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    輿情管理學(xué)生心得體會(huì)

    | 文軒

    輿情管理學(xué)生心得體會(huì)范文7篇

    快來(lái)讀書吧!當(dāng)我們有一些感想時(shí),最好寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),有利于養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,書頭批注,是一種最簡(jiǎn)易的讀書筆記作法。下面小編給大家?guī)?lái)心得體會(huì)寫作模板,希望對(duì)大家有所幫助。

    輿情管理學(xué)生心得體會(huì)

    輿情管理學(xué)生心得體會(huì)篇1

    我在《小學(xué)生要做的50件事》這本書里讀到一個(gè)故事:森林里有一只小鹿名叫菲菲,他在學(xué)校里經(jīng)常說(shuō)的一句話就是"為什么"看見(jiàn)自己不明白的問(wèn)題一個(gè)也不放過(guò),非要查個(gè)水落石出才肯罷休——"小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛呢?""為什么太陽(yáng)會(huì)落山呢?""聲音是怎么來(lái)的呢?"。有時(shí)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都被他問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向、措手不及所以同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)叫"為什么"。有一天,這個(gè)"令人頭疼"的"為什么"獲得了森林知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)!

    生活中有許多事情是我們不懂的,而每個(gè)人都有一種奇心只要這顆心從小到老永不消失,不懂的就多問(wèn)"為什么"我們就會(huì)明白世界中更多的.奧妙!

    小朋友們,你有什么問(wèn)題嗎?那就問(wèn)"為什么"吧!

    輿情管理學(xué)生心得體會(huì)篇2

    最近幾天一直在看老舍寫的《駱駝祥子》,當(dāng)我目睹了祥子從開(kāi)始時(shí)一個(gè)老實(shí)巴交的壯漢最后成為了一個(gè)吃喝嫖賭無(wú)惡不作的市儈,說(shuō)實(shí)話當(dāng)我接受了作者設(shè)定的這種發(fā)展路線時(shí)我很心痛。

    如果祥子的人生在現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的存在,那么到了他人生的終點(diǎn)會(huì)是怎樣一幅光景——一個(gè)干瘦的老頭穿著單薄的衣裳在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?抑或一個(gè)目光黯淡,細(xì)胳膊細(xì)腿的洋車夫在某個(gè)街角跟乘客大聲地講價(jià)、跟一群貪婪的車夫賭錢、跟與他搶乘客的車夫大聲地叫罵?這是兩種最正常的結(jié)局了吧,第一種是因?yàn)橄樽颖灰煌嚨牡苄謧儝仐壛?第二種呢?呵,是祥子被人格拋棄了。

    《駱駝祥子》這本書中感人的情節(jié)比比皆是,雖都是些頻繁的細(xì)節(jié),但也無(wú)不反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的`狀況。說(shuō)道祥子性格的轉(zhuǎn)變,應(yīng)是從虎妞嫁給他開(kāi)始。性格潑辣、奔放的虎妞用懷孕的理由幣祥子娶她(盡管懷孕是假的),又設(shè)計(jì)父親讓父親同意祥子娶她,可是計(jì)劃還沒(méi)進(jìn)行到一半就被父親識(shí)破了,沒(méi)了計(jì)劃的虎妞將想法對(duì)父親全盤托出,火上心來(lái)的父親將虎妞趕出了人和廠。

    輿情管理學(xué)生心得體會(huì)篇3

    古人曰:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!备郀柣f(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽艺f(shuō):“書籍美化了我們的靈魂,使我們一生受益?!?/p>

    我在很小的時(shí)候,就喜歡聽(tīng)故事。每天晚上,我都是在爸爸媽媽的故事聲中入睡。再大一些的時(shí)候,爸爸媽媽就教我認(rèn)拼音,鼓勵(lì)我自己看一些簡(jiǎn)單的讀物。遇到不會(huì)認(rèn)的字,我就連猜帶蒙。上幼兒園大班時(shí),我就可以借助拼音看懂一些故事書了。一天,爸爸給我買了一本帶拼音的《綠野仙蹤》,我高興得手舞足蹈,歡蹦亂跳地跑進(jìn)書房,津津有味地看了起來(lái)。此后幾天,我都捧著它從早看到晚,連吃飯也要媽媽三催四請(qǐng)。

