把信送給加西亞的讀后感800字
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《把信送給加西亞》這本簡(jiǎn)單的書，蘊(yùn)藏著簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的道理，它告訴了我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。今天小編給大家整理了把信送給加西亞讀后感供大家參考，我們一起來看看吧!
把信送給加西亞的讀后感800字篇1
當(dāng)我讀完《把信送給加西亞》這本書，還在久久回味，這本書對(duì)于人們的意義太大了，這才知道為什么領(lǐng)導(dǎo)推薦大家來讀這本書。
把信送給加西亞發(fā)生于19世紀(jì)，西班牙軍隊(duì)占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國家，從此古巴人民過著悲慘生活。1898年4月，美國正式向西班牙宣戰(zhàn)，意識(shí)到想贏這次戰(zhàn)爭(zhēng)，必須和古巴起義軍合作，但是問題產(chǎn)生了，怎么通知古巴起義軍首領(lǐng)加西亞呢？過去沒有電話，手機(jī)，送信必須通過人送去。這個(gè)任務(wù)很艱巨，關(guān)系到數(shù)萬人的生命，怎么辦？誰能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)任務(wù)呢？羅文由此產(chǎn)生了，羅文就是這個(gè)艱巨任務(wù)的執(zhí)行者，必須把這封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的聯(lián)絡(luò)信送到加西亞手里。
加西亞在哪里呢？沒有人確切地知道他在哪里，如果知道加西亞在哪里，任務(wù)就不會(huì)那么艱巨。而羅文接過美國總統(tǒng)的一封信，并沒有問：“誰是加西亞”，“他在哪里？”，“我怎么才能找到他”，“為什么讓我去”等問題，而是直接執(zhí)行任務(wù)，克服艱難險(xiǎn)阻、冒著生命危險(xiǎn)，出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。
這樣的人才國家需要，公司需要，鄭州民生耳鼻喉醫(yī)院更加需要這樣忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠、主動(dòng)的人。如果有些人不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，抱怨，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，嚴(yán)重地制約著我們醫(yī)院的進(jìn)步和發(fā)展。
作為一名網(wǎng)絡(luò)人員，就肩負(fù)著網(wǎng)絡(luò)來診量的大任，如何使每天來診量增加是我們網(wǎng)絡(luò)人員的首要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)人員應(yīng)該做到：對(duì)IT事業(yè)的熱愛，對(duì)工作崗位的職守，對(duì)待自己的信心和醫(yī)院的衷心。
一、對(duì)IT事業(yè)的熱愛是網(wǎng)絡(luò)人員繼續(xù)發(fā)展走向成功的鑰匙，對(duì)IT都沒有了激情，作為一名網(wǎng)絡(luò)人員是沒有意義的，就不會(huì)勇往直前的向目標(biāo)邁步，就不會(huì)成為羅文……“一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的熱愛一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人?！?/p>
