讀格列佛游記寫讀后感1000字5篇

《格列佛游記》這本書通過對格列佛游歷小人國、大人國、飛島國和馬國的描寫，暗諷了當(dāng)時英國的內(nèi)政與外交政策。下面是小編為你準(zhǔn)備的讀格列佛游記寫讀后感1000字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

讀格列佛游記寫讀后感1000字（精選篇1）

在這個假期里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象和夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

格列佛歷險的第一地是小人國。在那里，他一只手能拖動整支海軍艦隊(duì)，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個龐然大物運(yùn)到京城，動用了五百工匠，無數(shù)繩索，九百個“大漢”，一萬五千匹高大的御馬等等。在如此的一個微縮國度里，所有的政爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗，勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方，還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。

而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅構(gòu)成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評議。

在這本書里給我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，訪問了荒島上的慧因國，結(jié)識了仁慈、誠實(shí)和友善的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)中，有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢犧牲自己的一切。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，這難道不是一種悲哀嗎?

最近發(fā)生的一件事，也從另一方面體現(xiàn)了這一點(diǎn)：交通銀行為了回饋用戶的支持，舉行了一場現(xiàn)場抽獎儀式，在抽一等獎的時候，嘉賓抽出了第一位幸運(yùn)兒，但其留下的手機(jī)號碼少一位數(shù)字。按照抽獎規(guī)則，中獎?wù)摺氨仨毩粝掠行?lián)系方式”，所以該號碼被宣布作廢。但令銀行沒想到的是，此后連抽6次，顧客留下的手機(jī)、座機(jī)號碼全都是空號或停機(jī)。第7個電話倒是有人接聽，但對方告知，沒有這個人。一等獎抽到第8位時，電話通了，這位顧客在電話中被銀行工作人員告知中獎后，回應(yīng)道：“別騙我，哪有這等好事?”隨后就掛了電話。原本預(yù)計在半個小時內(nèi)結(jié)束的抽獎活動卻拖至三個小時才結(jié)束，一些人分析說，“短信中獎”、“電話中獎”等騙局、陷阱太多，致使一些人不敢隨便留自己的電話號碼，而留下真實(shí)電話的中獎?wù)撸膊桓逸p易相信電話通知的中獎消息。

我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個社會多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。

讀格列佛游記寫讀后感1000字（精選篇2）

《格列佛游記》的作者喬納森.斯威夫特是英國著名的小說家，是一位偉大的戰(zhàn)士和超級諷刺大師。不置可否，《格列佛游記》這本書同樣是一部優(yōu)秀的諷刺小說。但隨著時代的變化，英國現(xiàn)在的政府與社會現(xiàn)狀早就有了很大改觀，也就是說作者原來的寫作意圖已經(jīng)不再具有現(xiàn)實(shí)意義，但這并不妨礙《格列佛游記》在今天贏得的廣泛關(guān)注，新時期的讀者們又賦予了它新的內(nèi)涵，“……作品中那些幻想性描寫讓人著迷……人們把它看作兒童文學(xué)作品，認(rèn)為它包含鼓勵兒童了解世界的外向化的價值取向……”(二十一世紀(jì)文學(xué)理論教程，童慶炳主編)，我想，格列佛游記的涵義還不止僅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意義。

格列佛一生的航海旅行，屢遇驚險，小人國里，先被小人們俘虜，后來又差點(diǎn)被刺瞎雙眼;大人國中被巨人威脅賣命的演出，幾乎命喪黃泉……格列佛遇到的危險不勝枚舉，然而，在每次開始新的航海時他都義無反顧，這就是他對航海的執(zhí)著。我們不能說格列佛最后是成功了還是失敗了，但他的確獲得了豐富的人生經(jīng)歷，讓生命更有意義。這就使執(zhí)著的結(jié)果，當(dāng)你認(rèn)定了自己的方向后，執(zhí)著的追求吧，不要輕易放棄，沒有人能隨隨便便成功。冰心說過，成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨……

