《木偶奇遇記》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)孤苦伶仃的老喬用一段木頭雕制了一個(gè)木偶，不料這個(gè)木偶卻活了起來(lái)。于是，老喬給這個(gè)木偶取了一個(gè)名字———“匹諾曹”。下面是小編為大家?guī)?lái)的木偶奇遇記學(xué)生讀后感500字6篇，希望大家能夠喜歡!

木偶奇遇記學(xué)生讀后感500字篇1

這一個(gè)暑假期間我雖然沒(méi)看過(guò)幾本書(shū)，但是，我卻從這單單幾本書(shū)中悟出了道理。我看的，并悟出道理的書(shū)就是——《木偶奇遇記》。

這本書(shū)主要講了一個(gè)木偶的神奇故事。這是一個(gè)和人類一模一樣的木偶，他有著一個(gè)能成為人類的美好夢(mèng)想。開(kāi)始，他還很調(diào)皮，并且，他有一個(gè)神奇的鼻子，只要說(shuō)謊話就會(huì)變長(zhǎng)。之后他經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，變得勇敢起來(lái)。最后，他終于成為了人類。他的名字就叫匹諾曹。在這一個(gè)社會(huì)中，在每一個(gè)家庭中就會(huì)有一些愛(ài)說(shuō)謊騙人的人。記得我在六年級(jí)的時(shí)候就這樣過(guò)。

那一天，我和幾個(gè)小伙伴們約好了一起出去玩。媽媽讓我在八點(diǎn)半之前回到家，我隨便點(diǎn)了一下頭。之后，夜深了，我看了一下在手上的手表，啊!九點(diǎn)多了!我一下子呆住了，不知怎么辦。我心里一想，有了。于是我把手表調(diào)到了八點(diǎn)多，之后回到了家中。媽媽正在門(mén)口等我，她見(jiàn)了我，拿起竹子就像往我身上打，我給她看了手表，她最后放下了竹子，不過(guò)她一開(kāi)始就沒(méi)有要打我的意思。我忐忑不安地上了床，媽媽就睡在我的邊上，望著媽媽的背影，我久久不能安心，卻又怕她責(zé)怪我，始終不敢說(shuō)出口。

現(xiàn)在，我讀了這一本書(shū)，最終決定跟媽媽說(shuō)，或許她已經(jīng)淡忘了，但是，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

不能說(shuō)謊騙人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人，這就是匹諾曹告訴我的道理。

木偶奇遇記學(xué)生讀后感500字篇2

我很喜歡在假期期間閱讀一些課外讀物，《木偶奇遇記》就是在今年的端午節(jié)期間我閱讀的課外讀物之一。

《木偶奇遇記》主要講的是孤獨(dú)的老木匠老人把一塊能哭會(huì)笑的木頭，創(chuàng)造成了一個(gè)叫皮諾曹的木偶。老人賣(mài)掉上衣，供匹諾曹上學(xué)，可是小木偶一心貪玩，為了看戲不惜賣(mài)掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上相信了壞蛋貓和狐貍的欺騙，金幣被搶走，還遭遇了不幸進(jìn)了監(jiān)獄……出獄后，又因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗，他很后悔。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，又被引誘到玩兒國(guó)，在瘋狂地玩了五個(gè)月之后，變成一頭又懶又蠢的驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并成功地逃了出來(lái)。

最后，匹諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正男孩。我從這個(gè)木偶故事里感受到：一個(gè)人起初難免有許多缺點(diǎn)和不良習(xí)慣，并且會(huì)受到周?chē)h(huán)境的誘惑和影響。但是，只要自己不斷地努力，我們是可以改掉不良嗜好和缺點(diǎn)的。并在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的幫助下，將來(lái)會(huì)成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。今后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。

