參觀首都博物館觀后感5篇
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很多博物館管理者把公益性視為博物館進(jìn)入市場的包袱和束縛。其實博物館公益性可以使博物館具有良好的公眾形象，獲得更好的稅收優(yōu)惠，也使博物館能夠更容易進(jìn)行公關(guān)宣傳，能夠更直接地和教育、環(huán)保、旅游等部門聯(lián)系，開展合作。下面給大家分享一些關(guān)于參觀首都博物館觀后感5篇，供大家參考。
參觀首都博物館觀后感范文(1)
3月13日我們初二年級全體同學(xué)參觀了首都博物館，那里有著眾多的文物，剛一進(jìn)入博物館的大廳，我就感受到了那里濃厚的文化氣息。
在講解員的解說中，我仿佛穿越回到了古代，心一下子便靜了下來，去感受每一件文物的歷史。全年級的同學(xué)被分成5個小組，走進(jìn)不一樣的展廳，感受古都北京的歷史變遷和厚重的文化底蘊。
在眾多的文物之中，讓我印象最深的是首博的鎮(zhèn)館之寶：珊瑚紅釉琺瑯彩花鳥紋瓶。這件瓷器名字很長，初次見到它，我就被它漂亮的外表所吸引，更感嘆于古代工匠們的精彩技藝：瓷瓶上繪制了碧桃花、翠竹、鳥、蜜蜂等紋飾。腹部和頸部共繪兩只小鳥，一只棲于竹枝上，另一只展翅于空中，搖首啼叫，蜜蜂在盛開的桃花間飛舞，一派春光明媚、鳥語花香的景象。
隨著首博教師娓娓道來，我也開始漸漸了解它的歷史：這件瓷器文物產(chǎn)于清朝雍正年間，是一件琺瑯彩瓷瓶。琺瑯彩瓷瓶可謂是古代中國制瓷工藝最高水平的代表，只生產(chǎn)于清朝的康熙、雍正、乾隆三朝之間。清朝官窯所產(chǎn)的琺瑯彩瓷瓶可是400多件，而其中的大部分又都在中國近代的歷史中埋沒了，現(xiàn)存的只是很少的一部分。并且該瓶造型線條優(yōu)美流暢，裝飾及工藝技術(shù)等都到達(dá)了極高的水平，其彩繪講究、造型秀美、紋飾細(xì)膩、構(gòu)圖考究，表現(xiàn)出了雍正時期琺瑯彩發(fā)展特點和官窯器物的整體風(fēng)貌，可謂是一件國寶級的文物了。
在現(xiàn)代，它也被運用到了外交上，而這便成功地弘揚了中國的傳統(tǒng)文化，也提振了中華民族的文化自信。文化是一個民族、一個國家的靈魂。我國是世界四大禮貌古國之一，在這960萬平方公里的領(lǐng)土上我們有著無數(shù)代中國人艱苦奮斗而得來的文化成果。這夯實了我們文化建設(shè)的根基，奠定了我們文化自信的強大底氣，更讓我們在國際中增強了自我的軟實力。
感激學(xué)校和教師們的設(shè)計和精心安排，讓我們的學(xué)習(xí)從課堂延伸到了博物館，知識學(xué)習(xí)變得更加生動、具體和歡樂。從陳列館中我們看到了歷史的實物，歷史變得很趣味和鮮活生動，讓我加深了對歷史的喜愛，也學(xué)會如何去欣賞文物，感受到中華傳統(tǒng)文化厚重和魅力，激發(fā)了好好學(xué)習(xí)、報效祖國的動力。少年強則中國強。我們的學(xué)習(xí)不僅僅是書本知識，更是要傳承中華民族勤奮、自強、探索、創(chuàng)新的精神，用我們的奮斗換來祖國的成就，讓后人也為我們這一代人點贊、自豪。
參觀首都博物館觀后感范文(2)