當(dāng)然，無論任何事情僅僅有執(zhí)著是不夠的。在這方面，我們就要承認(rèn)格列佛是一個十分有頭腦的人，雖然青年時期的格列佛一直積極的尋找各種機(jī)會學(xué)習(xí)知識，提高自己的能力和素質(zhì)，零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識和技能，為自己的航海打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。厚積方能勃發(fā)，這些積累讓他日后受益匪淺----有足夠的能力應(yīng)對各種惡劣的條件。而對于我們哪?青年時期正是積累知識，提高能力的關(guān)鍵時刻，雖然說人應(yīng)該活到老學(xué)到老，但人一生中畢竟只有一個學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)?！皶r過而后學(xué)，則勤苦而難成”。我讀過這樣一首詩：曾經(jīng)想穿過那段最無暇的時光/去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢想/當(dāng)回首那深深淺淺的腳印/不禁頓足扼腕/恨冬日太短/夏日不長/總想把那段沒走好的時光再走一遍/便知該如何珍惜每一抹霞光/每一縷黃昏/從此再也不管懵懂與疏狂。正當(dāng)年少的我們，正處在“最無暇的時光”，好好的珍惜時間，好好學(xué)習(xí)知識，不致回首時再“頓足扼腕”，悔不當(dāng)初。

第四次航海，格列佛被聘為船長。中途水手叛變，他被放逐到“慧馬國”。在那里，他遇見了一種有智慧的馬，而且那里的馬兒通人性，善良、仁愛、品格高尚。這是作者把自己對社會理想注入到了慧馬國，把最完美的人性灌注在慧馬身上。人無完人，我們每個人不可能像慧馬一樣完美無暇，但有的基本品格我們還是應(yīng)該具備的。比如慧馬們從來就不知道什么是“撒謊”，而我們這里哪?如今在不少商場假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行，雖然有消協(xié)出來主持公道，但這種現(xiàn)象還是屢禁不止，我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠實(shí)守信放在心上時，這種事情才不會再發(fā)生。我們這些青年更應(yīng)該把誠實(shí)守信融進(jìn)血液，銘刻于心。

格列佛游記中的教育意義深刻而深遠(yuǎn)，不一而足。

讀格列佛游記寫讀后感1000字（精選篇3）

大家一定都很了解“大人國和小人國”吧，最近我就讀了這個“大人國和小人國”的原本，當(dāng)我看到這本書時，一直認(rèn)為它是和《魯賓遜漂流記》一樣的書?？墒钦嬲_書，看到前言和內(nèi)容后，我知道了這本書，這是一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的一層面皮，尖銳深邃的諷刺才是它內(nèi)部的靈魂。本書作者斯威夫特用這種獨(dú)特的諷刺方法，尖刻辛辣的諷刺文章中描述的主人公格列夫在四個不同國家遇到的奇聞趣事，抨擊十八世紀(jì)英國的政治、法律和對外政策等等。讓人以一種別趣生動的形式了解了十八世紀(jì)的英國。

這些在每個地方都有體現(xiàn)，在小人國時，格列夫幫助小人國國王打敗它國，卻善良的不愿意將他們毀滅，可是不僅沒有得到贊賞，還使國王很不高興;皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大為惱火。格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來夫斯古國艦隊(duì)的軍功受到小人國國王的賞識使得佛林奈浦大為惱火，就聯(lián)絡(luò)其他大臣設(shè)謀陷害、大加污蔑。于是，小人國君臣貫通一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。他的好意卻成了別人殺他的理由，也就像英國君主一樣，絕對不會讓人威脅到自己的地位，也經(jīng)常聽信小人讒言，部分是非黑白。

還有在大人國時，國王召見他，他慷慨陳詞，夸耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而遭到國王的抨擊與駁斥。也就像那些君主，從來不愿意承認(rèn)別人比他厲害，不愿意聽取別人的建議。

而在飛島國，飛島國的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。國王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。島上的“拉格多科學(xué)院”。這所科學(xué)院研究的都是些荒誕不經(jīng)的課題，結(jié)果造成全國遍地荒涼，房屋坍塌，人民無衣無食，卻沒有人去顧慮這些。接著，格列佛來到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會見了古代的許多名人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實(shí)，甚至是非顛倒。這飛島國的人就像那時十八世紀(jì)的英國，國王沉靜在自己的世界里面，根本不管不顧自己的子民。那些貴族可以隨意欺辱低級的貧民，卻沒有人去管束。巫人島的事件讓人明白了很多人都會顛倒黑白，讓人非不清事件的真相，讓那些無辜的人死去也沒有人去管，去理會。