二、對(duì)工作崗位的職守，“在其位，謀其職”這是每個(gè)工作人員都應(yīng)該做到而且必須做到，自己崗位的職責(zé)就像送信的任務(wù)，必須完成，如果自己該做的任務(wù)都完不成如何擔(dān)當(dāng)重任。因此，網(wǎng)絡(luò)人員應(yīng)忠于職守，不辱使命，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)交代下來，為我們指明了方向，我們就必須立即執(zhí)行，做新一代的羅文。
三、對(duì)自己要有信心。信心加良好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。心中始終要有“我能行，我能成功，我必須成功”的信念，那么你一定會(huì)成功。信念每時(shí)每刻在腦海中呈現(xiàn)，信心就會(huì)倍增，加上目標(biāo)明確，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)成功的奇跡。當(dāng)遇到挫折時(shí)，要默念，成功是有失敗的積累，重振信心，直至成功。
四、對(duì)醫(yī)院的衷心。作為醫(yī)院的一員，始終要忠誠于醫(yī)院。不得向同行業(yè)泄露醫(yī)院機(jī)密資料，要精心策劃營銷方案，為醫(yī)院帶來更多利益。只要在醫(yī)院一天，就跑開任何借口任何理由，投入自己的忠誠和責(zé)任。當(dāng)你把身心徹底融入醫(yī)院，盡職盡責(zé)，處處為醫(yī)院著想，你就是對(duì)醫(yī)院有用的員工，老板就會(huì)把重任交給你，就像美國總統(tǒng)把信交給羅文一樣，只有你才能完成重任。
我們都做羅文，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，承擔(dān)醫(yī)院重任，我們的醫(yī)院才會(huì)越來越輝煌，走上成功大道。
把信送給加西亞的讀后感800字篇2
一種流傳百年的管理理念和工作方法，居然源于一個(gè)關(guān)于送信的故事，可見它的傳奇非同一般，《把信送給加西亞》蘊(yùn)涵著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。羅文就是那個(gè)把信成功地送給加西亞的大英雄。今天，每一個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人、尋找把信送給加西亞的人、重用把信送給加西亞的人成了當(dāng)今職場(chǎng)的主旋律。
當(dāng)我讀完此書后,我為羅文的精神所震撼，他在接受任務(wù)時(shí)的絕對(duì)服從和執(zhí)行任務(wù)時(shí)的聰明機(jī)智、主動(dòng)勇敢、堅(jiān)定忠誠等給予一身,再加上各類愛國人士之間的相互信任和幫助,終于出色地完成了這項(xiàng)了不起的任務(wù)――把信送給了加西亞。
現(xiàn)實(shí)中的我們應(yīng)該用怎樣的心態(tài)來對(duì)待工作呢？一百多年前的羅文就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們需要具備他的崇高品德，做一名能夠把信送給加西亞的人。
首先我們要學(xué)習(xí)羅文積極主動(dòng)擔(dān)當(dāng)重任的精神。對(duì)于自己的本職工作、崗位職責(zé)以及領(lǐng)導(dǎo)交給我們要辦的事情，都應(yīng)該積極主動(dòng)地去接受，認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴。
