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  • 驚天動地的觀后感

    | 阿祖

    《驚天動地》作為一部類型化的災(zāi)難片,在創(chuàng)作拍攝上注重運用國際上災(zāi)難大片的一些基本元素,在風(fēng)格樣式上營造緊張、驚險、懸念,又把握好災(zāi)難的真實與藝術(shù)的再現(xiàn)的關(guān)系。那么你知道《驚天動地》觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于驚天動地的觀后感,希望你喜歡。

    #559707驚天動地的觀后感1

    在學(xué)校的組織下,我們觀看了《驚天動地》這部電影。除了其中那氣勢磅礴的場面令人震驚之外,影片中那一幅幅飽含人間真情的畫面更使人難忘。

    影片講述了一支解放軍部隊的官兵突然接到前往汶川地震災(zāi)區(qū)的指令,在與上級失去聯(lián)系的情況下,毅然前往災(zāi)區(qū)救援。即使路途中暴風(fēng)驟雨,仍阻止不了戰(zhàn)士們前進(jìn)的步伐,表現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士甘于奉獻(xiàn)的偉大精神。影片開頭扣人心弦,惟妙惟肖的場面將觀眾帶入了緊張的氣氛當(dāng)中??吹阶匀粸?zāi)害的力量使無數(shù)人失去了生命時,我突然領(lǐng)悟到,在自然災(zāi)害面前,人的生命是那么渺小,就像一棵水草,還未來得及掙扎,就已化為烏有。原來人的生命是如此的寶貴!

    地震過后,災(zāi)區(qū)一片狼藉,昔日那美麗的家園轉(zhuǎn)瞬間變成了一片廢墟。無力的人們哭喊著,絕望著。此刻影片處處展現(xiàn)著人間的真情:一位老奶奶奮力地把一輛嬰兒車推向室外,自己卻被埋在倒塌在樓層底下;書記為了營救群眾,不顧家里人的安危,在災(zāi)區(qū)四處奔波;一位同學(xué)冒著生命的危險也要找到失散的同學(xué);救援隊趕到了災(zāi)區(qū),無助的群眾又找回了信心與希望。救援隊第一時間的到來,鼓舞了災(zāi)民重建家園的信心。

    看完這部電影,我禁不住淚流滿面。電影沒有過多的重現(xiàn)地震來臨的恐慌,而是細(xì)致展現(xiàn)了地震過后的場面。人的生命在生死線上徘徊時,人的真情也流露出來。逝者安息,生者堅強(qiáng),我突然發(fā)現(xiàn)人活著就是一種幸福,要努力地活著,珍惜身邊的每一個人。

    生活在這個世界上,我們是幸運的,同時我也為偉大的祖國感到自豪。面對巨大災(zāi)難,人民能夠團(tuán)結(jié)一致,這都與祖國的日趨強(qiáng)大分不開。因此,我們要好好學(xué)習(xí),將來報效祖國。

    常懷感恩之心,感恩祖國,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,感謝所有人。讓我們現(xiàn)在敞開心扉、消除隔閡、放飛新的希望,讓我們把握青春,讓未來的生活處處是陽光。


    #559704驚天動地的觀后感2

    今天爸爸讓我看了一部電影,《驚天動地》。100多分鐘觀看的過程中,我一直被其中的情節(jié)感動得啜泣不停,流淚不止。

    影片重現(xiàn)了四川汶川大地震幕幕景象,主要講述了解放軍某摩步旅在演習(xí)途中,突然發(fā)現(xiàn)地殼活動異?;钴S,山體塌方,通訊中斷。在與上級無法取得聯(lián)系的關(guān)鍵時刻,唐旅長視地震重災(zāi)區(qū),視全力解救人民生命為第一信號,果斷的下達(dá)了徒步趕往重災(zāi)區(qū)的命令。

    在映川,突然其來地大地震震驚了所有的人,人們望著一座座的房子在坍塌,一個個的生命被掩埋,望著被中斷的救援道路,望著缺少救援器械而無法全力營救生命時,共產(chǎn)黨員站起來了,干部群眾行動起來了,某中學(xué),地震來襲,同學(xué)們慌了,在老師們組織下匆匆逃離教室,來到安全地方。清點人數(shù),少了幾個學(xué)生,還有老師。感人的一幕就在此時,三個學(xué)生和一個老師來不及撤離,房子就倒塌了,在哪千鈞一發(fā)的瞬間,張老師毅然做出了所有人為之動容的選擇,他讓三個學(xué)生躲在課桌下,自己趴在課桌上,用自己的血肉做了一個堅固的掩體,學(xué)生們獲救了,張老師永遠(yuǎn)的離開了他深愛的學(xué)生,深愛的學(xué)校。