“博”指“多、廣”，物指“文物”，“博物館”即收藏多種文物的處所。我曾參觀過多處博物館，而今日午時，我和同學(xué)們一齊走進(jìn)了首都博物館。
首都博物館的外觀宏偉，主體建筑物旁還種出幾片竹林。我們跟隨大部隊領(lǐng)取了講解器，跟隨講解教師的腳步走上三樓，來到今日的第一個目的地——中國瓷器展展廳。
我們在展廳內(nèi)席地而坐，聽講解教師介紹廳內(nèi)兩件珍品——姜黃六方琺瑯套瓶和珊瑚紅底琺瑯彩花鳥紋瓶。起源于康熙五十九年，勝于雍乾，在乾隆時期過后便再無煉制的琺瑯瓶工藝復(fù)雜，是唯一一種不在景德鎮(zhèn)官窯燒制、而是在宮廷內(nèi)部制作完成的瓷器。
瓶上的花紋昳麗精美，每一種紋飾都是由匠人繪好燙樣呈給天子過目后，方可描到瓷瓶上。所以，存在年代短暫的琺瑯瓶又被稱為“宮廷秘器”。
珊瑚紅瓶是雍正年間的珍品，外描鳥雀棲枝婉轉(zhuǎn)歌唱、簇簇新竹茂盛開放，顯出一片欣欣向榮之景;姜黃六方瓶則是一件極珍惜的套瓶，是圓明園遺失文物中的一只。經(jīng)過瓷器展廳內(nèi)的講解，我們對琺瑯瓷器的認(rèn)知更加深入了。展廳內(nèi)的胭脂釉、霽藍(lán)釉、青花瓷等精美展品讓大家嘖嘖稱奇，對中國古代工匠的巧手贊不絕口。
出了瓷器展廳，我們又在多媒體廳聽了一場別開生面的北京歷史講座。北京歷經(jīng)燕薊兩國、金、遼、元、明、清，是名副其實的六朝古都，至今仍發(fā)揮著重要作用，是中國政治和文化的中心。講解教師采用問答的方式與我們互動，大家進(jìn)取踴躍舉手，對北京歷史的了解更加深入了。
站在展柜前聆聽歷史的回響，仿佛大夢千年，夢回故朝盛世之景……
參觀首都博物館觀后感范文(3)
本周五，我們來到了首都博物館，經(jīng)過參觀文物、觀看短片、有獎問答等環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)到了北京城池的變遷發(fā)展，我們感嘆其三千多年歷史的發(fā)展變革，如今的北京已經(jīng)成為了我們偉大祖國的首都。
一進(jìn)展廳，擺放的第一個文物是出土于北京市房山區(qū)周口店的北京人頭骨，根據(jù)對北京人骨骼化石、石器、用火遺跡等方面的研究，考古學(xué)家們認(rèn)為北京人大約生活在距今70萬年到20萬年。北京的歷史就是從那里開始的。接下來我們看到了在北京西南房山縣境內(nèi)的琉璃河古城遺址中，發(fā)現(xiàn)的有燕侯旨銘文的鼎，以及其他許多與燕有關(guān)的青銅器和墓葬，所以能夠確認(rèn)北京就是燕國第一個都城之遺址，燕侯旨即為召公奭的長子，為第一個到此就國的國君。一件件文物帶領(lǐng)我們從東周的燕都薊城到如今中國的首都。還有許多趣味的歷史故事，在此就不一一贅述。我們結(jié)合自我所有的歷史知識，耐心地聽著教師的講解，時不時還會提出自我的問題。教師的講解也頗為趣味，把我們每個人都深深地吸引住。經(jīng)過歷史史實，以及出土的文物。我們能夠較為準(zhǔn)確地推斷出那個時期的歷史。我緊緊地盯住這個石器，閉上眼睛，仿佛眼前就出現(xiàn)了當(dāng)時的場景。
接下來，我們來到了一個報告廳，首先觀看了完整的北京城池發(fā)展的影片。雖然大部分都是現(xiàn)代還原的，可還是把我們深深地帶入其中?？赐暧捌?，教師經(jīng)過有獎問答的方式，又一次加深我們對很多歷史細(xì)節(jié)的了解。每個同學(xué)都參與其中，還拉上了班主任作外援。