格列夫最喜歡的就是慧骃國了。這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。而“列胡”(雅胡、野胡、耶胡、野猢等多種名稱是翻譯的問題)則是馬所圈養(yǎng)和役使的畜生。格列佛的舉止言談在“慧骃國”的馬民看來是一只有理性的“列胡”。 在“慧骃國”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對“慧骃國”的向往，一輩子與馬為友。并且厭棄了世俗，決心不與他人同流合污。將慧馬與列胡作對比，凸顯了理智、仁慈、友誼的人性的可貴和貪婪、無信，嫉妒的丑陋。

讀格列佛游記寫讀后感1000字（精選篇4）

大家都有一本自己最感興趣的書籍吧!我也有許多自己向往的書籍，最近，我迷上了一本叫《格列佛游記》的名著。我一口氣看完這本書，覺得非常有趣。

這個寒假，我讀了許多對人有益的書，其中《格列佛游記》讓我深有感觸。因?yàn)椤陡窳蟹鹩斡洝肥且槐臼澜缑?，是世界文學(xué)藝術(shù)作品中為數(shù)不多的精品，它以深邃的思想，精湛的筆觸和獨(dú)特的視角、觀察、思考、審視，表現(xiàn)著不同時代的社會與人生。所以，閱讀名著，體驗(yàn)其中的文化價值，并以此了解社會，解讀人生，所以是我們成長的必修課。這是一本非常有意思的小說，這本書也諷刺了當(dāng)代英國出現(xiàn)的狀況。

在1726年，斯威夫出版了《格列佛游記》這本諷刺寓言小說，以格列佛船長的口吻敘述了周游小人國，大人國、飛島國和賢馬國的經(jīng)歷。格列佛到達(dá)的第一個國家居民雖然僅6英寸，但同樣存在黨派之間的爭斗，國家之間的戰(zhàn)亂以及君主大臣們的野心、貪婪和殘忍。比如：小人國皇帝想借格列佛的才量，一舉殲滅敵國;而海軍大臣出于對格列佛的忌妒，暗中對他下毒手……

這部《格列佛游記》寫的是主人公格列佛到四個幻想國度的所見所聞，以及格列佛在四個幻想國度中所受到的待遇。我讀了《格列佛游記》，這本書到處都充滿了神奇，揭露了英國的政策，寫了格列佛到小人國、巨人國、飛島國和慧骃國四個國家的情景。

書中的主人公名字叫格列佛，他是一名航海家。有一次，他遇到海上風(fēng)暴，船不受控制，撞上了礁石。當(dāng)他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己的手腳已經(jīng)被捆綁，頭發(fā)還被釘子釘住了，原來格列佛來到了小人國。小人國里有許多讓人覺得奇怪、夸張的事情。比如，他們選拔官員的方法竟是讓候選人在繩子上跳舞，吃雞蛋要先敲開小的一端。格列佛在小人國還多有趣的經(jīng)歷，我看了真是捧腹大笑，心想要是我也能去小人國該多好啊。

后來格列佛還去了大人國和飛島國，都發(fā)生許多光怪離奇、不可思議的事情。印象最深刻的是，格列佛巧訪了荒島上的慧馬國，結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧馬。那兒的馬會說話，跟我們?nèi)艘粯勇斆?、智慧。而且在慧馬國不允許打架、罵人，不允許撒謊、欺騙，大家要和睦共處。格列佛在慧馬國里度過了一段美好的時光。

我很羨慕格列佛的奇幻經(jīng)歷，真想有一天也能像格列佛那樣，成為一名探險家，周游世界，去到一些我們?nèi)祟惿形慈ミ^的地方。媽媽告訴我：“只要有理想，任何事情都能實(shí)現(xiàn)?！睆默F(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，為將來成為一名探險家而奮斗!