    某超市,地震來襲時,縣委任書記的母親正在為自己的女兒選購櫻桃。突然,山動地?fù)u,墻體剝離,所有人都慌忙撤離,任書記的母親卻沒能出來。因為,她聽到了孩子的哭聲,她折返回去,鉆進(jìn)了已經(jīng)坍塌的廢墟里,找到了孩子,并奮力把孩子托了出來。孩子獲救了,可她去被深深掩埋在殘垣斷壁中,廢墟上還散露著幾顆鮮紅的櫻桃。

    到處是哭聲,到處是驚恐的眼神……遠(yuǎn)處傳來的急促地踏步聲,遠(yuǎn)處鮮紅的軍旗在飄揚?!敖夥跑妬砹耍拥鼙鴣砭任覀兞?”伴隨著哭聲,人們呼喊著!原來,在這關(guān)鍵時刻,急行軍的摩步旅來了,依靠沖鋒舟強(qiáng)行涉水的某部官兵來了,陸陸續(xù)續(xù)地大部隊來了。一直堅持在現(xiàn)在在現(xiàn)場組織救援的任書記哭了,她不是傷心,而是她看到了希望,看到了光亮…。

    一個個的生命被挖掘出來,一個個希望被重新點燃,堰塞湖的險情被排除了,化工廠泄露有毒氣體的警報被解除了……新戰(zhàn)士田野犧牲了,不少戰(zhàn)士累垮了,倒下了…。.

    軍人是子弟兵,忠誠于人民,他們是最可愛的人!戰(zhàn)爭時期,他們用鮮血換來了和平。和平時期,他們用青春捍衛(wèi)忠誠,保護(hù)人民。有災(zāi)情,出現(xiàn)在第一線的都是他們,有險情,最危險的地方就會有他們矯健的身影……

    看完影片,我久久不能平息。我感動萬分,思緒萬千。我該做什么?記得有一次我和一個同學(xué)走在路上,突然她不小心滑倒在一個泥坑里,腿上劃了個口子,愛干凈的我卻沒有去拉她,幫助她,還是一個過路的叔叔把她攙起。想到這里,我的臉在發(fā)燒,懊惱不已。假如還有一次機(jī)會,我一定會毫不猶豫地伸出援手,幫助她站起。我雖不能像我們敬愛的解放軍叔叔那樣沖在災(zāi)難第一線,但是我得學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)著樂于助人,從小事做起,爭當(dāng)一個對社會有用的人,無怨無悔!


    #725866驚天動地的觀后感3

    今天,在學(xué)校的組織下,我觀看了一部讓我永生難忘的電影——《驚天動地》。

    這個電影講述的是汶川發(fā)生了八級大地震,就在一瞬間,房屋、大廈……全塌了。學(xué)校里好多老師、學(xué)生被埋在廢墟里,大家都非常驚慌,最后,解放軍來了,大家激動不已,紛紛央求解放軍救救自己的家人、朋友。于是解放軍開始奮力搶救被埋在廢墟里的人……

    其中有一些鏡頭讓我十分感動。一個老師在房屋即將倒塌時,他將幾個學(xué)生護(hù)在自己的身下,結(jié)果自己的生命被結(jié)束了,可是他保住了一個個正含苞欲放的孩子,看到這里,我忍不住流下了眼淚,多么好的老師啊!為了學(xué)生們能活下來,寧愿放棄自己寶貴的生命。

    有一個獨生的解放軍田野,他為了救廢墟下的三個孩子,冒著生命危險,鉆進(jìn)了搖搖欲墜的樓板下,但是,無情的余震來了,他不顧一切,用自己的身體擋住了樓板,救了三個鮮活的生命!我不禁在心里為他感到可惜。不過,他是多么大義凜然啊!竟然為了別人,放棄自己年僅二十多歲的生命!

