老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下;老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師像蜜蜂，勤勞又勇敢;老師像媽媽?zhuān)利愑稚屏?。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)于老師的作文7篇，希望大家能夠喜歡!

關(guān)于老師的作文篇1

在我成長(zhǎng)的十年之中，遇到過(guò)無(wú)數(shù)老師，有溫婉知性的語(yǔ)文老師、和藹可親的數(shù)學(xué)老師、兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)老師……他們像甘露一樣滋潤(rùn)著我的心田;像陽(yáng)光一樣陪伴我成長(zhǎng)。今天，我想說(shuō)說(shuō)他。

他有著中等的身高，干凈利落的平頭，炯炯有神的眼睛配上一副黑框眼鏡，顯得格外有文學(xué)氣息;穿著方格襯衣和西裝褲;臉上總是出現(xiàn)和藹的笑容。對(duì)，這就是我的潤(rùn)堂老師。

老師上課不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還幽默生動(dòng)。有一次，我們正在上課，老師的電話(huà)突然響了，原來(lái)是老師的孩子磕傷了，老師只是簡(jiǎn)單一兩句話(huà)了解一下情況，就立馬掛掉電話(huà)，接著又用幽默的語(yǔ)言給我們講課，直到下課之后，老師再次打電話(huà)問(wèn)自己的小孩有沒(méi)有事兒?突然我想起上次游泳，意外引起的中耳炎，我的耳朵疼得厲害，媽媽和爸爸心急如焚地將我送到北大醫(yī)院，馬上看醫(yī)生，并一直陪伴著我。此時(shí)，潤(rùn)堂老師應(yīng)該也很希望能陪在自己孩子的身邊吧，但是為了給我們上課，不得不舍棄堅(jiān)持給我們上課。老師認(rèn)真工作態(tài)度深深地感染了我。

潤(rùn)堂老師講課還非常幽默生動(dòng)，有一次老師繪聲繪色地給我們講清朝第六位皇帝下逛杭州西湖“蟲(chóng)兒”的故事，真的太好玩了，只見(jiàn)潤(rùn)堂老師故作深沉，模仿乾隆和大臣們的對(duì)話(huà)，逗得我們哄堂大笑。

我喜歡潤(rùn)堂老師的講課風(fēng)格，在潤(rùn)堂老師能學(xué)到很多知識(shí)，可以聽(tīng)到很多故事。我知道我有這樣或那樣缺點(diǎn)，比如喜歡講話(huà)、喜歡走神，但是我一定會(huì)慢慢地克服，控制住自己，讓自己在課堂更加認(rèn)真，積極發(fā)言，多多練筆。我相信，我一定會(huì)把語(yǔ)文學(xué)得越來(lái)越好。

關(guān)于老師的作文篇2

一提起我們周老師，雖然他已經(jīng)沒(méi)有教我們了，但他的師恩卻讓我難忘。

我們的周老師中等個(gè)子，剪了一個(gè)精干的短發(fā)，黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他講話(huà)時(shí)總是把嘴角往上揚(yáng)，給人一種和藹可親的感覺(jué)。

記得有一次，學(xué)校組織一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，周老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)了這件事，并且每個(gè)班要選三名同學(xué)去參賽。我當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，就被選上了。競(jìng)賽的前幾天我很擔(dān)心自己不行，心里沒(méi)有底。周老師看到我忐忑不安的樣子，便耐心地鼓勵(lì)我，叫我好好復(fù)習(xí)，并且說(shuō)相信我一定能考出好成績(jī)。

聽(tīng)了老師的話(huà)，我更加有自信了?？墒堑搅烁?jìng)賽的時(shí)候，我又緊張起來(lái)，周老師看出我的心思，又對(duì)我說(shuō)：“你不要緊張，做題要認(rèn)真思考，只要認(rèn)真就一定能考好?！甭?tīng)了老師的一番話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師在收卷時(shí)，我臉上露出了勝利的喜悅。