木偶奇遇記學(xué)生讀后感500字篇3

今天，我看了一本名叫《木偶奇遇記》的書(shū)。

這本書(shū)主要講了當(dāng)仁慈木匠皮帕諾睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)一位藍(lán)色天使賦予了他最心愛(ài)的木偶皮諾曹生命，于是小木偶開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)。如果他要成為真正的男孩，他必須通過(guò)勇氣、忠心以及誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。在歷險(xiǎn)中，皮帕諾為了讓皮諾曹讀上書(shū)，賣(mài)了上衣，給皮諾曹買(mǎi)了課本，但皮諾曹一心貪玩，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次挫折……最后，他掉進(jìn)了一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾再次相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真正的男孩，這個(gè)故事讓我非常敬佩老木匠皮帕諾，就象一位偉大的父親愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)著木偶皮諾曹，因此也讓我想起我了的爸爸。

相信大家的爸爸也十分偉大吧，我的爸爸也是如此。早上，爸爸會(huì)煎好雞蛋和火腿給我吃，或者做其他早餐;晚上，他會(huì)做好我喜歡吃的菜，來(lái)等我們一家人去吃。每當(dāng)我傷心時(shí)，爸爸會(huì)安慰我，陪我傷心;每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他會(huì)陪我一起開(kāi)心;每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我;當(dāng)我做了一件好事時(shí)，他會(huì)表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我;當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí)，爸爸會(huì)耐心地教我錯(cuò)題，并讓我說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)錯(cuò);每當(dāng)我生氣時(shí)，他會(huì)哄我開(kāi)心，讓我的煩惱都找不到了。父愛(ài)真?zhèn)ゴ笱?

同學(xué)們，父愛(ài)就像山，我們像小樹(shù)，遇到壞人時(shí)，爸爸會(huì)用那高壯的身體來(lái)保護(hù)我們;父愛(ài)就像雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)像……讓我們珍惜爸爸給予我們的愛(ài)，長(zhǎng)大后，要報(bào)答爸爸。

木偶奇遇記學(xué)生讀后感500字篇4

愛(ài)，可以給予人全新的生命;愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖;愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。

這本書(shū)的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹，皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭驢子。最后，他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折以后，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。

這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。以前我也愛(ài)貪玩，經(jīng)常讓爸爸媽媽操心，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，外出玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。

小時(shí)候的我，總認(rèn)為只有媽媽才愛(ài)我，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心，保護(hù)著我，而爸爸卻總是很?chē)?yán)厲。即使爸爸的工作再辛苦，對(duì)我的學(xué)習(xí)他一點(diǎn)也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，他不會(huì)過(guò)多的夸獎(jiǎng)我，總是說(shuō)：“班上還有比你更好的，不要驕傲”;當(dāng)我退步了，就會(huì)說(shuō)“下次一定要考好點(diǎn)!”然后就是教訓(xùn)幾句，在他的話中，很多的都不是批評(píng)，而是關(guān)心、鼓勵(lì)……

其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，但他們并不是直接地表現(xiàn)出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè)……

通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，要勇敢，不怕吃苦，要愛(ài)學(xué)習(xí)，有責(zé)任心，尊敬老師和長(zhǎng)輩。

木偶奇遇記學(xué)生讀后感500字篇5

《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性__、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。

在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。

我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。

以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。

以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性__子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車(chē)上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。

《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。

木偶奇遇記學(xué)生讀后感500字篇6

這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)。但是小木偶一心貪玩，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，匹若曹最后長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。

這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者能夠想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。小時(shí)候的我，最愛(ài)的就是媽媽，正因她時(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)。

即使爸爸的工作很辛苦，對(duì)我的學(xué)習(xí)他一點(diǎn)也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，卻只有一句“下次再考好一些，爭(zhēng)取屬于自己最好的成績(jī)”;如果我退步了，就會(huì)下達(dá)一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”;“下次必須要做好點(diǎn)!”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話中，很多的都不是批評(píng)，而是關(guān)心、鼓勵(lì)……其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來(lái)，而是從心中默默地期望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句話。

珍惜你父親對(duì)你的這份愛(ài)。在將來(lái)，要靠自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)自己的父親，表達(dá)你對(duì)他感激之情，以及你濃厚的愛(ài)意。