觀驚天動(dòng)地有感觀后感心得體會(huì)5篇

　　災(zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)最能凝聚一個(gè)民族的力量。下面就是小編給大家?guī)淼捏@天動(dòng)地觀后感，希望能幫助到大家!

　　驚天動(dòng)地觀后感1

　　中國(guó)成立60周年獻(xiàn)禮故事片《驚天動(dòng)地》(八一電影制片廠攝制)，真實(shí)再現(xiàn)了去年汶川大地震的歷史場(chǎng)景，深情展示了全國(guó)軍民萬眾一心抗震救災(zāi)的英雄壯舉和煥發(fā)出的巨大精神力量，給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵(lì)。

　　影片講述的是我軍某集團(tuán)軍摩托化步兵旅在進(jìn)行信息化條件下作戰(zhàn)訓(xùn)練演習(xí)中，突遇地震災(zāi)害，在通訊、交通中斷，與上級(jí)失去聯(lián)系的情況下，旅長(zhǎng)唐新生毅然帶領(lǐng)部隊(duì)，視地震災(zāi)害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號(hào)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，進(jìn)行奮不顧身的生死救援。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，與后續(xù)趕來的各軍兵種部隊(duì)及專業(yè)工程技術(shù)人員一起奮戰(zhàn)，舍生忘死地營(yíng)救映川中學(xué)師生和羌寨溝受圍群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險(xiǎn)情和化工廠次生災(zāi)害危機(jī)的動(dòng)人故事。

　　影片以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格、平實(shí)的手法，從一個(gè)摩步旅官兵積極投入抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)為切入點(diǎn)，寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災(zāi)害給人們的社會(huì)生存環(huán)境帶來的嚴(yán)重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時(shí)刻，人們的生命所迸發(fā)出的強(qiáng)大力量，感受人性的尊嚴(yán)和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學(xué)生塞進(jìn)講臺(tái)下，自己用身體掩護(hù)著同學(xué)的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團(tuán)結(jié)自救互救。一對(duì)青年戀人為救災(zāi)奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當(dāng)然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。當(dāng)孤立無助的災(zāi)區(qū)群眾在凄風(fēng)冷雨中看到遠(yuǎn)處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：“解放軍來了!”時(shí)，任何一個(gè)有情感、有血性的人都會(huì)為之動(dòng)容。

　　影片注重把宏大敘事與細(xì)膩感人的細(xì)節(jié)有機(jī)結(jié)合，既表現(xiàn)了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災(zāi)場(chǎng)景，如我軍陸、海、空三軍快速開進(jìn)，長(zhǎng)途奔襲馳援災(zāi)區(qū)，其中許多鏡頭都是在第一現(xiàn)場(chǎng)拍攝的真實(shí)寶貴的紀(jì)錄片資料，示了我軍訓(xùn)練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動(dòng)刻畫抗震救災(zāi)官兵豐富細(xì)膩的內(nèi)心世界。主人公唐新生旅長(zhǎng)當(dāng)年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個(gè)隊(duì)伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時(shí)，正是緊張救助一位性急沖動(dòng)的災(zāi)民動(dòng)手打他的時(shí)候。他默默地承諾著“人應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)”，身先士卒地指揮部隊(duì)攻克一個(gè)又一個(gè)困難考驗(yàn)，最后化解了化工廠的次生災(zāi)害危機(jī)。剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士田野，爭(zhēng)當(dāng)突擊隊(duì)員，在余震中為保護(hù)學(xué)生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東與兒子在救災(zāi)前線意外相遇，不僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志愿者中，影片也展示了抗震救災(zāi)中國(guó)際社會(huì)支援的背景。還有象征著生命意義的跳動(dòng)的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰(zhàn)士細(xì)心呵護(hù)撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰(zhàn)士和學(xué)生在晃動(dòng)的手電光影中，為剛獲救的同學(xué)過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們?cè)诒瘔阎懈械狡胀ǖ钠椒驳膮s是英雄的崇高的力量所在。

