稻草人三年級(jí)讀后感400字知道有哪些嗎？《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”等真令人沉醉。下面是小編給大家?guī)淼牡静萑巳昙?jí)讀后感400字7篇，希望大家喜歡！

稻草人三年級(jí)讀后感400字篇1

暑假期間我讀了一本書叫《稻草人》，它寫的是稻草人盡職盡責(zé)的故事。書中的稻草人骨架子是個(gè)竹園的細(xì)竹枝，他的身體是隔年的黃稻草、破藍(lán)子，殘荷葉成了它的帽子，它的臉很平，根本看不出哪是鼻子，哪是眼睛，它的手沒有手指，可就這么一個(gè)再普通不過的稻草人確起到了保護(hù)莊稼的大作用。

稻草人盡責(zé)的很，要拿牛跟它比牛都太懶，狗跟它比又太調(diào)皮。稻草人手里還拿著一把扇子，用來趕走來吃稻穗的小麻雀。夜晚稻草人看著結(jié)滿稻穗的稻子，想今年肯定有好收成了，老婆婆不會(huì)哭了。

前幾年稻子不是爛了就是發(fā)芽了，老婆婆老是哭。稻草人想著想著飛來一個(gè)小蛾，稻草馬上認(rèn)出是稻子的天敵，它立刻搖起扇子，可是扇子的風(fēng)力有限，不能讓小蛾害怕，于是它用扇子打自已的身體，讓老婆婆來幫忙，老婆婆看了看不缺水，稻子很壯沒事，于是她就走了。稻草人嘆口氣，幾天蛾子下的卵蟲又長大了，它們把稻葉全吃光了，只剩下光光的桿，老婆婆看到后心疼的哭了。

我讀了這本書，真是替老婆婆著急，稻草人非常盡職，可是老婆婆不聽它的話，才有這樣的后果。

稻草人三年級(jí)讀后感400字篇2

暑假里，我看了《稻草人》。稻草人不能走，不能說，不能動(dòng)。但他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。

“稻草人”的主人是個(gè)年邁的老太太。這一年，稻子長得很壯實(shí)，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敵——灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了“家”，下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人的臉；又想到了主人不幸的命運(yùn)，心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續(xù)放卵，然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會(huì)說話，他好傷心……

稻草人多想幫助身邊的人們！為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。

最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量?，而是因?yàn)樗男乃榱耍癫Ａб粯铀榱?。于是，稻草人倒下了?/p>

稻草人的精神是多么崇高！處處為別人著想！如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！

稻草人三年級(jí)讀后感400字篇3

炎炎暑假，我讀一本——《稻草人》書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)地故事深深吸引了我，曲折的劇情令我著迷，欲放不下。

稻草人是一位奶奶制造的。稻草人很盡責(zé)任，每天都筆直的站在那兒——無論刮風(fēng)還是下雨。他不會(huì)像狗那樣調(diào)皮，像牛那樣嫌煩，稻草人的主人，也就是那位老奶奶，她有些悲慘的過去。

稻草人心想，今年的稻子收成應(yīng)該很好，主人看到后一定開心地想起來了。稻草人正在想的時(shí)候，一個(gè)小飛蛾飛來。小蛾可是稻草人的仇敵，稻草人努力煽動(dòng)扇子，費(fèi)了九牛二虎之力，還是趕不走小蛾。稻草人想告訴主人，但他不能說話，我真想鉆進(jìn)書中幫幫它。

不到幾天，稻田里，蛾下的子變成肉蟲，到處都是，稻草人傷心極了。這時(shí)候，他看見一個(gè)女人，船艙里有個(gè)孩子。孩子生病，想喝，可女人卻沒時(shí)間給他水喝，稻草人恨不得馬上跑過去，給孩子倒一杯水。

再后來，他又看到一位被丈夫賣掉的女子。女子在哭泣，她想跳河輕生，稻草人想馬上過去攔住他，但是稻草人不能動(dòng)，稻草人絕望了。

稻草人是一個(gè)有同情心，想幫助別人的女人。

稻草人三年級(jí)讀后感400字篇4

《稻草人》，當(dāng)我看到這本的名子時(shí)就被深深地吸引住了。這篇文章是葉圣陶爺爺寫的。主要寫了一個(gè)有思想、心地善良的稻草人一心想幫助別人的故事,這個(gè)故事非常動(dòng)人。

稻草人的主人是一位年邁的老奶奶，但他是一位很不幸福的老奶奶。家里人都是因?yàn)樯《ナ懒?。老奶奶因?yàn)樘瘋蜒劬迚牧?，身體更糟糕。這幾年里，她種地莊稼收得不好。這一年田里的稻子上長了飛蛾，稻草人看見了很著急，它很想告訴主人，但是它不會(huì)說話，他恨不得把全身撲過去趕走蟲子。但他只會(huì)搖扇子，老奶奶不明白它的意思。結(jié)果，飛蛾把稻子的葉子和稻穗吃了個(gè)精光。