過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，我竟然考得了全年級(jí)第一名。當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)都還覺(jué)得不可思議，周老師又用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說(shuō)：“這就是你努力學(xué)習(xí)取得的成果?！?/p>

還有一次，我上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差，周老師走過(guò)來(lái)，我以為要批評(píng)我，便害怕起來(lái)。沒(méi)想到周老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，只有認(rèn)真聽(tīng)講才能取得好成績(jī)?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我感到慚愧極了，巴不得地上有個(gè)洞趕緊鉆進(jìn)去。

自從那以后，我在學(xué)習(xí)上更加用功，周老師對(duì)我的關(guān)懷，我時(shí)刻銘記在心，在以后的學(xué)習(xí)道路上鞭策我、提醒我、鼓勵(lì)我，讓我更加刻苦努力。

周老師，謝謝你!

關(guān)于老師的作文篇3

給我印象最為深刻的老師莫過(guò)于柴喜元老師。

開(kāi)學(xué)第一天，他便使我們眼前一亮：干凈、整潔、儀態(tài)大方。一開(kāi)口，那宏亮的嗓音、自信的神情便鐫刻在我們的心中。

他是我們班的數(shù)學(xué)老師。他總是能把死板晦澀的數(shù)學(xué)公式躍然于我們的眼前。他認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，并且從來(lái)不布置過(guò)多的作業(yè)?！皵?shù)學(xué)這門(mén)科目，認(rèn)真學(xué)一定能學(xué)會(huì)，沒(méi)必要做太多題。你們上了初中，負(fù)擔(dān)也大了，我就不給你們徒增負(fù)擔(dān)了?！?/p>

他不僅講得好，還是一個(gè)十足的“強(qiáng)迫癥患者”。講臺(tái)上的粉筆擺放不整齊，他總要一根根的擺放整齊，抹布亂七八糟堆著，他也總是一塊一塊疊放整齊;黑板稍有點(diǎn)花，他總是自己動(dòng)手擦一擦;甚至是拿幾本書(shū)，都要摞得整整齊齊才帶走;他每天穿的衣服都很素凈，同學(xué)們作業(yè)本上繩子的結(jié)松了，他也要幫著系一系。他十分重視衛(wèi)生，稍不整潔便會(huì)批評(píng)我們。

不僅如此，他還是一個(gè)十分幽默的人，常常將緊張的課堂氣氛調(diào)節(jié)的十分活躍。有一次，作業(yè)剛發(fā)下來(lái)。他說(shuō)：“有些同學(xué)，面前有個(gè)坑，繞過(guò)去了;而有些同學(xué)，專(zhuān)門(mén)往下跳，還要想方設(shè)法往下跳。唉!我這個(gè)當(dāng)老師的能拉得住嗎?”話(huà)到這里，有些同學(xué)的臉便紅了，第二天，他們作業(yè)本上的叉叉消失了。

他也有嚴(yán)肅的一面。學(xué)校的通知，他總是第一時(shí)間下達(dá);每次考試，都十分認(rèn)真地幫助我們查缺補(bǔ)漏。有次期中考試后他的幾句話(huà)，讓我至今記憶猶新：

“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。你們的未來(lái)在哪里?學(xué)校不是混日子的地方，想要得到別人的尊重、社會(huì)的尊重，就要用成績(jī)說(shuō)話(huà)!”