格列佛第一個先到了小人國，在這里格列佛成了龐然大物，這里的雞鴨魚肉怎么也填補(bǔ)飽格列佛的肚子;到了巨人國格列佛成了巨人的玩偶，被農(nóng)民拿去賣錢;到了飛島國，飛島國是這里的人很愛音樂，也是個離奇的國家;最后又到了慧骃國，這是一個人和馬顛倒的國家，慧馬是這里的統(tǒng)治者者。

我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個頂天立地的男子漢，他和魯賓遜同樣是一個熱愛航海的人，這種智慧和勇氣正是我們現(xiàn)在的人所缺乏的，讓我們一起向格列佛學(xué)習(xí)吧!

本書的作者：喬納森。斯威夫特借助文中人物的對話以及人物的心理活動反映了18世紀(jì)前半期英國社會的各種矛盾，并無處不諷刺著英國的內(nèi)政和外交政策。這種寫法當(dāng)真是高明

從此可以看出作者對當(dāng)時社會的厭惡之情。

這部小說，對于書中的每一個情景，都作了細(xì)致的描寫，使人如聞其聲，如臨其境。且使用的語句簡單明了，但又不失生動美妙。

在第三部中所描述的飛島國以及飛島國中的那些發(fā)明家的許多發(fā)明創(chuàng)造，都顯示了作者科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的期待與向往。

并且在第三部中巫師島總督可以召喚死去的人為他做事。在文中主人公也借巫師島總督的能力了解歷史上很多事情。如阿歷山大大帝不是被人毒死的，而是因飲酒過度引發(fā)了熱癥致死的。很多帝王的祖先幾乎都是一些身份不高的人。這也使我明白了一個道理：成就的大小不在于出身的高低，也不在于家境的好壞，而在于個人的努力。

我希望我們的中華人民共和國永遠(yuǎn)都不會淪落到被人諷刺的地步

《格列佛游記》不僅有著深刻的思想內(nèi)容，而且具有完美的藝術(shù)形式。作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻寫了當(dāng)時英國的現(xiàn)實(shí)，并以漫畫的夸張技巧塑造了許多形象。在描述細(xì)節(jié)時，他力求逼真細(xì)膩，因此，這部作品讀起十分生動有趣。

這本書講述了一個名叫格列佛的醫(yī)生，由于喜愛航海而度過了各種奇妙的旅行。比如小人國、大人國、飛島國和慧馬國。不管是哪個國家，格列佛都頑強(qiáng)的生活了下去，并努力的學(xué)習(xí)這個國家的語言、法律、習(xí)俗……而大人國的旅程讓我頗感興趣。

格列佛漂流在了大人國內(nèi)，受到了當(dāng)?shù)卮迕竦恼疹?，后來格列佛被自己的主人賣給了皇后，從此格列佛過上了舒適又讓他心驚膽戰(zhàn)的生活。并講述了他在小人國遇到的各種稀奇古怪的狀況，比如被一個小矮子侮辱，被老鼠或者猴子襲擊，在大人國旅行，和大人國皇帝交談……

在讀完這個章節(jié)后，我明白了一個道理：在生活中，雖然有些事物對你產(chǎn)生威脅，而它們似乎是你難以對付的，但是你都要勇于嘗試，與那些事物對抗，如果實(shí)在是對抗不過，你可以向別人求助，而不是認(rèn)輸。就像格列佛在大人國內(nèi)與兩只龐大的老鼠對抗一樣，那兩只老鼠雖然比格列佛龐大許多，但是格列佛好不畏懼，與兩只老鼠對抗起來，而最后，小小的格列佛戰(zhàn)勝了兩只龐然大物，取得了勝利。

《格列佛游記》是我最愛的書籍，你愛的書籍呢?說出來和大家一起分享吧!