羅文能夠圓滿地完成自己的使命，說明他勇于創(chuàng)新、思維開闊、想象豐富，對(duì)于已接受的任務(wù)，他做了充分的分析研究，全面考慮和想象到了將要面臨的困難，以及如何去克服、如何去應(yīng)變，如何發(fā)揮自己的聰明才智，從而確保完成送信任務(wù)的萬無一失。因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅文具有創(chuàng)造性的精神,像他那樣具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,使自己的工作得到創(chuàng)新，我們要結(jié)合實(shí)際，結(jié)合企業(yè)正在開展的“四個(gè)一”活動(dòng)，把工作做得扎扎實(shí)實(shí)，我們必須克服按部就班、墨守成規(guī)的工作習(xí)慣,杜絕干到哪兒，算哪兒的現(xiàn)象出現(xiàn),我們要積極探索和挖掘符合企業(yè)發(fā)展的新的工作方式、方法，以便提高企業(yè)的工作效率，提高企業(yè)的管理水平，在“二次創(chuàng)業(yè)”中實(shí)現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
羅文中尉以服從命令為天職，以軍人榮耀為信仰，他一直在告誡自己“我必須成功，我必須找到加西亞，把信送給他?！边@就是他對(duì)自己所在的組織和團(tuán)隊(duì)的忠誠啊！不是有這樣三種人嗎？第一種是具有良好品行和能力的人，是可重用之人；第二種是具有良好品行，但能力不強(qiáng)的人，是可用之人；第三種是雖然有能力，但品行不端的人，是絕對(duì)不能用之人?？梢娭艺\是衡量一個(gè)人品行好壞的重要標(biāo)志。因此我們做事要忠誠于自己的工作，更要忠誠于我們所在的組織和團(tuán)隊(duì)。成為一個(gè)真正能夠把信送給加西亞的人。
常言道：有付出就會(huì)有回報(bào)！羅文全身心地的投入工作并出色地完成了任務(wù)，他的卓越表現(xiàn)得到了上司的賞識(shí)和提拔，在米爾斯將軍給統(tǒng)帥部寫的一份信中有這樣一段贊賞的話：“我建議美國第十九步兵部隊(duì)的一等中尉安德魯?羅文晉升為騎兵團(tuán)上校副官。羅文中尉歷經(jīng)艱險(xiǎn)，穿行古巴，完成了‘把信送給加西亞’的艱巨任務(wù)，為政府帶回了最寶貴的情報(bào)，羅文中尉發(fā)揚(yáng)了英雄主義精神，沉著勇敢，他的事跡將成為戰(zhàn)爭(zhēng)史上光輝的一頁?！绷_文在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，只是考慮一定要完成好任務(wù)，并沒有想要得到什么。而他的上司都為他考慮到了。因此我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，應(yīng)該多想一想自己的工作做到位了沒有？我們?cè)诠ぷ髦行枰非笸昝溃浣Y(jié)局不盡如人意，這并不妨礙我們對(duì)完美的追求，一個(gè)追求卓越的人、一個(gè)厭倦平庸的人，才會(huì)是一個(gè)奮發(fā)向上的人，才會(huì)是一個(gè)出類拔萃的人，才會(huì)是一個(gè)有收獲的人。
總之，我們要學(xué)習(xí)羅文的崇高品德，對(duì)待工作要積極主動(dòng)、開拓進(jìn)取、勇敢智慧、堅(jiān)定忠誠；我們要堅(jiān)信只有投入才有回報(bào)，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能創(chuàng)新；我們只有在平時(shí)的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性，這樣才會(huì)有良好的素質(zhì)和能力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻獨(dú)當(dāng)一面，才能敢于接受任務(wù)并且圓滿地去完成它。
把信送給加西亞的讀后感800字篇3
《把信送給加西亞》這本書，各方推薦，全球總銷量突破8億冊(cè)。作者希望能夠以此文“教育那些異常拖沓的市民從渾渾噩噩的狀態(tài)中醒過來，變得雷厲風(fēng)行”。此書寫于1899年，作者是阿爾伯特·哈伯德，一個(gè)美國商人，他從事過教師、出版人、編輯和演說家等不同職業(yè)。59歲時(shí)與妻子一起乘坐西塔尼亞號(hào)客輪，在愛爾蘭海一帶被一艘德國潛水艇發(fā)射的魚雷擊中，夫妻二人同船上的1200人一起隨船沉入海底。