一日為師，終身為父。他猶如父親一般，教導(dǎo)我們，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，他就像他的姓氏“柴”一樣，燃燒自己，努力讓我們的未來(lái)變得清晰可見(jiàn)。對(duì)于他的疑問(wèn)“你們的未來(lái)在哪里”?我們要用行動(dòng)來(lái)解答：“我們的未來(lái)不是夢(mèng)”。

關(guān)于老師的作文篇4

從幼兒園到小學(xué)，我遇到過(guò)許許多多的老師，有的慈眉善目，有的幽默搞笑，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的溫柔大方。但令我印象最深刻的老師是宋老師。

宋老師高高的個(gè)頭兒，不胖不瘦，他的臉圓圓的，高高的鼻梁上戴著一副亮閃閃的眼鏡，看上去好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。

宋老師是我們班的思品老師，上課的時(shí)候他有時(shí)很?chē)?yán)厲，有時(shí)也很溫柔。他講課的聲音時(shí)高時(shí)低，吸引著我們的注意力。當(dāng)哪位同學(xué)積極回答問(wèn)題或坐姿很端正認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，宋老師就會(huì)給他們發(fā)糖果，以示獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們都很喜歡宋老師，每次得來(lái)的糖果我都不舍得吃，一直珍藏著。

在課堂上，宋老師還經(jīng)常愛(ài)說(shuō)一些有哲理的話(huà)，讓我們深受啟發(fā)。記得有一次，宋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不管做什么事，都要爭(zhēng)第一，打個(gè)比方，第一次登上月球的飛船叫阿波羅，而第二次是誰(shuí)呢，大家都不知道?！边@句話(huà)使我受益匪淺，我把它牢牢地刻在了我的心里。

上學(xué)期學(xué)校開(kāi)展吉尼斯大賽，我報(bào)名參加了雙圈啦啦圈比賽。比賽時(shí)天氣炎熱，時(shí)間漫長(zhǎng)，十分鐘，二十分鐘……太累了，我也想過(guò)放棄，但我想到了宋老師說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，咬牙堅(jiān)持著。終于，我獲得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名，我成功了。

我得了第一名，這離不開(kāi)平時(shí)宋老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我要好好地感謝宋老師，并對(duì)他說(shuō)：“宋老師是您鼓勵(lì)我，我才得了第一名，謝謝您，宋老師!”

宋老師，您就像工程師，把知識(shí)無(wú)私地傳授給您的學(xué)生;宋老師，您就像雨露，默默地滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。您是我們?nèi)松念I(lǐng)航者，您是我們最好的朋友，宋老師，我們愛(ài)您!

關(guān)于老師的作文篇5

我們語(yǔ)文老師姓徐，徐老師一張圓圓的臉，眉毛烏黑，鼻子挺直，眼睛敏銳的比老鷹還要好，身體裊裊婷婷，要是老師笑了臉就像一盤(pán)盛開(kāi)的金葵花。

我們這個(gè)班的同學(xué)是最頑皮的一個(gè)班級(jí)，可是徐老師從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我們是一些壞孩子，徐老師還是用心的教導(dǎo)我們，而且老師老是會(huì)犧牲自己的時(shí)間來(lái)教我們，把一個(gè)個(gè)頑皮同學(xué)的壞毛病一個(gè)個(gè)改進(jìn)過(guò)來(lái)了。

三年級(jí)時(shí)，陳佳和同學(xué)在下面搶樓上五年級(jí)的大哥哥飛下來(lái)的氣球，突然不知道誰(shuí)踩了陳佳豪的腳弄的陳佳豪的頭撞在柱子上暈了過(guò)去，您知道后馬上抱起陳佳豪送往醫(yī)院搶救，您不管三七二十一，掛號(hào)都沒(méi)來(lái)得及，就一直叫護(hù)士和醫(yī)生然后等手術(shù)完后診費(fèi)六百多元是您一個(gè)人付的，我們都知道您的一個(gè)月工資才六百元，就這樣我們敬佩您的品德。

最重要的是在四年級(jí)，我在五月份寫(xiě)了篇作文叫四季情趣。是您六七點(diǎn)還沒(méi)回家再幫我修改作文，讓我登上了校報(bào)。后來(lái)在期末考試的復(fù)習(xí)階段您在發(fā)高燒，四天沒(méi)來(lái)幫我們講課，都是數(shù)學(xué)老師在上數(shù)學(xué)課，第五天時(shí)您帶病去給我們上課，那時(shí)您的外婆去世了，您在作出選擇，是去給外婆送葬還是給同學(xué)們上課。過(guò)了五分鐘您最終決定給我們?nèi)ド险n。您在路上淚流滿(mǎn)面，泣不成聲。到了學(xué)校您給我們講練習(xí)冊(cè)說(shuō)了幾句話(huà)您就站立不穩(wěn)，我們看到后心都快碎了。