    上小學(xué)一二年級(jí)時(shí),我已經(jīng)可以看懂許多故事書了??墒沁@些故事書并不能滿足我強(qiáng)烈的求知欲,我又迷上了《中國(guó)兒童百科全書》、《我們愛(ài)科學(xué)》等書籍。

    上了三四年級(jí),作業(yè)量開(kāi)始增多,我看課外書的時(shí)間也越來(lái)越少了。一天中午,媽媽準(zhǔn)備睡午覺(jué)時(shí),躺在床上的我心里癢癢起來(lái):如果用午睡的時(shí)間來(lái)看看課外書該多好哇!于是,等媽媽上床時(shí),我躡手躡腳地走到書架旁,從書架上抽出一本書,又慢慢回到自己的床上,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。開(kāi)始我還小心翼翼地躲在被子里看,后來(lái),我越看越有勁,索性坐起來(lái)看。我被書上精美的圖畫以及主人公離奇的經(jīng)歷深深吸引住了,我的心情隨著主人公的喜怒哀樂(lè)跌宕起伏……

    正當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候,媽媽已經(jīng)起床了,我想趕緊把書藏起來(lái),可是已經(jīng)來(lái)不及了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“在正確的時(shí)間里做錯(cuò)誤的事情,那是錯(cuò)的;在錯(cuò)誤的.時(shí)間里做正確的事情,那也是錯(cuò)的。”這句話使我受益匪淺。從此以后,我回到家,早早地做完作業(yè),剩余的時(shí)間就用來(lái)看課外書,我看的課外書也越來(lái)越多了。

    書是知識(shí)的源泉,書是進(jìn)步的階梯,書是一位可敬的智者,書是我們的良師益友。書能帶給我們快樂(lè),帶給我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里遨游。讓我們一生都與書相伴吧!

    輿情管理學(xué)生心得體會(huì)篇4

    要記住,你首先是一個(gè)人,然后才是一個(gè)女人。

    這句話讓我重新思考了我走過(guò)的路,我覺(jué)得這么多年我一直是先做了一個(gè)女人,然后才做一個(gè)人。

    從小上學(xué),也許受周圍環(huán)境影響,聽(tīng)的最多的話就是女人是柔弱的,女人是不能太要強(qiáng)的。所以上學(xué)一直不是很刻苦,而唯一的理由就是身為女人。覺(jué)得女人學(xué)習(xí)不好是可以被原諒的,就是懷著這種心態(tài)完成了自己的學(xué)業(yè)。

    結(jié)婚以后可能是由于老公對(duì)我太好,許多事都替我考慮了,自己在很多事上都懶惰了;可能是由于結(jié)婚后很快有了孩子;也可能覺(jué)得事業(yè)是男人的專利,自己缺乏自信,由于這種種原因吧,我一直很平凡的生活著,工作也就滿足于讓領(lǐng)導(dǎo)挑不出毛病,從沒(méi)想過(guò)要做一個(gè)成功的`女性。雖然有的時(shí)候也羨慕那些成功的女性,但由于自己一直沒(méi)有努力過(guò),所以心安理得得生活著。

    有時(shí)也想:假如當(dāng)年早對(duì)冰心的這句話有這么深刻的認(rèn)識(shí),早明白女人也要自強(qiáng)的道理,首先做一個(gè)人,再做一個(gè)女人的話,也許我會(huì)做得比現(xiàn)在好。

    冰心的散文還不僅僅只是這些內(nèi)涵。在《默序試筆》中,文筆纖巧的冰心,居然如此昂然的說(shuō):“我走,我回顧這尊嚴(yán)美麗瞠目瞪視的皮囊,沒(méi)有一星留戀。我要掮著這方旗幟。殺那美麗尊嚴(yán)的軀殼!”這絕非清麗淡雅的片言只語(yǔ),如劃破長(zhǎng)空的霹靂閃電,莊嚴(yán)地宣告著作家對(duì)生命意義的執(zhí)著探索,是對(duì)生命中一切至真至純至美的渴望與追求。

    其實(shí)何止這些,冰心的散文,輕柔似林間潺潺小溪,瀟灑如亂石中一株獨(dú)立的碧桃,激烈時(shí)如城墻上幾聲尖厲的號(hào)角。正如靜謐博大的天空我無(wú)法透視,波濤洶涌的大海我無(wú)法窺測(cè)。