文章寫的是美國與西班牙作戰(zhàn)期間，和古巴一起打擊西班牙時(shí)關(guān)于傳遞一封緊急軍情信的事。美國總統(tǒng)急切想聯(lián)系到叢林里的古巴軍隊(duì)首領(lǐng)加西亞。經(jīng)人推薦，陸軍中尉羅文漂洋過海，穿越熱帶叢林，歷經(jīng)各種生死劫難，最后在伙伴的幫助下成功與加西亞將軍取得聯(lián)系，組成聯(lián)軍共同打擊了西班牙。作者盛贊了羅文中尉和他的領(lǐng)袖、伙伴們的執(zhí)行力，認(rèn)為最大的英雄就是那個(gè)把信送給加西亞的羅文中尉，而他得以取得成功的關(guān)鍵品質(zhì)就是他超強(qiáng)的執(zhí)行力。
生死時(shí)速中，主人公羅文一路“沒有任何借口”地執(zhí)行送信任務(wù)，獲得了許多人賠著性命不要的幫助。極端環(huán)境下，各方素質(zhì)都有在生死面前得到最大限度的發(fā)揮，所有幫助羅文尋找加西亞、護(hù)送軍情的人們，都是一樣的赤誠與敬業(yè)。他們甚至用近乎神化的方式來執(zhí)行他們的任務(wù)，為了節(jié)省時(shí)間和保證安全，護(hù)送羅文的駕車人爭(zhēng)分搶秒專顧駕車，完全不說話，對(duì)羅文的任何語言和動(dòng)作都不作回應(yīng)，簡(jiǎn)直把自己物化了。
護(hù)送隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)赫瓦西奧的干練果決與豐富的經(jīng)驗(yàn)，也讓人印象深刻。并且他有極強(qiáng)的號(hào)召力與難得的幽默感。在行路時(shí)他們一度與一隊(duì)西班牙敵兵非常接近。在羅文還沒有反應(yīng)過來的情況下，伙伴們先后無聲地消失在叢林里，做好了埋伏的布置。又幾乎是在無聲的情況下，于危機(jī)解除后一一歸隊(duì)。顯然，赫瓦西奧在事前就已經(jīng)詳細(xì)部署了各項(xiàng)作戰(zhàn)策略。文中有一段原話。“萬一被敵人發(fā)現(xiàn)，我們只要分開行動(dòng)就可以戲弄他們。由于我們散布在公路沿線一個(gè)比較合理的范圍內(nèi)，一旦開槍，敵人就會(huì)誤以為中了埋伏。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)倒是不錯(cuò)，”赫瓦里希笑著說，臉上充滿了惋惜，“不過，完成任務(wù)要緊，娛樂排在第二位!”
這一系列有序機(jī)智的團(tuán)體反映，像演戲一樣流暢自然。戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)是極其復(fù)雜的，團(tuán)隊(duì)中任何一個(gè)人的細(xì)微閃失，都會(huì)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨覆滅危機(jī)。生死較量中，需要何等的勇氣、合作精神、搏擊技能、以及不怕死的精神和高超的作戰(zhàn)智慧。需要最大限度發(fā)掘人的全方位能量。
書中另外一個(gè)主要部分，“把信送給加西亞的十大法則”描述了那些發(fā)自內(nèi)心忠誠于工作的人，他們心甘情愿、恪盡職守地把事情做到最好最用心。
這需要良好的奉獻(xiàn)精神，需要不計(jì)較的品質(zhì)，還有發(fā)自內(nèi)心的享受感。讓自己對(duì)一門事物充滿信心和興趣，在于努力去創(chuàng)造自己在這個(gè)領(lǐng)域的成就感。人類真的是天生會(huì)對(duì)某項(xiàng)事物特別感興趣，又對(duì)另一類事物特別反感的嗎?或許未必，我們不會(huì)去向往那些從來不知道的工作，而只會(huì)對(duì)自己有過接觸的事物產(chǎn)生興趣。