　　一些參演的群眾演員本身就是受災(zāi)群眾，參拍部隊(duì)就是當(dāng)時(shí)參加抗震救災(zāi)的英雄部隊(duì)，他們真情投入，忘我工作，為影片成功做出了突出貢獻(xiàn)。在后期合成制作中，為了營(yíng)造視聽效果奇觀，八一廠技術(shù)人員與中影華龍數(shù)字有限公司、電影學(xué)院美術(shù)特效教研室一同合力攻關(guān)，使傳統(tǒng)特技和數(shù)字高科技有機(jī)結(jié)合，數(shù)字合成鏡頭多達(dá)520個(gè)，創(chuàng)國(guó)產(chǎn)電影之最，使這部影片有了比較完美的藝術(shù)和技術(shù)的精彩呈現(xiàn)。

　　電影是一個(gè)時(shí)代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術(shù)再現(xiàn)抗震救災(zāi)偉大斗爭(zhēng)，用影像弘揚(yáng)萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，大力弘揚(yáng)當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，是時(shí)代和人民賦予軍隊(duì)電影工作者的崇高職責(zé)和使命。可以說，《驚天動(dòng)地》就是一次成功的實(shí)踐。

　　驚天動(dòng)地觀后感2

　　星期五的晚自修里，學(xué)校讓我們?nèi)w同學(xué)呆在各班的教室里，觀看《驚天動(dòng)地》這部影片。

　　這部影片講訴的是五年前5·12大地震的故事，故事講地震發(fā)生呢個(gè)的前后、經(jīng)過、結(jié)果都敘述的比較清楚、詳細(xì)。我安靜地坐在自己的位置上，非常入迷、認(rèn)真。我將自己全部的精力都放進(jìn)了這部影片中。

　　在地震前，我看見了一些孩子們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)玩開始，接著，地就開始震動(dòng)起來了。不久，地震得越來越厲害，造成了房屋倒塌、山崩地裂的，驚天動(dòng)地的壯觀場(chǎng)景，一片廢墟，那場(chǎng)景可真有點(diǎn)嚇人的。在地震中有幸存者，當(dāng)然，也有很多的受難者。

　　我看到這里明白了，遇到自然災(zāi)害、困境時(shí)，不要害怕，也不要垂頭喪氣，更不要悲觀失望。要冷靜對(duì)待，在災(zāi)難面前要沉著，要學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。更要鎮(zhèn)定下來對(duì)待。就如在我們的成長(zhǎng)中，總會(huì)遇到各種各樣的困境，這些困境很多都是不能躲避的，但是只有面對(duì)。無論在怎樣的情況下，都要選擇堅(jiān)強(qiáng)。將強(qiáng)勢(shì)一種積極的精神。困境來臨時(shí)，我們都要以積極樂觀的陶都去勇敢地戰(zhàn)勝它。

　　在地震中，我還看到許多的傷亡者、落難者。在這種情況下，還是有不少的幸運(yùn)的人活了下來。看到一張張的畫面了，一個(gè)個(gè)的場(chǎng)景，我看著看著，那真的如這部影片一樣驚天動(dòng)地。我心想著，如果我身處在那大地震中。我會(huì)怎樣呢?我會(huì)怎樣選擇?我會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還是選擇儒弱而害怕。我想，如果自己也遇到了那種情況下，一定多多少少都會(huì)慌張的不得了，還會(huì)非常的悲哀。

　　看到這里，我就連想到了自己在從成長(zhǎng)中身處困境的時(shí)候，已運(yùn)到困境，我就會(huì)產(chǎn)生消極的陶都，從來都是向困境屈服的、低頭的，從來很少會(huì)打敗它的，迎來美好。我總是會(huì)想：既然來了就讓它來吧!遇到困境和危難，有時(shí)候，無論是大小，都應(yīng)該去試著去向它挑戰(zhàn)，相信吧!只要去努力，去嘗試!都會(huì)有可能成功的。

　　我還看到了一些這樣的清潔，地震后，一些人們站在廢墟中，望著這樣的情景，不由得流下來淚水。但是，后來，人們自己鼓勵(lì)自己要站起來，不可以跌倒?，F(xiàn)在不是落淚的時(shí)候?，F(xiàn)在要有信心，相信用我們大家的力所能及的力量把受難被壓在廢墟下的人拯救出來。

　　后來，許多軍人在趕來這里救災(zāi)的過程中也云上了一些困難阻礙，但是他們一直沒有放棄，一直堅(jiān)持不懈，一定要到達(dá)目的地，拯救受難者，我從中感受到了軍人勇敢地英雄氣概。