時間過得很快，我們就要離開了。但每個人都在這短暫的一午時中，學(xué)會了不少知識。這次參觀不僅僅讓我大致了解了北京的歷史發(fā)展，也激發(fā)了我對北京史更多了解的欲望。你明白嗎就是你腳下的土地，還藏匿著許多未解之謎呢……
參觀首都博物館觀后感范文(4)
這天我們參觀了首都博物館，心里很高興，也很興奮。首都博物館真是一座擁有最先進(jìn)設(shè)施的現(xiàn)代化綜合性博物館，從外面看就十分壯觀，進(jìn)入大廳后，感覺里面真的很高、空間很大。館內(nèi)收藏和展出的展品也很豐富、琳瑯滿目，令人目不暇接。
我和同學(xué)們認(rèn)真地觀賞、認(rèn)真地聽老師講解，當(dāng)老師問：有誰知道唐三彩在古代是作什么用的?，我大聲地回答：是陪葬用品。得到了老師的表揚，我真高興。
透過參觀，我知道北京有悠久的歷史，深遠(yuǎn)的文化，還有許多東西需要我們?nèi)チ私?，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我自豪，我是一個北京人，我自豪，我是一個中國人。
參觀首都博物館觀后感范文(5)
剛剛經(jīng)歷了期末考試的洗禮，學(xué)校貼心地來帶我們參觀首都博物館。我們參觀了古代佛教藝術(shù)精品展，這個是我很喜歡的，同時印象也極為深刻。
我們團(tuán)體跟隨講解教師的步伐，來到了展廳。我們坐在一尊佛像前，聽教師為我們講解佛教的小背景。在后面，我們也明白了那尊精致的佛像是釋迦牟尼。
這尊佛像跏趺端坐，頭飾螺發(fā)，頂現(xiàn)高肉髻，髻定飾寶珠。上身著袒右肩袈裟，下著薄裙。僅在領(lǐng)口、袖口及小腿處用連珠線表現(xiàn)，肩寬胸挺，軀體雄健。左右手分別結(jié)禪定印和觸地印。蓮座寬大，前后滿施蓮花瓣。整體風(fēng)格體現(xiàn)了元代藏式佛像鮮明特點。并且佛像面容慈祥，氣勢非凡，聽完釋迦牟尼的小故事之后，心中更是敬佩。
我們還看到了其他的佛像，都十分精致，可是都別具特色。比如說：不動佛像，頭大面寬，額部高廣。軀體渾厚，肩部寬闊，胸部高挺，肌肉勁健有力。造型大方，神態(tài)威嚴(yán)，氣勢恢宏;趙俊興造一佛二菩薩造像碑，這件造像主尊跏跌坐姿，面形長圓，脖頸細(xì)長，頭部有蓮瓣裝飾的頭光。二菩薩立于仰蓮座上，頭戴花冠，身著長裙，胸前飾交叉式瓔絡(luò)。體現(xiàn)了東魏佛像承前啟后的鮮明特點。
“古代佛像藝術(shù)精品展”全面、系統(tǒng)地展示我國漢藏佛像藝術(shù)的歷史風(fēng)貌，同時展示北京地區(qū)佛教文化的豐厚底蘊和地域文化特色。經(jīng)過這個展覽，我們親眼目睹佛像藝術(shù)在我國漢族、藏族地區(qū)發(fā)展、演變的脈絡(luò)和構(gòu)成的不一樣的文化藝術(shù)風(fēng)貌;欣賞佛像藝術(shù)表現(xiàn)的中華文化特有的品格和藝術(shù)神韻;了解佛像藝術(shù)蘊藏的豐富的歷史文化內(nèi)涵和與我國古代社會的緊密聯(lián)系。
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