我認(rèn)為，關(guān)于執(zhí)行力缺失的原因，一方面是興趣不佳，另一方面是心性不夠?；蛟S，我們對(duì)一些事情不感興趣的原因，只是因?yàn)樵诔跗诮佑|的時(shí)因某些偶然的原因而沒有獲得良好體驗(yàn)，或者因某種原因被擱置而產(chǎn)生不美麗的情緒聯(lián)想。假使我們?cè)诿鎸?duì)那種必須做又不怎么喜歡的事情時(shí)，能夠強(qiáng)迫自己放下偏見，毫不遲疑地去做，很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么難。我們盡可能客觀公正地去觀察和研究它，在技藝得到提升的同時(shí)，每一步進(jìn)展都會(huì)讓我們信心倍增，連原本不喜歡的事情都能執(zhí)行得又快又好，還有比這更讓人開心的事情嗎?當(dāng)然，執(zhí)行力缺失的另一方面原因就是心性不夠，動(dòng)機(jī)不足，懶惰成性。那么這就不是策略問題，而變成為改變價(jià)值觀的問題了。面對(duì)有些人的不習(xí)慣奉獻(xiàn)與付出，管理者要做的便是去引發(fā)和刺激他的動(dòng)機(jī)，用愛與義去喚醒或生成這種奉獻(xiàn)精神。當(dāng)然極有難度。如果我執(zhí)行任務(wù)，能像爭(zhēng)取生存機(jī)會(huì)那樣去爭(zhēng)分奪秒，如果我看待工作，都像創(chuàng)造藝術(shù)一樣地去積極面對(duì)。相信，我可以擁有讓自己滿意的執(zhí)行力。
最后再啰嗦一下個(gè)人觀點(diǎn)。書中編排的彩圖集中放在目錄之后顯得不那么自然，引申的羅文在戰(zhàn)爭(zhēng)中的主動(dòng)、忠誠、敬業(yè)等“好員工品質(zhì)”也略顯刻意，十個(gè)法則的說教意味比較明顯。
當(dāng)然，這并不影響它成為一本打動(dòng)心靈的、值得一讀的好書。
把信送給加西亞的讀后感800字篇4
一直以來，不論是在學(xué)術(shù)界，還是在企業(yè)界，學(xué)習(xí)這本書的熱度始終不減。這本書我大概在16年前就讀過，那時(shí)候全國開辦的各類企業(yè)培訓(xùn)中，大都會(huì)引用這個(gè)故事，圍繞這個(gè)故事各類文章也競(jìng)相作出自己的解讀，隨之興起了一股學(xué)習(xí)的熱潮，各大企業(yè)競(jìng)相購買這本小冊(cè)子發(fā)給員工，希望企業(yè)的管理者和普通員工能從安德魯·羅文的故事中得到啟發(fā)，改進(jìn)工作意識(shí)，提高執(zhí)行力。
一本小冊(cè)子，既不是說明書，也不是操作手冊(cè)，僅僅講了一個(gè)故事，一個(gè)軍人如何完成任務(wù)的故事。雖然用了大量的筆墨描述路途如何艱險(xiǎn)，但點(diǎn)睛之筆主要用于刻畫主人公的心路歷程，反映他在接受任務(wù)、面對(duì)困難時(shí)難能可貴的“意識(shí)”。是的，就是“意識(shí)”！因?yàn)槌恕耙庾R(shí)”，我再找不出更合適的詞語了。這種“意識(shí)”是接受任務(wù)不講條件的意識(shí)，是完成任務(wù)全力以赴的意識(shí)。
接受任務(wù)不講條件
“他可能在古巴東部的一個(gè)地方等你。你必須把情報(bào)如期安全地送達(dá)，這事關(guān)美利堅(jiān)合眾國的利益?！薄皼]有人知道加西亞將軍在哪里，你自己得想辦法去尋找他們，以后所有的事全靠你自己了?！边@是故事開頭麥金農(nóng)總統(tǒng)急促的命令，瓦格納上校簡(jiǎn)要的說明。
關(guān)于這次任務(wù)，還有其它的信息嗎？沒有，真的沒有了。因?yàn)榭偨y(tǒng)先生說了，加西亞將軍可能在某個(gè)地方等你。記住，總統(tǒng)說的是“可能”。而瓦格納上校的意思是“你自己看著辦吧”。很多人看到這里可能會(huì)奪口而出：開玩笑吧，這也可以，虧你們想得出。但羅文沒有多想，他只有一個(gè)意識(shí)：任務(wù)迫在眉睫，顧不了這么多，如何才能將信送給加西亞。他沒有將劇情反轉(zhuǎn)，反問總統(tǒng)：總統(tǒng)先生，這可不好辦啦！你真不知道加西亞將軍在哪？還有可供參考的信息嗎？這一路上安全怎么保障？意外傷害險(xiǎn)可得提前給我買啰……都不知道是吧！那事先說好啰，完不成任務(wù)可不能怪我。