    還有一個老奶奶,她被壓在了一塊水泥板下,馬上就要泄洪了,老奶奶為了不連累救援人員們,放棄了與女兒相見的希望,用盡最后一絲力氣,拉動支撐管,死在了水泥板下……我覺得老奶奶太可憐了,她是多么希望與女兒相見,并快樂地生活在一起呀!可是,她居然能放棄這種思念,果斷地結(jié)束自己的生命,讓更多的人安全撤離,想到這里,我又開始流淚了,要是有能起死回生的藥該多好啊!那這些舍己為人的人就不用死了……

    不論是教師還是老奶奶,他們都是好樣的,他們都是為了別人能活下來才犧牲的,讓我們情系災(zāi)區(qū),救助災(zāi)區(qū)人民,讓他們不要挨餓受凍,讓我們一起見證這句話——大災(zāi)面前有大愛!

    #725865驚天動地的觀后感4

    這是一場怎樣慘烈的災(zāi)難!這是一次怎樣特殊的戰(zhàn)爭!當(dāng)全國大豐的地方都感受到汶川顫動的那一刻,就注定我們的心將比任何時刻貼得都近,連得都緊,在災(zāi)難面前,我們從沒有像現(xiàn)在這樣感受到使命的可敬,人性的大愛。

    當(dāng)兩名被圍攻礦工在地震發(fā)生近20天后奇跡生還時,你感受到生命的堅韌了嗎?永不放棄的信念,使生命的極限不斷被突破,這是生命的奇跡!在這些奇跡面前,我們有理由不對偉大的生命致敬嗎?生命,在這一刻堅強(qiáng)的無與倫比!

    當(dāng)“敬禮娃娃”掙扎著舉起右手向救援人員行少先隊隊禮時,你感受到了那發(fā)自內(nèi)心的感恩嗎?這是生命最真誠的表露,當(dāng)生命從災(zāi)難中被救下,人性中最善良的感恩之情不經(jīng)意間流露,我們還有理由會懷疑“人之初,性本善”的格言嗎?

    當(dāng)一名救援的官兵跪地哭泣著“讓我再救一個吧,我還能再救一個”的時候,你受到震撼了嗎?“男兒膝下有黃金”,可是有什么比生命更珍貴!我們無數(shù)解放軍戰(zhàn)友不顧自己的安危,努救援,為人民的生命,他們發(fā)出了最深情的呼喊,貢獻(xiàn)了最強(qiáng)悍力量,親愛的戰(zhàn)友們,我為你們感到驕傲。

    當(dāng)潭千秋老師用生命守護(hù)四名學(xué)生時,你感受到了由衷的'敬意了嗎?地震在上課期間發(fā)生,人民教師的人性光輝讓我們驚嘆!為了救出孩子們,多少老師不顧危險一次又一次沖進(jìn)搖搖欲墜的教學(xué)樓,他們有的已不幸離開人世,但我們永遠(yuǎn)也不會忘記,他們讓我們明白,教師這個偉大職業(yè)的精神內(nèi)涵。

    當(dāng)每一個人都自發(fā)地拿起手機(jī),或走上街頭為災(zāi)區(qū)捐款,獻(xiàn)血時,你感受到了大愛的光輝了嗎?我們的愛心在這一刻閃亮出最耀眼的光輝,我們捐款,獻(xiàn)血、祈禱……不分地域,不分民族,每個人都強(qiáng)烈地感受到內(nèi)心深處的感動和同情,每個人都感到骨肉相連的痛楚,我們在自己身上感悟著大愛之美!

    災(zāi)難無情人有情,汶川特大地震把所有人的心緊緊連在一起。中國人民變得異常強(qiáng)大和不可戰(zhàn)勝。在這場空前的災(zāi)難中,我們更感到了生命的力量,人性的光輝。

    讓我們懷著真誠的心,向生命致敬,為人性喝彩!