　　之后我懂得了在困境與危難面前，不能焦慮不安、放棄，這一些成長(zhǎng)中的困境也是一種考驗(yàn)，經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，就有可能邁向成功!看了這部影片之后不由得使我趕出了許多，也懂得了很多的道理和人生經(jīng)歷。

　　驚天動(dòng)地觀后感3

　　20x年5月12日兩點(diǎn)二十八分，那個(gè)被死神定格的時(shí)刻，我想每一個(gè)中國(guó)人都不敢忘記，汶之傷，國(guó)之痛，十年已逝，記憶猶新。5。12這個(gè)數(shù)字給了我們無數(shù)的創(chuàng)傷和痛苦，也給了我們無數(shù)的溫暖與感動(dòng)。

　　十年前的今天，發(fā)生了汶川大地震，頃刻間，山河破碎，哭聲遍野，無數(shù)人經(jīng)歷著生離死別。如今，十年已逝，記憶恍如昨天。地震留給人們的創(chuàng)傷依然存在，看似愈合的記憶實(shí)則一觸就猶如錐心之痛。這個(gè)地方充滿陰霾、痛苦和絕望。為了重溫這個(gè)黑暗的日子，緬懷逝者，敬畏生命，今天我懷著沉重的心情又看了一遍電影《驚天動(dòng)地》。當(dāng)?shù)卣鸬漠嬅嬖僖淮纬霈F(xiàn)在我的眼前時(shí)，腦海中不由浮現(xiàn)了十年前那刻骨銘心的一幕。

　　十年前的我還在上小學(xué)四年級(jí)，可能是第一次經(jīng)歷地震(亦或者是以前經(jīng)歷過，但年齡太小不記得了)，心中充滿了迷茫和恐慌，我們那邊還是受災(zāi)很輕的地方，只墻面裂了一點(diǎn)兒微不可查的縫隙，更別說傷亡了，即使這樣，大人們都整天在擔(dān)心，而小小的我們也跟著大人們成天在擔(dān)心，都不知道在擔(dān)心什么，說起來很好笑，在電視上看到關(guān)于汶川地震的報(bào)道，也只是被房屋倒塌、道路損毀的畫面所震驚，體會(huì)不到生離死別的痛苦，也感受不到觸痛靈魂深處的感動(dòng)，更多的是驚奇。十年后當(dāng)我再看當(dāng)初的這些畫面，看到的不僅僅是房屋的坍塌、道路的摧毀，更多的是人性的溫暖與光輝，那種為了大家和舍小家的英雄氣概。

　　影片中首先呈現(xiàn)的是地震發(fā)生時(shí)映川的老師們?yōu)榱俗寣W(xué)生逃出去而自己斷后的大無畏的精神。尤其是張老師，為了護(hù)住學(xué)生，不惜犧牲生命用自己的臂膀?yàn)樗麄儞纹鹕奶炜?縣委書記任玥，為了組織鄉(xiāng)親們救援，一直在堅(jiān)守自己的崗位不曾離開，即使有人告訴她，她的家里情況很不好，她都沒有回去看一眼，只是擦掉了留下的淚水，繼續(xù)組織救援，難道她不擔(dān)心嗎，要知道她是人民的書記的同時(shí)還是媽媽的女兒啊，可她選擇了救大家，再去救小家;當(dāng)解放軍徐磊看到他們的村子因?yàn)槟嗍骱蜕襟w滑坡被整個(gè)淹沒時(shí)，他只能朝著村子的方向下跪來向親人們道別，男兒膝下有黃金，可是在生離死別面前一切都顯得微不足道，一個(gè)大男子漢，此時(shí)也哭的像個(gè)孩子;當(dāng)旅長(zhǎng)問戰(zhàn)士們誰是家中的獨(dú)子時(shí)，沒有一個(gè)人舉手，問誰不是獨(dú)子是，“唰”的一聲，全部舉起了手，當(dāng)旅長(zhǎng)將田野的手強(qiáng)行放下時(shí)，田野又一次舉起了，他的倔強(qiáng)只是為了用自己的雙手去救正在受災(zāi)的鄉(xiāng)親，后來，他確實(shí)做到了，他用生命兌現(xiàn)了他的諾言，用自己年輕的身軀為三個(gè)孩子撐起了生命的天空，給人留下無數(shù)的遺憾和感嘆。