即使面臨這樣的境況，接到命令后，羅文沒有講條件，而是立即思考如何才能完成任務(wù)，出乎常人的預(yù)料，是最打動(dòng)讀者的地方，也從根本上決定了故事發(fā)展的方向——一定要將信及時(shí)送給加西亞。否則，故事就會(huì)如上所說發(fā)生反轉(zhuǎn)，羅文先是對(duì)未知的路途深感恐懼，進(jìn)而對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，遇到困難灰心沮喪，半路編個(gè)理由“打道回府”，這完全有可能。如果這樣，這個(gè)小冊(cè)子的題目就不再是《把信送給加西亞》，而會(huì)變成《快遞無法送達(dá)的三個(gè)理由》。
所以，接受任務(wù)不講條件，不是莽夫之勇，也不是逞一時(shí)口舌之快，而是一種難能可貴的意識(shí)。相信你的上級(jí)，或你上級(jí)的上級(jí)，在下達(dá)任務(wù)時(shí)不會(huì)沒有根據(jù)，不會(huì)信口開河。有了這個(gè)意識(shí)，你就會(huì)在接到任務(wù)時(shí)立即進(jìn)入工作狀態(tài)，投入百分百的熱情，開足腦筋考慮如何完成任務(wù)，調(diào)動(dòng)一切可用資源，做到全力以赴，即使在遇到困難時(shí)也不忘承諾、繼續(xù)前進(jìn)。
完成任務(wù)全力以赴
這是講一個(gè)美國軍人的故事，也讓我想起了一個(gè)有意思的對(duì)比。相對(duì)于中國人，美國人、日本人不到萬不得已，不會(huì)去麻煩他們的上司，但出發(fā)點(diǎn)不一樣。美國人特立獨(dú)行，喜歡按照自己的方式工作，不愿意麻煩他的上司，認(rèn)為這樣會(huì)妨礙到自己的思路。日本人把麻煩他們的上司看做一件丟臉的事情，是推卸責(zé)任、沒有能力的表現(xiàn)，真到了不得不麻煩的時(shí)候，也會(huì)很恭謹(jǐn)?shù)恼f：實(shí)在不好意思，這個(gè)事情我想破了腦袋都沒有想出解決方案，所以才來麻煩您。當(dāng)然，這只是一個(gè)比喻，沒有太多根據(jù)，但也反映一個(gè)道理，完成任務(wù)要全力以赴。
全力以赴要以目標(biāo)明確為前提。“但我必須成功，必須找到加西亞將軍，親手把信交給他。”“余下的路程將更加艱難，但是我卻沒有時(shí)間考慮這些，我必須立即上路！”為了讓可憐的馬走下山谷，我們殘酷地抽打它們。但我們也沒有別的辦法，信必須及時(shí)送給加西亞”。這是羅文在困難面前的自我激勵(lì)，反復(fù)告誡著自己，他目標(biāo)明確，心無旁騖，不達(dá)目的，誓不罷休。正如羅文自己講到的：“一想到自己所肩負(fù)的使命，便無暇顧及眼前這些美麗的景色。”“真想戲弄敵人一下，但任務(wù)第一，游戲第二！”“山路彎彎，如果不熟悉道路，定然會(huì)陷入絕望的境地。”目標(biāo)不明確，就會(huì)失之毫厘差之千里。目標(biāo)一旦明確，就要明確路線和措施，明確和做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，否則就會(huì)功虧于潰。
全力以赴需要發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神。我們要有釘釘子的精神，釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實(shí)釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。如果東一榔頭西一棒子，結(jié)果很可能是一顆釘子都釘不上、釘不牢。要想戰(zhàn)勝困難，補(bǔ)足短板，提升績(jī)效，就要拿出釘釘子的精神。好比我們的工作，對(duì)于分行既定的工作安排，要抓實(shí)、抓實(shí)、再抓實(shí)，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實(shí)干出成效來，拿實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)“說話”，做到言必信、行必果。