    #559708驚天動地的觀后感5

    中國成立60周年獻(xiàn)禮故事片《驚天動地》(八一電影制片廠攝制),真實再現(xiàn)了去年汶川大地震的歷史場景,深情展示了全國軍民萬眾一心抗震救災(zāi)的英雄壯舉和煥發(fā)出的巨大精神力量,給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。

    影片講述的是我軍某集團(tuán)軍摩托化步兵旅在進(jìn)行信息化條件下作戰(zhàn)訓(xùn)練演習(xí)中,突遇地震災(zāi)害,在通訊、交通中斷,與上級失去聯(lián)系的情況下,旅長唐新生毅然帶領(lǐng)部隊,視地震災(zāi)害為第一命令,視搶救人民生命為第一信號,歷經(jīng)艱難險阻,克服重重困難,在第一時間趕赴災(zāi)區(qū),進(jìn)行奮不顧身的生死救援。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部領(lǐng)導(dǎo)下,與后續(xù)趕來的各軍兵種部隊及專業(yè)工程技術(shù)人員一起奮戰(zhàn),舍生忘死地營救映川中學(xué)師生和羌寨溝受圍群眾,成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災(zāi)害危機(jī)的動人故事。

    影片以紀(jì)實的風(fēng)格、平實的手法,從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災(zāi)斗爭為切入點,寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災(zāi)害給人們的社會生存環(huán)境帶來的嚴(yán)重破壞,給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻,人們的生命所迸發(fā)出的強(qiáng)大力量,感受人性的尊嚴(yán)和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌,一位母親不顧自己安危,把一輛嬰兒車拋出屋外,自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學(xué)生塞進(jìn)講臺下,自己用身體掩護(hù)著同學(xué)的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難,親人失散,組織群眾團(tuán)結(jié)自救互救。一對青年戀人為救災(zāi)奔忙,幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際,作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵,理所當(dāng)然地沖鋒在前,挽救人民群眾于危難之中。當(dāng)孤立無助的災(zāi)區(qū)群眾在凄風(fēng)冷雨中看到遠(yuǎn)處漫過山岡的紅旗,泣不成聲地呼喊著:“解放軍來了!”時,任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

    影片注重把宏大敘事與細(xì)膩感人的細(xì)節(jié)有機(jī)結(jié)合,既表現(xiàn)了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災(zāi)場景,如我軍陸、海、空三軍快速開進(jìn),長途奔襲馳援災(zāi)區(qū),其中許多鏡頭都是在第一現(xiàn)場拍攝的真實寶貴的紀(jì)錄片資料,示了我軍訓(xùn)練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災(zāi)官兵豐富細(xì)膩的內(nèi)心世界。主人公唐新生旅長當(dāng)年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒,如今成為這個隊伍中的一名指揮員,他與妻子海軍醫(yī)療隊的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時,正是緊張救助一位性急沖動的災(zāi)民動手打他的時候。他默默地承諾著“人應(yīng)該懂得感恩和回報”,身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗,最后化解了化工廠的次生災(zāi)害危機(jī)。剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士田野,爭當(dāng)突擊隊員,在余震中為保護(hù)學(xué)生,用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東與兒子在救災(zāi)前線意外相遇,不僅父子握手冰釋前嫌,而且從兒子所帶來的志愿者中,影片也展示了抗震救災(zāi)中國際社會支援的背景。還有象征著生命意義的跳動的紅櫻桃,憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴,一位不知名的小戰(zhàn)士細(xì)心呵護(hù)撫摸從廢墟中救出的小白兔,眾多戰(zhàn)士和學(xué)生在晃動的手電光影中,為剛獲救的同學(xué)過生日的歌聲等,都匯成了生命力量的雄渾交響,讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

    一些參演的群眾演員本身就是受災(zāi)群眾,參拍部隊就是當(dāng)時參加抗震救災(zāi)的英雄部隊,他們真情投入,忘我工作,為影片成功做出了突出貢獻(xiàn)。在后期合成制作中,為了營造視聽效果奇觀,八一廠技術(shù)人員與中影華龍數(shù)字有限公司、電影學(xué)院美術(shù)特效教研室一同合力攻關(guān),使傳統(tǒng)特技和數(shù)字高科技有機(jī)結(jié)合,數(shù)字合成鏡頭多達(dá)520個,創(chuàng)國產(chǎn)電影之最,使這部影片有了比較完美的藝術(shù)和技術(shù)的精彩呈現(xiàn)。

    電影是一個時代的印跡,是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術(shù)再現(xiàn)抗震救災(zāi)偉大斗爭,用影像弘揚萬眾一心、眾志成城,不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神,大力弘揚當(dāng)代革命軍人核心價值觀,是時代和人民賦予軍隊電影工作者的崇高職責(zé)和使命??梢哉f,《驚天動地》就是一次成功的實踐。




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