稻草人心想幫助那些受苦的人們，她的這種精神多么崇高?。∥乙竦静萑藢W(xué)習(xí)！居然我不會(huì)遇到可憐的漁夫，雖然我不會(huì)碰下求生的鯽魚，雖然我不能看見要投河自盡的婦人，但是我會(huì)遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)解答的同學(xué)，我會(huì)碰上心情不好的同學(xué)，我會(huì)看見在操地上摔倒的小妹妹，我想，我一定會(huì)幫助這些人。我會(huì)跟他共同成長。

稻草人三年級(jí)讀后感400字篇5

這幾天，我在家里讀了《稻草人》這篇文章。通過閱讀，我了解了稻草人是一個(gè)非常盡責(zé)的人。他不會(huì)像牛懶怠，有時(shí)躺在地上，抬起頭來看天；他也不像狗到處亂跑，累得主人四處尋找。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里，觀察著田野間任何時(shí)候，所有的風(fēng)景和情形。

讀這篇文章，讓我感觸最深的是鯽魚哀求稻草人救他，但稻草人說：“請你原諒我，我是個(gè)柔弱無能的人哪！我的心不但愿意救你，并且愿意救你的那個(gè)婦人和她的孩子，所有一切受苦難的人，可是我跟樹木一樣定在泥土里，連半步也不能自由移動(dòng)，我怎么照我的心愿去做呢！請?jiān)徫?，我是個(gè)柔弱無能的人哪！”

讀完這段，我的心都揪起來了，作為小學(xué)三年級(jí)的我，也像稻草人一樣，有很多想做卻無能為力的事情。比如，我想幫助外面乞討的小孩子，但我只能跟父母要些錢給他們，我不能幫助他們過像我一樣的生活，不能讓他們安心地在學(xué)校上課。比如，我想幫助被病痛折磨的人們，我卻只能說幾句安慰的話，不能治好他們……我想做一個(gè)善良的人，光有善心還不夠。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己，讓自己成為一個(gè)有能力的人，這樣才能把善心轉(zhuǎn)變成善行，才能真正幫助到別人。

稻草人三年級(jí)讀后感400字篇6

在今年的假期里，媽媽給我買了《稻草人》這本書。

這本書里的故事我都非常喜歡，其中我最喜歡富翁和稻草人這兩個(gè)故事。富翁告訴了我，每個(gè)人都想成為富翁，因?yàn)樵谒麄兛磥?，金錢是衡量幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有有錢人才能過上真正的幸福生活。然而，我認(rèn)為金錢雖然非常重要，但并不是萬能的。在故事中當(dāng)富翁們面臨絕境的時(shí)候，人和一口雜糧都要比他們所有的財(cái)富寶物珍貴得多，可是他們到死都沒有認(rèn)清這個(gè)事實(shí)和自己所犯的錯(cuò)誤。歸根就底就是因?yàn)樗麄儚男”还噍敗伴L輩的教訓(xùn)”，人云亦云，隨波逐流，忘記了自己獨(dú)立思考問題，不懂生命的意義。

而稻草人呢？它心地善良，同情勞動(dòng)人民的遭遇，迫切希望幫助他們，卻因?yàn)樽约翰荒軇?dòng)、不能言而一次次落空。文中作者想通過這個(gè)故事表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的同情，也表現(xiàn)自己作為一個(gè)知識(shí)分子想拯救社會(huì)卻無能為力的尷尬和無奈。

做為新時(shí)代的少年，我們更需要不斷加強(qiáng)自己獨(dú)立思考問題的能力，有明辨是非的能力，正確看待金錢與財(cái)富，通過學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)強(qiáng)大自己也強(qiáng)大我們的國家。

稻草人三年級(jí)讀后感400字篇7

假期里我讀了葉圣陶老先生的《稻草人》，為稻草人夜間看到的幾件悲慘的事而心痛。文中寫到：在一個(gè)滿天星斗的夜里，稻草人看守者田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，它想到自己在主人因失去丈夫和兒子，落下了心痛，人老了眼瞎了還要種地。最可怕的是稻田里招滿了小吃光了;離稻草人不遠(yuǎn)處有一條河，船人漁夫的兒子的了咳嗽病，眼看孩子奄奄一息連口熱水都喝不上，又因?yàn)闈O夫打不到魚沒錢給孩子治病;一個(gè)丈夫因賭博輸光了錢把妻子賣掉，逼得妻子跳河自盡……看到這一切的稻草人悲痛萬分倒在了田野里。

這是葉圣陶老先生記錄了舊社會(huì)勞動(dòng)人民的悲慘生活。現(xiàn)在是新中國、新社會(huì)這種悲慘的事情在也不會(huì)發(fā)生了，如果我是現(xiàn)在的新稻草人，長勢茂密的稻田里，有了蟲災(zāi)人們有農(nóng)藥殺死它們;我看到了漁民的幸福生活。孩子們?nèi)W(xué)校讀書，病了有醫(yī)院……稻草人看到了人們住上了舒適的高樓，身邊駛過一輛輛漂亮的轎車，人人臉上洋溢著舒心的笑容，看到這一切稻草人被滿眼的幸福陶醉了。

我慶幸自己長在新社會(huì)，幸福和愉快陪伴著我，我要珍惜今天的這一切，好好學(xué)習(xí)將來要對(duì)社會(huì)有用的人才。