    對(duì)著冰心的散文,我唯有讀了再讀,讓它化作清泉流淌在我心底,洗凈我心中不真不純不美之處。

    輿情管理學(xué)生心得體會(huì)篇5

    《魯濱遜漂流記》魯濱遜漂流記是丹尼爾·笛福的創(chuàng)世佳作。我一直都把這本書當(dāng)做我一生的航標(biāo)。

    這本書講述的是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人,不聽(tīng)父母勸阻,去海外歷險(xiǎn)好幾次遇險(xiǎn),最后一次被困孤島,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望。圈地馴羊,制造工具,以非凡的勇氣和無(wú)盡的智慧活了下來(lái)。進(jìn)過(guò)他的`不懈努力,運(yùn)用自己的所知所學(xué)歷盡千辛萬(wàn)苦,終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)并還救援并教化了野人“星期五”,成了孤島島主。最終經(jīng)過(guò)20__年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。魯濱遜這種具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)主義精神的品質(zhì)我們要學(xué)習(xí)啊!他最終成為了一個(gè)富人。

    探險(xiǎn),對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)太重要了!

    育的是身體,而書記哺育的是靈魂與精神。沒(méi)有了書籍,人類將迷失了前進(jìn)的可能;沒(méi)了書籍,人類將保持著愚蠢無(wú)知的心態(tài),讓其它動(dòng)物欺負(fù)。排擠,甚至滅絕的可能。

    輿情管理學(xué)生心得體會(huì)篇6

    請(qǐng)你給我畫一只羊好嗎他在第一次會(huì)議上問(wèn)道。在這種情況下,“我”幫他畫了一只羊,但小專家似乎在考驗(yàn)“我”的耐心——四只羊都不滿意。當(dāng)“我”耐心地擦亮并敷衍地畫出一個(gè)空盒子,告訴他他想要的羊在里面時(shí),他表現(xiàn)出了喜悅。這就是“我”如何遇見(jiàn)小王子的故事這本書講述了世界上最悲傷的故事之一。這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)和責(zé)任的寓言。

    小王子去過(guò)其他一些小行星,見(jiàn)到了所有的成年人,比如國(guó)王、酒鬼、自負(fù)的人、商人、數(shù)學(xué)家等等。

    當(dāng)他到達(dá)第五顆行星時(shí),他遇到了一個(gè)燈人。他必須每分鐘開(kāi)燈和關(guān)燈一次,因?yàn)樾⌒行切D(zhuǎn)得太快了,一天只有一分鐘。他總是喃喃地說(shuō):“我正忙著做一些非常重要的事情。這是我的職責(zé)……”

    這個(gè)人會(huì)被其他人嘲笑,比如國(guó)王、酒鬼、商人等等。然而,他是其中唯一一個(gè)我不會(huì)覺(jué)得可笑的人。也許那是因?yàn)樗谙胱约阂酝獾氖虑?。至少,他的工作更有意義。當(dāng)他點(diǎn)亮路燈時(shí),它就像另一顆星星或花朵醒來(lái)。當(dāng)他關(guān)燈的時(shí)候,就像送星星和花睡覺(jué)一樣。

    是的,為別人的事情努力工作。無(wú)論你在哪個(gè)國(guó)家,你為它做什么都將被視為最重要的事情。

    第七顆行星是地球,他在那里遇見(jiàn)了一只狐貍。他要求玩它,但它拒絕了:“因?yàn)槲疫€沒(méi)有被馴養(yǎng)?!薄榜Z化意味著什么?”“這是一種經(jīng)常被忽視的行為。他指的是建立一種關(guān)系。對(duì)我來(lái)說(shuō),你只是一個(gè)孩子,與成千上萬(wàn)的其他孩子沒(méi)有什么不同,而我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是一樣的。但如果你馴服我,我們將相互需要。對(duì)我們來(lái)說(shuō),彼此在世界上是獨(dú)一無(wú)二的?!?/p>

    與某人建立關(guān)系很好,比如成為朋友。如果我和某人成為朋友,我的生活就會(huì)像陽(yáng)光一樣燦爛。我會(huì)認(rèn)出那獨(dú)特的腳步聲。這是一種獨(dú)特的聲音