在這五年里，徐老師您每天都早去晚歸的講課，上體育課的時(shí)候要是下雨您就回來(lái)教我們寫(xiě)作文。您就像園丁一樣哺育著我們。

關(guān)于老師的作文篇6

老師這兩個(gè)字，如燈塔，在指引著我前進(jìn)的道路，如家蠶，辛勤努力著，如明鏡，照著人們，如陽(yáng)光，灑向人間，照亮人間，世界都變得那么美好。

月考的出現(xiàn)讓我緊張不已，每個(gè)人都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，可能覺(jué)得剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就要考試有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)檫€沉浸在寒假的快樂(lè)之中無(wú)法自拔。

時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼間就到了月考的日子，走進(jìn)考場(chǎng)，想起考前語(yǔ)文老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐，我一定要讓達(dá)到自己的標(biāo)椎，讓上學(xué)期的遺憾給補(bǔ)回來(lái)。

看著筆水慢慢地往下流，聽(tīng)著鐘表慢慢地走著，讓我心中一緊，終于在最后的一分鐘內(nèi)寫(xiě)完了，心中媽媽買(mǎi)的松了一口氣，老師拿走了試卷，我開(kāi)心地回到了教室里。聽(tīng)著他們?cè)谀怯懻摯鸢?，而我也非常緊張。

很快成績(jī)就出來(lái)了，我迫不及待得找到老師問(wèn)到了我的成績(jī)，總體來(lái)說(shuō)上升了許多，但個(gè)別的還是不行，語(yǔ)文老師找到我后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講：“這次的語(yǔ)文成績(jī)還可以，但要繼續(xù)努力，千萬(wàn)別驕傲倒下來(lái)?！鳖D時(shí)，我心中燃起了期中考試考好了的火苗。

在期末考試中，我發(fā)揮了最大的努力，沒(méi)天復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，終于有了回報(bào)，這次的成績(jī)比之前提高了20多分，并且語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了許多，得到了我想要的結(jié)果。

我拿著試卷找到了老師，在迷迷糊糊的聽(tīng)講之中，我走了神。老師這個(gè)職位，讓我非常的尊重，因?yàn)樗澈蟮呐?，不只是這些，當(dāng)上了老師這個(gè)是其次的，最主要的是，這個(gè)職位比我想象的還要可怕。

背后付出的可能我們想象不到，但至少這個(gè)職位就想當(dāng)一位醫(yī)生，他們值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>

關(guān)于老師的作文篇7

陳老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，她卻成了我最敬佩的人。

她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光?？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!

陳老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。

我的學(xué)習(xí)不是很好?？申惱蠋熃邮趾蟛](méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著?，F(xiàn)在想起來(lái)，真是慚愧啊!

陳老師除了對(duì)我好，她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。

那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課?？擅刻斓谝粋€(gè)到的陳老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“陳老師的孩子病了，今天可能來(lái)不了了?！闭Z(yǔ)文老師話(huà)音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜?，F(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)……”

正在這時(shí)，教室門(mén)被一下子推開(kāi)了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái)，用手抹了一下頭上的汗說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們。老師來(lái)晚了?，F(xiàn)在開(kāi)始上課?！崩钐煸酒饋?lái)大聲說(shuō)：“老師，你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧，我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的!”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來(lái)?！斑^(guò)幾天就要考試了，我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著，你們放心吧!再說(shuō)你們也是我的孩子啊!”老師的話(huà)讓懵懂的我很感動(dòng)，也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。

這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師，感謝您!