中華上下五千年的讀書心得怎么寫
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記載著五千年歷史的《中華上下五千年》這套書，讓人深有大感。今天小編給大家整理了中華上下五千年讀書心得供大家參考，我們一起來看看吧!
中華上下五千年的讀書心得怎么寫篇1
寒假中老師讓我們看幾本課外書，我很喜歡看《上下五千年》這本書了。里面有兩個故事給我印象最深。
《孫臏龐涓斗智》，這個故事講的是公元前254年齊國、魏國、趙國、韓國的事。龐涓是魏國人，他的本領(lǐng)很大；孫臏?zhǔn)驱R國人，只有他知道“孫子兵法”，他的本領(lǐng)更大。龐涓存心不良，用計(jì)害孫臏。孫臏被人救回齊國。他們兩個人在兩次戰(zhàn)爭中，互相斗智。龐涓最后被孫臏用計(jì)引到馬陵，圍住了魏國軍隊(duì)，龐涓走投無路，自殺了。我們做人不能象龐涓那樣，一定不能又害人之心。
《廉頗負(fù)荊請罪》，這個故事講的是公元前279年趙國的事。廉頗和藺相如原來都是趙國大將。因?yàn)樘A相如陪同趙惠文王赴澠池之會，藺相如很勇敢聰明，為趙國立了大功。趙王十分信任藺相如，拜他為上卿，地位在廉頗之上了。廉頗很不服氣，想給藺相如顏色看。藺相如為了趙國的團(tuán)結(jié)，故意躲避廉頗。當(dāng)廉頗知道后，很慚愧，他背著荊條，到藺相如家去賠禮道歉。兩個人從此做了真心朋友。廉頗的行為讓我很感動，一個人犯了錯沒有關(guān)系，但是要能勇于承認(rèn)錯誤，知錯就改，還是能受人尊重的。
中華上下五千年的讀書心得怎么寫篇2
我國是世界上四大文明古國之一，有著非常悠久的歷史。人們習(xí)慣將傳說中的黃帝作為中華民族的祖先，那么算到現(xiàn)在，將近有“上下五千年”了，所以本書的名字才叫《上下五千年》。本書記載了，在5000年的歷史長河中一個個生動的故事，還有不少的神話傳說。其中我最喜歡的就是《退避三舍》。
在《退避三舍》前，還未當(dāng)上晉文公的重耳因晉國的一些內(nèi)亂，到各國流浪，他在楚國流浪時(shí)，曾答應(yīng)過楚國，如果有一天當(dāng)上了晉國的王，在與楚國交戰(zhàn)的時(shí)候，就后退三舍。
公園前634年，楚國正帶領(lǐng)各諸侯軍隊(duì)進(jìn)攻宋國，宋國向晉國求救。晉文公想，宋國和楚國都對他非常好，難道要去跟楚國打仗？于是晉文公先攻擊曹衛(wèi)兩國，讓楚國去救他們，這樣子宋國就解圍了。但是楚國的大將不想退兵，可看到他的手下在去晉國游說晉文公的時(shí)候被抓，氣急敗壞，與晉文公大戰(zhàn)一場。晉文公剛與楚軍交戰(zhàn)時(shí)，就不怕晉國各將的嘲笑、疑惑，退了三舍，此時(shí)宋國軍隊(duì)，也來援助晉國了，最終還是把楚國給打敗了。
這個故事告訴我們做人講誠信，不能恩將仇報(bào)，恩將仇報(bào)是沒有好下場的，像《漁夫的故事》一樣，那個惡魔被漁夫從罐子里救出來，卻要吃了漁夫，恩將仇報(bào)，最后被漁夫用計(jì)謀騙進(jìn)了他的瓶子里，被永遠(yuǎn)的封鎖在了大海里。魯迅也曾說過：偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個誠字。如果這個世界上沒有誠信，這個世界一定會很混亂，沒有人會相信彼此。當(dāng)然，在考試時(shí)我們要講究是誠信。商家也必須要講究誠信，不然誰會去買他們的東西？對家人也要講誠信，爸爸媽媽說的話你答應(yīng)了，你就必須做到，不然就是不講信用的表現(xiàn)。在停車的時(shí)候也要講信用，假如說你跟別人說，你只停幾分鐘，就得在這幾分鐘里把車開走。所以做一個人就必須講誠實(shí)、講信用，這樣才能有個美好的生活環(huán)境。
中華上下五千年的讀書心得怎么寫篇3
暑假，我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有一個故事讓我印象最深刻。
大禹治水，這個故事大家對它都很熟悉。傳說堯舜時(shí)期，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒了稻田，拔倒了大樹，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，洪水一定要治理了。于是，大家一致選舉禹負(fù)責(zé)治水。禹不敢稍有怠慢，努力工作，勘察山川地勢。用了三十年的時(shí)間，終于馴服，從這個故事來看，我們可以深刻的體會到禹的品質(zhì)是高尚，“三過家門而不入”已傳進(jìn)千家萬戶的俗語。三次經(jīng)過家門口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉(xiāng)親勸他去看看兒子，可他卻說現(xiàn)在治水剛開始，沒有功夫回去。這是怎樣的一種對自己工作負(fù)責(zé)的態(tài)度?。∥覀円舱f，禹回去看一眼也不費(fèi)多少時(shí)間，自己的親骨肉！可禹為了全身心地投入工作，寧愿放棄去看自己妻兒的機(jī)會，還要惜時(shí)如命地去治水，不辜負(fù)老百姓對他的期望。
我在佩服禹對工作勤懇負(fù)責(zé)的同時(shí)，更加敬仰他心系百姓的胸懷。我為有這樣的祖先感到自豪。如今我們的黨，也和大禹一樣將老百姓的幸福牢記心頭，我為有這樣的黨感到驕傲！