全力以赴需要堅(jiān)持。行百里者半九十。成功往往在于再堅(jiān)持一下的努力之中。這也是后來羅文自己描述的：“夜幕降臨，我們5個(gè)人疲憊極了，幾乎支撐不住了，但是我們絲毫不能懈怠?！笨此撇豢赡芡瓿傻娜蝿?wù)，不堅(jiān)持就注定完不成，堅(jiān)持了還有可能，一旦完成就成為了注定。這是勇氣與概率的權(quán)衡。如何權(quán)衡？是否繼續(xù)前行？需要勇氣，需要頑強(qiáng)的意志。這就是面對(duì)困難、面對(duì)挫敗需要的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。所以羅文后來才會(huì)感慨：“但是藝高人膽大，勇敢成了我們的救星”。
全力以赴不是閉門造車，不是孤膽英雄，需要整合資源，達(dá)成最佳成效。微信上轉(zhuǎn)發(fā)著這樣一個(gè)哲理故事，一個(gè)父親鼓勵(lì)孩子搬動(dòng)路邊一顆大石頭，小孩使出渾身力氣都不能挪動(dòng)，只好跟父親說盡力了，但石頭太重，父親反問道：你盡力了嗎？我就在身邊，你為什么不尋求我的幫助？管理需要整合資源，組合的創(chuàng)新也是一種創(chuàng)新。為完成一項(xiàng)工作，從信息、人員、物力、財(cái)務(wù)、產(chǎn)品等等，都需要結(jié)合實(shí)際一一進(jìn)行整合，充分利用內(nèi)部或外部資源，尋求最佳資源組合，才能達(dá)成最佳效果。羅文一路上得到了很多人的幫助，也在不斷獲得他認(rèn)為的最準(zhǔn)確的信息。同時(shí)，還能虛心聽取別人的意見，正如他講到的：“急于與加西亞將軍取得聯(lián)系，于是建議夜行，但我的建議沒有被采納。”
把信送給加西亞的讀后感800字篇5
在剛邁入工作的關(guān)鍵階段，《把信送給加西亞》給了我重要指導(dǎo)。
讀完這本書，感慨萬分。我想這本書之所以暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是因?yàn)樗珜?dǎo)的對(duì)工作的忠誠與信念打動(dòng)了無數(shù)人。社會(huì)上有很多人抱怨選擇的工作不好，很多人對(duì)自己當(dāng)前的狀態(tài)并不滿意。而他們只會(huì)在不滿意的工作崗位上碌碌無為，卻不想發(fā)自內(nèi)心的去接納，去改變自己當(dāng)前的狀態(tài)，而被他們忽視的敬業(yè)精神卻恰恰是工作中最重要的精神。
就像書中說的，“年輕人不僅需要是書本上的知識(shí)，不僅需要老師的諄諄教誨，更需要培養(yǎng)出忠于職守，時(shí)刻準(zhǔn)備著投入戰(zhàn)斗和全力以赴去完成任務(wù)的精神”。無論是誰，大到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，小到一個(gè)員工，他們的敬業(yè)精神一定程度決定著他們事業(yè)的發(fā)展和前進(jìn)速度。無論是什么崗位，最需要的就是這樣的人，熱愛工作，不怕勞累，安排的任何的任務(wù)都能立即采取行動(dòng)，想盡一切辦法完成。要知道，一個(gè)人無論從事任何職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。即便有一天自己不再從事這個(gè)崗位，離開時(shí)也能給自己交一份完美的答卷。
一本好書就是一位導(dǎo)師，《把信送給加西亞》將會(huì)在我今后的職業(yè)生涯中不斷指引我前進(jìn)的腳步。無論做何事，務(wù)必竭盡全力，因?yàn)樗麤Q定一個(gè)人日后事業(yè)上的成敗。能處處以主動(dòng)盡職的態(tài)度工作，即使從事最平庸的職業(yè)也能增添個(gè)人榮耀。就讓我們不忘初心，帶著敬業(yè)精神，在職業(yè)生涯中闊步前行吧。
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