的巨人——李時(shí)珍，連同你的《本草綱目》，將永遠(yuǎn)留在中華民族的光榮史冊上，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心上，世界人民的心上!

李時(shí)珍傳讀后感篇7

聽到《李時(shí)珍》影片中其父親說的這句話后，我心中不禁想：在逆流中的船還能行駛?那一定是一只不怕困難，乘風(fēng)破浪的船。不錯(cuò)，李時(shí)珍的一生就如同這只船，在逆境中前進(jìn)。

影片《李時(shí)珍》的主人翁李時(shí)珍，是我國古代一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。他編寫了一部醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》。在編寫書籍的過程中，困難如急流中的大浪，一個(gè)接一個(gè)向他涌來。但他卻頂著困難，毫不退縮，永往直前。在他采集藥材，搜集資料的過程中，他的一個(gè)徒弟為了一本札記，為了師傅，被無辜?xì)⒑ΑＲ惶?，碧空萬里無云。李時(shí)珍與兩個(gè)徒弟攀著繩子，爬上了仙山。這次收獲不小，發(fā)現(xiàn)了包括師傅渴望的曼陀羅花在內(nèi)的許多奇花異草。他們邊采集，邊記錄。當(dāng)三人正要回去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)背后一群道士手拿木棍瘋狂地向他們奔來。三人趕緊往回跑，但還是被他們追上，并綁了起來。老道士將三人大罵一頓還不罷休，一把奪過札記，扔進(jìn)火爐。一個(gè)徒弟拼命掙脫，不顧燙手的火苗抓起剩余部分就跑。他跑到萬丈深淵前，被道士追上來推了下去。等李時(shí)珍與另一個(gè)徒弟找到他的尸體時(shí)，他手中還死死抓住那本札記的幾頁。面對如此巨大的打擊，李時(shí)珍不灰心，不泄氣。

看到這里，我不由想起了自己學(xué)琵琶的事。前年暑假期間，由于看到鄰居彈琵琶，感到好奇，便嚷著媽媽給我買了琵琶，在學(xué)習(xí)班報(bào)了名。開始覺得新鮮，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，能按老師的要求去練習(xí)?？蓪W(xué)習(xí)了一段日子，假指甲把我的手指磨出了幾道紅印。我開始意識到，學(xué)琵琶并不是一件容易的事。當(dāng)我學(xué)習(xí)到用右手的大拇指與食指撥琴弦時(shí)，發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)好掌握，可要練就一定的速度，并非一日之功。我厭倦了，灰心了，心想：練習(xí)這么難，又這么苦!還是不學(xué)了。不管媽媽怎么勸說，我再也不想去吃那苦頭了。現(xiàn)在，每當(dāng)看到那把被丟棄在一邊的琵琶，就為自己害怕困難，向困難低頭的行為深感慚愧。

在我們成長的道路上，必定會(huì)遇到許多困難，遭受許多挫折，如果知難而退，就會(huì)一事無成。只有從小注意磨煉自己的意志，培養(yǎng)自己吃苦的精神，以李時(shí)珍為榜樣，迎難而上，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)際自己心中的理想。