　　任玥的媽媽在地震時(shí)原本能逃出去的，可她剛要跑的時(shí)候聽到了小孩的哭聲，所以她又折回來將小孩退出去，而自己卻失去了最佳的逃生時(shí)間，后來，當(dāng)解放軍救她時(shí)卻接到了“山洪要來了，趕緊撤離”的命令，她為了讓這些人安全撤離，自己掰斷了那根支撐她生存空間的管子，只在彌留之際給她的女兒留下了一句話：“我堅(jiān)持過?！笔前。龍?jiān)持過，可是她不能因?yàn)樽约憾尵人娜说纳艿酵{，這就是母愛啊……

　　這僅僅只是一部一個(gè)多小時(shí)的影片呈現(xiàn)給我們的畫面，只是汶川地震的一個(gè)千分之一的縮影。十年前發(fā)生過多少這樣撼動(dòng)人心的事跡，我們無法用數(shù)字去計(jì)算，為救他人而犧牲自己生命的人又有多少，也無法用數(shù)字去計(jì)算，他們的流血、犧牲又為多少人留下了生的希望，這用數(shù)字如何算得清啊?我不能，不能為他們?nèi)プ鍪裁?，只能在心里默默地告訴那些逝去的人：你們放心吧，你們的親人們現(xiàn)在生活的很幸福，那些被你們用生命救活的人生活的也很幸福，只不過他們很想很想你們，卻只能默默的為你們祈禱，但愿天堂沒有痛苦;而對(duì)于那些幸存者，我想說：你們一定要幸福，為那些離開的親人、朋友、老師、同學(xué)、由此上溯到為了你們生命的延續(xù)而去天堂的人們。你們的幸福就是對(duì)他們最好的懷念。

　　最后，用余華的一句話來結(jié)束此文吧：“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難?！?/p>

　　驚天動(dòng)地觀后感4

　　今天學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪?，我們看的是《驚天動(dòng)地》!

　　看完《驚天動(dòng)地》這部片感觸很深，以解放軍抗震救災(zāi)事跡為主線，再現(xiàn)了汶川大地震發(fā)生時(shí)中國(guó)人民解放軍和武警官兵奮勇?lián)岆U(xiǎn)的感人事跡，觀看時(shí)我們班的同學(xué)都幾次落淚，懸崖邊夫妻生死與共，感人至深，年輕戰(zhàn)士為了救三個(gè)中學(xué)生而犧牲了自己的年輕生命，影片中的演員不只是在演戲而是在真情流露，真實(shí)強(qiáng)烈的自然災(zāi)害場(chǎng)景仿佛身臨其境，影片中的情節(jié)真實(shí)感人，我感覺這部電影應(yīng)該看值得看。

　　部隊(duì)來自于人民，忠誠(chéng)于人民，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放軍用自己的鮮血換來了中國(guó)，和平時(shí)期解放軍保衛(wèi)祖國(guó)，在災(zāi)難面前總能看到他們的身影，他們以前是最可愛的人，現(xiàn)在和將來都是我們心中最可愛的人。

　　這是一部震撼人心的強(qiáng)國(guó)高歌!《驚天動(dòng)地》是建國(guó)六十周年重點(diǎn)推薦影片中是唯一的一部現(xiàn)實(shí)題材影片。以去年汶川特大地震抗震救災(zāi)為背景，耗時(shí)一年半，八一電影制片廠拍攝的電影《驚天動(dòng)地》用最大程度的真實(shí)，表現(xiàn)了災(zāi)難中最震撼的場(chǎng)面、最感人的故事和最情深義重的民族精神。《驚天動(dòng)地》全片長(zhǎng)度102分鐘，共1440個(gè)鏡頭，其中含520個(gè)特技鏡頭，創(chuàng)國(guó)產(chǎn)電影特技鏡頭之最。影片從歷史和時(shí)代的高度，對(duì)素材進(jìn)行精心概括與升華，既有氣勢(shì)磅礴的大場(chǎng)面，又有生動(dòng)鮮活的小細(xì)節(jié)，形成了真實(shí)壯美，富有沖擊力和感染力的藝術(shù)風(fēng)格。