讀格列佛游記寫讀后感1000字（精選篇5）

《格列佛游記》這本書是我長這么大看的第一本游記類的書，暑假里我花了二十多天時間將它看完了，現(xiàn)在想跟大家分享一下我的讀后感。

這本書描述了主人公格列佛十六年多的旅行經(jīng)歷，以通俗易懂的語言，跌宕起伏的故事情節(jié)，辛辣地諷刺了當(dāng)時英國政府的腐敗與罪惡，同時也表達(dá)了格列佛心中對美好世界的追求與向往。雖然我知道世界上不可能有像慧骃國那樣完美的地方，但我依然被它深深吸引了，一時間竟希望自己擁有特異功能，找到那片凈土，一輩子生活在那里。

格列佛前后一共經(jīng)歷了四次旅行，這其中我最喜歡的便是巫人島之旅和慧骃國之旅。

歷史都是由勝利者書寫的，但事實(shí)真相只有親歷者才知道。在巫人島中，島主可以召喚任意鬼魂，因此格列佛會見了很多古代名人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書中記載的很多都不符史實(shí)，甚至顛倒是非。自古以來都是勝者為王敗者寇，勝利者無所畏懼，自然也有資格譜寫歷史，而且肯定會寫對自己有利的，而失敗者不論是被迫的還是罪有應(yīng)得，能存活下去已是不易，他們不可能還有機(jī)會站出來寫歷史，更沒有資格談?wù)搫倮邔懙氖欠駥賹?shí)。

這不禁讓我聯(lián)想到“語文”這門學(xué)科，有人說語文是玄學(xué)，尤其是做閱讀理解這類題，一千個讀者眼里有一千個哈姆雷特，到底怎樣才算對?為什么我這樣理解就是錯?只有標(biāo)準(zhǔn)答案的才是對?可是答案不也僅僅是代表編寫答案者的想法嗎?并非代表作者呀?李白寫詩的時候真有想那么多嗎?確定不是僅僅因?yàn)榫坪榷嗔思由蟼€人天賦使然?為什么要讓我們這些孩子去揣摩成年人的想法?更離譜的是有些閱讀理解題連作者本人都答不上來，哎!

格列佛最后一次旅行來到的是慧骃國，那里的居民是馬，被稱為“慧骃”，它們擁有高智慧，非常理性懂禮貌，而“野胡”是一種外形似人的動物，被所有慧骃所厭惡，因?yàn)樗鼈兿嗝渤舐?、頑固不堪、難以馴化、生性兇殘、為非作歹、骯臟至極......

在慧骃國沒有欺騙與謊言，也沒人知道“懷疑”與“不相信”的概念，語言的作用僅僅是讓人們了解彼此和事情真相;慧骃干凈、勤勞、淳樸、善良、仁慈、友愛、正義、剛毅，它們集所有美德于一身;那里沒有國家和政府的壓迫，也沒有任何奴役性機(jī)構(gòu);它們覺得法律是為了保護(hù)人的，所以無法理解格列佛說的在英國法律會讓人傾家蕩產(chǎn)，因?yàn)橛新蓭煛蝗簩ｉT學(xué)習(xí)如何玩弄文字，顛倒黑白的人，法庭上怎么說全憑你給多少錢......

其實(shí)人類并不比野胡優(yōu)秀多少，甚至更惡劣。人類因?yàn)檎莆樟烁呖萍?，就認(rèn)為自己是世界上最智慧最優(yōu)等的動物，擁有至高無上的權(quán)力，掌握著其他一切生物的生殺大權(quán)，豈不知自己貪婪、自私、吝嗇、虛偽、懶惰、奸詐、驕傲、浪費(fèi)、忘恩負(fù)義、粗俗卑鄙的嘴臉有多么的丑陋不堪。

在我眼里慧骃國不僅是世外桃源，更像是一個天國。它雖然是主人公虛構(gòu)出來的，但充滿了他對現(xiàn)實(shí)社會和人類的不滿以及對理想國度的強(qiáng)烈向往。是啊，這樣的地方誰不喜歡，誰不神往呢?我始終堅信一句話:“一切在于人，一切為了人?！彼械陌l(fā)展也都應(yīng)該是為了人，如果我們身邊越來越多的人都覺得生活不美好，努力沒意義，那么國家再大的發(fā)展都將失去意義。

也許我們短期的付出難見成效，也不可能建成一個像慧骃國那樣的國度，但只要我們堅定信念，有一顆善于學(xué)習(xí)他人，學(xué)習(xí)慧骃身上優(yōu)良品質(zhì)的心，努力改正自身缺點(diǎn)，我相信經(jīng)過我們一代代人的努力與傳承，我們的世界一定會越來越美好!