    每個(gè)人都有星星,但對(duì)不同的'人來(lái)說(shuō),它們有不同的含義。但是所有的星星都是沉默的。然而,只有你所擁有的與其他人不同。對(duì)你來(lái)說(shuō),這是最耀眼的

    事實(shí)上,最重要的是眼睛看不見(jiàn)。每個(gè)人都不一樣

    輿情管理學(xué)生心得體會(huì)篇7

    老師曾說(shuō)過(guò):“閱讀《朝花夕拾》時(shí),我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己:這是一個(gè)顛沛流離的中年男人對(duì)自己過(guò)去的回憶。作者在文中所提及的那些童年時(shí)期的喜和悲、愛(ài)與憎,實(shí)際上已被當(dāng)下一種成熟的、融融的愛(ài)意所包圍。”

    相對(duì)于自己“離奇”的現(xiàn)狀而言,這種留存于記憶當(dāng)中的“意味”備受心靈的呵護(hù)。這種愛(ài)意是單純的、流動(dòng)的、溫柔的,它不僅出現(xiàn)在作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的回憶里,也出現(xiàn)在對(duì)“五猖會(huì)”的懷想中,還出現(xiàn)在“從百草園到三味書屋”的路途。

    《朝花夕拾》是魯迅先生青少年時(shí)期的回憶錄,從童年到少年到青年,從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會(huì),從國(guó)內(nèi)到國(guó)外,一組組生活畫面,呈現(xiàn)在眼前,有對(duì)童年生活的向往,有對(duì)往昔親友師長(zhǎng)的感念,也有對(duì)舊勢(shì)力、舊文化的嘲諷與抨擊。

    對(duì)他而言,童年生活是快樂(lè)、有趣而自由的;對(duì)我而言,讀他的作品也是快樂(lè)、有趣而自由的,也許是百草園的趣事讓我找到自己童年的影子吧,我竟特別的羨慕那個(gè)在百草園胡作非為的孩子。當(dāng)他牽連不斷地拔起了何首烏時(shí)他該多么快樂(lè)??!當(dāng)他摘下覆盆子,把它們一個(gè)又一個(gè)送進(jìn)嘴里感受它們的又酸又甜的味道時(shí),又會(huì)多么滿足!當(dāng)他弄壞泥墻根時(shí),心中也可能會(huì)有一些愧疚吧!當(dāng)他在雪地里捕鳥(niǎo),看小鳥(niǎo)一個(gè)又一個(gè)自投羅網(wǎng)時(shí),心中又會(huì)多么的激動(dòng)!生活??!你欠我一個(gè)童年的百草園!

    對(duì)他而言,成長(zhǎng)過(guò)程中,那些曾經(jīng)溫暖過(guò)他生命的人,讓他永生難忘,正是這些愛(ài)的'供養(yǎng),讓他成為“俯首甘為孺子?!钡娜恕?/p>

    閏土的父親有很多捕鳥(niǎo)的技巧,曾讓小小的他大大佩服;大字不識(shí)一個(gè)的阿長(zhǎng),歷盡千辛萬(wàn)苦為他買來(lái)《山海經(jīng)》,曾讓苦悶的他感激不已;藤野先生的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)讓他在無(wú)助中感受到溫暖。生命像列車般疾馳而行,讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾經(jīng)給與我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的供養(yǎng)的人。

    對(duì)他而言,從舊時(shí)代一路走來(lái),生命中充滿了遺憾與無(wú)奈,這是那個(gè)時(shí)代的舊文化帶給他的,他對(duì)這些東西進(jìn)行了無(wú)情的抨擊和嘲諷。小小的他多么盼望早早地去看五猖會(huì),父親卻讓他背《鑒略》;在二十四孝圖一文中,他對(duì)愚孝行為進(jìn)行了無(wú)情的嘲諷,對(duì)反對(duì)白話的行為進(jìn)行了大膽的詛咒;在《貓·狗·鼠》一文中,對(duì)貓的欺軟怕硬表現(xiàn)強(qiáng)烈的憎惡,有力地回?fù)袅恕罢司印眰儗?duì)他的攻擊,千夫所指,橫眉冷對(duì),這是多么勇敢的精神啊!

    逝者如斯,魯迅先生已經(jīng)離開(kāi)我們八十多年了,讀文猶見(jiàn)其人,他筆下的往事,如同盛開(kāi)在文壇的花朵,雖似幻如夢(mèng)卻永不凋零。

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