中華上下五千年的讀書心得怎么寫篇4
暑假里，我在家里讀了《中華上下五千年》。這本書，追隨著歷史的發(fā)展軌跡，摘錄了中華民族發(fā)展史中一部分的優(yōu)秀故事，讓我們在閱讀中增長知識，了解歷史，懂得道理。
讀了《中華上下五千年》這本書，讓我知道在悠悠五千年歲月里，我們中華民族經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少的君王朝代更替，創(chuàng)造悠久的歷史和燦爛的文化。從傳說的盤古開天地開始，到中華人民共和國成立期間，中華民族涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的歷史人物和英雄事跡。
讀了《中華上下五千年》這本書，讓我知道做人應(yīng)該明是非，懂道理。中華有數(shù)不清的英雄豪杰，有數(shù)不清的傳說故事：開天地的盤古；造人的女媧；治水的大禹；統(tǒng)一六國的秦始皇；刺秦王的荊軻；思想家孔子；辦事公平的宰相狄仁杰；民族英雄岳飛；寫《本草綱目》的李時(shí)珍；神機(jī)妙算的`諸葛亮；詩仙李白；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天……
這本書讓我印象最深的是“盤古開天、女媧造人”的故事。說的是在很久很久年前，天和地還沒有分開。世界就像雞蛋一樣混沌一團(tuán)。不知什么時(shí)候，雞蛋團(tuán)里出現(xiàn)了個叫盤古的男神仙，他拿一把斧子劈開了這個雞蛋團(tuán)。輕的東西向上飄，形成了天，重的東西向下沉，形成了地。盤古怕天和地還會合在一起，就站在天地之間手托著天，腳踩著地，不停地長高，這樣一直持續(xù)了一萬八千年。天地再也不能合在一起了，盤古也就累死了。盤古死后，他的身體變成了太陽、月亮、星星、山脈、森林、河流……形成了我們現(xiàn)在的這個世界。又過了很久很久，出現(xiàn)了一個叫女媧的女神仙，她看這世界上森林茂密，青山綠水，自己就一個神仙，太寂寞了，就用泥巴按自己的樣子做了很多小泥人兒，后來小泥人兒活了，女媧很開心，教小泥人兒用樹葉做衣服，打獵采果子吃，慢慢的這才有了人類。
“盤古開天、女媧造人”的故事雖然不是真的，但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長的文明，和我們祖先的智慧！
中華上下五千年的讀書心得怎么寫篇5
滔滔黃河孕育了中華禮貌，滾滾長江養(yǎng)育著華夏子孫，每一滴水都融入了祖先的因子，每一把泥沙都包含祖先肌體的成分。五千年悠悠而逝，我們的祖先業(yè)已成為匆匆過客，風(fēng)化為歷史的塵埃?？墒?，他們以其非凡的智慧和辛勤的汗水在中華廣袤的土地上創(chuàng)造出了璀璨的華夏禮貌，在中國五千年禮貌史上書就了輝煌……同學(xué)們來吧，讓我們一齊到歷史的長河中去重溫大唐盛世，追溯大漢雄風(fēng)！
《中華上下五千年》這本書，可謂是我們中華民族歷史的縮影。翻開它，就如同展開一幅中華禮貌波瀾壯闊的歷史畫卷。一個個驚心動魄的歷史故事，把我?guī)нM(jìn)了五千年華夏禮貌的歷史長廊！
在中華民族繁衍生息的這片土地上，數(shù)不盡的帝王將相縱橫天下、道不完的英雄豪杰慷慨悲歌、嘆不已的志士仁人笑傲歲月、詠可是的時(shí)代驕子豪情萬丈，留下了自我的深深印跡，萬世流芳、千古傳誦。
看，從遠(yuǎn)古傳說到夏、商、周禮貌，從春秋戰(zhàn)國到秦、漢、魏、晉，從十六國到南北朝，從隋、唐、五代到宋、元、明、清……在歷史長河中，中華民族生生不息，拼搏不息，創(chuàng)造出了無數(shù)輝煌的禮貌成就。
我驚嘆——商代的青銅禮貌獨(dú)步世界，風(fēng)華絕世；春秋戰(zhàn)國諸子講學(xué)，百家爭鳴；大唐貞觀之治開盛世氣象，澤被后世；兩宋文化繁華綺麗，風(fēng)流蘊(yùn)籍……
我折服——盤古開天辟地的勇氣和力量從何而來科舉制度怎樣沿襲千年而不衰？成吉思汗的金戈鐵馬如何橫掃歐亞？
我發(fā)現(xiàn)——曹操為何成為一代“亂世梟雄”！宋太祖“斧光燭影”死亡之謎的真相！燕王朱棣篡位的難言之隱！
回眸，歷史的天空……
歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子。在一個個優(yōu)秀的歷史人物身上，那些閃光的思想品格和道德情操，是我們需要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和傳承的。在一個個真實(shí)的歷史事件中，圣人先哲的思想理論、計(jì)謀韜略和榮辱功過，無不使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因。戰(zhàn)爭勝負(fù)的因素和興國富民的道路。
作為新中國的花朵，新時(shí)代的接班人，我們是不是更應(yīng)當(dāng)珍惜今日來之不易的幸福生活？答案是肯定的！坐在明亮的教室，享受著先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具，沐浴著陽光雨露。我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)！
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