　　這個(gè)電影講述的是汶川發(fā)生了八級(jí)大地震，就在一瞬間，房屋、大廈……全塌了。學(xué)校里好多老師、學(xué)生被埋在廢墟里，大家都非常驚慌，后來解放軍來了，大家激動(dòng)不已，紛紛央求解放軍救救自己的家人、朋友。于是解放軍開始奮力搶救被埋在廢墟里的人。其中有一幕非常的感人，一個(gè)老師在房屋即將倒塌時(shí)，他將一個(gè)學(xué)生護(hù)在自己的身下，結(jié)果自己的生命被結(jié)束了，可是他保住了一個(gè)正在含苞欲放中的小女孩。還有一幕，有一個(gè)解放軍，他冒著余震的危險(xiǎn)，爬進(jìn)廢墟里，用自己的身軀護(hù)住了身下的三個(gè)小女孩，后來他死了，三個(gè)小女孩在他的保護(hù)之下活了下來。

　　這個(gè)電影讓我想起了五月十二日那天下午的恐怖情景，現(xiàn)在想起來還覺得后怕，不禁鼻子酸酸的，有點(diǎn)想哭。五月十二日那天下午，地震發(fā)生后，拿起手機(jī)往家里打電話，打不通，真讓人心焦，萬一出了什么事，那可怎么辦啊!

　　地震過后，汶川、映川……地方損失慘重，看了都讓人心寒，兒我們也只能盡一點(diǎn)微薄之力，讓災(zāi)區(qū)人民過上更好的生活!后來聽說有關(guān)堰塞湖的災(zāi)害。我的心又懸了起來，畢竟這是關(guān)系到千千萬萬人的生命!

　　每個(gè)人都渴望在哪難過的時(shí)刻里，留下精彩的瞬間，可是5.12地震雖然沒有精彩的瞬間，卻是讓每個(gè)炎黃子孫都刻骨銘心，永生難忘呀。

　　驚天動(dòng)地觀后感5

　　影片《驚天動(dòng)地》描寫了2008年汶川大地震時(shí)一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄、催人淚下的救人場(chǎng)面，真實(shí)強(qiáng)烈的自然災(zāi)害場(chǎng)景仿佛讓我身臨其境，看完電影，我心里久久不能平靜，電影里的鏡頭不時(shí)地在我腦海里一幕幕地回放，每一組畫面都是那么的驚心動(dòng)魄，每一個(gè)情節(jié)都讓我深深地感動(dòng)，特別是李老師在教學(xué)樓即將倒塌的一剎那，他沒有去躲藏，而是像老母雞那樣，將幾個(gè)學(xué)生護(hù)在自己的身下，結(jié)果自己被壓在廢墟之下。人早已死了，但他的兩只胳膊仍頑強(qiáng)地支撐著，保護(hù)著一個(gè)個(gè)鮮活的孩子。然而面對(duì)活著的學(xué)生，又必須要鋸斷他已經(jīng)安然睡去的僵硬的腿……看到這里，我忍不住流下了感動(dòng)的眼淚，多好的老師啊!“一切為了學(xué)生!”是啊，李老師活著的時(shí)候像一支蠟燭，他犧牲了，但仍像蠟燭那樣，照亮和他一起走向天堂的孩子們的心……

　　田野，是一個(gè)獨(dú)生子的解放軍，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)在廢墟中還有一個(gè)生命存在時(shí)，便冒著生命危險(xiǎn)，鉆進(jìn)了搖搖欲墜的廢墟中，他盡力讓小女孩恢復(fù)信心。但是，無情的余震來時(shí)，他沒有退縮，而是以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝小女孩撲了過去，不顧一切地用自己的身體擋住樓板，為了保護(hù)小女孩，他英勇地犧牲了，在他的身軀之下，卻有一個(gè)學(xué)生獲得了生的希望……我從心底里佩服田野，佩服他舍己救人的無私精神，他是我心中的英雄!這不禁讓我想起了雷鋒，無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

　　電影中，那一句句催人淚下的安慰，一幅幅樸實(shí)無華的畫面，一次次堅(jiān)強(qiáng)的求生與無私奉獻(xiàn)，讓我們懂得了人世間的真情。在經(jīng)歷了這場(chǎng)大自然的考驗(yàn)后，人們對(duì)生命的意義和價(jià)值一定會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，我想，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要像英雄們那樣，更好地為祖國(guó)出力。